cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,855 Documents
 277   278   279   280   281 
Edukasi Kesehatan Menggunakan Media Leaflet sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan tentang Perilaku Seks Berisiko pada Pemuda GBI Kharisma Kota Kupang Erlian Mariana Pandie; Kezia Indriani Nenotek; Marsela Candra Naisais; Vramesti Nur Anggraeni; Christina Rony Nayoan; Marni Marni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4676

Abstract

Perilaku seksual berisiko merupakan segala bentuk aktivitas seksual yang dilakukan tanpa perlindungan yang memadai sehingga meningkatkan risiko terjadinya infeksi menular seksual (IMS), HIV/AIDS, serta kehamilan yang tidak direncanakan. Perilaku ini masih menjadi tantangan serius di kalangan remaja dan pemuda akibat rendahnya pengetahuan kesehatan reproduksi, pengaruh teman sebaya, dan paparan media digital yang tidak terkontrol. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan pemuda GBI Kharisma Kota Kupang mengenai perilaku seks berisiko melalui edukasi kesehatan menggunakan media leaflet. Metode yang digunakan adalah edukasi kesehatan dengan media leaflet yang dikembangkan melalui tahapan analisis isu dan audiens, penyusunan materi, perancangan desain tiga lipatan menggunakan aplikasi Canva, serta uji coba media sebelum pelaksanaan kegiatan utama. Kegiatan melibatkan 15 orang pemuda berusia 16–29 tahun dan dilaksanakan melalui pemberian pre-test, penyampaian materi, pembagian leaflet, sesi tanya jawab, dan post-test menggunakan instrumen 10 soal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 84% meningkat menjadi 100% pada post-test, sehingga terjadi peningkatan sebesar 16%. Dengan demikian, edukasi kesehatan menggunakan media leaflet terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan pemuda mengenai perilaku seks berisiko dan dapat direkomendasikan sebagai strategi promosi kesehatan reproduksi pada kelompok remaja dan pemuda.
Intervensi Komunitas Berbasis Leaflet Sebagai Upaya Pengendalian Kecemasan Sosial Melalui Terapi Hipnosis Lima Jari Pada Mahasiswa di Kos Mega Antonia Viany Gale; Maria Alfonsia Deran Duli; Putri Mey Mira Bunga; Veronika Advenia Dade; Christina R Nayoan; Marni Marni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4677

Abstract

Kegiatan intervensi komunitas ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa penghuni Kos Mega mengenai kecemasan sosial serta cara penanganannya melalui terapi hipnosis lima jari. Metode yang digunakan adalah ceramah dengan pendekatan kelompok kecil yang didukung media leaflet sebagai alat bantu edukasi, melibatkan 10 responden mahasiswa yang tinggal di Kos Mega, Kota Kupang. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan tingkat pengetahuan peserta sebelum dan sesudah intervensi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan yang signifikan, yakni dari 81 pada pre-test menjadi 95 pada post-test dengan selisih peningkatan sebesar 14 poin. Seluruh peserta (100%) berhasil mencapai kategori pengetahuan baik dengan skor ≥80, melampaui target yang ditetapkan sebesar 70%. Disimpulkan bahwa penggunaan media leaflet yang dikombinasikan dengan metode ceramah kelompok kecil terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai kecemasan sosial dan terapi hipnosis lima jari sebagai upaya pengendaliannya.
Implementasi Storybook Berbasis AI untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Kelas 4 SDN Parang 2 Kurnia Alma’un; Kurniawan Wahyu Pratama; Fadhilatul Nur Azizah; Rafid Fahruddin; Meilina Nur Farida; Arin Zulfaida
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4680

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa kelas IV SDN Parang 2 melalui pemanfaatan storybook berbasis kecerdasan buatan (AI). Kegiatan dilaksanakan pada bulan Juni 2026 dengan menggunakan pendekatan partisipatif dan metode learning by doing yang terdiri atas tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, siswa dibimbing untuk menulis cerita sederhana berdasarkan pengalaman atau imajinasi mereka, kemudian mengembangkan cerita tersebut menjadi storybook digital dengan bantuan teknologi AI. Evaluasi dilakukan melalui observasi terhadap keterlibatan siswa dan hasil karya yang dihasilkan selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memanfaatkan teknologi digital dan memahami penggunaan AI dalam proses pembelajaran, serta menunjukkan peningkatan antusiasme dalam kegiatan literasi. Dengan demikian, implementasi storybook berbasis AI dapat menjadi alternatif kegiatan yang efektif untuk mendukung peningkatan literasi digital siswa sekolah dasar sekaligus mengembangkan kreativitas mereka dalam menghasilkan karya digital.
Pendampingan Pembelajaran Artificial Intelligence Berbasis Multimedia sebagai Upaya Penguatan Kompetensi Digital Pelajar MTs Negeri 2 Kota Palembang Nurul Adha Oktarini Saputri; Rezania Agramanisti Azdy; Nurul Huda; Misinem Misinem; Nirwana Nirwana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4683

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI), menuntut generasi muda untuk memiliki kompetensi digital yang memadai agar mampu beradaptasi dengan kebutuhan pendidikan dan dunia kerja di masa depan. Namun, pemahaman pelajar terhadap konsep dasar AI dan pemanfaatannya secara bijak masih relatif terbatas. Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi AI dan memperkuat kompetensi digital pelajar melalui pembelajaran berbasis multimedia yang interaktif dan menyenangkan. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi konsep dasar AI, demonstrasi penggunaan berbagai aplikasi AI dalam kegiatan belajar, praktik langsung, diskusi, serta evaluasi pemahaman peserta. Media pembelajaran yang digunakan berupa presentasi interaktif, video edukatif, simulasi, dan aplikasi AI yang relevan dengan kebutuhan pelajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep, manfaat, dan etika penggunaan AI, serta meningkatnya keterampilan digital dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses belajar. Selain itu, pendekatan multimedia terbukti mampu meningkatkan partisipasi, motivasi, dan antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung. Dengan demikian, pendampingan pembelajaran AI berbasis multimedia dapat menjadi salah satu strategi efektif dalam memperkuat kompetensi digital pelajar dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan era transformasi digital.
Edukasi Program Terapi Latihan Fisioterapi pada Kasus Osteoartritis Lutut pada Lansia di Pustu Kelurahan Kota lama Malang Septia Triandini; Sunaringsih Ika Wardojo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4684

Abstract

Osteoartritis lutut (OA knee) merupakan salah satu penyakit degeneratif yang sering dialami lansia dan dapat menyebabkan nyeri, kekakuan, serta keterbatasan aktivitas. Kurangnya pengetahuan lansia mengenai OA knee dan penanganan nonfarmakologis menjadi masalah yang perlu diatasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia tentang osteoartritis lutut dan terapi latihan fisioterapi. Kegiatan dilaksanakan pada 13 November 2025 di Puskesmas Pembantu Kota Lama, Kecamatan Kedungkandang, Kota Malang, dengan melibatkan 20 orang lansia. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan kesehatan, pembagian leaflet, demonstrasi terapi latihan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test wawancara. Hasil menunjukkan bahwa sebelum penyuluhan sebagian besar lansia memiliki tingkat pengetahuan rendah, sedangkan setelah kegiatan seluruh peserta (100%) berada pada kategori pengetahuan baik. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan edukasi ini efektif meningkatkan pengetahuan lansia mengenai OA knee dan terapi latihan fisioterapi.
Pelatihan Network Management System (NMS) Menggunakan Zabbix dengan Integrasi Notifikasi Otomatis Email dan Telegram bagi Mahasiswa IT Universitas Bina Darma Suryayusra Suryayusra; Masya Rulla Ananda Sorze
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4686

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa IT Universitas Bina Darma dalam bidang manajemen jaringan, khususnya penggunaan Zabbix sebagai perangkat pemantauan (monitoring) yang terintegrasi dengan notifikasi otomatis melalui email dan Telegram. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan partisipatif yang dikombinasikan dengan pendekatan praktik langsung (hands-on training). Tahapan pelaksanaannya mencakup analisis kebutuhan, persiapan, pelaksanaan praktik, dan evaluasi berkelanjutan. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan tersebut sangat efektif dalam menjembatani kesenjangan antara teori akademik di kelas dengan kebutuhan praktik secara nyata di industri. Peserta berhasil menunjukkan peningkatan pemahaman dengan melakukan instalasi, konfigurasi pemantauan secara real-time, dan mengimplementasikan sistem peringatan otomatis secara mandiri. Peningkatan kompetensi ini secara signifikan membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis untuk merespons gangguan jaringan dengan cepat serta meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja.
Peningkatan Kualitas Layanan Sekolah UPTD SD Negeri Nefosaka Melalui Teknologi Informasi Bertha Selviana Djahi; Adriana Fanggidae; Yulianto Triwahyuadi Polly; Emerensye Sofia Jublina Pandie; Derwin Roni Sina; Kornelis Letelay; Tince Etlin Tallo; Fajri Adha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4687

Abstract

Transformasi digital dalam bidang pendidikan menuntut sekolah untuk memanfaatkan teknologi informasi dalam mendukung pengelolaan administrasi dan penyebaran informasi secara lebih efektif. Namun, UPTD SD Negeri Nefosaka masih menghadapi kendala dalam pengelolaan informasi dan administrasi yang belum terintegrasi serta keterbatasan media komunikasi dengan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan sistem informasi berbasis web sebagai media informasi sekolah serta meningkatkan kemampuan guru dan tenaga kependidikan dalam pengelolaannya. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan mitra dalam proses identifikasi kebutuhan, perancangan, implementasi, dan evaluasi sistem, yang dipadukan dengan metode transfer teknologi, pelatihan, dan pendampingan. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode Waterfall yang terdiri atas tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengujian, pelatihan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem informasi berbasis web yang dikembangkan dapat digunakan untuk mendukung pengelolaan informasi akademik dan administrasi sekolah secara lebih efektif dan terstruktur. Berdasarkan observasi, sebagian besar peserta mampu mengoperasikan sistem, meskipun masih terdapat kendala teknis pada sebagian pengguna. Pendampingan selama tiga bulan memberikan dukungan berkelanjutan dalam optimalisasi penggunaan sistem. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan informasi sekolah serta mendukung transformasi digital dalam tata kelola pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Intervensi Komunitas melalui Edukasi Kesehatan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Mahasiswa Indekost Jihan Nabilah Safitri; Saraswati Nurjannah Bethan; Trinita Yolanda Nurak Lengari; Maria Febrianty Ratu Ari; Christina Rony Nayoan; Marni Marni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4688

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan determinan penting kesehatan masyarakat, namun penerapannya pada mahasiswa perantau yang tinggal di tempat kost masih rendah, termasuk di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Observasi awal di Kost Gracia, Kelurahan Oesapa, Kota Kupang, menunjukkan berbagai masalah PHBS seperti pengelolaan sampah yang buruk, sirkulasi udara minim, pola makan tidak sehat, kurangnya aktivitas fisik, dan kebiasaan begadang. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan penghuni kost mengenai PHBS melalui edukasi berbasis leaflet. Intervensi dilaksanakan dengan pendekatan promosi kesehatan berupa ceramah, diskusi dan tanya jawab, serta pengukuran pre-test-post-test pada 10 mahasiswi berusia 20–23 tahun. Hasil menunjukkan seluruh responden (100%) mengalami peningkatan skor pengetahuan sebesar 14–47 poin, dengan rerata meningkat dari 55,90 menjadi 86,10 (p < 0,05) dan effect size sangat besar (Cohen’s d = 3,19). Peningkatan terbesar terjadi pada responden dengan skor awal terendah, menunjukkan edukasi paling bermanfaat bagi kelompok berpengetahuan rendah. Disimpulkan bahwa edukasi PHBS melalui media leaflet efektif meningkatkan pengetahuan mahasiswi penghuni kost dalam waktu singkat.
Pengembangan Sistem Visualisasi Data Statistik Pendidikan Tingkat Provinsi Sumsel Berbasis Web Dengan Chart.Js dan Framework Laravel Ferdy Pratama; Syahril Rizal
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4689

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut instansi pemerintah untuk terus meningkatkan mutu pelayanan publik. Salah satu langkah strategis yang dapat diimplementasikan adalah melalui pemanfaatan sistem informasi berbasis web untuk menciptakan pelayanan yang lebih adaptif dan efisien. Penerapan sistem visualisasi data dalam penelitian ini diarahkan untuk mendukung Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan dalam mengoptimalkan layanan informasi. Sistem yang dikembangkan diharapkan mampu menyajikan data secara lebih efektif, interaktif, dan akomodatif bagi kebutuhan internal maupun publik. Sistem ini dikembangkan menggunakan framework Laravel dan database SQLite. Fitur utama yang diimplementasikan meliputi visualisasi grafik instan (Bar Chart, Pie Chart, dan Line Chart) berbasis library Chart.js, manajemen otentikasi operator, pengisian data wilayah, serta fitur sanitasi otomatis untuk input angka ribuan. Metode yang digunakan meliputi observasi dan analisis kebutuhan, perancangan database relasional, implementasi pemrograman berbasis MVC, pendampingan uji fungsionalitas, serta evaluasi performa kecepatan sistem.
Edukasi Gaya Hidup Cerdik sebagai Upaya Pencegahan Dini Hipertensi pada Remaja di Kota Kupang Angelicha Rydels Putri Meda; Maria Bunga Rachelia Lopez; Anggie Juliana Febrianti Snae; Deysta Aurel Ega Nasywa; Adriana Grecia Dethan; Devanny Glorya Kapitan; Gladys Andhini Martini Ndeo; Deviarbi Sakke Tira; Soleman Landi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4691

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, serta melakukan deteksi dini risiko hipertensi pada remaja usia 15–17 tahun di lingkungan Sekolah Menengah Atas (SMA). Tingginya kerentanan remaja akibat faktor genetik dan paparan gaya hidup tidak sehat menjadi dasar urgensi pelaksanaan kegiatan intervensi ini. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi tiga tahap utama, yaitu: (1) skrining kesehatan melalui pemeriksaan tekanan darah secara berkala, (2) edukasi interaktif mengenai pemenuhan gizi seimbang dan pembatasan konsumsi makanan cepat saji serta makanan asin, dan (3) evaluasi tingkat pemahaman menggunakan kuesioner pre-test dan post-test kepada 38 siswa. Hasil skrining dan pendataan menunjukkan adanya urgensi intervensi, di mana ditemukan 42,1% remaja memiliki riwayat genetik hipertensi keluarga, 50% remaja sering mengonsumsi makanan cepat saji (fast food), dan 42,1% mengonsumsi makanan berkadar natrium tinggi dengan frekuensi 1–2 kali seminggu. Melalui kegiatan edukasi ini, terjadi peningkatan pemahaman dan kesadaran remaja secara signifikan mengenai pentingnya pembatasan pola makan tidak sehat. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa program edukasi dan deteksi dini berbasis sekolah efektif dalam membangun kesadaran preventif remaja. Direkomendasikan adanya keberlanjutan program pemeriksaan tekanan darah berkala di UKS sebagai langkah pemantauan kesehatan remaja secara mandiri.

Page 279 of 286 | Total Record : 2855

 277   278   279   280   281 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2026): Februari Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 4 No. 6 (2026): Agustus Vol. 4 No. 5 (2026): Juli Vol. 4 No. 4 (2026): Juni Vol. 4 No. 3 (2026): Mei Vol. 4 No. 2 (2026): April Vol. 4 No. 1 (2026): Maret Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue