Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Pengaruh Motivasi Kerja Internal Dan Eksternal Terhadap Tingkat Produktivitas Pegawai Pada Pendidikan Tinggi Vokasi Kesehatan ]]>
<![CDATA[Endang Komara]]>;
<![CDATA[Agus Mulyanto]]>;
<![CDATA[Neneng Yety Hanurawaty]]>;
<![CDATA[Yosephina Ardiani Septoati]]>;
<![CDATA[Ira Gustira Rahayu]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1521
<![CDATA[Setiap organisasi memiliki visi dan misi yang harus dicapai dan terus dikembangkan. Komponen yang paling utama dan aktif dalam pencapaian dan pengembangan organisasi berasal dari Sumber Daya Manusia atau yang disebut pegawai. Pegawai bertugas sebagai perancang hingga pelaksana dan mempertahankan agar prestasi atau capaian organisasi stabil atau meningkat. Salah satu upaya mencapai tujuan organisasi adalah dengan produktivitas pegawai. Produktivitas pegawai berbanding lurus dengan motivasi, dimana peran motivasi sangat berpengaruh terhadap daya juang pegawai untuk melakukan pekerjaannya secepat, sebanyak dan sebaik mungkin. Perlunya penelitian lebih lanjut mengenai penerapan motivasi internal dan eksternal dalam peningkatan produktivitas pegawai pada organisasi Pendidikan Vokasi Kesehatan. Penelitian ini menggunakan metode survey yang dilakukan dengan kuesioner dan wawancara terhadap 5 orang tenaga pendidik dan 22 orang dosen. Hasil penelitian menunjukkan motivasi internal sebesar 82,91% dengan rentang kategori baik, dan eksternal sebesar 70,48% dengan rentang kategori baik, dan faktor kinerja sebesar 79,14% dengan rentang kategori baik. Pegawai secara internal mengharapkan dapat merasa aman, terjamin dari keselamatan dalam pekerjaannya, dan secara ekternal pegawai mengaharapkan apresiasi berupa ucapan dan perilaku, serta upah diluar Honor.]]>
<![CDATA[Penerapan Quantum Teaching Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMK Negeri 5 Medan ]]>
<![CDATA[Nurliani Siregar]]>;
<![CDATA[Hisar Siregar]]>;
<![CDATA[Esti Sirait]]>;
<![CDATA[Sunggul Pasaribu]]>;
<![CDATA[Bangun Aruan]]>;
<![CDATA[Ester Sitorus]]>;
<![CDATA[Riana Lumbanraja]]>;
<![CDATA[Sorta Sihombing]]>;
<![CDATA[Jasmin Manullang]]>;
<![CDATA[Tumpal Sirait]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1523
<![CDATA[Guru pendidikan Agama Kristiani (PAK) dapat memilih model pembelajaran quantum teaching (QT) sebagai model dalam pembelajaran pendidikan agama kristiani. Pendekatan QT cukup efektif dalam meningkatkan motivasi belajar seperti dengan tingkat keefektivan sebesar 68% dan peserta didik yang telah diberi perlakuan dapat mempertahankan kegiatan keterampilan yang telah diperoleh sebesar 98%. Penelitian ini memilih pendekatan korelasional dengan mencari seberapa besar variabel independen (kompetensi sosial) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (peningkatan sikap belajar). Sampel penelitian ini adalah semua populasi yang tersedia, karena jumlah sampel kurang dari 100. Terpilih kelas X-1 sebagai kelas Kontrol dengan metode konvensional dan kelas X-2 sebagai kelas Eksperimen dengan model pembelajaran QT. Berdasarkan hasil uji tahap akhir, diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat yaitu 71,98 sedangkan kelas kontrol yaitu 64,14. Kelompok kesperimen lebih baik dari kelompok kontrol, yaitu hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran QT lebih baik dibandingkan dengan kelas yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Nilai Investasi, Jumlah Unit Usaha Dan Upah Minimum Terhadap Penyerapan Tenaga Kerja Pada Sektor Industri Di Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Muhammad Yasin]]>;
<![CDATA[Ida Ayu Nuh Kartini]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1527
