cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhsinun
Contact Email
jurnal.armada@gmail.com
Phone
+6281882840231
Journal Mail Official
armada@45mataram.ac.id
Editorial Address
Tawak-Tawak Street, East Mataram Sub-district, Mataram District, Mataram City, West Nusa Tenggara, 83127, Indonesia
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram
ISSN : -     EISSN : 29642981     DOI : doi.org/10.55681/armada
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin is a multidisciplinary journal published by LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram every month a year with online version of E-ISSN 2964-2981 and can be accessed openly. This journal is a peer reviewed, open access, scientific and scholarly journal which publishes research papers, review papers, case reports, case studies, books review, thesis, dissertation works, etc. ARMADA journal provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be examined empirically. This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, including humanities and social sciences, education, religious sciences, philosophy, economics, engineering sciences, and health sciences.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 740 Documents
 61   62   63   64   65 
Efektivitas Media Audio Visual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP Ulil Fikri Assofi; Nuril Huda; Muhajir
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i8.3756

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna mengidentifikasi keefektivitasan dari media audio visual dalam meningkatkan motivasi belajar di SMP Islam Excellent As-Syafiah Mojosari, Nganjuk. Latar belakang penelitian didasari oleh perlunya media pembelajaran yang variatif untuk mengatasi rendahnya perhatian dan keterlibatan siswa. Media audio visual dinilai mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih nyata melalui perpaduan suara dan gambar. Metode yang digunakan ialah kuantitatif jenisnya yaitu quasi experiment, penelitian ini mengikutsertakan siswa kelas VII yang mana terdiri dari dua kelas, kelas eksperimen  yang memanfaatkan media audio visual dan kelas kontrol  menerapkan metode konvensional. Penelitian mendapatkan hasil dari instrumen penelitian berupa angket guna mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa, kemudian dikaji menggunakan pendekatan statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan peningkatan pada motivasi belajar siswa. Berdasarkan temuan tersebut, penerapan media audio visual dinyatakan mampu dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat semangat mereka dalam belajar, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan secara optimal guna meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar di sekolah menengah pertama.
Pelanggaran Maksim Penghargaan (Approbation Maxim) dalam Interaksi Sosial pada Channel YouTube Kang Dedi Mulyadi: Kajian Pragmatik Gilang Ramadani; Siti Arifah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i8.3815

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah pola komunikasi masyarakat menjadi lebih terbuka dan dinamis, sehingga memunculkan berbagai bentuk pelanggaran kesantunan berbahasa. Fenomena tersebut ditemukan dalam interaksi sosial pada kanal YouTube Kang Dedi Mulyadi melalui beragam tuturan antara kreator dan mitra tutur. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk pelanggaran maksim penghargaan dalam interaksi sosial pada channel YouTube Kang Dedi Mulyadi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kajian pragmatik. Data berupa tuturan yang mengandung pelanggaran maksim penghargaan, sedangkan sumber data berasal dari video yang dipublikasikan pada kanal tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan catat. Analisis data meliputi tahap identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan simpulan berdasarkan Prinsip Kesantunan Geoffrey Leech. Keabsahan data diuji melalui ketekunan pengamatan dan triangulasi teori. Penelitian diharapkan menemukan berbagai bentuk pelanggaran maksim penghargaan yang dipengaruhi konteks komunikasi digital, relasi sosial, dan tujuan komunikasi. Temuan ini diharapkan berkontribusi pada pengembangan kajian pragmatik dan etika komunikasi digital.
Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik Melalui Pendekatan Konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Teknik Cognitive Restructuring Putri Maylani; Agung Slamet Kusmanto; Richma Hidayati
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i8.3901

Abstract

Prestasi akademik merupakan indikator penting keberhasilan siswa dalam pembelajaran, namun dapat terhambat oleh pola pikir negatif, rendahnya kepercayaan diri, dan ketakutan akan kegagalan. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan teknik restrukturisasi kognitif untuk meningkatkan prestasi akademik siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus terhadap dua siswa SMK yang mengalami penurunan prestasi akademik akibat hambatan kognitif dan emosional. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi konseling, dan catatan akademik sebelum serta sesudah intervensi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa restrukturisasi kognitif membantu siswa mengidentifikasi dan mengganti pikiran irasional dengan keyakinan yang lebih adaptif. Perubahan tersebut diikuti peningkatan motivasi belajar, kepercayaan diri, partisipasi kelas, tanggung jawab akademik, dan kinerja akademik. Dengan demikian, konseling CBT dengan restrukturisasi kognitif efektif dalam mengatasi hambatan kognitif yang memengaruhi proses dan prestasi belajar siswa.
Strategi Pengelolaan Prasarana Olahraga (PPO) dalam Peningkatan Pendapatan Asli Daerah (PAD) oleh Dinas Pemuda dan Olahraga Provinsi Kalimantan Timur Armeyn Arbianto; Daryono; Cathas Teguh Prakoso
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, March 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i3.4067

