Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,110 Documents
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 4 Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat Di Sekolah Kelas SD Negeri 091607 Sinaksak ]]>
<![CDATA[Girsang, Rohnia Jupita]]>;
<![CDATA[Purba, Natalina]]>;
<![CDATA[Simanjuntak, Melvin Melanthon]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8619
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model Picture And Picture berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas pada tema 4 subtema 2 Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah di SD Negeri 091607 Sinaksak atau tidak. Ada 2 hipotesis pada penelitian ini yaitu, (1) ada pengaruh penggunaan model Picture And Picture terhadap hasil belajar siswa kelas SD Negeri 091607 Sinaksak (Ha) dan (2) tidak ada pengaruh model Picture And Picture terhadap hasil belajar siswa kelas SD Negeri 091607 Sinaksak (Ho). Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan jenis penelitian Pre- Eksperimental Design yang menggunakan desain "One Group Pretest Posttest Design" Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas SD Negeri 091607 Sinaksak yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pemberian tes dan observasi. kemudian di dapat jumlah skor pretest kelas eksperimen dengan nilai rata- rata 44,6. Posttest kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 83,83. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh model Picture And Picture terhadap hasil belajar siswa kelas pada tema 4 subtema 2 Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah di SD Negeri 091607 Sinaksak. Ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak.]]>
<![CDATA[Peran Regulasi Diri terhadap Resiliensi Santri Tahfidz ]]>
<![CDATA[Ilmiati, Wulida Ailul]]>;
<![CDATA[Al-Akhda Aulia, Lailatuzzahro]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8632
<![CDATA[Menjadi seorang santri tahfidz atau penghafal Al-Qur’an membutuhkan resiliensi yang baik untuk menghadapi perbedaan budaya, konflik dengan teman, dan membagi waktu dalam menyelesaikan jadwal yang cukup banyak. Selain itu, regulasi diri yang baik juga harus dimiliki oleh santri tahfidz, karena tinggal di lingkungan pesantren menuntut adanya kemandirian dan adaptasi untuk bisa bertahan mencapai tujuan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengukur pengaruh regulasi diri terhadap resiliensi santri tahfidz salah satu Pondok Pesantren di Kabupaten Pasuruan. Subjek dari penelitian ini adalah 191 santri tahfidz pada usia remaja yang diambil dengan menggunakan teknik accidental sampling. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan skala resiliensi dan skala regulasi diri. Analisa data dilakukan dengan menggunakan uji regresi linier sederhana, dan diperoleh nilai F sebesar 182,971 dengan p = 0,000 (p<0,05). Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan dari regulasi diri terhadap resiliensi santri tahfidz. Di mana regulasi diri memberikan sumbangan sebesar 8% terhadap resiliensi.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas VII Smp Swasta Perguruan Islam Al Muchtar Medan Krio ]]>
<![CDATA[Basri, Hasan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8637
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran visual pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa Kelas VII SMP Swasta Perguruan Islam Al Muchtar Medan Krio. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualititatif. Sumber data primer adalah sumber data yang berasal dari narasumber langsung dan dikumpulkan oleh peneliti atau penulis. Pada penelitian ini penulis menggunakan sumber data dari (1), Kepala sekolah (2) Pendidik/guru pendidikan Agama Islam (3) Peserta didik atau siswa kelas VII SMP Swasta Perguruan Islam Al Muchtar Medan Krio. Teknik analisis data model Miles Huberman, yaitu: Reduksi Data, Penyajian data model Miles Husberman merupakan sekumpulan informasi yang sudah disusun yang memungkinkan dapat ditarik keseimpulan dan pengambilan Tindakan dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan ini adalah: pemanfaatan media pembelajaran visual pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa Kelas VII SMP Swasta Perguruan Islam Al Muchtar Medan Krio didukung dari pihak sekolah yang kemudian di implementasikan pada kegiatan ibadah wajib yaitu shalat. Siswa-siswi kelas VII SMP Swasta Perguruan Islam Al Muchtar telah memanfaatkan media belajar visual seperti cara wudhu dan shalat serta Asmaul Husna.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pai Siswa Kelas Iii Sd Nanda Al-Manaf Deli Serdang ]]>
<![CDATA[Dongoran, Ahir Husein]]>;
<![CDATA[P, Fuji Rahmadi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8639
