cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Siti Ainul Kholifah
Contact Email
japendipublikasiindonesia@gmail.com
Phone
+6285795165886
Journal Mail Official
japendi.publikasiindonesia@gmail.com
Editorial Address
Green land sendang blok H1, Sendang-Cirebon
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Published by CV. Publikasi Indonesia
ISSN : 27457141     EISSN : 27461920     DOI : 10.36418
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) is a peer-reviewed and open-access academic journal with a focus on education. This journal is published bi-monthly by CV. Publikasi Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) provides a means for sustained discussion of relevant issues that fall within the focus and scopes of the journal which can be examined empirically. This journal publishes research and study on education management, curriculum, education assessment, education policy, education technology, learning and teaching, and culture.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 978 Documents
 92   93   94   95   96 
Dampak Green Hotel Standards Terhadap Preferensi Menginap Wisatawan (Studi Kasus Pulau Macan Eco Lodge) Arindra, Ronauli; Novarlia , Irena
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8536

Abstract

This study aims to examine the impact of implementing green hotel standards on tourist lodging preferences at Pulau Macan Eco Lodge, located in the Thousand Islands. The research applies a quantitative approach using a case study method. Primary data were collected through questionnaires distributed to previous guests and interviews with hotel management. Secondary data were gathered through documentation and literature review. The research instrument covers eco-friendly product use, waste management, energy efficiency, and consumer attitudes and intentions toward green hotels. Data analysis includes validity and reliability tests, descriptive statistics, case study analysis, and simple linear regression using SPSS. The results indicate that the implementation of green hotel standards significantly influences tourists’ preferences to choose, revisit, and recommend Pulau Macan Eco Lodge. These findings highlight the importance of sustainable practices in the hospitality industry as a determinant of consumer behavior.
Peran Perempuan Desa dalam Mendukung Keberlanjutan Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro (PLTMH) dan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) di Daerah 3T Widodo, Gatot Tri
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8537

Abstract

Indonesia telah mencapai rasio elektrifikasi nasional lebih dari 99% pada akhir tahun 2024, namun kesenjangan akses energi masih terjadi di daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (3T). Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro (PLTMH) dan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) menjadi solusi strategis untuk menjembatani kesenjangan ini. Namun, keberlanjutan infrastruktur energi terbarukan ini menghadapi tantangan signifikan, terutama dalam aspek pemeliharaan dan operasional yang perlu lebih dioptimalkan untuk menjaga keberlanjutan. Terdapat potensi pemberdayaan perempuan desa dalam pemeliharaan dan operasional untuk memastikan infrastruktur pembangkit energi terbarukan ini dapat mencapai hasil maksimal sesuai umur rencana. Pendekatan yang mengabaikan dimensi gender dalam pengembangan energi terbarukan menghasilkan outcome keberlanjutan yang kurang optimal, khususnya di daerah terpencil Indonesia, dimana perempuan yang merupakan 51% dari populasi tetap terpinggirkan dalam tata kelola energi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran krusial perempuan desa dalam memastikan keberlanjutan PLTMH dan PLTS di daerah 3T, serta merekomendasikan kebijakan komprehensif untuk memberdayakan perempuan dalam sektor energi terbarukan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis kebijakan terkait pemberdayaan perempuan dalam energi terbarukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melibatkan perempuan sebagai operator lokal dan pelaku ekonomi produktif dapat meningkatkan keberlanjutan infrastruktur energi sambil mendorong kesetaraan gender. Implikasi penelitian ini mengarah pada pentingnya upaya yang disengaja untuk mengatasi hambatan struktural dalam mengintegrasikan perempuan ke dalam sektor energi terbarukan. Inisiatif energi komunitas tidak secara otomatis inklusif gender, dan kesuksesan inklusi gender bergantung pada kebijakan yang mendukung partisipasi perempuan secara aktif
Pengaruh Media Iklan Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Persuasi Siswa Kelas Viii Smp Strada Marga Mulia Wohingati, Angel Cano Abigael; Sudrajat, Yayan
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8542