<![CDATA[Penyerapan tenaga kerja yang tidak merata di Indonesia mengakibatkan pertumbuhan yang tidak merata. Umumnya penyerapan tenaga kerja lebih banyak terjadi di kota besar atau provinsi yang padat penduduk, salah satunya Sidoarjo. Penyebaran penduduk di berbagai kota di Sidoarjo disebabkan oleh jumlah lapangan kerja yang berbeda di setiap kota, umumnya kota besar yang menjadi pusat perekonomian akan menyediakan lapangan kerja lebih banyak dibandingkan kota kecil atau pedesaan. Hal ini juga dipengaruhi oleh perbedaan upah minimum di setiap kota. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui beberapa faktor yaitu Nilai Investasi, Jumlah Unit Usaha, dan Upah Minimum yang mungkin mempengaruhi permintaan tenaga kerja sektor industri diSidoarjo. Sampel penelitian diambil dari Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) periode 2009-2019 yang diterbitkan oleh Dinas Perindustrian dan Perdagangan Sidoarjo. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai investasi dan unit usaha berpengaruh signifikan terhadap penyerapan tenaga kerja di sektor industriSidoarjo, sedangkan Upah Minimum tidak berpengaruh signifikan terhadap permintaan tenaga kerja sektor industri diSidoarjo. Penelitian ini memiliki tingkat akurasi sebesar 94,9% dan sisanya 5,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Kata Kunci : Tenaga Kerja, Investasi, Unit Usaha, Upah Minimum.]]>
<![CDATA[Discovery/ Inquiry Learning Dalam Pembelajaran PAI ]]>
<![CDATA[Erwin Erwin]]>;
<![CDATA[Martin Kustati]]>;
<![CDATA[Nana Sepriyanti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1528
<![CDATA[Pendidikan agama Islam merupakan salah satu bidang pembelajaran yang tidak dapat diinternalisasikan secara instan, namun pendidikan agama Islam menjadi bagian dari hal terpenting yang harus ditanamkan sejak dini kepada generasi Islam. Perkembangan jaman dan teknologi yang sangat pesat perlu diimbangi dengan penanaman pendidikan agama Islam yang lebih kuat. Oleh sebab itu, metode pembelajaran konvensional yang sudah tidak relevan dengan perkembangan dan kebutuhan jaman seharusnya dikembangkan dan dikolaborasikan dengan metode pembelajaran yang dapat memberikan fasilitas terhadap peserta didik dalam mengembangkan pikiran untuk dapat memunculkan ide dan menemukan solusi atas permasalahan yang terjadi salah satunya dengan penerapan metode inquiry. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metode inquiry dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode inquiry merupakan pembelajaran yang berpusat pada sikap keilmuan siswa dalam memutuskan masalah yang dihadapi, sehingga spekulasi atau ide yang ditemukan dapat diterapkan di lapangan. Karakteristik pembelajaran inquiry yakni berpikir kritis, memfasilitasi, fleksibel, berdasarkan metodologi interdisipliner, terbuka, mengatasi masalah, tanggung jawab pribadi, dang pengaturan sendiri. Mampu mendorong siswa untuk berpikir lebih kritis dan tidak membatasi ruang kreatifitas siswa dalam menalar pelajaran. Penerapan metode ini yaitu guru sebagai fasilitator dalam menentukan tema pembelajaran dan siswa berpikir aktif dan kreatif dalam menyelesaikan segala persoalan dalam pembelajaran. Metode ini sangat penting sebagai alternatif untuk mengatasi problem dan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam.]]>
<![CDATA[Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Di SMA Negeri 9 Padang ]]>
<![CDATA[Robi Aroka]]>;
<![CDATA[Desman Desman]]>;
<![CDATA[Martin Kustati]]>;
<![CDATA[Nana Sepriyanti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1529