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengelolaan prasarana olahraga (PPO) dalam meningkatkan Pendapatan Asli Daerah (PAD) oleh Dinas Pemuda dan Olahraga Provinsi Kalimantan Timur serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan metode SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam pengelolaan prasarana olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan PAD dilakukan melalui optimalisasi pemanfaatan fasilitas, kerja sama dengan pihak swasta, serta penyelenggaraan event olahraga dan non-olahraga. Kekuatan utama berupa ketersediaan aset prasarana yang memadai, sedangkan kelemahan meliputi keterbatasan sumber daya manusia dan pemeliharaan fasilitas yang belum optimal. Peluang berasal dari meningkatnya minat masyarakat terhadap olahraga dan potensi event besar, sementara ancaman mencakup persaingan fasilitas swasta dan keterbatasan anggaran. Penelitian merekomendasikan penguatan manajemen profesional, pemanfaatan teknologi digital, serta kolaborasi lintas sektor untuk meningkatkan kontribusi prasarana olahraga terhadap PAD secara berkelanjutan.
Analisis Penerapan Project Based Learning dalam Pengembangan Desain Busana Berbasis Budaya Lokal Solo Zahra Bhisana; Rina Purwanti
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3066

Abstract

Pembelajaran desain busana masih menghadapi permasalahan berupa rendahnya kreativitas peserta didik akibat penggunaan metode pembelajaran yang cenderung konvensional. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan model Project Based Learning (PJBL) dalam meningkatkan kreativitas dan keterampilan peserta didik melalui pengembangan desain busana berbasis budaya lokal Solo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Tahapan pembelajaran meliputi penentuan proyek autentik berbasis batik atau motif khas Solo, perancangan konsep, penyusunan langkah kerja, pembuatan karya, serta presentasi dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PJBL mampu meningkatkan aktivitas belajar, pemahaman nilai budaya, kreativitas, serta kualitas karya desain busana peserta didik. Model ini juga mendorong peserta didik terlibat dalam proses kreatif mulai dari perencanaan konsep hingga realisasi produk sesuai kebutuhan industri kreatif. PJBL terbukti efektif dalam mengembangkan desain busana berbasis budaya Solo sekaligus memperkuat apresiasi dan pelestarian warisan budaya lokal.
Sejarah Dunia Islam Modern: Kajian Historis terhadap Kemunculan, Perkembangan, dan Gerakan Ahmadiyah di India Abdullah Alatas; Hasaruddin; Syamzan Syukur
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3091

Abstract

Penelitian ini membahas gerakan Ahmadiyah dalam konteks sejarah dunia Islam modern, khususnya di India pada masa kolonial Inggris. Lahirnya gerakan Ahmadiyah tidak akan terpisahkan dari kondisi keterpurukan umat Islam India pasca runtuhnya kekaisaran Mughal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan historis melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ahmadiyah merupakan bagian dari dinamika gerakan pembaruan Islam modern yang lahir akibat pengaruh kolonialisme dan perubahan sosial di India. Meskipun dalam perkembangannya menimbulkan kontroversi teologis di kalangan umat Islam, Ahmadiyah tetap memiliki posisi penting dalam kajian sejarah Islam karena mencerminkan hubungan agama, modernitas, dan perubahan sosial dalam masyarakat Muslim.
Digital Parenting Awareness as a Stronger Predictor of Children's Screen Time than Digital Literacy Lindia Fauziah; Melly Latifah; Lilik Noor Yuliati
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3117

Abstract

Excessive screen time among school-aged children has become a growing concern due to its potential effects on physical, cognitive, social, and psychological development. This study aimed to examine the effects of maternal digital literacy and digital parenting awareness on children’s screen time. An explanatory study with a cross-sectional design was conducted involving 525 mothers of children aged 7–9 years (grades 1–3 of elementary school) in Indonesia. Data were collected through voluntary online sampling from March to May 2026 and analysed using descriptive statistics, Pearson correlation, and multiple linear regression. The regression model explained 30.5% of the variance in children’s screen time (F = 115.814, p < 0.001). Digital parenting awareness had a significant negative effect on children’s screen time (β = −0.469, p < 0.001), while maternal digital literacy showed no significant association (β = −0.090, p = 0.418). These findings indicate that parental awareness in implementing digital parenting practices plays a more important role than digital literacy alone in reducing children’s screen time. Strengthening digital parenting awareness is essential for promoting healthy digital media use among school-aged children.
Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Luar Sekolah pada Hasil Belajar Seni Budaya di SMPN 04 Lebong Riri Agustin; Tulus Handra Kadir
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3168

Abstract

Hasil belajar Seni Budaya peserta didik dipengaruhi oleh berbagai faktor, tidak hanya berasal dari proses pembelajaran di sekolah, tetapi juga dari lingkungan yang mendukung perkembangan siswa. Namun, variasi capaian belajar Seni Budaya menunjukkan bahwa dukungan lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat belum selalu optimal dalam mendukung keberhasilan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat terhadap hasil belajar Seni Budaya siswa SMP Negeri 04 Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 38 siswa, dengan pengumpulan data menggunakan angket skala Likert untuk variabel lingkungan belajar dan dokumentasi nilai untuk hasil belajar. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda setelah melalui uji prasyarat analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar Seni Budaya, baik secara parsial maupun simultan. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan ekosistem belajar yang mendukung peningkatan kualitas pembelajaran Seni Budaya.
Pengaruh Komunikasi Persuasif dan Word of Mouth terhadap Keputusan Memilih TPQ Ar-Rahman Palm Village, Pamulang, Tangerang Selatan Atika Suri; Sa’diyah El Adawiyah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3186

Abstract

Komunikasi menjadi faktor penting dalam menarik minat masyarakat dalam memilih lembaga pendidikan nonformal, termasuk Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). Dalam menghadapi persaingan lembaga pendidikan yang semakin meningkat, komunikasi persuasif dan word of mouth berperan dalam membentuk keputusan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komunikasi persuasif dan word of mouth terhadap keputusan memilih TPQ Ar-Rahman Palm Village, Pamulang, Tangerang Selatan, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 83 responden yang dipilih melalui teknik convenience sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi persuasif berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan memilih (p=0,023), serta word of mouth juga berpengaruh positif dan signifikan (p<0,001). Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap keputusan memilih (p<0,001) dengan nilai R² sebesar 0,531. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan strategi komunikasi persuasif dan penyebaran informasi positif melalui word of mouth dapat meningkatkan keputusan masyarakat dalam memilih TPQ.
Bentuk, Fungsi, dan Startegi Kesantunan Berbahasa melalui Eufemisme Tuturan Murid SMP IT Bina Insan Parepare: Kajian Pragmatik Nurul Auliah; Syamsudduha; Usman
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3260

Abstract

Kesantunan berbahasa merupakan aspek penting dalam komunikasi di lingkungan pendidikan, dan eufemisme menjadi salah satu strategi linguistik yang digunakan untuk menjaga keharmonisan interaksi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk eufemisme dalam tuturan murid sekolah menengah pertama, menganalisis fungsi komunikatifnya, serta mengkaji keterkaitannya dengan kesantunan berbahasa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data berupa tuturan siswa di SMP Islam Terpadu Bina Insan Parepare yang dikumpulkan melalui teknik sadap, observasi nonpartisipatif, dan catatan lapangan. Analisis data menggunakan klasifikasi bentuk eufemisme Burridge, fungsi eufemisme Allan dan Burridge, serta prinsip kesantunan Chaer dengan validasi melalui triangulasi dan member checking. Hasil penelitian menemukan 46 tuturan eufemistis yang terdiri atas bentuk metaforis (39,1%), litotes (30,4%), teknis (19,6%), dan formal (10,9%). Fungsi dominan eufemisme adalah peredam konflik (30,4%) dan penanda kesopanan (28,3%). Eufemisme formal menunjukkan tingkat kesantunan tertinggi, sedangkan penggunaan eufemisme metaforis lebih bergantung pada konteks interaksi. Temuan ini menunjukkan bahwa eufemisme merupakan strategi komunikasi yang berperan dalam membangun kesantunan berbahasa melalui penyesuaian bentuk dan konteks penggunaan.

Page 63 of 74 | Total Record : 740

 61   62   63   64   65 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026 Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026 Vol. 4 No. 7 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, July 2026 Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026 Vol. 4 No. 5 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2026 Vol. 4 No. 4 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, March 2026 Vol. 4 No. 2 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Febuary 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, January 2026 Vol. 3 No. 12 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, December 2025 Vol. 3 No. 11 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, November 2025 Vol. 3 No. 10 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Oktober 2025 Vol. 3 No. 9 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2025 Vol. 3 No. 8 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2024 Vol. 3 No. 7 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juli 2025 Vol. 3 No. 6 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2025 Vol. 3 No. 5 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Maret 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Febuari 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Januari 2025 Vol. 2 No. 12 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 11 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, November 2024 Vol. 2 No. 10 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Oktober 2024 Vol. 2 No. 9 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2024 Vol. 2 No. 8 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2024 Vol. 2 No. 7 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juli 2024 Vol. 2 No. 6 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2024 Vol. 2 No. 5 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, April 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Maret 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Februari 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Januari 2024 Vol. 1 No. 12 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 8 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2023 More Issue