Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan KualitasProduk Terhadap Kepuasan Nasabah Asuransi (Studi Pada PT. Asuransi Jiwa Central Asia Raya Bukittinggi) ]]>
<![CDATA[Tifany Yeldi Astuti]]>;
<![CDATA[Muhammad Taufiq]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.974
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persaingan yang semakin ketat dalam dunia bisnis saat ini. Hal ini juga dirasakan oleh para pelaku bisnis di bidang perbankan yang dituntut untuk memiliki kualitas layanan dan kualitas produk yang lebih baik sehingga mampu memenuhi kepuasan nasabah asuransi. Tujuan penelitian yang penulis lakukan adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kualitas pelayanan dan kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan asuransi pada PT. Asuransi Jiwa Central Asia Raya Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian field research dengan teknik pengumpulan data yaitu angket (kuesioner). Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara nyata kualitas pelayanan (X1) dan kualitas produk (X2) serta kepuasan pelanggan (Y) dapat dianalisis dengan nilai Y = 6,734 + 0,614 X1 + 0,210 X2. Artinya 0,614 berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan nasabah dan 0,210 berpengaruh terhadap kepuasan nasabah, dan nilai signifikan (0,000 < 0,05) membuktikan bahwa secara bersama-sama kualitas pelayanan dan kualitas produk berpengaruh terhadap kepuasan nasabah asuransi, apabila diuji secara individual produk kualitas (0,001 < 0,05) berpengaruh lebih signifikan dibandingkan kualitas layanan (0,000 < 0,05) terhadap kepuasan nasabah asuransi.]]>
<![CDATA[Tanggungjawab Hukum Pelaku Usaha Akibat Kerugian Terhadap Konsumen Dalam Transaksi Jual Beli Secara Online ]]>
<![CDATA[Cheryl Michelia Valerie Japian]]>;
<![CDATA[Deasy Soeikromo]]>;
<![CDATA[Friend Henry Anis]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.976
<![CDATA[Transaksi jual beli secara online telah menjadi fenomena yang signifikandalam kehidupan konsumen modern. Meskipun memberikan kemudahandan kenyamanan, transaksi ini juga menghadirkan risiko kerugian bagikonsumen akibat perilaku produsen yang tidak bertanggung jawab. Olehkarena itu, penting untuk memahami tanggung jawab hukum produsendalam mengatasi kerugian yang dialami oleh konsumen dalam transaksijual beli online. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkajisecara mendalam tanggung jawab hukum produsen dalam transaksi jualbeli online serta dampaknya terhadap konsumen. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah pendekatan analisis hukum normatif denganmenggunakan data sekunder berupa peraturan perundang-undanganterkait transaksi jual beli online, putusan pengadilan, dan literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produsen memilikitanggung jawab hukum terhadap kerugian yang dialami konsumen dalamtransaksi jual beli online. Tanggung jawab ini meliputi kewajiban untukmenyediakan informasi yang jelas dan akurat tentang produk, menjaminkualitas produk, serta memberikan ganti rugi kepada konsumen yang mengalami kerugian akibat kelalaian atau cacat produk.]]>
<![CDATA[Studi Perbandingan Minat Belajar Antara Mahasiswa Laki-laki Dengan Perempuan Program Studi PPKn FKIP Universitas Riau ]]>
<![CDATA[Nike Yarlin Larosa]]>;
<![CDATA[Gimin Gimin]]>;
<![CDATA[Haryono Haryono]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.977