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI Siswa Kelas III SD Nanda Al-Manaf Kab. Deli Serdang. Faktor pendukung dan penghambat peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI Siswa Kelas III SD Nanda Al-Manaf Kab. Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field Research). Lokasi penelitian ini adalah di SD Nanda Al-Manaf. Untuk mendapatkan sumber data yang akurat peneliti langsung terjun ke lokasi penelitian untuk melakukan pengamatan observasi, kemudian melakukan wawancara kepada beberapa pihak untuk menemukan informasi yang akurat serta melakukan dokumentasi terkait pengamatan dan kegiatan yang terjadi di lapangan. Menganalisis data reduksi data melalui display data (penyajian data) setelah data direduksi maka langkah selanjutnya mendisplay data Penarikan Kesimpulan Meskipun pada reduksi data kesimpulan. Hasil penelitian Metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Faktor pendukung pembelajaran demonstrasi di sekolah antara lain tersedianya sarana dan prasarana yang cukup, kerja sama yang baik antara pihak sekolah dan orang tua siswa, minat belajar siswa yang tinggi, lingkungan belajar yang nyaman, konsistensi dalam belajar, dan keterlibatan dalam proses belajar . Beberapa faktor penghambat peningkatan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran PAI antara lain: kurangnya motivasi siswa, kesiapan guru yang kurang, keterbatasan sarana dan prasarana, serta dukungan kepala sekolah yang tidak memadai.]]>
<![CDATA[Pemikiran Filsafat Rene Descartes ]]>
<![CDATA[Latifah, Siti]]>;
<![CDATA[Syukri, Syukri]]>;
<![CDATA[Nasution, Hasnah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8640
<![CDATA[Tulisan ini mengkaji konsep kesempurnaan dan pencarian kebenaran dalam kehidupan manusia, dengan fokus pada filsafat René Descartes. Manusia, dipandang sebagai ciptaan sempurna dalam Al-Qur'an, menggunakan akal dan indera untuk memenuhi rasa ingin tahunya. René Descartes, tokoh rasionalisme, menekankan pentingnya akal sebagai sumber utama pengetahuan, berbeda dengan pandangan bahwa pengalaman indrawi adalah kunci pengetahuan utama. Metode penelitian yang digunakan adalah library research, meneliti karya-karya Descartes seperti "Meditasi Pertama" dan "Prinsip-Prinsip Filosofi". Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan Descartes dalam filsafat modern, khususnya melalui ide "cogito ergo sum" dan konsep dualisme jiwa dan tubuh. Pemikirannya tentang subjektivitas dan metode keraguan membuka wawasan baru dalam filsafat kontemporer, menjadikan Descartes sosok penting dalam diskursus filsafat hingga saat ini.]]>
<![CDATA[Implementasi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Zai, Eka Periaman]]>;
<![CDATA[Lase, Indah Wijaya]]>;
<![CDATA[Harefa, Edward]]>;
<![CDATA[Gulo, Sumangeli]]>;
<![CDATA[Duha, Maria Magdalena]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8643
<![CDATA[Implementasi pendidikan karakter di sekolah dasar perlu dilakukan oleh semua pihak secara berkesinambungan. Untuk mengembangkan pendidikan karakter dalam pembelajaran PKn dapat dilakukan dengan mengembangkan isi pembelajaran PKn, memilih pendekatan, metode, atau strategi pembelajaran yang akan digunakan, serta proses pembelajaran PKn. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif normatif. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyelenggaraan pendidikan PKn dapat terwujud berdasarkan target yang ingin dicapai peneliti. Pendidikan karakter yang dibangun melalui pembelajaran ini adalah nilai-nilai yang diajarkan berdasarkan mata pelajaran seperti kedisiplinan, kemandirian, kerjasama, dan tanggung jawab. Selain itu, kegiatan pembelajaran yang mengaktifkan siswa melalui proyek atau pemecahan masalah akan memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran PKn. Integrasi dilakukan dengan memadukan nilai-nilai karakter dalam RPP dan konsistensi siswa dalam menerapkan nilai-nilai tersebut di luar sekolah. Dalam mengukur hasil, guru memberikan buku penilaian kepada siswa.]]>
<![CDATA[Masalah Sosial Permukiman Kumuh Di Kelurahan Baru Kota Palu Ditinjau Dari Perspektif Pendidikan Wawasan Kemasyarakatan ]]>
<![CDATA[Yumriani, Yumriani]]>;
<![CDATA[Suardi, Suardi]]>;
<![CDATA[afni, Nur]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8644
<![CDATA[“ Masalah Sosial Pemukiman Kumuh Kelurahan Baru Kota Palu ditinjau dari Perspektif Pendidikan Wawasan Kemasyarakatan” Penelitian ini bertujuan untuk : (1) melihat hubungan antara kehidupan sosial masyarakat ditinjau dari perspektif pendidikan wawasan kemasyarakatan terhadap adanya pemukiman kumuh di kelurahan baru kota Palu. (2) Mendeskripsikan upaya penanganan kawasan pemukiman kumuh di kelurahan baru kota Palu. Metode Penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah lingkungan Pemukiman, pemukiman kumuh dan Masyarakat Kelurahan Baru Kota Palu, Pengambilan data melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) adanya hubungan antara kehidupan sosial masyarakat terhadap adanya pemukiman Kumuh; dan (2) terdapat penanganan kawasan Pemukiman Kumuh.]]>
<![CDATA[Dampak Kualitas Produk Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Konsekuensinya Pada Pembelian Ulang (Analisis Kasus Pada Konsumen Sepatu Ventella Di Surakarta) ]]>
<![CDATA[Arkana, Putut Tio]]>;
<![CDATA[Isa, Muzakar]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8645
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak harga dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian, serta menganalisis konsekuensinya terhadap keputusan pembelian ulang. Metode penelitian yang diterapkan bersifat kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Fokus populasi penelitian adalah seluruh masyarakat Surakarta yang pernah membeli produk sepatu Ventela, dan pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan formulir Google dengan format skala Likert. Hasil penelitian menyimpulkan beberapa aspek penting: Pertama, meskipun kualitas produk memberikan pengaruh positif, dampaknya tidak signifikan terhadap keputusan pembelian ulang, sehingga hipotesis pertama harus ditolak. Kedua, harga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian ulang, yang berarti hipotesis kedua dapat diterima. Ketiga, kualitas produk memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, sehingga hipotesis ketiga diterima. Keempat, harga juga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, sehingga hipotesis keempat diterima. Kelima, keputusan pembelian memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian ulang, sehingga hipotesis kelima diterima. Keenam, kualitas produk memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian ulang melalui keputusan pembelian, sehingga hipotesis keenam diterima. Terakhir, harga memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian ulang melalui keputusan pembelian, sehingga hipotesis ketujuh diterima.]]>
<![CDATA[Pembinaan Kinerja Pegawai dalam Meningkatkan Kualitas Layanan di FTIK UIN Salatiga ]]>
<![CDATA[Andari, Rina Wahyu]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8649
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeathui sejauh mana pegawai di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UIN Salatiga mengaktualisasikan pembinaan yang telah dilakukan selama ini dalam memberikan pelayanan kepada civitas akademika. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang hasilnya diambil dari data wawancara, angket, observasi dan dokumentasi. Informan penelitian ini adalah pimpinan, dosen, pegawai, mahasiswa dan masyarakat penerima pelayanan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pimpinan telah melakukan berbagai upaya untuk membina kinerja pegawai, antara lain: pelatihan petugas kebersihan dan sumber daya manusia, workshop peningkatan kualitas layanan akademik, pelatihan perawatan dan budidaya tanaman, pelatihan desain grafis dan audio, peningkatan kapasitas, provinsi pelatihan, pembekalan pengembangan pegawai dengan sistem peningkatan karir dan prestasi kerja, serta studi banding atau benchmarking. Dimana dari pembinaan tersebut memberikan dampak positif bagi pegawai dalam memberikan pelayanan. Namun pembinaan tersebut juga terkendala oleh beberapa faktor yaitu infrastruktur yang buruk, latar belakang pendidikan pegawai sehingga memiliki daya tangkap yang berbeda-beda serta kesibukan pimpinan dan padatnya kegiatan dosen menjadi kendala dalam pelaksanaan pembinaan. Oleh karena itu, upaya untuk mengatasi kendala tersebut adalah: selalu melakukan koordinasi kegiatan dengan pihak terkait, meningkatkan kompetensi pegawai dengan kegiatan yang relevan, memberikan izin belajar lebih lanjut, memberikan kesempatan pengembangan karir dan melakukan pengukuran kinerja pegawai secara berkala.]]>
<![CDATA[Tinjauan Kriminologis Terhadap Praktik Penipuan Calo Tiket Konser di Indonesia ]]>
<![CDATA[Rozak, Abdur]]>;
<![CDATA[Srihadiati, Triny]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8650
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tinjauan kriminoligis terhadap praktik penipuan calo tiket konser di Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan penelitian hukum normatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam kasus calo tiket, fenomena pembelian tiket secara besar-besaran dengan niat menjual kembali telah menimbulkan banyak pertanyaan mengenai kemungkinan sanksi hukum yang dapat diterapkan pada para calo. Namun, dari perspektif hukum, keberadaan calo tiket sebenarnya tidak melanggar hukum. Meskipun demikian, dalam praktiknya, sejumlah calo tiket seringkali terlibat dalam tindakan penipuan terhadap pembeli tiket. Contohnya, dengan cara memalsukan tiket konser dan menjualnya sebagai tiket asli, menggandakan satu atau beberapa tiket konser yang sebenarnya, sehingga tidak semua pembeli dapat memasuki venue karena tiket sudah terpakai. Selain itu, terdapat juga calo tiket yang, setelah menerima pembayaran, tidak memberikan tiket dan sulit dihubungi.]]>
