Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Integrasi Komponen Nonmanusia Dalam Meningkatkan Brandawarness PT. Jinan Nusantarafood Group Pada Media Baru ( Analisis Teori Jaringan Aktor Bruno Latour ) ]]>
<![CDATA[Agung Putra Mulyana]]>;
<![CDATA[Muhammad Irfan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i1.2507
<![CDATA[Perkembangan teknologi saat ini terjadi beberapa proses, seperti halnya komunikasi yang mulai dari komunikasi tradisional sampai menjadi teknologi digital . Seperti halnya menyampaikan pesan pada saat ini memiliki kecenderungan ke arah digitalisasi dengan berbagai platform yang tersedia. Karena kemudahan internet yang diakses cukup mudah dan luas, bahkan pihak korporasi juga memiliki peran besar dalam menggerakan produk perusahaannya dengan memanfaatkan media digital dengan membentuk sebuah jaringan. Penelitian yang digunakan yaitu deskrptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teori jaringan aktor Bruno Latour sebagai analisa hasil temuan. Dalam proses terbentuknya citra perusahaan ditemukan integrasi antara aktan, aktor dan sub aktor didalamnya. Admin sebagai aktan tidak akan mampu menaikan citra perusahaan tanpa melibatkan unsur elemen entitas non manusia. Aktor non manusia ini memberikan akses berintegrasi dalam menyebarkan citra PT. Jinan Nuasantarafood Group meskipun dalam kategori sub aktor. Karena beberapa unsur tersebut selalu berevolusi membentuk sistem yang saling berintegrasi.]]>
<![CDATA[Collaborative Governance Antara Bengkel APPek Dengan Pemerintah Desa Lifuleo Dalam Pengembangan Wisata Pantai Oesina ]]>
<![CDATA[Yohana Fransiska Medho]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2508
<![CDATA[Collaborative governance merupakan salah satu cara untuk mengatasi dan memberikan solusi dalam permasalahan konflik sosial yang kronis oleh para pemangku kepentingan, serta merumuskan rencana pembangunan daerah dengan self organisasi dengan para pemangku kepentingan. Dalam konsep collaborative governance terdapat permasalahan meliputi tindakan destruktif terhadap kondisi alam laut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji secara mendalam bagaimana model Ansell dan Gash dalam pengembangan pariwisata. Secara lebih khusus kajian ini berfokus pada aspek trust building (membangun kepercayaan). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data primer menggunakan teknik wawancara, observasi, diskusi. Data sekuder diperoleh melalui dokumen, jurnal dan buku. Pengambilan sampel informan penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian collaborative governance menunjukkan adanya kepercayaan antara stakeholder dalam mengembangkan wisata Pantai Oesina, collaborative dilakukan untuk mengurangi beban kerja dari pemerintah desa serta menekan adanya dominasi pemerintah desa sehingga pemerintah desa lebih membuka diri untuk membangun kerja sama dengan beberapa stakeholder. Namun dalam implementasinya terdapat banyak kendala antara lain partisipasi masyarakat masih sangat minim, kebiasaan membuang sampah sembarangan, keterbatasan anggaran untuk pengembangan infrastruktur.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Based Learning Berbantu Media Canva Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD N Pandeanlamper 01 Semarang ]]>
<![CDATA[Jiehan Noeril Isvyna Soeharyono]]>;
<![CDATA[Henry Januar S]]>;
<![CDATA[Ariestika Damayani]]>;
<![CDATA[Paryati Paryati]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2509