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan minat belajar antara mahasiswa laki-laki dengan perempuan Program Studi PPKn FKIP Universitas Riau dan untuk mengetahui apa saja faktor yang menyebabkan perbedaan minat belajar antara mahasiswa laki-laki dengan perempuan Program Studi PPKn FKIP Universitas Riau. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling yaitu Proportional Random Sampling kemudian pengambilan sampel menggunakan rumus alokasi Proportional. Metode pengumpulan data yaitu wawancara, kuesioner (angket), dan dokumentasi. Pengolahan data dengan analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan menggunakan tiga uji prasyarat yaitu uji normalitas data, uji homogenitas data dan uji hipotesis menggunakan uji beda (t) dua sampel terpisah menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 26. Hipotesis dalam penelitian ini Ho ditolak dan Ha diterima, dimana Ha berbunyi terdapat perbedaan minat belajar antara mahasiswa laki-laki dengan perempuan Program Studi PPKn FKIP Universitas Riau. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis (t) dua sampel terpisah, nilai yang didapatkan pada kolom sig (2-tailed) adalah 0,020 dan nilai sig 0,021 < 0,05 yang mengandung pengertian bahwa terdapat perbedaan minat belajar antara mahasiswa laki-laki dengan perempuan Program Studi PPKn FKIP Universitas Riau.]]>
<![CDATA[Pengaruh Proses Pembelajaran PPKn Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Agnes Agnes]]>;
<![CDATA[Hambali Hambali]]>;
<![CDATA[Jumili Arianto]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.978
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang muncul berdasarkan observasi mengenai proses pembelajaran yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Berdasarkan hasil pra riset bahwa selama proses pembelajaran berlangsung banyak siswa yang kurang fokus untuk mendengarkan penjelasan dari guru ataupun melakukan kegiatan lain diluar dari topik pembelajaran. Hal tersebut tentu saja dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh proses pembelajaran PPKn terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh proses pembelajaran PPKn terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru. Manfaat dari penelitian ini yaitu manfaat teoritis yakni penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam dunia pendidikan terkhususnya dalam hal yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah dan manfaat praktis yakni dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan bagi sekolah dan pendidik dalam mengelola proses pembelajaran agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data yaitu observasi, angket, dokumentasi, dan library research. Pengolahan data dengan analisis statistic deskriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus regresi linier sederhana berbantuan aplikasi SPSS Versi 29.0. Hipotesis dalam penelitian ini diterima, dimana terdapat pengaruh proses pembelajaran PPKn terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 2 Pekanbaru. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,455 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas (proses pembelajaran PPKn) terhadap variabel terikat (prestasi belajar) adalah sebesar 45,5%.]]>
<![CDATA[Implementasi Standar Akreditasi Nasional dan Kompetensi Lulusan dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah di Indonesia ]]>
<![CDATA[Deissy Wenda Rau]]>;
<![CDATA[Elni J. Usoh]]>;
<![CDATA[Shelty D.M Sumual]]>;
<![CDATA[Henny Tambingon]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.979
<![CDATA[Standar Akreditasi Nasional (SAN) dan Kompetensi Lulusan (KL) adalah dua hal yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas sekolah di Indonesia. SAN digunakan untuk menilai kualitas sekolah berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan, sedangkan KL menunjukkan kemampuan siswa dalam memenuhi standar pendidikan yang telah ditetapkan. Dalam jurnal ini, penulis akan membahas tentang bagaimana SAN dan KL dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas sekolah di Indonesia. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran standar tersebut dalam meningkatkan mutu pendidikan dan meningkatkan kompetensi lulusan.. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, yang melibatkan kajian literatur yang relevan dengan topik. Data dikumpulkan dari berbagai sumber termasuk jurnal akademik, laporan pemerintah, dan database online. Kajian pustaka difokuskan pada penerapan Standar Akreditasi Nasional dan Kompetensi Lulusan di Indonesia dan dampaknya terhadap mutu pendidikanTemuan menunjukkan bahwa penerapan standar akreditasi sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Standar memastikan bahwa lembaga pendidikan memberikan pendidikan yang berkualitas dan memenuhi kebutuhan siswa. Pelaksanaan standar akreditasi telah mengarah pada peningkatan keterampilan dan kompetensi lulusan seperti yang dicita-citakan oleh program Proses akreditasi juga telah mendorong lembaga pendidikan untuk meningkatkan kurikulum, fasilitas, tenaga pengajar, manajemen sekolah, dan hasil belajar siswa Kesimpulannya, implementasi Standar Akreditasi Nasional dan Kompetensi Lulusan sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Proses akreditasi memastikan bahwa lembaga pendidikan menyediakan pendidikan yang berkualitas dan memenuhi kebutuhan siswa. Pemerintah dan lembaga pendidikan perlu bekerja sama untuk meningkatkan kurikulum, fasilitas, tenaga pengajar, manajemen sekolah, dan hasil belajar siswa. Rekomendasi tersebut mencakup perlunya akuntabilitas, transparansi, dan konsistensi yang lebih besar dalam proses akreditasi, serta perlunya penelitian lanjutan untuk mengevaluasi dampak akreditasi terhadap kualitas pendidikan di Indonesia.]]>
<![CDATA[Komposisi, Struktur dan Keanekaragaman Vegetasi di Kawasan Rehabilitasi RPH Jerowaru KPH Rinjani Timur ]]>
<![CDATA[Hafizul Khatomy]]>;
<![CDATA[Muhamad Husni Idris]]>;
<![CDATA[Irwan Mahakam Lesmono Aji]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.980
<![CDATA[Salah satu kegiatan rehabilitasi besar dilakukan pada tahun 1996-1999 melalui kerjasama antara lembaga-lembaga kehutanan Indonesia dengan Japan International Forestry Promotion and Cooperation Center (JIFPRO) pada kawasan yang memiliki luas ±331 ha di Kawasan Hutan Lindung Sekaroh Resort Pengelolaan Hutan (RPH) Jerowaru, Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) Rinjani Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui komposisi jenis dan struktur tegakan, serta keanekaragaman jenis vegetasi di kawasan tersebut. Penelitian dilakukan pada bulan Maret-Juli 2022. Teknik sampling menggunakan petak tunggal persegi Panjang berukuran 50 x 20 m dengan intensitas sampling 1%, sehingga diperoleh 33 plot contoh dengan sub plot didalamnya yaitu plot tiang (10x10 m), plot pancang (5x5 m), dan plot semai (2x2 m). Sampel diletakkan secara Systematic Sampling dengan jarak 300 m. Analisa yang dilakukan meliputi komposisi jenis, struktur dan keanekaragaman jenis tegakan. Hasil penelitian menunjukkan jenis yang ditemukan yaitu sebanyak 17 jenis yang terbagi kedalam 12 famili dari total keseluruhan Individu, didominasi oleh jenis Azadirachta indica dan Enterolobium cyclocarpum. Diameter tegakan dengan jumlah tertinggi adalah 20-30 cm, dan strata tertinggi pada strata C (4-20 m). Tingkat keanekaragaman jenisnya sangat rendah, yaitu H’<1.]]>
<![CDATA[Pengembangan Modul Pencemaran Lingkungan Berbasis Studi Islam Sains Untuk Siswa Madrasah Aliyah/MA Nurul Iman Sukaramai ]]>
<![CDATA[Nova Andriani Hasibuan]]>;
<![CDATA[Indayana Febriani Tanjung]]>;
<![CDATA[Eka Khairani Hasibuan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.981
<![CDATA[Riset ini memiliki tujuan agar dapat mengembangkan bahan ajar tambahan berupa modul sains berbasis studi islam pada materi pencemaran lingkungan, serta menguji kelayakan dan efektifitas modul yang dibuat berdasarkan dari penilaian dan pengembangan (R&D) dengan metode ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah/MA Nurul Iman Suka Ramai. Uji coba dilakukan dalam skala kecil kepada 14 siswa dengan menggunakan instrumen penelitian berupa angket dan tes. Analisis data dilaksanakan dengan deskriptif kualitatif juga kuantitatif. Adapun hasil analisis oleh validator dan guru kelas, modul dapat dinyatakan layak dengan rincian penilaian ahli materi sebesar 76%, ahli media sebesar 80% dan ahli studi islam sebanyak 92,30%. Sementara untuk uji respon siswa dan guru dinyatakan “sangat menarik” dengan masing-masing persentase sebesar 87,6% dan 83,63. Selanjutnya pada uji keefektifitasan modul diperoleh hasil sebesar 0,7 yang bermakna modul terbukti memiliki efektifitas “tinggi”. Dari hasil penelitian tersebut peneliti menyarankan agar pembelajaran IPA dengan memanfaatkan modul bisa menjadi sumber belajar yang praktis serta dapat menarik minat belajar siswa.]]>
<![CDATA[Kebijakan Penyederhanaan Birokrasi ]]>
<![CDATA[Wiwid Widyastuti]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.982
<![CDATA[Masalah ini terjadi karena cepatnya perubahan jabatan fungsional analis kebijakan yang tidak dibarengi dengan sistem manajemen SDM yang ada. Kondisi ini berdampak pada kinerja analis kebijakan dan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pengalihan jabatan administrator ke jabatan fungsional analis kebijakan di era penyederhanaan birokrasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informasi ditentukan secara pasti dari sumber data dari Instansi Pemerintah terkait, Analis Kebijakan, dan Organisasi Profesi Manajemen. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian dan pengumpulan data. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber/data. Teori yang digunakan adalah teori sistem manajemen sumber daya manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan jabatan fungsional di instansi pemerintah dipengaruhi oleh faktor organisasi, sumber daya, pengembangan, manajemen penghargaan dan hubungan pegawai. Rekomendasi berupa model manajemen fungsional analis kebijakan di instansi pemerintah di era penyederhanaan birokrasi. manajemen penghargaan dan faktor hubungan karyawan. Rekomendasi berupa model manajemen fungsional analis kebijakan di instansi pemerintah di era penyederhanaan birokrasi. manajemen penghargaan dan faktor hubungan karyawan. Rekomendasi berupa model manajemen fungsional analis kebijakan di instansi pemerintah di era penyederhanaan birokrasi.]]>
<![CDATA[The Use Of Total Physical Response Method To Teach Students Motivation For Junior High School ]]>
<![CDATA[Meliani Anisa]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.983
<![CDATA[Pendidikan adalah faktor paling signifikan yang dapat mengubah dunia. Namun di daerah terpencil masih kurangnya kesadaran tentang hal ini dikarenakan beberapa faktor, salah satunya adalah motivasi belajar. Saya berkesempatan mengikuti program Kampus Mengajar, dimana saya bisa terlibat langsung di sekolah dengan mengajar Bahasa Inggris dan mengamati siswa. Penelitian kualitatif ini akan membahas siswa SMP yang kurang motivasi, fokus penelitian ini adalah mata pelajaran Bahasa Inggris. Data dikumpulkan dari observasi siswa kelas 8 SMP di Cianjur Jawa Barat dengan pembelajaran menggunakan metode Total Physical Response, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil observasi ini mengungkapkan bahwa metode Total Physical Response dapat meningkatkan motivasi belajar siswa]]>
<![CDATA[Analisis Penerapan Matematika dalam Ilmu Ekonomi: Fungsi Permintaan dan Penawaran ]]>
<![CDATA[Tiur Malasari]]>;
<![CDATA[Agung Pratama]]>;
<![CDATA[Angelika Naibaho]]>;
<![CDATA[Chindy Fransiska]]>;
<![CDATA[Kanya Zefanya]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.984
<![CDATA[Fungsi permintaan dan penawaran dibangun dengan menghubungkan konsep matematika. Matematika berkaitan dengan sesuatu yang dapat dihitung atau yang dapat dinyatakan dalam bentuk jumlah. Oleh karena itu, tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui penerapan ilmu matematika pada konsep ilmu ekonomi yang berkaitan dengan penawaran dan permintaan serta keseimbangan pasar. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif eksploratif. Hasil analisis yang diperoleh: (1) Hubungan fungsi permintaan dan penawaran dibangun berdasarkan konsep matematika dengan melihat variabel berdasarkan konsep fungsi linier, (2) Masalah permintaan dan penawaran serta keseimbangan pasar juga dapat dibangun berdasarkan konsep matematika sistem persamaan linier dua variabel dan solusinya dibangun dengan metode eliminasi, substitusi, dan grafik.]]>
