cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Ardhiyansyah
Contact Email
andri.ardhiyansyah@eastasouth-institute.com
Phone
+6282180992100
Journal Mail Official
eastasouth.jcs@gmail.com
Editorial Address
Grand Slipi Tower, level 42 Unit G-H Jl. S Parman Kav 22-24, RT. 01 RW. 04 Kel. Palmerah Kec. Palmerah Jakarta Barat 11480
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
Eastasouth Journal of Impactive Community Services
Published by Eastasouth Institute
ISSN : 29856167     EISSN : 29642256     DOI : https://www.doi.org/10.58812/ejimcs
Core Subject : Social,
Social Sciences
Eastasouth Journal of Impactive Community Services (p-ISSN: 2985-6167, e-ISSN: 2964-2256) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel-artikel pengabdian masyarakat dari penerapan berbagai disiplin ilmu. Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dicapai dalam bidang pengabdian masyarakat. EJIMCS khususnya berfokus pada masalah utama dalam mengembangkan ilmu-ilmu berikut dalam pengabdian masyarakat: kesehatan, ilmu sosial, kewirausahaan, teknologi, dan pendidikan pengajaran.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 59 Documents
 2   3   4   5   6 
Pendidikan sebagai Sarana Pemberdayaan Perempuan di Kelurahan Kampung Baru Pasarkliwon Kota Surakarta dalam Mewujudkan Pembangunan Berbasis Gender Isworo, Ety; Ahmad, Norkhairi
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v3i03.368

Abstract

Pendidikan memiliki peran sentral dalam menciptakan masyarakat yang inklusif dan adil, khususnya dalam konteks pemberdayaan perempuan. Ketimpangan gender masih menjadi isu yang signifikan di berbagai sektor pembangunan. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan dalam memberdayakan perempuan dan mendorong partisipasi aktif mereka dalam pembangunan yang responsif gender. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis deskriptif, artikel ini menemukan bahwa akses terhadap pendidikan yang inklusif dan bermutu dapat meningkatkan kapasitas, kesadaran, serta daya tawar perempuan dalam ranah sosial, ekonomi, dan politik. Peran perempuan dalam pembangunan bangsa sangat penting karena perempuan tidak hanya sebagai bagian dari populasi, tetapi juga sebagai agen perubahan yang memiliki kontribusi nyata di berbagai sektor. Berikut adalah penjelasan lengkap tentang mengapa dan bagaimana perempuan berperan penting dalam pembangunan bangsa. Pendidikan saat ini yang diperlukan perempuan dalam pembangunan bangsa bukan hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi mencakup pendidikan holistik yang membekali perempuan dengan keterampilan, pengetahuan, dan nilai-nilai untuk berkontribusi aktif dan kritis dalam pembangunan nasional. Pendidikan yang diperlukan perempuan dalam pembangunan bangsa adalah pendidikan yang berkeadilan, memberdayakan, dan menyeluruh, Dengan pendidikan yang tepat, perempuan akan mampu: meningkatkan kesejahteraan keluarga, menjadi pemimpin komunitas, berkontribusi dalam pembangunan ekonomi dan politik, mendorong pembangunan yang inklusif dan berkelanjutan.
Edukasi Dini Bahaya Bencana Letusan Gunung Berapi di Lereng Gunung Seulawah Agam Hasbullah, Hasbullah; Muzana, Syarifah Rahmiza; Musriandi, Riki; Wati, Nurma; Munthe, Wilda; Umaira, Anis
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v3i03.373

Abstract

Secara geografis dunia, wilayah Aceh Besar terletak pada lempeng tektonik Euro-Asia dan Australia-India. Daerah pada pusaran lingkaran cincin gunung berapi (ring of fire). Kondisi geografis tersebut menyebabkan sering erupsinya gunung berapi. Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan oleh dosen dan mahasiswa merupakan salah satu visi misi pendidikan fisika di Universitas Abulyatama. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 30 Desember 2024 terhadap 25 anak-anak yang ada di Gampong Ie Seuum. Tujuannya untuk memberikan pemahaman terhadap anak-anak di Gampong Ie Seuum tentang mitigasi bencana meletusnya gunung berapi yang tinggal di kawasan lereng gunung Seulawah Agam yang terdapat di Kab. Aceh Besar. Metode yang digunakan yaitu metode sosialisasi dan demontrasi dengan menampilkan vidio tentang bagaimana proses terjadinya letusan gunung berapi. sehingga masyarakat sudah memiliki bekal pengetahuan. Hasil dari pengabdian ini yaitu (1) Peserta sosialisasi memahami langkah-langkah mitigasi bencana gunung berapi. Peserta memperoleh pengetahuan tambahan mengenai proses terjadinya letusan gunung berapi, (2) Anak-anak di Gampong Ie Seuum menunjukkan semangat belajar yang lebih tinggi ketika menggunakan media pembelajaran. (3) Pemerintah desa mengapresiasi terkait kegiatan pengabdian ini dan berharap agar terus dilaksanakan secara berkesinambungan, (4) Masyarakat semakin sadar akan pentingnya kesiapsiagaan dalam menghadapi potensi bencana alam, dan menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap materi yang disampaikan, sehingga sosialisasi berlangsung dengan baik, dan (5) Program pengabdian ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap pentingnya pengetahuan gunung berapi, erupsi, kandungannya, dan mitigasi bencana secara berkelanjutan.
Peningkatan Wawasan Pengetahuan tentang Feminisme pada Komunitas Perempuan Lusianawati, Hayu; Yanuar, Fit; Mony, Husen
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v3i03.378

Abstract

Pemahaman mengenai feminisme di Indonesia sering kali mengalami distorsi makna dan stigma negatif, terutama di kalangan perempuan akar rumput. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dasar mengenai feminisme yang kontekstual, historis, dan aplikatif di lingkungan Komunitas Perempuan Ungu. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Juni 2025 secara hybrid (luring dan daring) dengan menghadirkan tiga narasumber: Hayu Lusianawati, Fit Yanuar, dan Husen Mony. Metode pelaksanaan berupa penyampaian materi, diskusi interaktif, dan refleksi kritis. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep feminisme dan kaitannya dengan perjuangan perempuan di Indonesia. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif berbasis komunitas efektif dalam membongkar stigma serta membangun pemahaman yang konstruktif mengenai feminisme.
Pelatihan Pembuatan Rencana Penggunaan Komunikasi Pemasaran Digital Bagi Umkm Di Kecamatan Tebet Liana, Chendi; Bilqis, Fatimah; Rafi’i, Rafi’i; Siswanto, Abdul Harif
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v3i03.397

Abstract

Keberlanjutan dan daya saing usaha sangat bergantung pada strategi komunikasi pemasaran yang komprehensif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Komunikasi pemasaran digital menjadi sarana utama dalam membangun hubungan antara produk dan konsumen, serta meningkatkan kesadaran merek dan penjualan, khususnya bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Namun, banyak UMKM masih menghadapi tantangan dalam mengelola komunikasi digital secara efektif, terutama dalam menghadapi dinamika Revolusi Industri 4.0, kompleksitas pasar digital, perubahan tren, dan tuntutan customer experience. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas UMKM di Kecamatan Tebet melalui pelatihan dan pendampingan dalam merancang perencanaan strategi komunikasi pemasaran digital. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi kebutuhan, pelatihan teknis pembuatan konten dan penjadwalan, pemanfaatan media digital interaktif, serta evaluasi dan pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan UMKM dalam mengelola komunikasi pemasaran digital secara mandiri dan berkelanjutan.
Pendampingan UMKM Ketoprak Bang Darji dalam Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis Standar Akuntansi Noviyanti, Noviyanti; Anawati, Sri; Islami, Agnemas Yusoep; Dewi, Nur Fitri; Syafiq, Wildan
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v3i03.408

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam melakukan pencatatan keuangan sederhana. Permasalahan utama yang ditemukan adalah banyak pelaku UMKM belum memiliki sistem pembukuan yang teratur, sehingga sulit mengetahui kondisi keuangan dan laba usahanya secara akurat. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, wawancara, analisis permasalahan, serta pendampingan dan pelatihan pencatatan keuangan. Mitra kegiatan adalah UMKM Ketoprak Bang Darji yang menjadi contoh kasus penerapan sistem pencatatan sederhana berbasis manual menggunakan format laporan keuangan dasar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra terhadap pentingnya pembukuan serta kemampuan menyusun laporan laba rugi secara mandiri. Penerapan pembukuan sederhana terbukti membantu mitra dalam mengontrol arus kas dan menentukan strategi pengelolaan usaha secara lebih efektif. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap literasi keuangan pelaku UMKM serta mendorong kemandirian dalam pengelolaan keuangan usaha.
Manajemen Gerakan Literasi Al-Qur'an: Implementasi Tafsir Adabi Ijtima'i dalam Membaca Isu-Isu Kontemporer di Kalangan Pemuda Supeno Supeno; Moh.Agil Nuruzzaman; Nandipah Roa'zah; Muslimatun Diana Muazaroh; Diana Elfiyatul Afifah; Sukirno Sukirno; Munahar Munahar
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v4i01.543

Abstract

The management of the Al-Qur'an literacy movement among youth involves implementing the Tafsir Adabi Ijtima'i approach, which interprets the Qur'an with a focus on social ethics and contemporary issues. This method, rooted in the works of scholars like Muhammad Abduh and others, uses accessible language and emphasizes the Qur'an’s relevance to current social challenges faced by young people. By integrating this interpretive style, the movement aims to enhance youths’ understanding of the Qur'an beyond ritual reading, fostering critical engagement with societal problems and encouraging active social responsibility. Studies show that such approaches can improve spiritual literacy and character education, although challenges remain in motivating consistent reading and comprehension among youth. The Tafsir Adabi Ijtima'i approach also aligns with transformative interpretations that connect religious values with social change, making it a strategic tool for empowering young Muslims in navigating modern realities. Overall, this model supports the development of a Qur'an-literate generation capable of addressing contemporary issues through informed and ethical perspectives rooted in Islamic teachings.
Implementasi Media Kognitif Brain Hand Challenge Edukasi Lansia Sehat di Panti Jompo Wijaya Kusuma Oriza, Agizta; Putri, Dian Triana; Nazhiefa, Ashfiya; Rochmah, Amaliya Ilmi; Adlina, Nabila Shafa; Mulyati, Mulyati; Hasanah, Uswatun; Riswano, Riswano
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v4i02.486

Abstract

Peningkatan populasi lansia di Panti Jompo Wijaya Kusuma memicu tantangan penurunan fungsi kognitif dan isolasi sosial akibat minimnya stimulasi berbasis hands-on. Program pengabdian ini bertujuan mengatasi kesenjangan tersebut melalui implementasi media Brain Hand Challenge, sebuah teknologi edukasi yang mengintegrasikan koordinasi gerak tangan dan rangsangan visual. Tujuan spesifik program ini adalah mengukur efektivitas media terhadap memori dan koordinasi, melatih kemandirian staf serta lansia dalam penggunaan alat, dan meningkatkan kualitas hidup melalui interaksi sosial. Dilaksanakan pada 25 November 2025, intervensi menggunakan pendekatan aktivitas fisik terstruktur melalui tiga tahap utama: asesmen awal, pelatihan intensif, dan evaluasi akhir. Keberhasilan kegiatan diukur berdasarkan peningkatan jumlah respons benar sebagai indikator akurasi gerakan dan perbaikan fungsi kognitif. Hasil pengabdian ini diharapkan mampu menyediakan alat praktis untuk stimulasi rutin, sekaligus memperkuat sistem pendukung kesejahteraan lansia di panti tersebut secara berkelanjutan dan aplikatif bagi para pendamping.
Implementasi Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Perkembangan Psikososial Lansia di Panti Jompo Kencana Sejahtera Oktafiani , Andina Satia; Putri , Rizka Ayudhia; Zahra, Widya Shafiyah; Soemarno, Nadine Cornelita; Wibowo, Raisya Setianto; Syaifullah, Shakila Diandra Putri; Hasanah, Uswatun; Mulyati, Mulyati; Riswano, Riswano
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v4i02.527

Abstract

Lansia merupakan individu yang berada di tahap akhir kehidupan sering kali mengalami masalah psikososial seperti merasa terisolasi, perasaan tidak berharga, dan tidak berguna. Kesepian merupakan masalah serius yang sering dihadapi oleh lansia yang dapat berdampak buruk pada kesehatan mental dan fisik. Masalah ini dapat menjadi penyebab utama problem psikososial pada lansia. Media edukasi dipercaya dapat mengurangi masalah psikososial pada lansia, salah satunya adalah media edukasi permainan ular tangga. Uji coba permainan dilakukan untuk mengetahui peran media terhadap perkembangan psikososial pada lansia. Metode yang digunakan adalah observasi lapangan yang dilakukan di Panti Jompo Kencana Sejahtera, Kayuringin, Bekasi Barat. Media diujikan kepada 8 lansia dengan rentang usia 50 tahun ke atas serta 1 Caregiver. Hasil uji coba media ular tangga dapat memberikan respons yang positif terhadap perkembangan psikososial pada lansia karena telah mendapat kategori tinggi pada setiap aspek penilaian.
Implementasi Media Bermain Interaktif Game Kartu Ingat Bersama Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Interaksi Sosial dan Ketajaman Ingat Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 2 Jelambar Ananda, Dewa Alfarizi; Epriliani, Reva Maulida; Jundiawati, Aghnia; Septiani, Firda; Putri, Nazwa Aulia; Zelikha, Putri; Mulyati, Mulyati; Hasanah, Uswatun; Riswano, Riswano
Eastasouth Journal of Impactive Community Services Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejimcs.v4i02.529

Abstract

Penurunan fungsi kognitif dan isolasi sosial merupakan isu krusial yang mempengaruhi kualitas hidup lansia di panti werdha secara signifikan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan serta respon lansia terhadap penggunaan media interaktif "Game Kartu Ingat Bersama" sebagai sarana stimulasi kognitif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan desain studi implementasi melalui strategi Game-Based Intervention pada 15 lansia di PSTW Budi Mulia 2 Jelambar. Data dikumpulkan melalui teknik observasi partisipatif, wawancara singkat, dan dokumentasi mendalam selama kegiatan berlangsung. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa intervensi terstruktur selama 25 menit terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif, fokus visual, dan ketajaman daya ingat jangka pendek peserta secara bertahap. Selain dampak kognitif, permainan ini berhasil memicu transformasi sosial yang positif berupa penguatan interaksi verbal antar sesama lansia serta peningkatan kepercayaan diri dalam melakukan aktivitas kelompok. Respon positif dan antusiasme tinggi peserta menunjukkan bahwa media permainan sederhana yang adaptif dapat menjadi sarana rekreasi edukatif yang berkelanjutan bagi lansia.

Page 6 of 6 | Total Record : 59

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 02 (2026): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 4 No 01 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 3 No 03 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 3 No 02 (2025): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 3 No 01 (2024): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 2 No 03 (2024): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 2 No 02 (2024): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 2 No 01 (2023): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 1 No 03 (2023): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 1 No 02 (2023): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) Vol 1 No 01 (2022): Eastasouth Journal of Impactive Community Services (EJIMCS) More Issue