cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No. A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 55184
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Indonesian Journal of Education and Development Research
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30252385     EISSN : 30252393     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research dengan nomor ISSN terdaftar 3025-2385 (Cetak) dan 3025-2393 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup semua bidang pendidikan. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 621 Documents
 32   33   34   35   36 
Analisis Prinsip Demokrasi Dalam Pelaksanaan Pemilu 2024 Terhadap Perilaku Politik Identitas Untuk Mendapatkan Dukungan Suara Dari Masyarakat di Jalan Sering, Kelurahan Sidorejo, Medan Tembung Pebriana Asina Panjaitan; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Ruth Geraldine Manurung; Ameliya Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1587

Abstract

"Analisis Prinsip Demokrasi Dalam Pelaksanaan Pemilu 2024 Terhadap Perilaku Politik Identitas Untuk Mendapatkan Dukungan Suara Dari Masyarakat Di Kelurahan Sidorejo Jalan Sering" adalah judul dari Mini Riset Kelas Reguler III D Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2022 Universitas Negeri Medan. Mini Riset ini akan meneliti bagaimana prinsip demokrasi dalam pelaksanaan pemilu 2024 terhadap perilaku politik identitas dengan dukungan suara dari masyarakat. Perilaku politik yang menggunakan identitas kelompok seperti etnis, suku, budaya, agama, atau yang lainnya untuk tujuan tertentu sebagai bentuk perlawanan atau sebagai cara untuk menunjukkan jati diri kelompok tersebut, membuat pemilih merasa lebih dekat dengan kelompok tersebut.
Analisis Hubungan Status Sosial Ekonomi Terhadap Partisipasi Politik Warga Negara (Studi Kasus di Desa Bandar Klippa Kecamatan Percut Sei Tuan) Saparutdin Brutu; Johana Adriani Nainggolan; Gelora Rehliasta Sembiring; Wulan Ayu Trisna; Geby Nainggolan; Putri Andini; Prayetno Prayetno
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1588

Abstract

Partisipasi politik merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi tercapainya suatu pemerintahan yang demokratis. Salah satu faktor yang mempengaruhi partisipasi politik adalah status ekonomi. Dengan demikian, tinggi rendahnya tingkat ekonomi akan mempengaruhi tingkat partisipasi politik seseorang. Penelitian ini mengambil objek penelitian pada masyarakat di Dusun I Desa Bandar Klippa Kecamatan percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan status ekonomi terhadap partisipasi politik warga negara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif yang merupakan penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa dan kejadian yang terjadi pada saat sekarang dimana peneliti berusaha memotret peristiwa dan kejadian yang menjadi pusat perhatian untuk kemudian digambarkan sebagaimana adanya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa status ekonomi masyarakat sangat mempengaruhi partisipasi politiknya, masyarakat yang cenderung memiliki ekonomi yang tidak stabil akan lebih rentan untuk menerima money politik sehingga dibutuhkan peran serta pemerintah untuk memperbaiki ekonomi masyarakat. Kesimpulan dalam penelitian ini status ekonomi yang cenderung menengah ke bawah memainkan peran penting dalam mempengaruhi tingkat partisipasi politik.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Keadaban Digital Terhadap Tindakan Perundungan Tamara Elisabet Gultom; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba; Claudia Tedja; Renita Siallagan
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1620

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan nilai nilai moral pada siswa kelas 9 di smpn 4 Medan dan untuk mengetahui tingkat kesadaran siswa terhadap cyberbullying atau perundungan yang terjadi di lingkungan digital. Serta mengetahui pemahaman hubungan antara Pancasila dan keadaban digital, yang dapat membantu dalam merancang kebijakan lngkungan digital yang lebih aman. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, peristiwa dan dokumen. Teknik pengumpulan data dengan angket, observasi,  dokumentasi,dan wawancara. Validitas data menggunakan trianggulasi data dan trianggulasi metode. Responden yang ada pada penelitian ini berjumlah 30 siswa kelas IX smp negeri 4 Medan. Penelitian ini dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang tindakan perundungan dalam lingkungan digital dan membantu mengembangkan pandangan yang lebih baik dalam penggunaan teknologi digital.
Analisis Perspektif Mahasiswa PMM (Pertukaran Mahasiswa Merdeka) Terhadap Dinasti Politik Dalam Pemilu 2024 di Universitas Negeri Medan Johan Pardamean Simanjuntak; Ivana Theo Philia; Gadis Prasiska Sembiring; Armando Fidelis Wuwu; Julia Ivanna
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1621

