cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi11@gmail.com
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
riggs@universitaspahlawan.ac.id
Editorial Address
Department of Digital Business, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Jl. Tuanku Tambusai No.23, Bangkinang, Kec. Bangkinang, Kabupaten Kampar, Riau 28412
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29639298     EISSN : 2963914X     DOI : https://doi.org/10.31004/riggs.v1i1
Core Subject : Economy, Science, Engineering,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering
Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS) is published by the Department of Digital Business, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. RIGGS is a blind peer-reviewed journal dedicated to publishing quality research results in the fields of business and engineering. All publications in the RIGGS Journal are open access which allows articles to be available online for free without any subscription. RIGGS is a national journal with e-ISSN: 2963-914X, and is free of charge in the submission process and review process. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS) publishes articles periodically twice a year, in January and July.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,872 Documents
 339   340   341   342   343 
Magical Realism Analysis of the Character Nora Seed in the Midnight Library Pakpahan, Ashira Netania Aprina; Tamba, Mariana Cecilia; Sumbayak, Elizabeth Yoshelita; Putri, Vera Aprilia; Nehe, Kristenika Adel Kurnia
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5125

Abstract

This study examines the representation and function of magical realism in Matt Haig’s The Midnight Library (2020) through analysis of the character Nora Seed. Magical realism, as a literary mode that seamlessly blends realistic narration with extraordinary elements, provides a productive framework for exploring Nora’s psychological transformation and existential struggle. While previous studies on The Midnight Library have largely emphasized psychological, sociological, and philosophical perspectives, such as suicide, trauma, and existentialism, limited attention has been given to the role of magical realism as a narrative strategy that shapes the protagonist’s development. Employing a qualitative descriptive method, this research conducts close textual and thematic analysis of the novel to identify key characteristics of magical realism and examine how they influence Nora’s journey from despair to self-acceptance. The findings reveal that the Midnight Library functions not merely as a fantastical setting but as a magical realist space that externalizes Nora’s internal conflicts, regrets, and alternative identities. The matter-of-fact narration of the metaphysical library, the coexistence of life and death, and the merging of realistic and fantastical realms enable the narrative to portray psychological healing in a concrete and accessible form. Through magical realism, Nora is able to confront multiple versions of herself and ultimately reconstruct her understanding of meaning, choice, and existence. This study concludes that magical realism in The Midnight Library operates as a central literary mechanism rather than a decorative element, demonstrating the genre’s evolving role in contemporary literature as a means of representing mental struggle, self-reflection, and existential recovery.
The Influence of WOM, Trust, and Product Quality on Purchase Intention of Maluku Traditional Food Products Moderated by Peers Limba, Pathrisye Richendi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5126

