cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,096 Documents
 113   114   115   116   117 
Pengembangan Modul P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) Fase B Tema Kewirausahaan Di Sekolah Dasar Wiwik Okta Susilawati; M. Anggrayni; Kustina Kustina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1551

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi permasalahan yang dihadapi guru-guru SDN 01 Sitiung mencakup hal-hal berikut ini; 1) kurangnya pengetahuan tengtang projek penguatan profil pelajar Pancasila 2) Tidak adanya modul proyek untuk panduan implementasi pembelajaran proyek 3) Kurangnya pelatihan yang diadakan oleh diknas terkait dalam penerapan dan penyusunan projek profil pelajar Pancasila 4) Tidak memahaminya guru-guru mengenai dimensi, elemen, subelemen dan tujuan dari profil pelajar Pancasila yang ingin diterapkan disekolah. Dengan adanya modul proyek P5 ini guru tidak lagi mengarang dalam menentukan dimensi profil pelajar Pancasila yang ingin dicapai dalam kegiatan projek P5. Guru dapat menyusun modul proyek sesuai tahap fase siswa yang dapat disesuaikan denngan pencapaian karakteristik peserta didik di kelas. Jenis penelitian in Research and Development dengan 5 tahapan yaitu analyze, design, development, implementation and evaluation.Hasil yang didapatkan dari pengembangan modul proyek ini adalah vlidator mendapatkan 88,33% dan praktikalitas mendapatkan 95,02%.
Perbandingan Efektivitas Zat Eksipien Terhadap Granul Dalam Pembuatan Tablet Paracetamol dengan Metode Granulasi Basah: Review Artikel Ayu Jasmine Azzahra; Seftiani Su’aida Mahfud; Syifa Kamilah; Agnes Dewi Maria; Syifa Salsabila Nurfauziah; Fadia Ainun; Amalia Amalia; Nia Yunniarsih
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1552

Abstract

Pada pembuatan tablet paracetamol menggunakan banyak zat eksipien. Penggunaan zat eksipien sebagai bahan pengikat, pelincir, penghancur, pengisi, lubrikan dan lain-lain sangat berpengaruh terhadap uji stabilitas sediaan tablet. Maka dari itu, review ini bertujuan untuk melihat efektivitas zat eksipien atau zat tambahan yang sesuai dalam formula pembuatan tablet parasetamol menggunakan metode granulasi basah. Jangka waktu pencarian artikel penelitian sejak tahun 2013 sampai 2023. Berikut hasil penilaian granul, pada hasil uji kadar kelembaban granul, diperoleh pada setiap formula yaitu 1, 2, dan 3 sebesar 1,57%, 1,35%, dan 1,9%. Terakhir hasil kompresibilitas granul pada masing-masing Formula 1, 2 dan 3, diperoleh nilai 23,17%, 20,8%, dan 23,65%. Kesimpulan pada review ini penggunaan variasi konsentrasi keragenan hasil ekstraksi KOH pH 9 merupakan penggunaan zat eksipien yang paling efektif
Literature Review Skrining Fitokimia Metode Tabung Pada Simplisia Bunga Kamboja (Plumeria Sp) Lia Fikayuniar; Della Valentina; Iin Kurniawati; Sarah Fajriyatulhuda; Siti Mudrikah; Tanti Amelia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1554

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui metabolit sekunder yang terkandung dalam simplisia bunga kamboja (PLUMERIA SP) dengan menggunakan uji tanin, uji saponin, uji polifenol dan uji flavonoid Systemic Literature Review (SLR). Data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari database publikasi Gogle Scholar Sci-Hub Journal dan Pubmed dengan kata kunci skrining fitokimia, metode tabung, skrining bunga kamboja, kandungan metabolit sekunder bunga kamboja. Berdasarkan review jurnal dapat disimpulkan bahwa skrining fitokimia metode tabung pada bunga kamboja (Plumeria SP) terdapat empat senyawa yang teridentifikasi yaitu flavonoid (+),saponin (+), tanin (-) dan polifenol (+).
Perencanaan Strategik Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah Di SDN 9 Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara Fitra Panambunan; Ansar Ansar; Ulystiawati Ulystiawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Perumusan visi dan misi sekolah di SDN 9 Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara. (2) Capaian kinerja sekolah berdasarkan perencanaan strategis sekolah di SDN 9 Kwandang Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara. (3) Strategi (faktor pendukung dan pengahmbat) dalam perencanaan strategik sekolah untuk meningkatkan kinerja sekolah di SDN 9 Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara. Pendekatan dalam penelitian ini yakni kualitatif. Metode pengumpulan data yakni pedoman wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model kualitatif Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) perencanaan strategis merupakan langkah penting yang melibatkan perumusan visi dan misi sebagai dasar untuk mengembangkan strategi jangka panjang. Dalam konteks perumusan visi dan misi sekolah di SDN 9 Kecamatan Kwandang, Kabupaten Gorontalo Utara merupakan langkah penting dalam mengarahkan tujuan dan arah pengembangan sekolah. Perumusan visi dan misi ini harus melibatkan berbagai pemangku kepentingan untuk menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan. (2) perencanaan strategis sekolah memiliki dampak yang baik dalam peningkatan capaian kinerja sekolah SDN 9 Kwandang Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara yakni untuk mengarahkan tujuan dan fokusnya secara jelas. Dengan memiliki visi dan misi yang terdefinisi dengan baik, sekolah dapat mengidentifikasi prioritasnya dalam mencapai kinerja yang lebih baik. Hal ini membantu kepala sekolah, guru, dan staf sekolah, untuk bekerja menuju tujuan yang sama pada proses evaluasi dan peningkatan berkelanjutan untuk transformasi kinerja sekolah yang lebih ideal. (3) perencanaan strategik sekolah untuk meningkatkan kinerja senantiasa terdapat dukungan dan hambatan yang menjadi Trade Off bagi kepala sekolah dalam upaya untuk meningkatkan kinerja sekolah menjadi lebih berkembang dari sebelumnya. Dengan memahami faktor dukungan dan hambatan, sekolah dapat mengambil tindakan yang tepat untuk mengoptimalkan dukungan dan mengatasi hambatan dalam upaya meningkatkan kinerja sekolah. Penerapan strategi-strategi ini harus disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi sekolah SDN 9 Kecamatan Kwandang serta melibatkan partisipasi dan dukungan aktif dari semua pemangku kepentingan
Bagaimana Sikap Nasionalisme dan tingkat aktivitas fisik Siswa di Sekolah Menengah Atas Perbatasan Indonesia Malaysia ? Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1556

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat aktivitas fisik, dan sikap nasionalisme siswa Sekolah Menengah Atas perbatasan Indonesia- Malaysia sebagai representasi dari wilayah terpencil dan terluar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif Kuantitatif dengan bentuk survey. Sampel penelitian ini adalah total sampel yang terdiri dari 33 siswa SMA N 2 Paloh. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a) International Physical Activity Questionaire untuk pengambilan data aktivitas fisik dan sikap nasionalisme menggunakan angket. Hasil penelitian menemukan bahwa tingkatan aktivitas fisik peserta didik di perbatasan menunjukkan kategori sedang dengan besar persentase 54%. Sedangkan sikap nasionalisme menunjukkan bahwa siswa SMA Perbatasan Indonesia Malaysia memiliki sikap nasionalisme sebesar 77 %. Dapat disimpulkan bahwa Dengan hasil aktivitas fisik siswa yang masuk keategori sedang, diharapkan siswa lebih meningkatkan lagi aktivitas fisiknya lagi dengan berolahraga dan aktivitas ektrakulikuler lainnya. Penguatan sikap nasionalisme siswa di daerah perbatasan dapat dilaksanakan dengan bantuan program orientasi atau pembiasaan, program pembiasaan dapat terdiri dari melakukan upacara bendera, berbahasa Indonesia yang baik dan benar, mengunjungi daerah perbatasan, menyanyikan lagu kebangsaan, menyanyikan lagu kebangsaan di awal dan akhir kelas, mengikuti teladan guru.
Deiksis Sosial dalam Novel Nakhoda Lancang Karya Selasih Syahnari Septiana; Charlina Charlina; Mangatur Sinaga
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1557

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menjelaskan jenis deiksis sosial dalam novel Nakhoda Lancang karya Selasih. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode dokumentasi dan kepustakaan dalam memperoleh data pada penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik catat. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan model Miles dan Huberman. Aktivitas dalam menganalisis data penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini terdapat dua jenis deiksis sosial dalam novel Nakhoda Lancang karya Selasih, yaitu deiksis sosial-gelar dan deiksis sosial-julukan. Keseluruhan datum pada penelitian ini menunjukkan penggunaan deiksis sosial secara vertikal, yaitu deiksis sosial yang dituturkan oleh orang dengan status sosial lebih tinggi kepada orang dengan status sosial lebih rendah, begitu pula sebaliknya. Penggunaan deiksis sosial secara vertikal juga dituturkan oleh seseorang yang usianya lebih tua kepada yang lebih muda, begitu pula sebaliknya.
Cooperation and Communication Management of Vocational High School Internship Program with World Business Industry Waradzi Mustakim; Nizwardi Jalinus; Jonni Mardizal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1558

Abstract

The goal of this study was to ascertain how apprenticeship programs in vocational high schools would be managed in terms of cooperation and communication. Research is conducted using descriptive qualitative methods. Techniques for gathering data include observation, interviews, and documentation studies. Techniques for data analysis include data reduction, data display, inference, and recommendation gathering. The findings revealed: (1) management of school partnerships with business and industry in the Computer and Network Engineering Department at SMK Negeri 1 Tilatang Kamang; (2) forms of partnership such as curriculum adaptation to business and industry, apprenticeships, vocational competency testers, employment by business and industry, and industrial visits; (3) Factors encouraging the partnership include a shared vision and mission, mutually beneficial interests between schools and business and industry, the school committee's ability and support, and the availability of facilities and infrastructure. (4) Factors inhibiting partnerships include divergent perspectives between schools and business and industry, the presence of ineffective teachers, a lack of time and money, and other factors. (5) Strategies for overcoming challenges include opening lines of communication, looking for funding, enlarging the network of partners, and offering internships to students.
Tutor Teman Sebaya dalam Pembentukan Karakter Peduli terhadap Sesama di Era Digitalisasi Amalia Rizki Wandani; Tin Rustini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1559

Abstract

Melalui Surat Edaran Mendikbud No. 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19, kegiatan pembelajaran di sekolah terpaksa harus dilaksanakan secara daring atau pembelajaran jarak jauh. Ketika pelaksanaan jarak jauh dilaksanakan tidaklah mudah, banyak hambatan dan juga dampak yang terjadi terhadap karakter peduli siswa yang semakin memudar. Karakter peduli ini juga memudar bukan hanya dampak dari pembelajaran jarak jauh namun juga dikarenakan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan pembentukan karakter peduli siswa terhadap sesama melalui tutor teman sebaya. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di kelas 3B SDN Cinunuk 01. Dengan diadakannya tutor teman sekelas sangat berpengaruh bukan hanya pada karakter peduli siswa namun juga pada hasil belajar siswa. Hal ini dapat terjadi karena saat pembelajaran dengan tutor teman sebaya siswa akan hilang rasa keraguan siswa yang belum memahaminya untuk bertanya mengenai materi belajar
Keefektifan Metode Eja Dan Metode SAS Berdasarkan Minat Belajar Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Resta Melia Anita; Dessy Wardiah; Aldora Pratama
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui keefektifan metode eja dan metode sas berdasarkan minat belajar dalam pembelajaran keterampilan membaca. Teknik pengumpulan data melaui tes,observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengambilan Sampel ini dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1A dan 1B sebagai kelas kontrol dan diacak menjadi kelas eksperimen yaitu kelas 1A dengan jumlah 32 siswa. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik perbedaan rata-rata yaitu analisis uji t test. Pengujian hipotesis menunjukan bahwa hasil test yang telah dilakukan diperoleh rata-rata nilai pada kelas eksperimen yaitu posstest 80,00 sedangkan rata-rata nilai pada kelas eksperimen pretest 50,90. Berdasarkan hasil uji t test diperoleh = 16,818 dan = 1,695 maka ditolak dan  diterima artinya ada keefektifan. Sehingga dapat dinyatakan bahwa metode EJA dan SAS efektif terhadap belajar membaca pada siswa kelas 1 SD Negeri 67 Palembang. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode EJA dan SAS berdasarkan minat belajar dalam pembelajaran keterampilan membaca pada kelas 1 di SD Negeri 67 Palembang efektif.
Hubungan Efikasi Diri dengan Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 1 Berastagi Veronica Yulisna Sinukaban; Alyya Riska Ramadina; Andi Saputra; Nizwardi Jalinus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui sejauh mana efikasi diri siswa kelas XII Jurusan tata busana di SMK Negeri 1 Berastagi. 2) Mengetahui sejauh mana siwa untuk melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi siswa kelas XII Jurusan tata busana di SMK Negeri 1 Berastagi. 3) Mengetahui hubungan efikasi diri untuk melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi pada siswa kelas XII Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 1 Berastagi. Populasi penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XII Tata Busana SMK Negeri 1 Berastagi yang berjumlah 133 orang. Penentuan jumlah sampel yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael dengan tingkat kesalahan 5 persen sehingga banyak sampel 95 orang. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data, uji tingkat kategori, uji normalitas, uji linieritas, uji hipotesis kolerasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Tingkat kategori pada variabel efikasi diri tergolong pada kategori cukup tinggi dengan persentasi 45,27%. 2)Tingkat kategori pada variabel melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi tergolong pada kategori cukup tinggi dengan persentasi 41,05%. 3) Terdapat hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan melanjutkan pendidikan ke Pergururan Tinggi dengan hasil perhitungan dengan menggunakan uji product moment harga rhitung> rtabel yaitu 0,316 > 0,202 sehingga koefisien kolerasi variabel tersebut adalah signifikan.

Page 115 of 1410 | Total Record : 14096

 113   114   115   116   117 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue