Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Upaya Pemerintah India Mengatasi Tradisi Dowry tahun 2015-2020 ]]>
<![CDATA[Feni Cikita]]>;
<![CDATA[Yusnarida Eka Nizmi]]>;
<![CDATA[Yessi Olyvia]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1507
<![CDATA[Fenomena kekerasan terhadap perempuan bukan merupakan kelainan individu melainkan karena adanya kesenjangan hak dan kewajiban serta peran laki laki dan perempuan yang disebabkan oleh sistem patriarki. Masyarakat di India masih hidup di bawah patriarki, yang artinya mereka selalu mendahulukan hak-hak pria dibandingakan wanita. Perempuan dalam masyarakat modern dan masyarakat tradisional, sangat rentan terhadap kekerasan baik yang bersifat kriminal maupun yang bersumber dari tradisi,praktik budaya tradisional India yang terkenal ini salah satunya adalah sistem dowry atau mahar. Yaitu dimana pihak pengantin perempuan dalam suatu tradisi pernikahan di India akan memberikan sejumlah dowry kepada pihak pengantin laki-laki. Dowry diibaratkan sebagai simbol pendatang karena pengantin perempuan akan menjadi anggota keluarga baru di keluarga suaminya. Permintaan dowry tidak kunjung terpenuhi mendorong terjadinya kasus kekerasan yang dilakukan oleh pihak pengantin laki-laki terhadap pengantin perempuan. Penelitian ini dianalisis menggunakan teori feminisme liberal dan teori gender dalam hubungan internasional. Konsep teori feminsime liberal untuk menjelaskan bahwa perempuan dan pria itu diciptakan sama, dan memiliki hak dan kesempatan yang sama pula. Yang artinya, perempuan memilih kebebasan secara penuh dan individual. Dalam hal ini feminisme liberal memandang dalam kasus dowry murder tindakan pelanggaran HAM pada wanita tidak dapat ditolerir, karena nilai budaya dowry dijadikan suatu kebenaran dalam melakukan kekerasan terhadap perempuan, dan feminisme liberal mengganggap bahwa penyimpangan menjadi tujuan awal dari budaya dan tradisi dowry pada era modern menjadi pemahaman yang turun-menurun]]>
<![CDATA[Analisis Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Supply Material (Studi Kasus Jalan Bojong Gede-Kemang) ]]>
<![CDATA[Oties T Tsarwan]]>;
<![CDATA[Yunita Dian Suwardani]]>;
<![CDATA[Budi Santosa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1508
<![CDATA[Konstruksi di Indonesia sangat terparuh dengan adanya Pandemi COVID-19. Pada proyek Jalan Bojong Gede-Kemang (Bomang) permasalahan supply material menjadi salah satu hambatan dalam kelancaran penyelesaian proyek. Tujuan dari penelitian adalah memberikan gambaran dampak COVID-19 terhadap supply material di proyek jalan Bomang. Pengumpulan data menggunakan kuisioner dengan 5 skala linkert. Responden yang mengisi kusioner sejumlah 49 orang. Analisa data menggunakan SPSS 25.0. Hasil penelitian ini adalah mendapatkankan variable dominan yang menyebabkan keterlambatan supply material pada tol Bomang yaitu : interupsi perencanaan dan jadwal pekerjaan; Harga material yang berubah; Pengiriman suplai material. Dengan mengetahui variable yang dominan maka para pelaku sektor konstruksi dapat menggunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan konstruksinya di era pandemic COVID-19. Penelitian ini bermanfaat bagi pemerintah, kontraktor dan pemilik proyek dalam upaya memitigasi risiko supaya proyek tetap berjalan lancar.]]>
<![CDATA[Penghindaran Pajak Melalui Strutur Pendanaan, Investasi Dalam Aktiva Dan Metode Transfer Melalui Afiliasi ]]>
<![CDATA[Shalsabila Sarri]]>;
<![CDATA[Ari Hadi Prasetyo]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1510
<![CDATA[Berdasarkan data empiris, banyak studi yang berkaitan dengan praktik penghindaran pajak. Terdapat beberapa pendekatan untuk menentukan motivasi dan teknik yang digunakan untuk mendapatkan manfaat dari penghindaran pajak. Teori Trade-off lebih sering digunakan untuk menjelaskan hasil uji coba dalam bidang penelitian ini. Perusahaan dalam peraturan perpajakan memanfaatkan banyak celah untuk meminimalkan biaya pajak. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh multinasionalitas, thin capitalization, transaksi pihak terkait, dan intensitas modal terhadap penghindaran pajak dengan ukuran perusahaan dan profitabilitas sebagai variabel kontrol pada perusahaan non-siklikal konsumen yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia untuk periode 2018-2021. Populasi penelitian ini adalah 32 perusahaan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Hasil penelitian secara simultan menunjukkan bahwa multinasionalitas dan intensitas modal memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap penghindaran pajak dengan nilai signifikan sebesar 0,0295 dan 0,0025. Sementara itu, thin capitalization memiliki pengaruh negatif yang signifikan terhadap penghindaran pajak dengan nilai signifikan sebesar 0,00, sedangkan transaksi pihak terkait tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penghindaran pajak dengan nilai signifikan sebesar 0,1005.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Lembaga Pendidikan Islam Di Sekolah MIS Parmiyatu Wassa’adah ]]>
<![CDATA[Amiruddin Siahaan]]>;
<![CDATA[Rizki Akmalia]]>;
<![CDATA[Amelia Amelia]]>;
<![CDATA[Khansa Arista Widya Maulida]]>;
<![CDATA[Nindya Azzahrah]]>;
<![CDATA[Yusuf Ali Ahmad Harahap]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1511
<![CDATA[Penelitian ini merupakan observasi mengenai Pemimpin memiliki peran yang sangat strategis dalam menentukan maju mundurnya sebuah lembaga pendidikan. Oleh karena itu, Pemimpin bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya, dan pendaya gunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyatakan bahwa peningkatan profesionalisme pada level satuan pendidikan merupakan tanggung jawab langsung dari kepala sekolah sebagai pemimpin dan manajer sekolah. Karena itu, organisasi penjaminan profesionalisme pendidik pada satuan pendidikan berada langsung di bawah tanggung jawab kepala sekolah.]]>
<![CDATA[Work Family Conflict dan Subjective Well-Being Pada Ibu Bekerja Di Bank BRI ]]>
<![CDATA[Yolfa Novita Yeni]]>;
<![CDATA[Tuti Rahmi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1512
<![CDATA[Tujuan penelitian yang dilakukan untuk mengetahui kontribusi work family conflict terhadap subjective well-being pada ibu bekerja di bank BRI. Pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional adalah jenis penelitian ini. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan 40 sampel penelitian pada ibu yang bekerja di Bank BRI Kabupaten Pesisir Selatan. Alat ukur penelitian ini menggunakan skala subjective well-being yaitu Statisfaction With Life Scale (SWLS), Scale Positive and Negative Experience (SPANE) dan work family conflict scale. Didapatkan hasil penelitian menggunakan analisis uji regresi linier sederhana dengan bantuan IBM SPSS Statistic 26 dimana nilai R-Square 0.290 dengan p 0,000 < 0,05 sehingga (Ha) diterima, terdapat kontribusi work family conflict terhahap subjective well-being pada ibu bekerja di Bank BRI Kabupaten Pesisir Selatan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Di RS Al-Misbah Petaling Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin ]]>
<![CDATA[Reni Rianita]]>;
<![CDATA[Mardiah Astuti]]>;
<![CDATA[Yecha Febrieanitha Putri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1513
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Gometri di RA Al-Misbah Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin“.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain konstruktif dalam mengenal bentuk geometri di RA Al-Misbah Petaling Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Ekxperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest.Sampel berjumlah 10 anak yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumantesi, dan tes.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian setelah dilakukan test awal (pretest) dan test akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis semua hasil penelitian, dari hasil penelitian yang diperoleh thitung =sedangkan ttabel = 1,83311 karena thitung = > ttabel = 1,83311. Dengan demikian berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara bermain konstruktif dengan anak dalam mengenal bentuk geometri. Maka dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak artinya terdapat perbedaan nilai statistika yang signifikan terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri di RA Al-Misbah Petaling Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan dengan bermain konstruktif.]]>
<![CDATA[Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak SD Negeri di Purwakarta ]]>
<![CDATA[Primanita Sholihah Rosmana]]>;
<![CDATA[Sofyan Iskandar]]>;
<![CDATA[Adela Agnia]]>;
<![CDATA[Alsya Rahma Fadillah]]>;
<![CDATA[Eka Ariya Mutiara]]>;
<![CDATA[Windy Aledya Rosyani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1514
<![CDATA[Indonesia tercatat telah beberapa kali menerapkan model kurikulum pendidikan berbeda sejak masa pasca kemerdekaan hingga pada masa sekarang. Dewasa ini, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah melahirkan kembali inovasi kurikulum yang saat ini telah secara bertahap diterapkan pada sekolah-sekolah di Indonesia yaitu Kurikulum Merdeka. Beberapa sekolah yang telah berstatus sebagai sekolah penggerak telah melalui tahap pembinaan oleh kementerian untuk menerapkan Kurikulum Merdeka tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan dan mengetahui perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan kurikulum yang sebelumnya diterapkan yaitu Kurikulum 2013, serta untuk menganalisis permasalahan-permasalahan dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di salah satu sekolah dasar daerah Kabupaten Purwakarta, SD Negeri Kadumekar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pembagian subjek-subjek pelajaran Kurikulum Merdeka tidak menyatu seperti yang terdapat pada Kurikulum 2013 dan adanya Proyek Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Implementasi model kurikulum pendidikan ini tentu memiliki hambatan dan kendala dalam penerapannya yang masih tergolong baru.]]>