Abstract

This study aims to: (1) Determine the influence of advertising media; (2) Determine students' persuasive writing skills; 3) Determine the influence of advertising media on students' persuasive writing skills. The type of research used in this study is quantitative research. The sample used was 120 students. The data collection technique used a test then analyzed using statistics. The results of the study indicate that the alternative hypothesis proposed in this study can be accepted. This means that there is a significant relationship between the Influence of Advertising Media on the Persuasive Writing Skills of Class VIII Students of SMP Strada Marga Mulia. This is based on hypothesis testing at a significance level of 5% obtained tcount> ttable (1.82> 1.65) then, the author concludes that H0 is rejected and H1 is accepted. The hypothesis is proven to be true and significantly accepted.
Pengaruh Digital Leadership, Literasi Teknologi, Dan Fasilitas Digital Terhadap Kinerja Pengajaran Guru Di Sekolah Dasar Rabbaanii Islamic School Prasetyo, Hari; Fathorrahman, Fathorrahman; Murtianingsih, Murtianingsih
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8543

Abstract

This study aims to analyze the influence of digital leadership, technological literacy, and digital facilities on teaching performance of teachers at Rabbaanii Islamic Elementary School. The research uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis techniques. The research sample consisted of 40 teachers using saturated sampling technique. Data were collected through questionnaires that had been tested for validity and reliability, then analyzed using SPSS. The results show that simultaneously, digital leadership, technological literacy, and digital facilities have a significant effect on teacher teaching performance with a contribution of 51.7%. Partially, only technological literacy proved to have a significant effect on teacher teaching performance (sig. 0.000 < 0.05), while digital leadership (sig. 0.214 > 0.05) and digital facilities (sig. 0.088 > 0.05) did not have a significant effect. These findings indicate that teachers' readiness and ability to use technology plays an important role in improving the quality of teaching processes. The research provides implications for school administrators to strengthen digital literacy programs for teachers and improve more participatory digital leadership strategies as well as optimize the utilization of digital facilities.
Analisis Sentimen Publik X Terhadap Kenaikkan Ppn 12% pada Twitter Menggunakan Latient Dirichlet Allocation Nulhakim, Rizki Fajar; Shiddieq, Diqy Fakhrun
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8544

Abstract

Rencana kenaikan tarif Pajak Pertambahan Nilai (PPN) menjadi 12% pada tahun 2025 telah menjadi salah satu isu kebijakan publik yang hangat diperbincangkan oleh masyarakat. Kebijakan ini memunculkan berbagai reaksi, baik dukungan maupun penolakan, terutama di media sosial X (sebelumnya Twitter), yang menjadi wadah dinamis bagi masyarakat dalam menyuarakan opini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi publik terhadap rencana kenaikan PPN tersebut dengan menggunakan pendekatan analisis topik dan sentimen. Metode yang digunakan adalah Latent Dirichlet Allocation (LDA), yang memungkinkan identifikasi tema-tema dominan dalam percakapan daring. Data dikumpulkan secara otomatis menggunakan Twitter Harvest dengan kata kunci “PPN 12%” dalam kurun waktu Juli hingga Oktober 2024. Data mentah kemudian melalui tahapan preprocessing sebelum dilakukan pemodelan topik. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat tujuh topik utama yang muncul dari percakapan publik, meliputi isu-isu seperti daya beli masyarakat, efektivitas kebijakan pemerintah, sistem perpajakan, serta dampak ekonomi. Nilai coherence score tertinggi yang diperoleh adalah sebesar 0,88, yang menunjukkan bahwa model topik yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik. Temuan ini memperlihatkan bahwa metode LDA mampu secara efektif menggambarkan opini dan persepsi publik terhadap isu kebijakan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pembuat kebijakan dalam merancang strategi yang lebih responsif terhadap aspirasi dan kekhawatiran masyarakat luas. Abstract The plan to increase the Value Added Tax (VAT) rate to 12% by 2025 has become one of the public policy issues that is hotly discussed by the public. This policy has generated various reactions, both support and rejection, especially on social media X (formerly Twitter), which has become a dynamic forum for the public to voice their opinions. This study aims to analyze public perception of the VAT increase plan using a topic and sentiment analysis approach. The method used is Latent Dirichlet Allocation (LDA), which allows the identification of dominant themes in online conversations. The data was collected automatically using Twitter Harvest with the keyword "12% VAT" in the period from July to October 2024. The raw data then goes through a preprocessing stage before topic modeling is carried out. The results of the analysis show that there are seven main topics that emerge from the public conversation, including issues such as people's purchasing power, the effectiveness of government policies, the tax system, and economic impacts. The highest coherence score obtained was 0.88, which indicates that the resulting topic model is of good quality. These findings show that the LDA method is able to effectively describe public opinion and perception of policy issues. The results of this research are expected to be considered for policymakers in designing strategies that are more responsive to the aspirations and concerns of the wider community.
Hubungan Aktivitas Fisik dan Waktu Layar Terhadap Kesehatan Mental Adelina Dhinik Puspitasari; Ridwan, Mochamad; Hidayat, Taufiq
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan aktivitas fisik dan waktu layar terhadap kesehatan mental khususnya pada domain stres dan kecemasan siswa. Penelitian menggunakan desain korelasional untuk melihat keterkaitan serta arah hubungan ketiga variabel. Sampel penelitian sebanyak 41 siswa dari SMA Labschool UNESA kelas 11. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik simple random sampling. Penelitian dilakukan menggunakan 3 kuesioner yaitu International Physical Activity Questionnaire Long Form (IPAQ-LF), Questionnaire for Screen Time (QueST), dan Depression Anxiety Stress Scale (DASS 42). Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dan waktu layar terhadap kesehatan mental siswa (pada domain stres dan kecemasan). Aktivitas fisik berkorelasi secara negatif terhadap kesehatan mental, dimana semakin tinggi tingkat aktivitas fisik maka kecenderungan stres dan kecemasan akan semakin rendah. Sebaliknya waktu layar berkorelasi secara positif terhadap kesehatan mental, semakin tinggi durasi waktu layar maka semakin tinggi pula kecenderungan stres dan kecemasan siswa.
Urgensi Pendidikan Karakter Berbaris Kearifan Lokal dalam Membentuk Generasi Unggu di SMK Yasfika di Provinsi Lampung Prasasti, Ian Harum; Hakim, Arif Rohman
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8546

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan generasi unggul yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki integritas moral. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dalam membentuk kepribadian yang seimbang, mencegah degradasi moral, serta mempersiapkan pemimpin masa depan yang beretika. Studi di laksanakan pada Sekolah Menengah Kejuruan Yasfika Provinsi Lampung menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap 10 guru, 6 siswa, dan 5 orang tua, serta analisis dokumen kurikulum dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal dalam pembelajaran kejuruan mampu meningkatkan kompetensi sosial siswa secara signifikan. Temuan utama penelitian mengungkap bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan kolaborasi setelah penerapan model pembelajaran berbasis proyek yang mengangkat nilai-nilai lokal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pendidikan karakter berbasis kearifan lokal tidak hanya memperkuat identitas budaya siswa, tetapi juga menyelaraskan kompetensi teknis dengan keterampilan sosial yang dibutuhkan di dunia kerja. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang terintegrasi dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat mampu menciptakan generasi yang berdaya saing global dengan nilai-nilai positif. Kesimpulannya, pendidikan karakter harus menjadi prioritas dalam sistem pendidikan untuk mewujudkan generasi unggul yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Rekomendasi kebijakan mencakup pengembangan modul terpadu, peningkatan kapasitas guru, dan penyusunan sistem sertifikasi kompetensi yang mengintegrasikan aspek teknis dan karakter. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan model pendidikan karakter kontekstual di SMK, khususnya di daerah dengan kekayaan budaya yang khas.
Exploring the Cognitive and Social Benefits of Reading Skills Among 6th Semester Students of English Education at Hamzanwadi University Usuluddin, Usuluddin; Dwimaulani, Astrid; Seftiana, Nisa; Wati, Laila
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8547

