cover
Contact Name
Syaefudin Aziz
Contact Email
azizkarawang1992@gmail.com
Phone
+6281296547169
Journal Mail Official
azizkarawang1992@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kedondong Raya No. 196, Kota Depok, Jawa Barat 16432
Location
Kota depok,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat (JUPEMAS)
ISSN : 29637538     EISSN : 29620678     DOI : 10.58290/jupemas.v2i2
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat (JUPEMAS) adalah media publikasi di bawah naungan Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia menerbitkan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang multidisciplinary. untuk menyebar luaskan pemikiran atau gagasan konseptual dan hasil penelitian yang telah dicapai dalam bidang pengabdian kepada masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 107 Documents
PKM PKM PENDAMPINGAN PENCATATAN KEUANGAN SEDERHANA BAGI ANGGOTA KELOMPOK UMAT BASIS (KUB) DEMI MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN DI PERBATASAN DESA MAKIR KECAMATAN LAMAKNEN KABUPATEN BELU Lika, Ernestina; Aksa, Adi Faisal; Taena, Emanuel Tati
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.573

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan agar masyarakat perbatasan terutama umat katolik di Desa Makir dapat memahami pencatatan dan pembukuan sederhana dan pada akhirnya dapat membuat laporan keuangan. Masyarakat yang berada di Perbatasan perlu mengetahui akan pentingnya lietarsi keunagn dalam mendukung keguatn patoral gereja.. Mayoritas penduduk daerah perbatasa adalah beragama katolik dengan uasaha yanitu petani dapat meningkatkan literasi keuangan di setiap Kelompok Umat Basis(KUB). Berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh tim pengabdian mengenai tingkat pemahaman peserta pelatihan,Umat antusias yakni sebesar 87% peserta kegiatan ini, memahami tentang pentingnya melakukan pencatatan keuangan sederhana.
TRANSFORMASI LITERASI APRESIATIF SASTRA DI DAERAH PERBATASAN MELALUI DISKUSI BUKU PUISI HANTU PADANG DI SMA NEGERI BIBOKI ANLEU Nahak, Yoventa; Ulu, Julianus Rikardus
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.577

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi apresiatif sastra siswa SMA di daerah perbatasan melalui metode diskusi buku puisi Hantu Padang karya Esha Tegar Putra bersama Komunitas Pohon Asam. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam mengapresiasi karya sastra modern akibat keterbatasan akses bacaan dan pendampingan literasi. Pelaksanaan kegiatan melibatkan siswa kelas XI SMA Negeri Biboki Anleu dengan tahapan persiapan, pelaksanaan diskusi, refleksi, dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan minat baca sastra, kemampuan interpretatif, dan kesadaran estetis siswa terhadap nilai-nilai kemanusiaan dan lokalitas dalam puisi. Kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi antara komunitas sastra dan sekolah dalam pengembangan ekosistem literasi di daerah perbatasan. Dengan demikian, diskusi apresiatif sastra dapat menjadi model kegiatan literasi berkelanjutan yang menumbuhkan kepekaan budaya dan imajinasi kritis siswa. Kata kunci: literasi apresiatif; sastra; daerah perbatasan; diskusi puisi; komunitas sastra
PENDAMPINGAN MAHASISWA MAGANG FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TIMOR SEBAGAI UPAYA PENGUATAN KETERAMPILAN KERJA DI PT TELKOM INDONESIA (PERSERO) TBK. CABANG KUPANG Sandy Mauk, Sarlince; Seran, Rikhardus Bria; Afoan, Felisisima
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.578

Abstract

Kegiatan magang mahasiswa di PT. Telkom Indonesia Cabang Kupang merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan menyiapkan generasi muda agar mampu mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku perkuliahan serta siap menghadapi dunia kerja. Kegiatan magang ini dilaksanakan selama 40 hari, terhitung mulai 14 Juli 2025 hingga 23 Agustus 2025, dan berlangsung dengan lancar serta efektif. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pengalaman kerja secara langsung dalam lingkungan Badan Usaha Milik Negara (BUMN), khususnya memahami tugas pokok dan fungsi PT. Telkom Indonesia. Selain itu, mahasiswa mendapatkan wawasan mengenai proses konstruksi jaringan telekomunikasi, seperti pemasangan tiang IndiHome, instalasi jaringan internet, pengawasan layanan, serta penanganan gangguan dan pengelolaan data. Kegiatan magang ini tidak hanya memberikan manfaat bagi mahasiswa, tetapi juga memperkuat kerja sama antara Universitas Timor, khususnya Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dengan PT. Telkom Indonesia Cabang Kupang. Dengan adanya kerja sama tersebut, diharapkan pada tahun-tahun berikutnya Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Timor dapat terus menyalurkan mahasiswa magang ke PT. Telkom Indonesia sebagai salah satu mitra strategis dalam pengembangan kompetensi mahasiswa.
PELATIHAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK PADAT (POP) BERBAHAN DASAR LOKAL UNTUK MEWUJUDKAN PERTANIAN RAMAH LINGKUNGAN DI KELOMPOK KOMBAS MANIDIRI DESA OEPUAH SELATAN KECAMATAN BIBOKI MOENLEU KABUPATEN TIMOR TENGAH UTARA Fallo, Yosefina Marice; Metboki, Bernadina
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.607

Abstract

Permasalahan utama yang harus diselesaikan di Kombas Mandiri, Desa Oepuah Selatan, Kecamatan Biboki Moenleu Kabupaten Timor Tenagh Utara (TTU) adalah merubah pola pikir dan ketergantunagn petani/masyarakat pada penggunaan pupuk kimia dan beralih pada pengolahan pertanian yang lebih ramah lingkungan dan peningkatan pendapatan petani dengan memanfaatkan bahan-bahan yang ada dilingkungan sekitar. Solusi dari permasalahan yang di hadapi oleh petani di Kombas Mandiri, Desa Oepuah Selatan, Kecamatan Moenleu dengan adanya kegiatan PKM ini, dapat menambah pengetahuan masyarakat tentang pentingnya sistem pertanian yang sehat dan ramah lingkungan, mengetahui adanya pupuk organik padat (POP) sebagai pupuk alternatif pengganti pupuk anorganik. Kegiatan PkM ini telah dilaksanakan pada bulan Desember 2025 di Kombas Mandiri, Desa Oepuah Selatan, Kecamatan Moenleu. Kegiatan ini menggunakan metode Pelatihan kepada anggota kelompok tani. Mekanisme pelaksanaan kegiatan ini antara lain, diskusi tim pengabdi, observasi lokasi kegiatan PKM, diskusi waktu dan teknis pelaksanaan kegiatan meliputi pembuatan dan pengaplikasian pupuk organik padat (POP). Hasil yang diperoleh dari kegiatan PKM ini, yaitu adanya pengetahuan dan keterampilan tentang pembuatan pupuk organik padat, bagi petani, dan cara menggunakan pupuk organik padat yang bersumber dari limbah pertanian dan kotoran hewan/ternak yang nantinya dapat memberikan dampak peningkatan produksi usahataninya.
PROGRAM MAGANG DALAM MENINGKATKAN SOFT SKILL MAHASISWA PADA KANTOR POS DAN BPJS KESEHATAN KEFAMENANU Sengkoen, Yuliati; Pangastuti, Margareta Diana
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.611

Abstract

Program magang mahasiswa merupakan bentuk pembelajaran berbasis pengalaman yang berperan penting dalam pengembangan soft skill mahasiswa sebagai bekal memasuki dunia kerja. Permasalahan yang sering dihadapi lulusan perguruan tinggi adalah keterbatasan kemampuan nonteknis, seperti komunikasi, disiplin kerja, dan etika profesional, yang belum sepenuhnya terbentuk melalui pembelajaran di kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program magang mahasiswa serta menganalisis kontribusinya dalam meningkatkan soft skill mahasiswa pada Kantor Pos dan BPJS Kesehatan Kefamenanu. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan experiential learning dan service learning yang dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Mahasiswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan pelayanan administrasi dan pelayanan publik sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing instansi mitra. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program magang memberikan dampak positif terhadap peningkatan soft skill mahasiswa, khususnya pada aspek kemampuan komunikasi, disiplin kerja, tanggung jawab, kerja sama tim, serta etika pelayanan publik. Kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi instansi mitra melalui dukungan sumber daya manusia dalam pelayanan kepada masyarakat. Dengan demikian, program magang mahasiswa dapat dijadikan sebagai model pengabdian kepada masyarakat yang berkelanjutan dalam mendukung peningkatan kualitas lulusan perguruan tinggi.
PENGABDIAN MAHASISWA MELALUI JELAJAH ALAM DAN EDUKASI WISATA BERKELANJUTAN DI BENDUNGAN TEMEF KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN Kefi, Herminus; Naiheli, Alfrido; Nino, Handrianus; Atok, Fransiskus
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.615

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di kawasan wisata Bendungan Temef, Kabupaten Timor Tengah Selatan, dengan tujuan meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam pengembangan wisata berkelanjutan. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa/i Program Studi Administrasi Negara, dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (Fisipol), tokoh adat, serta masyarakat setempat sebagai mitra utama. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan edukatif yang dikemas melalui kegiatan jelajah alam untuk mengenalkan potensi kawasan Bendungan Temef sekaligus mengidentifikasi permasalahan lingkungan dan tata kelola wisata di tingkat lokal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pelestarian lingkungan dan pengelolaan wisata yang berkelanjutan berbasis kearifan lokal. Kegiatan jelajah alam yang dipadukan dengan edukasi wisata berkelanjutan mampu mendorong kolaborasi antara mahasiswa, dosen, tokoh adat, dan masyarakat dalam menjaga serta mengembangkan kawasan Bendungan Temef. Selain memberikan manfaat langsung bagi masyarakat, kegiatan ini juga menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa dalam menerapkan nilai-nilai pengabdian, kepemimpinan, dan tanggung jawab sosial sebagai bagian dari peran perguruan tinggi dalam pembangunan daerah.
SOCIALIZATION OF DIAGNOSTIC E-ASSESSMENT DEVELOPMENT AS AN EFFORT TO IMPROVE TEACHER COMPETENCE IN ELEMENTARY SCHOOLS Rambe, Titin Rahmayanti; Parinduri, Wina Mariana; Lubis, Renni Ramadhani; Novianti, Yusda; Anggraini, Dini Puji; Kesumawati, Diah; Alwina, Sakura; Frimaulia, Sara
Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58290/jupemas.v4i4.616

Abstract

The development of digital technology in education requires teachers to be competent in designing effective electronic-based assessments that meet student needs. One important form of initial assessment in the implementation of the Independent Curriculum is diagnostic e-assessment, which serves to identify students' initial abilities, knowledge gaps, and learning characteristics. This community service activity aims to improve teachers' competency in developing diagnostic e-assessments through outreach and training at Elementary School 064014 Medan. The implementation method included preparation, outreach, demonstrations of electronic-based diagnostic test preparation, and hands-on practical assistance. The results of the activity indicate an increase in teachers' understanding and skills in designing and implementing diagnostic e-assessments in their respective classrooms. This activity contributes to improving the quality of learning assessments and supports the optimal implementation of the Independent Curriculum in elementary schools.

Page 11 of 11 | Total Record : 107