<![CDATA[Hasil belajar peserta didik akibat keaktifan belajar peserta didik yang rendah. Pembelajaran belum menggunakan model dan media pembelajaran yang inovatif, pembelajaran masih dominan menggunakan metode ceramah menjelaskan materi kemudian pembahasan soal-soal pada buku. Media pembelajaran yang kurang menarik mengakibatkan peserta didik cepat merasa bosan. Dari 27 peserta didik di Kelas VI B, 66% peserta didik tidak tuntas dalam penilaian kognitif, dengan KKM yang telah ditetapkan yakni 75. Hal tersebut disebabkan oleh peserta didik merasa bosan selama proses pembelajaran pasca adanya pandemi Covid-19. Tujuan umum dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning berbantu media canva untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik Kelas VI B SDN PandeanLamper 01 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan tujuan untuk melihat akibat dari suatu perlakuan. Pada penelitian eksperimen ini peneliti melakukan perlakuan dengan melakukan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning berbantu media canva. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning berbantu media canva berpengaruh terhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik kelas VI SD N PandeanLamper 01 Semarang. Hal tersebut dibuktikan hasil signifikan antara kondisi awal dengan akhir hasil belajar siswa menggunakan ttes. Kategori hasil belajar siswa meliputi aspek kognitif dengan predikat sangat baik, aspek afektif dengan predikat sangat baik, aspek psikomotorik dengan sangat baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa mencapai lebih dari 85% yaitu dengan hasil 88%.]]>
<![CDATA[Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Elemen Menulis Dalam Kurikulum Merdeka Di Kelas IV Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Lika Apreasta]]>;
<![CDATA[Amar Salahuddin]]>;
<![CDATA[Eriga Pangestika]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2511
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) pada materi mata pelajaran Bahasa Indonesia Bab 7 Asal-Usul, guna menambah bahan ajar yang ada di sekolah dan menghasilkan pengembangan LKPD di kelas IV sekolah dasar yang valid, praktis dan efektif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SDN 04 Koto Baru. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan ( Research and Development, R&D ) dengan model pengembangan 4-D yang meliputi Define ( Pendefinisian ), Design ( Perancangan ), Develop ( Pengembangan ) dan Disseminate ( Penyebaran ). Penelitian ini dilaksanakan di SDN 04 Koto Baru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis data deskriptif, yaitu mendeskripsikan tingkat validitas, praktikalitas dan efektifitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan LKPD mata pelajaran Bahasa Indonesia pada elemen menulis dalam Kurikulum merdeka di kelas IV Sekolah Dasar telah mencapai kriteria sangat valid dengan presentase 93,3%. Kemudian hasil angket respon peserta didik dan guru memperoleh rata-rata presentase sebesar 89,32% yang menunjukkan bahwa LKPD mata pelajaran Bahasa Indonesia pada unsur menulis dalam Kurikulum Merdeka di kelas IV Sekolah Dasar telah memenuhi perolehan sangat praktis. Sedangkan hasil uji efektifitas dengan mengerjakan LKPD yang diisi oleh siswa dan mendapatkan presentase 89% dengan kategori sangat efektif. Kemudian hasil angket respon peserta didik dan guru memperoleh rata-rata presentase sebesar 89,32% yang menunjukkan bahwa LKPD mata pelajaran Bahasa Indonesia pada unsur menulis dalam Kurikulum Merdeka di kelas IV Sekolah Dasar telah memenuhi perolehan sangat praktis. Sedangkan hasil uji efektifitas dengan mengerjakan LKPD yang diisi oleh siswa dan mendapatkan presentase 89% dengan kategori sangat efektif. Kemudian hasil angket respon peserta didik dan guru memperoleh presentase rata-rata sebesar 89,32% yang menunjukkan bahwa LKPD mata pelajaran Bahasa Indonesia pada unsur menulis dalam Kurikulum Merdeka di kelas IV Sekolah Dasar telah memenuhi perolehan sangat praktis. Sedangkan hasil uji efektifitas dengan mengerjakan LKPD yang diisi oleh siswa dan mendapatkan presentase 89% dengan kategori sangat efektif.]]>
<![CDATA[Membantu Perkembangan Peserta Didik Di Sekolah Dasar Melalui Bimbingan Dan Konseling Dengan Teknik “AKEM” ]]>
<![CDATA[Hamidi Hamidi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.2513
<![CDATA[Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan gambaran tentang pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar dengan menggunakan teknik aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan (AKEM). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka (literature review) dan observasi lapangan di beberapa sekolah dasar di Lombok Timur. Hal ini dilakukan untuk memperoleh gambaran secara langsung tentang layanan bimbingan konseling di sekolah dasar sebagai data pendukung penelitian. Observasi dilakukan oleh Mahasiswa STKIP Hamzar Program Studi S1 PGSD semester V. Hasil penelitian ini meliputi ; 1) Pentingya layanan bimbingan dan konseling disekolah dasar sesuai dengan Permendiknas Nomor. 23/2006 tentang Standar Kompetensi Kemandirian Peserta Didik dan Kompetensi Dasar (SKKPD). 2) Bimbingan konseling di sekolah dasar dengan teknik Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (AKEM) dalam membantu perkembangan anak di Sekolah Dasar. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi sekolah dalam mengembangkan kebutuhan profesional konselor di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Visual Pohon Misteri Pada Materi IPA Tentang Struktur Tumbuhan Untuk Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Cengkok ]]>
<![CDATA[Ida Dwi Wijayanti]]>;
<![CDATA[Dhian Dwi Nur Wenda]]>;
<![CDATA[Kharisma Eka Putri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2517
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakang hasil observasi dan wawancara di SD Negeri 1 Cengkok, yang menunjukan pembelajaran IPA pada kompetensi dasar struktur tumbuhan yang ada di kelas IV. Permasalahan yang ada di sekolah yaitu 1) guru yang masih dominaan menggunakan metode ceramah dalam proses KBM, 2) guru menjelaskan materi masih menggunakan buku yang sudah tersedia di sekolah, 3) guru hanya menggunakan media pembelajaran yang mudah di dapatkan, 4) aktivitas belajar rendah dan 5) hasil belajar pada pelajaran IPA pada materi struktur tumbuhan kurang optimal. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian RnD. Model pengembangan yang digunakan pada perkembangan media Pohon Misteri yaitu model ADDIE. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini sebagai berikut. Hasil kevalidan diperoleh kriteria sangat valid dengan skor ahli materi 86% dan ahli media 82%. Hasil uji kepraktisan dinyatakan sangat praktis dengan perolehan presentase skor sebesar 92% dari respon guru dan 90% dari respon siswa. Sedangkan pada uji keefektifan dengan menggunakan soal evaluasi memperoleh skor 84% sehingga dikategorikan sangat efektif. Berdasarkan analisis data dari penelitian yang telah dipaparkan diatas dapat disimpulkan bahwa media Pomi (Pohon Misteri) ini sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif sehingga layak digunakan pada materi struktur tumbuhan untuk kelas IV.]]>
<![CDATA[Jenis Kosakata Dasar Bahasa Indonesia Yang Dikuasai Oleh Anak Kelompok A Di TK Siti Khodijah Kemayoran Bangkalan ]]>
<![CDATA[Ria Kristia Fatmasari]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2518
<![CDATA[Penguasaan Kosakata adalah kemampuan menggunakan kata-kata dalam suatu ujaran yang dapat dituangkan dalam suatu cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: Penguasaan jenis kosakata dasar bahasa Indonesia yang dikuasai oleh anak kelompok A TK Siti Khodijah Kemayoran Bangkalan usia 4–5 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, dengan teknik dan instrumen pengumpulan data dengan teknik penugasan (bercerita yang dilakukan anak), rekam, simak, catat, wawancara, dan angket. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa penguasaan jenis kosakata dasar bahasa Indonesia yang dikuasai oleh anak kelompok A TK Siti Khodijah Kemayoran Bangkalan adalah istilah kekerabatan, bagian-bagian tubuh, kata ganti (diri petunjuk), kata kerja pokok, kata bilangan pokok, kata keadaan pokok, benda-benda universal serta kosakata yang mengandung reduplikasi dan kata berimbuhan masih sederhana. Bentuk penguasaan kosakata anak menggunakan tuturan atau ejaan yang tidak baku. sehingga tidak sesuai dengan tata bahasa Indonesia. Hal tersebut terlihat dari ciri pengklasifikasian, seperti penguasaan pada penggunaan imbuhan (prefiks dan sufiks).]]>
<![CDATA[Pengaruh Tanggung Jawab Sosial Perusahaan, Pemasaran Media Sosial, Promosi Penjualan, Dan Nilai Keuntungan Dalam Mempengaruhi Keputusan Pembelian Di Tokopedia ]]>
<![CDATA[Dicky Aditiya Nugraha]]>;
<![CDATA[Mahmud Mahmud]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2520
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memastikan bagaimana factor seperti nilai keuntungan, promosi penjualan, tanggung jawab sosial perusahaan, pemasaran media sosial memengaruhi keputusan pembelian di Tokopedia untuk membeli barang-barang berkualitas. Teknik sampling digunakan untuk mengevaluasi kualitas data yang dikumpulkan melalui formulir online dengan Google Forms. Ada total 147 responden yang mengisi kuesioner. Pengujian pada penelitian ini mencakup uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji t, dan uji F dengan taraf signifikansi 0,05 digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini menunjukkan bahwa promosi penjualan berpengaruh negatif atas keputusan pembelian sedangkan variabel tanggung jawab sosial perusahaan, pemasaran media sosial, dan nilai keuntungan berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian.]]>
<![CDATA[Designing English Pronunciation In Speaking Materials For Senior High School Students Through Bandicam Application ]]>
<![CDATA[Erlinawaty Erlinawaty]]>;
<![CDATA[Didik Santoso]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2523
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan pelafalan bahasa Inggris dalam model materi berbicara untuk siswa sekolah menengah atas menggunakan aplikasi Bandicam. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan. Data penelitian ini terdiri dari data kuantitatif dan kualitatif. Sedangkan sumber datanya adalah siswa kelas sepuluh kelas IBB di SMA, guru bahasa Inggris, dan pakar pelafalan bahasa Inggris dalam desain materi berbicara. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, angket, dokumen, dan terfokus pada diskusi kelompok. Penelitian ini mengikuti langkah pengembangan materi yaitu menganalisis data yang ada. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah persentase dalam data kualitatif. Teknik Miles dan Humberman (2014) menggunakan: pemadatan data, penyajian data, dan verifikasi untuk menetapkan keterpercayaan data, penelitian ini menggunakan triangulasi: sumber, metode, dan teori. Hasil dari penelitian ini adalah data pelafalan bahasa Inggris dalam materi berbicara yang digunakan yang berisi tentang isi dari pelafalan bahasa Inggris yang efektif dalam materi berbicara.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi, Jumlah Wajib Pajak, Penagihan Pajak Dengan Surat Teguran Dan Surat Paksa Terhadap Tunggakan Pajak Di Sulawesi Selatan ]]>
<![CDATA[Waldhania Waldhania]]>;
<![CDATA[Muhammad Su’un]]>;
<![CDATA[Hamzah Ahmad]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2524
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pertumbuhan ekonomi, jumlah wajib pajak, penagihan pajak dengan surat teguran dan surat paksa terhadap tunggakan pajak di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif, yang dimana Karakteristik pengambilan sampel dasar jumlah wajib pajak badan yang paling banyak untuk setiap pemetaan wilayah di Sulawesi Selatan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistic deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa hasil uji regresi yang nilai konstant bersifat negatif, Pertumbuhan Ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tunggakan Pajak, Jumlah Wajib Pajak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tunggakan Pajak, Penagihann Pajak dengan Surat Teguran berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tunggakan Pajak dan Penagihan Pajak dengan Surat Paksa berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Tunggakan Pajak.]]>