<![CDATA[Aktivitas Reseptif Dalam Pembelajaran Mengidentifikasi Teks Prosedur Di Kelas VII SMP Negeri 10 Kota Pontianak ]]>
<![CDATA[Christanto Syam]]>;
<![CDATA[Yudhistira Oscar Olendo]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1515
<![CDATA[Target khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah, aktivitas reseptif dalam pembelajaran mengidentifikasi teks prosedur yang dilakukan oleh peserta didik dengan arahan dari guru apabila dilakukan dengan benar sesuai dengan tahapan atau langkah-langkah aktivitas reseptif, dapat dijadikan sebagai acuan dalam proses pembelajaran mengidentifikasi teks prosedur dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah tingkat SMP. Aktivitas reseptif yang dideskripsikan di dalam penelitian ini dapat dijadikan sebagai model pembelajaran mengidentifikasi teks dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan instrumen berupa daftar observasi, catatan lapangan, dan kamera foto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, peserta didik melaksanakan aktivitas reseptif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP Negeri 10 Kota Pontianak dengan melaksanakan langkah-langkah survey, question, read, recite, dan review. Aktivitas reseptif itu dilaksanakan oleh peserta didik sesuai dengan arahan dan konsep reseptif yang disampaikan oleh guru bahasa Indonesia.]]>
<![CDATA[Cagar Budaya Sepanjang Das Batanghari Dan Potensinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah ]]>
<![CDATA[Haris Firmansyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1516
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan cagar budaya di sepanjang DAS Batanghari dan potensinya sebagai sumber pembelajaran sejarah.bPeneliti menggunakan metode atau pendekatan studi pustaka (Librari Research) dalam penelitian ini. Teknik studi pustaka yaitu mengkaji teori-teori dari berbagai sumber bacaan ilmiah atau yang lain terkait dengan apa yang menjadi bahasan penelitian sesuai dengan situasi yang berkembang. Sungai Batanghari di Indonesia memiliki sejarah dan warisan budaya yang kaya dan dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran bagi siswa. Memasukkan sejarah lokal ke dalam kurikulum dapat membantu siswa mengembangkan cara berpikir sistematis untuk memahami sejarah dan mentransmisikan kebijaksanaan lokal. Memahami masa lalu penting untuk masa kini dan masa depan, dan sejarah harus diajarkan jika berguna. Pembelajaran sejarah juga dapat merangsang kreativitas dan imajinasi, dan membantu individu mengembangkan potensi mereka. Memasukkan sejarah lokal ke dalam kelas sejarah dapat membantu siswa mengembangkan pemikiran sistematis dalam memahami sejarah dan mentransmisikan nilai-nilai kebijaksanaan lokal. Memanfaatkan situs sejarah di lingkungan untuk pembelajaran juga dapat memberikan pengalaman kepada siswa dan rasa tanggung jawab untuk melestarikan warisan lokal mereka. Penting untuk mengeksplorasi dan melestarikan situs sejarah sebagai bagian dari memori dan identitas kolektif.]]>
<![CDATA[Pengaruh Perhatian Orang tua Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Di SDN Cilember 02 ]]>
<![CDATA[Wiworo Retnadi Rias Hayu]]>;
<![CDATA[Rati Purwaningsih]]>;
<![CDATA[Syamsudin Ali Nasution]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1520
<![CDATA[Minat belajar merupakan unsur utama dalam keberhasilan belajar, namun keadaan di lapangan menunjukkan bahwa masih terdapat minat belajar yang rendah. Peran orang tua sangat penting seperti memberikan perhatian terhadap anak. Kenyataanya minat belajar rendah karena kurang perhatian dan bimbingan dari orangtua. Tujuan penelitian ialah untuk memahami a pengaruh perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa kelas IV. Populasi penelitian yaitu orang tua dan siswa SDN Cilember 02 yang berjumlah 802 orang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis korelasi kausalitas. Sampel penelitian adalah orang tua dan siswa kelas 4 yang berjumlah 64 responden, teknik pengambilan sampel yaitu teknik sampling total. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan angket. Teknik analisis data mengenakan rumus uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menyatakan ada pengaruh perhatian orang tuaterhadap minat belajar diperoleh nilai signifikansi 0,001 < 0,05, nilai korelasi (R) sebesar 0,538 dan koefisien determinasi R Square) sebesar 29%. Kesimpulanya perhatian orangtua berpengaruh terhadap minat belajar.]]>