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tentang implementasi kurikulum merdeka di SMA Negeri 9 Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun data hasil penelitian diperoleh dari wawancara kepada kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, serta perwakilan guru-guru SMA Negeri 9 Padang sebagai fasilitator. Hasil wawancara menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar pada kurikulum merdeka di SMA Negeri 9 Padang, yaitu di desain lebih menyenangkan dan dilaksanakan sesuai dengan fase perkembangan peserta didik serta gaya belajarnya, tujuannya adalah agar peserta didik tidak merasa terbebani dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, peserta didik tidak diharuskan menguasai materi, karena minat dan bakat setiap individu berbeda-beda. Laporan hasil belajar disesuaikan dengan pencapainnya masing-masing. Proses pembelajaran lebih di tekankan kepada keaktifan peserta didik melalui model problem based learning (PBL) dan project based learning (PjBL) untuk menguatkan karakter peserta didik]]>
<![CDATA[Penelitian Tokoh ]]>
<![CDATA[Desman Desman]]>;
<![CDATA[Robi A roka]]>;
<![CDATA[Martin Kustati]]>;
<![CDATA[Nana Sepriyanti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1531
<![CDATA[Peran tokoh agama menyampaikan pengetahuan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, mengajak dan mengarahkan masyarakat untuk melakukan hal-hal positif, meningkatkan sikap keagamaan masyarakat, memantau kondisi keagamaan masyarakat, mengadakan kegiatan-kegiatan keagamaan, mengadakan pertemuan tokoh masyarakat, membimbing dan pengarahkan masyarakat, memberikan nasehat dan arahan dan mengajak masyarakat untuk melakukan shalat jama’ah dan kegiatan keagamaan lainnya. Faktor yang mendukung peran tokoh agama adalah pengetahuan masyarakat tentang agama masih awam dan sistem kegotong royongan yang dibentuk dalam masyarakat, Keuletan tokoh agama yang sangat baik, rasa ingin tahu masyarakat yang tinggi dan masyarakat mempunyai kesadaran kurangya pengetahuan keagamaan. Sementara faktor yang menghambat peran tokoh agama adalah ketika menyampaikan pendapatnya, tokoh agama terkadang ada masyarakat yang kurang mendukung, dalam menjalankan perannya masih sangat sulit karena kurangnya ekonomi dari masyarakat tersebut, masyarakat kurang menghayati makna keagaman yang sebenarnya, kebiasaan lingkungan kurang agamis, sebagian besar masyarakat berpendidikan rendah, masyarakat bertani dikebun sampai sehari penuh sehingga kurang memperhatikan hal-hal yang berbaur keagamaan dan minimnya bantuan pemerintah tentang dana untuk melaksanakan kegiatan keagamaan]]>
<![CDATA[Hubungan tingkat Pengetahuan Keluarga Terhadap Perawatan Di Rumah Pada Penderita Thalasemia RSUD Provinsi NTB ]]>
<![CDATA[Heny Marlina Riskawaty]]>;
<![CDATA[Indah Wasliah]]>;
<![CDATA[Nurul Ifmi Ramadani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1532
<![CDATA[Thalasemia merupakan salah satu penyakit genetik,pembawa sifat thalasemia dengan kelainan hemoglobin yang parah, dapat menimbulkan masalah fisik, psikologis,sosial dan perawatan yang lama bahkan seumur hidup. berpengaruh terhadap pengetahuan keluarga tentang perawatan anak dirumah.Tujuan untuk mengetahui pengetahuan keluarga terhadap perawatan anak thalasemia di rumah.Desain penelitian analitik korelasi dengan pendekatan crosectional,populasi 43 responden, sampel penelitian 43 keluarga dengan anak thalasemia yang rutin menjalani transfusi darah dengan tehnik pengambilan sampel total sampling . Hasil uji spearman rank dengan nilai korelasi .453 dengan niali p-value 0.004 artinya <0.05 Ha diterima, adanya hubungan antara tingkat pengetahuan keluarga terhadap perawatan di rumah pada pasien Thalasemia. Kesimpulan Keluarga bekerjasama dengan rumah sakit dalam meningkatkan pengetahuan perawatan pasien Thalasemia di rumah melalui berbagai sumber informasi yang disediakan agar dapat meningkatkan kesehatan secara mandiri. Saran Perawat perlu memberikan informasi kesehatan khususnya tentang perawatan thalasemia kepada keluarga yang merawat pasien Talasemia agar kualitas hidup anak Thalasemia dapat lebih baik.]]>
<![CDATA[Perception Of The Second Year Students On The Importance Of Learning English At The Department Of PTIK ]]>
<![CDATA[Lailatul Husna]]>;
<![CDATA[Nuralita Nuralita]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1533
<![CDATA[This research aimed to find out the second year students’ perception on the importance of learning English at the department of PTIK FKIP UBH. The method of this research is descriptive research. The population of this research is the second year students of PTIK. The number of samples was 18 students taken by the total sampling technique. The data were taken by using a questionnaire. Based on the results of the data analysis, it can be concluded that in general, the students of PTIK think that English is an important subject. It can be seen in the high index that is found on the result of data analysis. It can be concluded specifically, first, the students’ perception about the importance of Learning English is positive and the index is 86.11%, it is categorized as a good/positive response. Second, the students’ perception about the importance of learning English language skills is positive and the index is 86.11%, it is categorized as a good/positive response. Based on the result of the research, it was found that the students of PTIK think that English is an important subject. The researcher would like to give some suggestions to the lecturers to guide the students in learning English and teach the students to have better English. The students are suggested to pay attention to the lecturers while teaching, so the students will have better English]]>
<![CDATA[Pengaruh Citra Merek, Kualitas Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Sepeda Motor Yamaha NMAX (Studi pada Konsumen PT. Mataram Sakti Rimbo Bujang Kabupaten Tebo) ]]>
<![CDATA[Delila Fitri Harahab]]>;
<![CDATA[Muhammad Asman]]>;
<![CDATA[Isman Isman]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1534
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh citra merek, kualitas dan harga terhadap keputusan pembelian sepeda motor Yamaha Nmax secara parsial dan secara simultan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah Konsumen PT.Mataram Sakti di Rimbo Bujang Kabupaten Tebo. Teknik pengambilan sampel menggunakan conviance sampling dengan jumlah sampel sebanyak 88orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.Alat analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan hasil penelitian adalah Y = 14,499 + 0,527X1 - 0,163X2 + 0,583X3 + e.Hasil uji secara parsial dan simultan menunjukkan adanya pengaruh dari variabel komitmen kerja dan pengawasan terhadap disiplin kerja pegawai. Adapun nilai R Square sebesar 0,250 atau 25% dan sisanya 75% dipengaruhi dari variabel bebas lain yang tidak diikuti sertakan dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Penelitian Kualitatif ]]>
<![CDATA[Rizal Safarudin]]>;
<![CDATA[Zulfamanna Zulfamanna]]>;
<![CDATA[Martin Kustati]]>;
<![CDATA[Nana Sepriyanti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1536
<![CDATA[Penelitian kualitatif bersifat deskriftif atau menggambarkan terhadap suatu penelitian yang dilakukan dan sangat banyak diminati meskipun disisi lain ada yang merasakan sulit dalam penelitian ini.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengertian Penelitian kualitatif, Paradigma penelitian kualitatif, , Pendekatan Penelitian Kualitatif, Asumsi dasar Penelitian Kualitatif, Karakteristik Penelitian Kualitatif, Metode analisis data dan out putnya. Bentuk penelitian ini adalah penelitian pustaka (library risearch)bersifat deskriftif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku-buku dan jurnal-jurnal yang relevan dengan penelitian ini.tekhnik pengumpulan data dari studi dokumentasi serta data yang didapat diolah dan disimpulkan.Permasalahan Penelitian kualitatif, Paradigma penelitian kualitatif, Pendekatan Penelitian Kualitatif, Pendekatan Penelitian Kualitatif, Asumsi dasar Penelitian Kualitatif, Karakteristik Penelitian Kualitatif, Metode analisis data dan out putnya]]>