Abstract

This study aims to analyze the influence of Word of Mouth (WOM), Trust, and Product Quality on students' purchasing intention on traditional Maluku food products, with Peers as a moderating variable. This study uses a quantitative approach with a survey method, where data is collected through questionnaires and then analyzed using SmartPLS 4. The results show that Word of Mouth (WOM), Trust, and Product Quality have a positive and significant influence on Purchase Intention, which indicates that product quality, level of trust, and positive information or recommendations play a significant role in increasing students' purchasing intention on traditional Maluku food products. Peers do not directly influence purchase intention. However, in its role as a moderating variable, peers are proven to influence purchase intention. The influence of Word of Mouth on Purchase Intention is moderated, while it is unable to moderate the relationship between Product Quality and Trust on students' Purchase Intention. These findings indicate that students' purchasing intention is more influenced by internal consumer factors and product characteristics, while social influence plays a limited and contextual role. This study is expected to be a consideration in developing marketing strategies for traditional Maluku food products in the future and as a reference for further research.
Pengembangan Model Ruang Tenang untuk Mendukung Regulasi Diri Anak ADHD di Sekolah Inklusi Nurjanah, Alya Rifa; Hartanti, Riska; Minsih, Minsih; Widyasari, Choiriyah
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model ruang tenang yang dirancang secara khusus guna mendukung regulasi diri anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) di sekolah inklusi. Latar belakang penelitian didasarkan pada kondisi bahwa banyak sekolah inklusi belum memiliki program ruang tenang yang terstruktur dan berbasis kebutuhan spesifik anak ADHD, khususnya dalam menangani kesulitan regulasi emosi, kelebihan rangsangan sensori, serta masalah perhatian dan konsentrasi. Kondisi tersebut menyebabkan penanganan yang dilakukan oleh guru dan pendamping masih bersifat situasional dan belum didukung oleh pedoman operasional yang sistematis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development dengan desain yang disederhanakan menjadi tiga tahap utama. Tahap pertama adalah analisis kebutuhan dan studi pendahuluan yang dilakukan melalui telaah dokumen serta wawancara dan diskusi kelompok terarah dengan guru, guru pendamping, dan pihak sekolah. Tahap kedua adalah perancangan model ruang tenang yang mencakup perumusan tujuan program, sasaran pengguna, bentuk aktivitas regulasi diri, prosedur operasional standar, peran guru dan pendamping, serta konsep desain fisik ruang yang disesuaikan dengan kebutuhan sensori anak ADHD. Tahap ketiga adalah pengembangan draf akhir model berdasarkan hasil analisis kebutuhan dan kajian literatur yang relevan, tanpa melibatkan proses validasi ahli maupun uji coba lapangan. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa sekolah inklusi memerlukan model ruang tenang yang aman, nyaman, dan terarah sebagai bentuk dukungan sistematis untuk membantu anak ADHD menenangkan diri, mengelola emosi, dan memulihkan kesiapan belajar. Luaran penelitian berupa dokumen panduan konseptual model ruang tenang yang dirancang sebagai dasar pengembangan layanan pendukung pembelajaran di sekolah.
Kepemilikan Manajerial Memoderasi Pengaruh Kesempatan Bertumbuh, Ukuran Perusahaan dan Leverage Terhadap ERC Jayusman, Carissa Putri; Julaecha, Hesty Erviani
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kesempatan Bertumbuh, Ukuran Perusahaan, dan Leverage terhadap Earnings Response Coefficient (ERC) dengan Kepemilikan Manajerial sebagai variabel moderasi pada perusahaan manufaktur sektor industri yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (IDX) selama periode 2020–2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan dan laporan tahunan perusahaan. Metode purposive sampling digunakan untuk menentukan sampel penelitian, sehingga diperoleh empat belas perusahaan dengan total tujuh puluh observasi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi data panel serta uji interaksi untuk menguji peran variabel moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ukuran Perusahaan berpengaruh signifikan terhadap Earnings Response Coefficient, yang mengindikasikan bahwa perusahaan dengan skala yang lebih besar cenderung mendapatkan respons pasar yang lebih kuat terhadap informasi laba. Sementara itu, Kesempatan Bertumbuh dan Leverage tidak berpengaruh signifikan terhadap ERC. Hasil uji moderasi menunjukkan bahwa Kepemilikan Manajerial tidak mampu memoderasi hubungan antara Kesempatan Bertumbuh, Ukuran Perusahaan, dan Leverage terhadap ERC. Temuan ini mengindikasikan bahwa investor di pasar modal Indonesia masih lebih mempertimbangkan karakteristik fundamental perusahaan, khususnya ukuran perusahaan, dalam merespons informasi laba dibandingkan peluang pertumbuhan maupun struktur pendanaan perusahaan. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris terhadap pengembangan teori sinyal dan teori keagenan serta diharapkan dapat menjadi referensi bagi manajemen, investor, dan akademisi dalam memahami faktor-faktor yang memengaruhi Earnings Response Coefficient pada perusahaan manufaktur sektor industri di Indonesia.
Pemanfaatan Tiktok Shop dalam Meningkatkan Penjualan Produk F&B: Studi pada Bittersweet By Najla Natansyah, Irviandra Hafitz; Susanti, Yanti; Almajid, Wilyan Arta
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5132

Abstract

Perkembangan social commerce membawa perubahan signifikan dalam praktik pemasaran digital, khususnya pada industri Food and Beverage (F&B) yang sangat bergantung pada visualisasi produk dan kepercayaan konsumen. TikTok Shop hadir sebagai platform yang mengintegrasikan konten hiburan, interaksi sosial, dan transaksi dalam satu aplikasi, sehingga proses belanja berlangsung di dalam alur konsumsi konten. Penelitian ini bertujuan memahami bagaimana pemanfaatan TikTok Shop berkontribusi terhadap peningkatan penjualan produk F&B pada Bittersweet by Najla. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus untuk menggali pengalaman konsumen secara mendalam saat berinteraksi dengan konten dan fitur belanja TikTok Shop. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap konsumen yang pernah membeli melalui TikTok Shop, diperkuat dengan observasi nonpartisipan pada aktivitas konten dan live streaming serta dokumentasi digital terkait promosi dan fitur transaksi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, kategorisasi tema, dan penarikan makna berbasis pola pengalaman konsumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan penjualan terbentuk melalui rangkaian pengalaman yang saling terkait, dimulai dari paparan video pendek yang memicu rasa penasaran, berlanjut pada live streaming yang memperkaya pemahaman produk, interaksi real time yang membangun kepercayaan, dan kemudahan transaksi yang mempercepat konversi pembelian. Temuan ini menegaskan bahwa TikTok Shop berfungsi sebagai ekosistem pemasaran digital yang menyatukan hiburan, komunikasi, dan transaksi dalam satu pengalaman berbelanja yang berkesinambungan, sehingga penjualan meningkat melalui pengelolaan pengalaman konsumen, bukan semata intensitas promosi.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan terhadap Kinerja IKM Batik di Kabupaten Jombang Nurfaizah, Nadia Martha; Qomariyah, Siti Nur
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5133

Abstract

This study aims to analyze the influence of financial literacy and financial inclusion on the performance of Batik Small and Medium Industries (SMEs) in Jombang Regency using a quantitative approach through the Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS) method. The study population includes all Batik SMEs in Jombang Regency, totaling 25 business units, so the sampling technique used is a census. Data were collected through a structured questionnaire that measures the level of financial literacy, financial inclusion, and business performance, then analyzed to determine the causal relationship between variables. The results of partial hypothesis testing indicate that financial literacy does not have a significant effect on the performance of Batik SMEs with a P-Value of 0.097, while financial inclusion also does not show a significant effect with a P-Value of 0.293 (both > 0.05). These findings indicate that financial knowledge and access to formal financial services owned by business actors have not been able to directly improve business performance.  However, the results of simultaneous testing show an R-Square value of 0.528, which means that financial literacy and financial inclusion together are able to explain 52.8% of the variation in the performance of Batik SMEs, so that the model has moderate explanatory power. The insignificance of the partial effect indicates a gap between knowledge and financial access with actual application in business financial management, so that application assistance, practical financial management training, and strengthening of managerial competencies are needed to improve the performance of Batik SMEs sustainably.
Fenomena Kebijakan Biaya Pendidikan di Indonesia: Pendekatan Paradigmatis Positivistik dan Interpretivistik dalam Analisis Program BOS dan KIP Sobirin, Mukhammad; Suharno, Suharno; Ridlo, Rosid; Harsono, Harsono; Suyatmini, Suyatmini
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5134

Abstract

Kebijakan biaya pendidikan di Indonesia merupakan instrumen strategis negara dalam menjamin akses dan pemerataan pendidikan, khususnya melalui Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan Kartu Indonesia Pintar (KIP). Meskipun kedua program ini dirancang untuk mengurangi beban biaya pendidikan dan meningkatkan partisipasi sekolah, dalam praktiknya masih dijumpai berbagai dinamika implementasi yang kompleks dan kontekstual. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis fenomena kebijakan biaya pendidikan di Indonesia dengan menggunakan dua pendekatan paradigmatis, yaitu positivistik dan interpretivistik. Pendekatan positivistik digunakan untuk mengkaji efektivitas kebijakan BOS dan KIP berdasarkan indikator kuantitatif seperti tingkat partisipasi pendidikan, angka putus sekolah, dan ketercapaian sasaran penerima bantuan. Sementara itu, pendekatan interpretivistik difokuskan pada pemahaman makna kebijakan dari perspektif aktor pendidikan, meliputi kepala sekolah, guru, peserta didik, dan orang tua, melalui analisis pengalaman, persepsi, serta praktik pengelolaan dana di tingkat satuan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dan analisis dokumen kebijakan yang diperkaya dengan temuan-temuan empiris dari berbagai hasil penelitian sebelumnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara positivistik, BOS dan KIP berkontribusi signifikan dalam menekan biaya pendidikan dan meningkatkan akses layanan pendidikan. Namun, dari sudut pandang interpretivistik, ditemukan adanya persoalan administratif, ketimpangan pemahaman kebijakan, serta praktik implementasi yang belum sepenuhnya mencerminkan keadilan dan kebutuhan riil peserta didik. Oleh karena itu, integrasi kedua pendekatan paradigmatis menjadi penting untuk menghasilkan pemahaman yang lebih komprehensif dan berkeadilan dalam perumusan dan evaluasi kebijakan biaya pendidikan di Indonesia.
Penerapan Kegiatan Edukasi dan Pendampingan Calon Nasabah di Perusahaan Berjangka Dzakiyyah, Faiza Ayrul; Soebiyantoro, Ugy
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan edukasi dan pendampingan calon nasabah selama pelaksanaan program magang di PT Valbury Asia Futures Surabaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman sebagian masyarakat terhadap mekanisme dan risiko perdagangan berjangka, sehingga diperlukan proses edukasi yang terstruktur sebelum calon nasabah terlibat dalam aktivitas transaksi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara informal, serta dokumentasi perusahaan. Observasi partisipatif dilakukan karena peneliti terlibat langsung dalam aktivitas contacting, penyampaian edukasi dasar, pendampingan penggunaan akun demo, serta kegiatan tindak lanjut kepada calon nasabah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses edukasi dan pendampingan dilaksanakan secara bertahap dan berkesinambungan. Tahapan tersebut meliputi contacting awal sebagai pembuka komunikasi, pertemuan edukasi baik secara tatap muka maupun daring, pendampingan pembuatan dan penggunaan akun demo, serta follow-up melalui media komunikasi WhatsApp. Selain itu, pemanfaatan fitur trading signal dan update berita pasar pada aplikasi Valbury turut mendukung proses edukasi dengan memberikan informasi pasar yang ringkas dan mudah dipahami oleh calon nasabah. Kegiatan edukasi dan pendampingan ini berperan penting dalam meningkatkan pemahaman calon nasabah mengenai mekanisme perdagangan, risiko investasi, serta kondisi pasar, sehingga membantu membangun kepercayaan terhadap perusahaan. Di sisi lain, keterlibatan mahasiswa dalam proses tersebut memberikan pengalaman praktis yang signifikan, khususnya dalam pengembangan keterampilan komunikasi profesional, pelayanan nasabah, serta pemahaman mengenai praktik industri perdagangan berjangka. Dengan demikian, program magang yang terintegrasi dengan kegiatan edukasi nasabah memberikan manfaat ganda bagi perusahaan dan mahasiswa.
Analisis Pelaksanaan Pelatihan Sumber Daya Manusia pada Perusahaan Pialang Berjangka Rahmani, Winnia Feby; Soebiyantoro, Ugy
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam pelaksanaan dan efektivitas pelatihan Sumber Daya Manusia (SDM) pada perusahaan pialang berjangka dengan studi kasus di PT Valbury Asia Futures Surabaya. Industri pialang berjangka memiliki karakteristik yang kompleks, berisiko tinggi, serta sangat dipengaruhi oleh dinamika pasar global dan perubahan regulasi, sehingga menuntut kompetensi SDM yang unggul dan adaptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif untuk memperoleh pemahaman komprehensif mengenai proses pelatihan dalam konteks organisasi nyata. Subjek penelitian terdiri atas delapan peserta magang, tiga trainer internal, dan satu manajer Human Resource Development (HRD) yang terlibat langsung dalam perencanaan dan pelaksanaan pelatihan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan pasif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi terhadap modul pelatihan serta standar operasional perusahaan. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan telah disusun dan dilaksanakan secara sistematis dengan cakupan materi yang relevan terhadap kebutuhan operasional perusahaan, meliputi pemahaman produk derivatif, penggunaan sistem CRM, pemasaran digital, serta kepatuhan terhadap prosedur dan regulasi. Namun demikian, efektivitas transfer pengetahuan masih belum optimal akibat dominasi metode ceramah dan keterbatasan sesi praktik aplikatif. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan metode pelatihan yang lebih interaktif dan berbasis pengalaman guna meningkatkan kualitas dan dampak pelatihan SDM di perusahaan pialang berjangka.
Implementasi Manajemen Strategis Melalui Analisis SWOT dalam Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Studi Kasus di SD Muhammadiyah Plus Semarang Irianti, Indah Susi; Taryanti, Wahyu Haspri Nur; Fatimah, Iim; Narimo, Sabar; Anif, Sofyan
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5138

Abstract

Dalam menghadapi persaingan global dan dinamika kebutuhan masyarakat yang kompleks, institusi Pendidikan Dasar dituntut untuk meningkatkan mutu Pendidikan dengan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif determinan internal dan eksternal di SD Muhammadiyah Plus Semarang guna merumuskan formulasi strategi peningkatan mutu pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf administrasi, serta perwakilan komite sekolah/yayasan, dan studi dokumentasi. Validitas data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian mengidentifikasi kekuatan internal berupa dukungan yayasan yang solid, tenaga pengajar berkualitas, kurikulum terintegrasi, dan reputasi sekolah yang baik. Namun, hambatan operasional ditemukan pada lemahnya sarana prasarana yang belum optimal, pemanfaatan teknologi yang belum merata, keterlibatan orang tua yang rendah, serta sistem dokumentasi dan evaluasi yang belum terpadu. Analisis lingkungan eksternal menyoroti peluang yang hadir sebagai kesadaran masyarakat akan pendidikan berkualitas dan dukungan kebijakan pemerintah, sementara ancaman meliputi persaingan ketat, perubahan kebijakan, penurunan minat baca akibat dominasi digital, dan kesenjangan sosial ekonomi orang tua. Implikasi dari analisis SWOT adalah perlunya perumusan strategi yang memanfaatkan kekuatan untuk meraih peluang, mengatasi kelemahan dengan peluang, menggunakan kekuatan untuk menghadapi ancaman, dan meminimalkan kelemahan untuk menghindari ancaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara modalitas internal dan responsivitas terhadap ekosistem eksternal menjadi kunci esensial bagi SD Muhammadiyah Plus Semarang untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui strategi adaptif dan terencana dalam mencapai keunggulan yang kompetitif.

Page 341 of 388 | Total Record : 3872

 339   340   341   342   343 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): November - January Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli Vol. 4 No. 1 (2025): Februari - April Vol. 3 No. 4 (2025): November - January Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus - October Vol. 3 No. 2 (2024): Mei - Juli Vol. 3 No. 1 (2024): Februari - April Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2023) Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue