cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ridhatullah Assya'bani
Contact Email
assyabani@gmail.com
Phone
+6287814515588
Journal Mail Official
adminjurnal@globalpustakailmiah.com
Editorial Address
Jl. Norman Umar No. 117 Rt. 7 Kelurahan Kebun Sari Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara Kode Pos 71415
Location
Kab. hulu sungai utara,
Kalimantan selatan
INDONESIA
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora
Published by Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah
ISSN : -     EISSN : 29887232     DOI : https://dx.doi.org/10.61590/srm
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah In this journal, researchers discuss the latest issues related to Islamic education, explore the potential for innovation in teaching methods, and present in-depth research contributions to enrich understanding of the dynamics of madrasah. Through its articles, the journal aims to promote intellectual dialogue and facilitate the exchange of ideas among educators, researchers, and practitioners of Islamic education. By focusing on critical aspects such as curricula, learning methods, and contemporary challenges faced by the madrasah, it is a valuable source of reference for those interested in improving the quality of islamic education in the environment.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Implementasi Permenhub Nomor 45 Tahun 2020 Tentang Kendaraan Tertentu dengan Mengunakan Penggerak Motor Listrik dalam Maraknya Penggunaan Sepeda Listrik di Kota Sukabumi Tsaory, Raka; Juhana, Ujuh
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i2.194

Abstract

Maraknya penggunaan sepeda listrik di Kota Sukabumi mendorong perlunya evaluasi terhadap implementasi Peraturan Menteri Perhubungan (Permenhub) Nomor 45 Tahun 2020 tentang Kendaraan Tertentu dengan Menggunakan Penggerak Motor Listrik. Peraturan ini mengatur kriteria teknis, cara pemakaian, serta faktor keselamatan dan keabsahan kendaraan listrik ringan seperti sepeda listrik. Pnelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana regulasi tersebut telah diimplementasikan di Kota Sukabumi dan tantangan yang dihadapi dalam proses pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan bersifat yuridis normatif dengan pendekatan metode kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui wawancara dengan pihak Dinas Perhubungan, kepolisian, serta pengguna sepeda listrik, di samping observasi lapangan dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman masyarakat mengenai peraturan masih minim, sedangkan pengawasan dan penegakan hukum oleh lembaga terkait belum berjalan dengan baik. Beberapa tantangan utama adalah kurangnya sosialisasi, tidak tersedianya jalur khusus, dan ketiadaan sistem pendaftaran yang efisien untuk sepeda listrik.
Aktualisasi Filsafat Ilmu di Era Perkembangan Manajemen Pendidikan Islam Selvia, Noor Liyana
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i1.147

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji aktualisasi filsafat ilmu di era perkembangan administrasi pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dan penelitian dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil pembahasan penelitian dalam filsafat ilmu berkisar pada penelitian objek penelitian. Manajemen pendidikan Islam mencakup berbagai prinsip umum yang bersifat fleksibel sehingga dapat merespon kemajuan dan perkembangan yang baik. Filsafat pendidikan Islam diharapkan menjadi model pemikiran dan sikap Islam mengenai hakikat dan fungsi pendidikan sebagai upaya intelektual, moral, spiritual dan kultural. Perkembangan manajemen pendidikan Islam dapat menjadi sumber filosofi manajemen dalam persoalan nilai-nilai inti pembangunan, dimana nilai-nilai tersebut dapat mengungkapkan hal-hal yang memiliki makna pribadi bagi pengelola. Konsep administrasi pendidikan Islam dalam segala fungsi teknisnya lebih mengutamakan tugasnya daripada menerima dan memperoleh haknya. Dari sisi lain, perkembangan manajemen pendidikan Islam kembali pada kasus-kasus empiris. Saya kemudian meneliti, menganalisis dan berdiskusi dengan teori-teori lanjutan dalam manajemen pendidikan umum untuk menemukan kerangka teori untuk penyuluhan lebih lanjut tentang ajaran Islam berdasarkan Al-Qur'an dan Hadits.
Stoichiometry in Chemistry as a Reflection of the Values of the Qur'an Ash Shiddiqi, Muhammad Habib; Ikhsan, Jaslin; Muhaimin, Muhaimin; Purwaningsih, Dyah; Ayubi, Mizzan
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i1.160

Abstract

This research explores the integration of Islamic values in chemistry education, particularly focusing on stoichiometry. Stoichiometry, a key concept in chemistry that emphasizes balance and proportionality, is aligned with the principles of justice and balance as highlighted in the Qur'an. The study aims to analyze how these scientific principles reflect Qur'anic values and how they can be applied in educational settings. A descriptive qualitative method was employed, utilizing library research to gather data from chemical literature and Qur'anic commentaries. The research found significant parallels between the laws of stoichiometry and the Qur'anic teachings on balance, precision, and order in creation. Verses such as Surah Ar-Rahman (55:7-9) emphasize maintaining balance, which mirrors the necessity of balance in chemical reactions. The study concludes that integrating these values into chemistry education can provide a holistic understanding of science, reinforcing both religious and scientific perspectives.
Pengembangan Jiwa Ecopreneur dalam Kewirausahaan Santri Nadhiroh, Kholishoh Ummi
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i1.158

Abstract

Ecopreneur adalah kewirausahaan berbasis lingkungan yang mana dalam penerapannya seorang ecopreneur berfokus pada aspek ekologi, ekonomi. Kewirausahaan ini tidak hanya menguntungkan diri sendiri akan tetapi juga memiliki dampak pada permasalahan dalam ekologi, ekonomi, dan sosial. Peran ecopreneur sangat esensial dalam pemecahan permasalahan yang ada disekitar dan juga menjadi peluang bagi wirausahawan muda. Ecopreneur menjadi daya tarik dan keunikan dalam lembaga pendiikan non formal seperti pondok pesantren yang mana lembaga tersebut biasanya berfokus pada keagamaan. Maka dari itu penalitian ini diajukan untuk mengetahui implementasi pengelolaan kewirausahaan dalam mengembangangkan jiwa ecopreneur santri. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini berfokus pada implementasi pengelolaan kewirausahaan dalam mengembangkan jiwa ecopreneur santri. Hasil penelitian yang ditemukan dari implementasi pengelolaan kewirausahaan dalam mengembangkan jiwa ecoprenaur santri ialah dengan edukasi/pembekalankepada asantri melalui worshop ataupun pelatihan yang membiasakan para santri dalam mengolah daur ulang sampah. Serta upaya dalam pembuatan berbagai macam produk 3R yaitu reduse, reuse dan recycle.
Perlindungan Hukum terhadap Tindak Pidana Penelantaran Anak ditinjau dari Asas Lex Spesialis Derogat Legi Generali Yulianti, Eli
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i2.207

Abstract

Penelantaran anak adalah kondisi dimana anak tidak mendapatkan perawatan, perhatian, dan perlindungan yang layak dari orang tua, wali, atau pengasuhnya. Ini dapat mencakup pengabaian fisik, emosional, atau pendidikan. Anak merupakan subjek hukum dan memiliki hak asasi manusia yang melekat pada dirinya dari sejak dalam kandungan. Hak-hak anak yang diatur dan dilindungi dalam Konvensi Hak Anak Tahun 1989 yang telah diratifikasi melalui Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990 tentang Hak-hak Anak. Hak-hak anak sangat penting untuk dilindungi melalui hukum. Penelantaran anak sangat melanggar hak-hak dasar anak dan prinsip keadilan hukum. Perlindungan hukum terhadap anak dapat diartikan sebagai upaya hukum terhadap hak asasi manusia anak yang perlu dan wajib mendapatkan kehidupan yang layak dan sejahtera. Di Indonesia sendiri terdapat aturan yang dapat melindungi anak dari tindak penelantaran yaitu Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2016 tentang Perlindungan Anak, Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan KDRT, dan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP). Ketiga instrumen pasal memiliki tujuan yang sama, yaitu melindungi anak dan hak-haknya tetapi pendekatan sanksi dan unsurnya berbeda. Perbedaan dari ketiga instrumen hukum tersebut terletak pada konteks hukum yang diatur, subjek pelaku, dan fokus tindakan. Keberadaan tiga regulasi ini menimbulkan peraturan manakah yang seharusnya digunakan oleh penegak hukum dalam menangani kasus penelantaran anak. Maka oleh sebab itu asas lex spesialis derogate legi generali berperan penting dalam menjawab tumpang tindih aturan tersebut. Penelitian yang digunakan yaitu yuridis normative dan empiris yaitu dengan menggabungkan analisi norma hukum atau aturan yang berlaku dengan studi kasus nyata untuk memahami implikasi hukum dari penelantaran anak. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan studi komparatif melalui field rearch dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk literature hukum, data statistic, serta wawancara dengan praktisi hukum dan pekerja sosial.
Gambaran Emosi Masyarakat yang Beraktivitas di Daerah Padat Lalu Lintas di Jalan Veteran di Kota Banjarmasin Firdaus, Muhammad Zaya Miftah; Sagir, Akhmad
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i1.161

Abstract

Dalam kemacetan sering terdapat orang yang marah ataupun kesal, hal ini juga terjadi di Jalan Veteran Sungai Bilu Banjarmasin, sehingga disimpulkan ketika macet ada beberapa emosi disekitar lokasi macet itu berada. Hal ini yang mendorong peneliti untuk melakukan penelitian yang menggambarkan emosi masyarakat di Jalan Veteran ketika macet berdasarkan teori Daniel Goleman tentang bentuk dan karakteristik emosi. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi empiris. Populasinya adalah masyarakat yang mengalami macet dalam aktivitasnya. Sample yang diambil adalah jenis Non probability sampling dengan model Purposive sampling. Hal ini membuat subjek dibagi 3 kelompok: orang yang bekerja, orang yang berkendara, dan orang yang berbelanja atau jalan-jalan yang setiap kelompok terdiri dari 2 orang. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terdapat bentuk emosi marah, benci, sedih, dan senang (enjoyment). Karakteristik bentuk emosi marah yaitu pengendara yang marah cenderung mengklakson atau berteriak, dan mempercepat aktivitas bagi orang yang berbelanja. Karakteristik bentuk emosi benci yaitu menyalip pengendara lain dan menghindari jalan bagi orang yang berbelanja. Karakteristik bentuk emosi sedih yaitu pekerja pada Jalan Veteran yang sedih menatap jalanan dengan tatapan kosong. Karakteristik bentuk emosi senang yaitu dengan senang mendengarkan musik ataupun melayani pelanggan dengan semangat.
Analisis Perjanjian Mutual Legal Assistance (MLA) antara Indonesia dan Filipina dalam Kasus Transfer of Prisoner Mary Jane Veloso Supriadi, Meutya Cahyani; Dwi Putri, R. Eriska Ginalita
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i2.203

Abstract

Kejahatan yang diorganisir secara transnasional telah berkembang menjadi masalah yang signifikan bagi sistem hukum baik di negara maupun di tingkat internasional. Korupsi, narkotika, terorisme, dan perdagangan orang adalah contoh kejahatan yang sekarang menyebar di berbagai lintas negara dengan bantuan teknologi dan manajemen yang professional dalam penyebarannya. Mekanisme perjanjian seperti Mutual Legal Assistance (MLA), ekstradisi, dan pemindahan narapidana antarnegara membutuhkan kerja sama internasional untuk menangani kasus-kasus ini. Indonesia telah mengesahkan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2006 sebagai dasar hukum MLA dan meratifikasi Konvensi PBB tentang Kejahatan Terorganisir Transnasional (UNTOC). Metode yuridis normatif digunakan dalam penelitian ini untuk mempelajari undang-undang dan praktik pemindahan narapidana, terutama pada kasus pemindahan narapidana warga Filipina Mary Jane Veloso, yang dihukum mati karena penyelundupan narkoba di Indonesia. Akhirnya, Mary Jane dipindahkan ke negaranya untuk menjalani hukuman seumur hidup melalui pendekatan kemanusiaan dan kerja sama bilateral. Studi ini menunjukkan bahwa penghormatan yurisdiksi dan hak asasi manusia sangat penting dalam menangani kejahatan transnasional. Untuk penegakan hukum yang adil dan efisien, kerja sama internasional sangat penting, terutama dalam konteks globalisasi kejahatan kontemporer.
Teologi Muktazilah: Suatu Telaah Historis Amir, Ahmad Nabil; Rahman, Tasnim Abdul
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i1.171

Abstract

Makalah ini menyorot latar sejarah pertumbuhan mazhab Muktazilah yang timbul daripada pengaruh idea-idea falsafah Yunani yang membentuk tradisi diskursifnya yang khas yang berkembang dalam period-period permulaan sejarah intelektual Islam. Fahaman ini terkesan oleh perdebatan klasik antara mazhab rasional dengan mazhab tekstual yang membentuk idea-ideanya yang formatif dan teologi rasional yang dikembangkannya di abad klasik. Ia mengkaji konsep dan doktrin pemikiran yang dibangunkan dalam perkembangannya sejak zaman pertengahan ke abad moden serta karya-karya yang memberikan garis besar dan ikhtisar dari pemikirannya. Kajian bersifat kualitatif dari jenis penelitian pustaka dan tinjauan isi. Data-data diperoleh dari sumber-sumber primer dan sekunder yang terkait dan dianalisis secara deskriptif, normatif, historis dan jurisdistik bagi mendapatkan kesimpulan dan perumusan akhir. Penemuan kajian mendapati bahawa ideologi pemikiran yang dikembangkan Muktazilah bermaksud untuk merespon tantangan-tantangan luar yang menyimpang dari akidah Islam seperti fahaman zindiq, Majusi, manikeisme, ateisme, naturalis dan materialis yang ditangkis dengan senjata logika dan filsafat. Ini menyumbang kepada pembangunan ilmu kalam yang berkembang dalam sejarah Islam dan berpengaruh dalam konteks kekinian sebagai wahana pemikiran dan sarana dakwah yang berkesan yang dimanfaatkan oleh penganjur aliran neo-Muktazilah moden.
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Pembelajaran di MTs Intisyarul Mabarrat Rahmat, Rahmat; Rabi’ah, Rabi’ah; Ali, Munadi Sutera
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 3, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2025)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v3i2.185

Abstract

Perkembangan pendidikan berkaitan erat dengan perkembangan teknologi. Kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) merupakan salah satu perkembangan teknologi yang memiliki kemampuan melakukan pekerjaan selayak dan sebaik manusia. Penggunaan teknologi Kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam pembelajaran akan lebih mudah untuk dilaksanakan dan menjadi sebuah inovasi baru sebagai sarana untuk membantu pendidik dalam kegiatan belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru, kepala sekolah, dan siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumenter. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Artificial Intelligence memberikan berbagai kemudahan bagi guru dalam perencanaan pembelajaran. ChatGPT dapat dimanfaatkan untuk mencari informasi dan bahan ajar, mencari referensi untuk membuat modul ajar, mencari foto dan video pembelajaran dan membuat soal. Dalam pelaksanaan pembelajaran Artificial Intelligence ChatGPT membantu guru dalam mengembangkan materi, dan Canva mempermudah guru dalam membuat media pembelajaran video, dan presentasi PowerPoint yang menarik dan interaktif untuk memudahkan siswa dalam memahami dan mengingat materi yang disampaikan. 

Page 4 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2025) Vol. 3, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2025) Vol. 2, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2024) Vol. 2, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2024) Vol. 1, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2023) Vol. 1, No. 1 : SERUMPUN (JANUARY-JUNE 2023)