Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia

alegori
Website

Published by Universitas Indraprasta PGRI

ISSN : 27988937 EISSN : 28082273 DOI : https://doi.org/10.30998/.v2i02.8261

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Alegori: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia is a scientific journal that contains articles compiled by Indonesian Language Education students and reviewed by reviewers. Presented using a balanced qualitative and quantitative approach. This journal focuses on various important issues in Indonesian Language Education, namely Learning Indonesian Language and Literature.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 130 Documents

4 5 6 7 8

ANALISIS STRUKTURAL DALAM NOVEL INTERLUDE KARYA WINDRY RAMADHINA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Kalsum Marasabessy; Ahmad Muzaki; Ahmad Khairil Anam
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan strukural novel Interlude karya Windry Ramadhina dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang menggunakan pendekatan struktural. Strategi penelitian yang digunakan adalah strategi analisis isi dengan pendekatan struktural. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan: (1) struktur novel Interlude dapat dideskripsikan sebagai berikut: (a) tema dalam novel Interlude karya Windry Ramadhina adalah pendidikan; (b) penokohan dalam novel Interlude menggunakan penokohan sesuai kadar keutamannya yaitu tokoh utama dan tokoh tambahan; (c) latar dalam novel Interlude karya Windry Ramadhina latar tempat di ibu kota Jakarta, latar waktu menggunakan penanda waktu, latar sosial berlatar kehidupan masyarakat adalah kultur pergaulan ala western; (d) sudut pandang dalam novel Interlude yaitu teknik campuran; (e) alur dalam novel Interlude yaitu alur maju dan alur campuran; (2) implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Kata Kunci: struktural, novel, pembelajaran bahasa Indonesia

HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 OKU Pungki Yuliana; Nur Irwansyah; Azhari Ikhwati
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguraikan: (1) minat membaca pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. (2) untuk mengetahui keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. (3) untuk mengetahui hubungan antara minat membaca dengan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. Metode penelitian ini adalah metode survei dengan analisis korelasional meggunakan tes kuisioner dan tes soal pilihan ganda. Data dianalisis dengan analisis deskripsi, analisis persyaratan data, dan teknik uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat membaca pada kelas X SMA Negeri 8 OKU berada pada kategori tinggi sedangkan eterampilan membaca pemahaman pada siswa Pada kelas X SMA Negeri 8 OKU masih menduduki kategori rendah atau kurang dibawah KKM 70,00 sehingga perlu ditingkatkan. Berdasarkan pengujian hipotesis statistik dengan menggunakan uji t diperoleh thitung = 4,50 > ttabel= 2,042, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat membaca dengan keterampilan membaca pemahaman. Kata Kunci: Minat Membaca; Keterampilan Membaca Pemahaman

KAJIAN UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL SEPTIHAN KARYA POPPI PERTIWI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Aulia Fitriyani Sulaiman; Ila Nafilah; Yulia Agustin
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

ANALISIS WACANA KRITIS PADA BERITA SOSIAL SURAT KABAR HARIAN KOMPAS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Ade Puspitasari; Endang Wiyanti; Ifran Nutriputra
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekspresi-ekspresi dan perspektif bahasa yang munculdalam analisis wacana berita sosial surat kabar Harian Kompas. Hasil penelitian ini diharapkan dapatmenambah wawasan tentang wacana kritis. Tenik dalam penelitian ini adalah wacana kritis berita sosialyang ada dalam surat kabar harian kompas April 2021. Hasil penelitian ini antara lain: modalitas(kebenaran 15 temuan atau 25%; keinginan 10 temuan atau 16,70%; keharusan 4 temuan atau 8,30 %)dan perspektif (promasyarakat 16 temuan atau 26,70%; propemerintah 11 temuan atau 18,30%; netral 3temuan 5%). Terkait dengan pembelajaran bahasa Indonesia, Penelitian ini dapat digunakan untukmengetahui teks berita dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Sedangkan pada silabus kurikulum 2013dijelaskan bahwa teks berita merupakan salah satu bahan ajar yang perlu diajarkan di kelas VIII sekolahmenengah pertama, teks berita merupakan pokok yang tercantum dalam Kompetensi Dasar 3.1 dan 4.1.Kata Kunci: Wacana Kritis, Berita Sosial, Kompas.

DEIKSIS PERSONA DALAM NOVEL SENJA DAN PAGI KARYA ALFFY REV DAN LINKA ANGELIA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Devi Nur Khoirunisa; Hilda Hilaliyah; Endang Wiyanti
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

ANALISIS KETERLAMBATAN BERBAHASA INDONESIA PADA ANAK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (STUDI KASUS ANAK USIA 5 TAHUN) Putri Herawati; Jatut Yoga Prameswari; Sumarti Sumarti
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Keterlambatan berbahasa merupakan keadaan dimana anak mengalami keterlambatan yang tidak sesuai dengan tahapan perkembangan diusianya, anak mengalami kesulitan dalam berbahasa untuk berkomunikasi dengan orang lain, kurangnya menguasai kosa kata. Anak yang mengalami keterlambatan berbahasa akan berpengaruh pada perkembangan bahasanya jika tidak segera ditangani. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis keterlambatan berbahasa Indonesia pada anak dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia (studi kasus anak usia 5 tahun). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah fenomenologi dengan cara peneliti melihat fenomena yang terjadi secara langsung di lapangan. Dari hasil analisis yang ditemukan bahwa penyebab keterlambatan berbahasa Indonesia yang terjadi pada anak yakni disebabkan adanya faktor biologis, psikologis, fonologis, morfologis, sosial. Kata Kunci: Keterlambatan berbahasa, anak usia 5 tahun, pembelajaran bahasa

PENGARUH MEDIA LAGU TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) TANJUNG PRIOK JAKARTA UTARA Bella Septiani; Bambang Sumadyo; Ridhowati Ridhowati
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh media Lagu terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Tanjung Priok Jakarta Utara. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dimana metode ini untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media lagu terhadap keterampilan menulis puisi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan mengenai Pengaruh media Lagu terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Tanjung Priok Jakarta Utara, dapat diketahui perolehan rata-rata dari hasil pembelajaran tanpa media lagu sebesar 66,16, sedangkan hasil pembelajaran dengan media lagu sebesar 74,08. Kemudian uji-t dengan taraf signifikan 0,05 juga diperoleh thitung sebesar 19,32, sedangkan ttabel sebesar 1,667. Dari data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh dari media lagu terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Tanjung Priok, Jakarta Utara.

EKRANISASI KOMIK GUNDALA KARYA HARYASURAMINATA KE DALAM FILM GUNDALA KARYA JOKO ANWAR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Dinny Mulyasari; Bambang Sumadyo; Tio Zulfan Amri
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Penelitian ini berjudul “Ekranisasi Komik Gundala Karya Harya Suraminata ke dalam Film GundalaKarya Joko Anwar dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Penelitian ini bertujuanuntuk mendeskripsikan penciutan, penambahan dan perubahan bervariasi pada latar komik ke filmGundala. Sumber data dalam penelitian ini adalah komik Gundala karya Harya Suraminata dan film yangdisutradarai oleh Joko Anwar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan denganmenggunakan teknik analisis data yang merupakan proses menelaah, seluruh data yang tersedia yangdiperoleh melalui pengamatan, pencatatan, perekaman, dokumen dan sebagainya. Metode penelitian yangdilakukan adalah deskriptif kualitatif dengan menganalisis komik dan film. Pada proses ekranisasi yangterjadi dalam komik ke film menimbulkan penciutan ataupun penambahan. Seperti yang terjadi padaproses ekranisai komik ke dalam film Gundala ini; proses ekranisasi kategori penciutan sebanyak 12,latar, kategori aspek penambahan sebanyak 22 latar, dan untuk kategori aspek perubahan bervariasipenulis berpendapat bahwa semua gambaran latar cerita pada komik berubah dalam film.Kata Kunci: ekranisasi, novel, film

KONSEP NALURI KEMATIAN DARI PERILAKU TOKOH ALDRICH DALAM NOVEL MY PSYCHOPATH BOY FRIEND DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Eko Yulia Pangestuti; Hilda Hilaliyah; Sangaji Niken Hapsari
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis konsep naluri kematian dari perilaku tokoh Aldrich dalam novel My Psychopath Boy Friend. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Konsep naluri kematian yang mendominasi perilaku tokoh Aldrich dalam novel My Psychopath Boy Friend adalah konsep kebencian dengan 21 temuan dari total 51 temuan atau 41,18 %, A membunuh tokoh lain sebanyak 9 temuan dari atau 17,65 %, tindakan yang menjerumuskan bunuh diri mencapai 19 temuan atau 37,25 %, bunuh diri karena kesedihan, bunuh diri karena penyesalan, dan death wish tidak ditemukan 0 atau 0%, dan untuk tindakan pengrusakan diri mencapai 2 temuan atau 3,92 % . Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa konsep kebencian dari perilaku tokoh Aldrich dalam novel My Psychopath Boy Friend sangat mendominasi isi dari cerita. Hal itu disebabkan konsep kebencian berperan dalam konsep naluri kematian khususnya perilaku tokoh dalam novel. Kata Kunci: Naluri Kematian, Novel, Perilaku, Tokoh Aldrich.

PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI RA NURUL ATHFAL Siti Apria Ningsih; Eko Yulianto; Arinah Fransori
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Page 6 of 13 | Total Record : 130

4 5 6 7 8

Filter by Year

2021 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 5, No 1 (2025): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 1 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 3 (2023): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 2 (2023): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 1 (2023): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Heppy Atmapratiwi

Contact Email
jurnalpbi.unindra@gmail.com

Phone
+628568009794

Journal Mail Official
jurnalpbi.unindra@gmail.com

Editorial Address
https://jim.unindra.ac.id/index.php/alegori/about/editorialTeam

Location
Kota adm. jakarta selatan,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Heppy Atmapratiwi

Contact Email jurnalpbi.unindra@gmail.com

Phone +628568009794

Journal Mail Official jurnalpbi.unindra@gmail.com

Editorial Address https://jim.unindra.ac.id/index.php/alegori/about/editorialTeam

Location Kota adm. jakarta selatan, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Heppy Atmapratiwi

Contact Email
jurnalpbi.unindra@gmail.com

Phone
+628568009794

Journal Mail Official
jurnalpbi.unindra@gmail.com

Editorial Address
https://jim.unindra.ac.id/index.php/alegori/about/editorialTeam

Location
Kota adm. jakarta selatan,

Dki jakarta

INDONESIA