Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Evaluasi Kesiapan Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka ]]>
<![CDATA[Yunita Azmil Arofaturrohman]]>;
<![CDATA[Sumardi Sumardi]]>;
<![CDATA[Ahmad Muhibbin]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3369
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana kesiapan guru terhadap implementasi kurikulum merdeka. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan , dan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasi Evaluasi kesiapan guru terhadap implementasi Kurikulum Merdeka adalah suatu proses penting dalam memastikan efektivitas dan kesuksesan pelaksanaan kurikulum baru ini. Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk memberikan kebebasan kepada guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan konteks.]]>
<![CDATA[Pengaruh Interaksi Teman Sebaya terhadap Kepercayaan Diri Siswa di Mts N 2 Kota jambi ]]>
<![CDATA[Putri Andriyani]]>;
<![CDATA[Akmal Sutja]]>;
<![CDATA[Freddi Sarman]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3370
<![CDATA[Peserta didik sangat membutuhkan orang lain, terutama interaksinya dengan teman sebaya. Dalam kegiatan pembelajaran terdapat proses interaksi antar teman sebaya yang dapat membentuk kepercayaan diri siswa. Apabila siswa memiliki hubungan yang kurang baik dengan teman sebayanya maka akan berpengaruh terhadap kepercayaan dirinya. Kemudian akan berdampak pula proses pembelajarannya disekolah, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengukur seberapa besar keberhasilan dan pengaruh yang signifikan interaksi teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa disekolah dan diharapkan adanya pengaruh yang signifikan pada interaksi teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa di MTSN 2 Kota Jambi. Subjek penelitian ini siswa MTSN 2 Kota Jambi dengan populasi 387 siswa dan dijadikan sampel sebanyak 80 siswa. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan pendekatan ex post facto, penelitian yang dilakukan setelah kejadian atau penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang sudah pernah terjadi kemudian untuk mencari tahu factor penyebab dari factor yang diteliti. Teknik penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling yaitu pengambilan sampel secara acak. Alat pengumpulan data pada penelitian ini yaitu berupa wawancara, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa suku tesis pertanyaan pada BAB I telah terjawab yaitu adanya pengaruh yang signifikan antara interaksi teman sebaya terhadap kepercayaan diri siswa kelas VIII MTS N 2 Kota Jambi dengan nilai signifikan 0,04 < 0,05 yang dimaknai bahwa variable interaksi teman sebaya (X) terbukti memiliki pengaruh besar 17,3% terhadap variable kepercayaan diri siswa (Y) dimaknai sangat tinggi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dan informasi bagi penelitan berikutnya]]>
<![CDATA[Metode Analisis Perhitungan Struktur Kandang Baja (Studi Kasus : Pembangunan Kandang Ayam PT. Sreeya Sewu Indonesia Tbk) ]]>
<![CDATA[Briant Bernard]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3371
<![CDATA[PT Sreeya Sewu Indonesia Tbk merupakan satu dari sekian banyak perusahaan yang bergerak di bidang peternakan. Melihat peluang peminat di wilayah Jawa Timur sangat tinggi , PT Sreeya Sewu Indonesia Tbk berencana untuk mengalihkan investasi ke wilayah Nganjuk, Jawa Timur dengan tujuan untuk membangun kandang modern. Dalam hal ini, perlu adanya perhitungan analisa struktur untuk mengetahui kekuatan mutu bahan yang digunakan dalam pembangunan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perhitungan analisa strukur pada pembangunan kandang baja modern. Adapun metode yang digunakan mengacu kepada SNI 1727 : 2013 tentang beban minimum untuk perencanaan bangunan gedung dan struktur lain dan SNI 1729-2015 tentang spesifikasi untuk bangunan baja struktural. Sedangkan, tahapan analisis yang digunakan terdiri dari survey lapangan, data desain bangunan, sistem struktur dan perhitungan analisa struktur. Penelitian ini diharapakan dapat dibuatkan hasil perhitungan analisa struktur pembangunan kandang ayam modern. Hasil seluruh analisis perhitungan struktur tersebut dapat memudahkan dalam pembuatan kandang selanjutnya dengan mutu dan spesifikasi material yang teruji sesuai SNI 1727 : 2013 dan SNI 1729-2015]]>
<![CDATA[Implementasi Aplikasi Quizizz sebagai Media Penilaian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Universitas Haji Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Vivi Uvaira Hasibuan]]>;
<![CDATA[Fitri Yani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3372
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi aplikasi Quizizz sebagai media penilaian pembelajaran ilmu pengetahuan alam di Universitas Haji Sumatera Utara Semester Genap 2022/2023. Jenis Penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Populasi yang digunakan sebagai responden dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa Universitas Haji Sumatera Utara yang mengambil mata kuliah Ilmu Pengetahuan Alam. Sampel penelitian yang digunakan ada 23 responden. Instrumen penelitian digunakan dalam bentuk kuesioner. Data dianalisis menggunakan analisis kualitatif dengan tahapan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Temuan ini menggambarkan bahwa secara umum implementasi aplikasi Quizizz berlangsung dengan efektif di Universitas Haji Sumatera Utara.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Sifat dan Perubahan Wujud Benda melalui Model Student Facilitator and Explaining pada Murid Kelas IV SD Inpres Bontomanai Kota Makassar ]]>
<![CDATA[Rusmiati Rusmiati]]>;
<![CDATA[Nadrah Nadrah]]>;
<![CDATA[Anisa Anisa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3373
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah murid kurang tertarik untuk belajar IPA mengakibatkan hasil belajar IPA masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA melalui model Student Facilitator And Explaining pada murid kelas IV SD Inpres Bontomanai Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan sebanyak empat kali pertemuan. Fokus penelitian ini adalah 1) hasil belajar IPA dan 2) Penggunaan model Student Facilitator And Explaining di kelas IV SD Inpres Bontomanai Kota Makassar. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah murid kelas IV yang berjumlah 29 orang murid. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu terjadi peningkatan aktivitas belajar murid melalui model pembelajaran Student Facilitator and Explaining yang ditandai dengan meningkatnya keaktifan belajar murid dalam proses pembelajaran sesuai dengan hasil observasi selama proses tindakan kelas berlangsung. Nilai rata-rata yang diperoleh murid setelah mengikuti tes akhir dari siklus I ke siklus II setelah diterapkan model pembelajaran mengalami peningkatan yaitu dari 64,31 pada siklus I menjadi 89,3 pada siklus II. Ketuntasan belajar IPA murid kelas IV SD Inpres Bontomanai Kota Makassar juga mengalami peningkatan. Pada siklus I, dari 8 (27,6%) murid menjadi pada siklus II sebanyak 19 (89,7%) murid mencapai ketuntasan belajar dan ketuntasan belajar klasikal tercapai. Hal ini berarti ketuntasan belajar pada siklus II tercapai secara klasikal karena jumlah murid yang tuntas lebih dari 80%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi sifat dan perubahan wujud benda pada murid kelas IV SD Inpres Bontomanai Kota Makassar.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar PKn di Kelas IV SDN Kutajaya I ]]>
<![CDATA[Aprilia Setyorini]]>;
<![CDATA[Saktian Dwi Hartantri]]>;
<![CDATA[Yoyoh Fathurrohmah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3374
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar PKn di kelas IV SDN Kutajaya I. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode korelasi survey. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas IV dengan sampel 34 siswa dengan teknik pengambilan purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket disiplin dan dokumentasi hasil belajar PKn. Dari hasil penelitian diperoleh r hitung 0,749 lebih besar dari r tabel 0,339 sehingga 0,749 > 0,339. Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga ada hubungan yang signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar PKn siswa kelas IV SDN Kutajaya I dengan nilai koefisien korelasi 0,749 termasuk kategori kuat. Kemudian faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal misalnya faktor kesehatan dan faktor psikologi. Lalu faktor eksternal meliputi faktor keluarga, faktor sekolah, serta faktor masyarakat.]]>
<![CDATA[Pesan Persuasif Komunikasi Bisnis ]]>
<![CDATA[Muhammad Dimas Jayadi]]>;
<![CDATA[Nailan Ni’mah Sinaga]]>;
<![CDATA[Nabila Tasya Nurhafifah Manurung]]>;
<![CDATA[Afif Fathana Radiyyah]]>;
<![CDATA[Suhairi Suhairi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3375
<![CDATA[Komunikasi merupakan sesuatu aspek kehidupan manusia yang sangat mendasar, berarti, serta lingkungan. Kehidupan tiap hari kita sangat dipengaruhi oleh komunikasi kita sendiri dengan orang lain, terlebih lagi oleh pesan yang berasal dari orang yang kita tidak ketahui (we can not not communication). Persuasi ialah sesuatu usaha mengganti perilaku, keyakinan, ataupun aksi audiens buat menggapai sesuatu tujuan. Persuasi yang efisien merupakan keahlian buat mengantarkan sesuatu pesan dengan metode membuat audiens (pembaca ataupun pendengar) merasa memiliki opsi serta membuat mereka sepakat. Tugas penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang betapa penting dan berpengaruhnya pesan persuasif dalam komunikasi bisnis. Sumber penelitian yaitu dengan menggunakan literatur yang ada. Kami melakukan penelitian ini dengan memeriksa berbagai publikasi dan jurnal tentang pesan-pesan persuasif. Dalam waktu dekat, hasil analisis ini akan digunakan untuk meningkatkan pemahaman dan cara membuat pesan persuasif yang baik dan benar.]]>
<![CDATA[Identifikasi Perilaku Bullying Verbal Dalam Hubungan Pertemanan Di Desa Simpang Terusan Kabupaten Batang Hari ]]>
<![CDATA[Dhara Rizfinanda Sapta Ningrum]]>;
<![CDATA[Rasimin Rasimin]]>;
<![CDATA[Rully Andi Yaksa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3376
<![CDATA[remaja identik dengan masa sekolah karena para siswa pada umumnya mudah terpengaruh akan hal-hal yang menjadi populer pada masanya serta memiliki kecenderungan untuk melakukan hal-hal diluar dugaan yang kemungkinan dapat merugikan dirinya sendiri dan orang lain, salah satunya melakukan tindakan perundungan. Perundungan merupakan padanan dari bullying. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) perundungan atau rundung adalah mengganggu, mengusik terus-menerus, mengusik, menimpa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan study literatur yang diartkan penelitian ini dilakukan memperoleh hasil dari berbagai rujuan, referensi atau penelitian terdahulu mengenai topik yang dibahas dalam penelitian metode kualitatif dengan pendekatan induktif yang mana dilakukan dengan analisa data yang mendalam dan melalui pemikiran yang berkaitan dengan teori yang disajikan juga dapat diteliti secara bertahap setiap kali mendapat data baru. Hasil pada penelitian ini yakni perilaku bullying verbal bahwa bentuk perilaku bullying yang sering terjadi yaitu verbal. Dampaknya korban merasa marah, sedih, tertekan, terpojok, malas pergi ke sekolah, bermusuhan dengan teman dan menyimpan rasa dendam terhadap pelaku. Bullying verbal dapat memberikan dampak buruk bagi korban dan pelakunya. Dampak bagi korban seperti kepercayaan diri yang rendah, tidak dapat berinteraksi dan bersosialisasi dengan baik, mudah marah, dan cenderung menjadi pemurung. Bullying memiliki dampak fisik dan psikologis, secara fisik Sullivan (dalam Damayanti dkk, 2000:27) “menjelaskan bahwa perilaku bullying diantaranya adalah dampak yang mengakibatkan sakit secara fisik seperti patah tulang, gigi rusak, gagar otak, luka dimata bahkan kerusakan otak permanen”. Perilaku bullying yang dirasakan olehkorban akan memberikan dampak yang tidak baik bagi perkembangan korban.]]>
<![CDATA[Analisis Pengelolaan Keuangan Dan Penerapan PSAP No. 13 Tentang Penyajian Laporan Keuangan Badan Layanan Umum Pada Puskesmas Ciracap ]]>
<![CDATA[Andre Ardyan]]>;
<![CDATA[Tina Kartini]]>;
<![CDATA[Andri Indrawan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3377
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Analisis Pengelolaan Keuangan dan Penerapan PSAP No.13 tentang penyajian laporan keuangan Badan Layanan Umum Puskesmas Ciracap. Untuk memperoleh hasil mendalam dan akurat penelitian ini difokuskan pada Puskesmas Ciracap yang berada di Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode deskritf dengan pendekatan kualitatif. Penulis melakukan pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi dan observasi. Pengelolaan data dengan cara deskritif analisis yaitu suatu teknis penulisan dengan memaparkan semua data yang diperoleh dengan melalui wawancara, dokumentasi dan bahan Pustaka dan menganalisisnya dengan pedoman sumber tertulis. Dari hasil penelitian penulis menganalisis kurangnya tenaga akuntansi dan upaya penerapan PSAP No.13 di BLUD Puskesmas Ciracap belum sepenuhnya optimal, dikarenakan BLUD Puskesmas masih di dalam pengawasan Pemerintah Daerah sehingga penerapan PSAP No.13 belum sepenuhnya diterapkan.]]>
<![CDATA[Strategi Komunikasi Pemasaran UMKM Makanan @Mochi_Momi Dalam Promosi Melalui Instagram ]]>
<![CDATA[Nadya Agustine]]>;
<![CDATA[Rastri Kusumaningrum]]>;
<![CDATA[Nurkinan Nurkinan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3378
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi adanya sebuah Usaha, Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) yang merupakan kegiatan usaha yang dilakukan oleh orang perseorangan. UMKM ini merupakan wujud dari pengembangan lapangan kerja agar dapat membantu masyarakat. Untuk memajukan sebuah UMKM, diperlukan strategi komunikasi pemasaran yang tepat agar dapat meningkatkan hasil penjualan.Seperti UMKM Mochi momi ini yang dapat membantu menyediakan lapangan kerja bagi warga Cianjur. Mochi momi adalah UMKM makanan yang terkenal dengan mochi yang beraneka rasa. Selain itu di Gerai Mochi Momi terdapat produk UMKM dari masyarakat Cianjur. Mochi momi juga menerapkan strategi komunikasi pemasaran melalui Instagram dengan promosi-promosi yang dihadirkan.Alasan peneliti tertarik karena ingin mengetahui bagaimana strategi komunikasi diperlukan agar program atau rencana kegiatan yang akan dilaksanakan bermanfaat dan hasilnya sesuai dengan yang dinginkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teori yang digunakan yaitu Teori Integrated Marketing Communication (IMC) dan Teori AIDA (Attention, Interest, Desire, dan Action).Hasil penelitian yaitu strategi komunikasi pemasaran yang dilakukan Mochi Momi yaitu word of mouth, pemasaran digital dan keaktifan berorganisasi. Hambatannya sering terkena copyright saat mengupload konten di Instagram. Dan untuk evaluasi menggunakan teori attention, interest, desire dan action.]]>