Abstract

Reading is one of the four language skills that are very important to master, as it contributes not only to academic success but also to cognitive and social development. This study aims to explore the cognitive and social benefits obtained from reading skills among 6th semester students of the English Language Education Program at Hamzanwadi University. Using qualitative descriptive methods, data was collected through questionnaires (closed-ended and open-ended questions) validated by linguists and semi-structured interviews that had been tested for reliability. The research population was all semester 6 students of the English Education Study Program, Hamzanwadi University, which amounted to 120 students, with a sample of 12 students selected using purposive sampling techniques based on consistent reading activities. Data analysis uses thematic analysis through coding, categorization, and theme development stages. The findings show four main themes: (1) the improvement of critical thinking skills, (2) the development of vocabulary and language structure, (3) the improvement of social skills and participation, and (4) the formation of independent learning habits. This study concludes that reading skills significantly promote cognitive enrichment through improved analytical and linguistic skills, as well as improving students' ability to interact meaningfully with others in and out of the classroom. The implications of the study point to the need for the development of a more comprehensive reading curriculum and learning strategies that emphasize cognitive and social aspects in English language education.
Performansi Resin Penukar Ion Pada Sistem Mixed Bed Demineralisasi di Industri Farmasi Visca, Rinette; Anggono, Bagas
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8550

Abstract

Ketersediaan air murni sangat dibutuhkan dalam operasional perusahaan farmasi, mulai dari untuk membilas alat-alat yang digunakan dalam proses produksi, berfungsi sebagai pelarut dalam analisis laboratorium, sampai untuk kebutuhan utilitas di pabrik. Dalam industri farmasi, resin penukar ion berperan sebagai media dalam sistem pengolahan air untuk menghasilkan air murni yang digunakan dalam produksi obat Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efisiensi resin penukar ion selama proses demineralisasi air. Penelitian dilakukan dengan metode studi literatur dan metode observasi lapangan. Pada proses pembuatan air demineralisasi, air baku dari suplai Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) dipompakan melewati tangki sand filter, saringan mekanik kemudian dilewatkan melalui kolom resin penukar kation, resin penukar anion, tangki mixed bed 1, 2, dan 3. Berdasarkan hasil penelitian efisiensi yang diperoleh untuk resin kation pada tangki mixed bed 1 dan 3 adalah 21% dan untuk resin anion adalah 38%. Efisiensi yang diperoleh untuk resin kation pada tangi mixed bed 2 adalah 29% dan untuk resin anion adalah 53%. Performansi resin kation jauh lebih rendah dibandingkan dengan resin anion. Faktor utama penyebabnya adalah degradasi kimia pada molekul resin penukar ion. Proses degradasi ini dapat terjadi karena dekomposisi gugus penukar ion akibat suhu tinggi atau oksidasi, kontaminasi matriks resin dari material asing yang teradsorpsi, atau kerusakan pada padatan resin.
Pengaruh Work Family Conflict dan Psychological Well-Being Terhadap Burnout pada Pegawai Negeri Sipil (PNS) Wanita di Organisasi “X” Wilayah Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta Astuti, Beti Ari; D.S, Triana Noor Edwina; Fitriana , Nina
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8553

Abstract

Work family conflict and psychological well-being are important factors affecting burnout among female employees with dual roles. This study aims to determine the effect of work family conflict and psychological well-being on burnout among female civil servants at the Customs Organization of Central Java and Special Region of Yogyakarta. The research method used a quantitative approach with purposive sampling technique on 108 married female civil servant respondents. Research instruments used the Maslach-Trisni Burnout Inventory (M-TBI), Greenhaus & Beutell's Work Family Conflict scale, and Ryff's Psychological Well-Being scale. Data analysis used multiple linear regression with IBM SPSS 22.0. Results showed that simultaneously work family conflict and psychological well-being significantly affected burnout (R² = 0.398; p < 0.001). Partially, work family conflict had a significant positive effect on burnout (β = 0.291; p = 0.007), while psychological well-being had a significant negative effect on burnout (β = -0.393; p < 0.001). These findings indicate the importance of organizational support in managing work-family balance and improving psychological well-being to prevent burnout among female employees.

Page 94 of 98 | Total Record : 978

 92   93   94   95   96 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 10 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 9 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 7 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 12 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 11 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 10 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 9 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 8 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 7 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 12 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 11 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 10 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 05 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 04 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 03 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 02 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 9 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 8 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 7 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 4 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 12 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 11 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 10 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 09 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 08 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 07 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 06 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 05 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 04 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 03 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 3 No. 01 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 12 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 11 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 10 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 09 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 08 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia ( Japendi ) Vol. 2 No. 07 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 06 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 05 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 04 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 03 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 02 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 2 No. 01 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 1 No. 04 (2020): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 1 No. 03 (2020): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 1 No. 02 (2020): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Vol. 1 No. 01 (2020): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) More Issue