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan Mahasiswa PMM (pertukaran mahasiswa merdeka) terhadap dinasti politik dalam pemilu 2024 di Universitas Negeri medan dan Apa dampak positif dan negatif dari dinasti politik dalam pemilu 2024 menurut perspektif mahasiswa pmm (pertukaran mahasiswa merdeka) di universitas negeri medan. Adapun metode penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi lapangan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasanya Politik dinasti masih menjadi fenomena yang dapat dilihat di Indonesia dan merupakan tantangan besar yang perlu dilakukan perubahan etika politik agar dapat dilihat dari sudut pandang yang benar-benar demokratis. Dan dapat membawah dampak negatif bagi sistem demokrasi dalam pemilu di indonesia. Kesimpulannya Mahasiswa PMM (pertukaran mahasiswa merdeka) di Universitas Negeri Medan Harus berani mengambil sikap tegas untuk menolak adanya dinasti politik yang merusak sistem demokrasi di indonesia dalam pemilu yang akan datang dan dapat mengedukasi masyarakat dengan bersosialisasi akan bahaya nya dinasti politk.
Dinamika Kesadaran Masyarakat Khususnya Generasi Muda Akan Pertahanan dan Semangat Bela Negara Demi Terwujudnya Tujuan Nasional Indonesia Vincencia Sagala; Sarah Sinaga; Kezia Purba; Sri Yunita
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1622

Abstract

Kesadaran dalam mempertahankan ketahanan dan kepentingan nasional merupakan hak dan kewajiban setiap masyarakat dalam suatu negara. Pada abad ke-21, ancaman yang sering terjadi adalah ancaman yang bersifat tidak terlihat (intangible), misalnya ancaman ideologi berupa terorisme dan radikalisme yang berpengaruh pada keamanan nasional khususnya di Indonesia. Nilai-nilai nasionalisme dan bela negara menjadi pijakan dalam membangun kekuatan nasional yang akan melindungi negara Indonesia dengan kuat. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur atau kepustakaan (library research), dimana teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan beberapa sumber literatur, menganalisis informasi dari literatur seperti buku, jurnal kajian, makalah, dokumen ataupun sebagainya.Jika semua masyarakat ikut serta dalam upaya bela negara maka ketahanan negara dan kekuatan negara dapat terjamin dan dinilai kokoh. Akan tetapi jika masyarakat tidak sepenuhnya sadar akan tanggung jawabnya dalam upaya bela negara maka kontribusi mereka juga akan sedikit sehingga kekuatan serta ketahanan negara tidak akan terwujud. Masyarakat setiap negara memiliki hak dan kewajiban untuk mempertahankan ketahanan dan kepentingan nasional. Menjaga ketahanan nasional berarti bahwa orang-orang memiliki keinginan dan kemauan diri yang dilandasi kerelaan untuk berbakti pada negara. Untuk kelangsungan hidup suatu bangsa, pertahanan dan ketahanan merupakan fondasi yang tidak tergantikan. Faktor yang meningkatkan perlawanan rakyat yang merugikan ideologi, politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan, dan keamanan. Fokus saat ini adalah seluruh generasi muda, yang masih memiliki semangat dan kekuatan untuk melindungi negaranya. Jika generasi muda ini belajar tentang hal ini, mereka secara bertahap akan belajar tanggung jawab dan ikut serta dalam pertahanan dan ketahanan bangsa mereka.
Analisis Peran Mahasiswa FIS UNIMED Untuk Mewujudkan Pemilu 2024 yang Aman Damai dan Bermartabat Talita Sembiring; Mima Defliyanti Saragih; Chairun Nisa; Al Firman Mangunsong; Julia Ivanna
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1623

Abstract

Pemilu merupakan proses demokrasi yang sangat penting dalam kehidupan bernegara dan berbangsa  Indonesia. Pemilu  yang akan diselenggarakan pada tahun 2024 akan menjadi momen penting bagi Indonesia untuk menunjukkan kepada dunia bahwa  negara ini merupakan negara demokrasi yang stabil dan mampu menjalankan proses demokratisasi dengan sukses.Mahasiswa FIS UNIMED berperan penting dalam menjaga keamanan, perdamaian, dan martabat pada pemilu 2024. Melalui meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pemilu dan memperbaiki proses pemungutan suara, membantu memantau dan memberikan pendidikan dan informasi yang diperlukan tentang pentingnya keamanan, perdamaian dan pemilu yang  bermartabat.Tujuan  penelitian ini adalah menganalisis peran  mahasiswa dalam mewujudkan pemilu damai dan aman pada tahun 2024.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif observasi dan wawancara.Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa FIS UNIMED dapat berperan penting dalam mewujudkan pemilu  yang aman, damai, dan bermartabat di tahun 2024, mulai dari membangun integritas diri hingga mensosialisasikannnya kepada masyarakat.
Analisis Kemampuan Komunikasi Verbal Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Media Permainan Monopoli Mauliza Ashari; M. Jaya Adi Putra; Eva Astuti Mulyani
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1661

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan dilatarbelakangi dari sebuah penggunaan media pembelajaran oleh guru di dalam kelas sebagai sarana dalam berkomunikasi untuk menyampaikan informasi atau materi mata pelajaran. Salah satu media pembelajaran adalah media permainan monopoli, dipilihnya media permainan monopoli karena media tersebut dapat menyediakan tempat untuk menyenangkan siswa dalam belajar, dapat menstimulus dan membangkitkan kemampuan ilmu pengetahuan dan komunikasi siswa, dan dapat membuat siswa semangat untuk aktif dalam proses pembelajaran. Selama proses belajar menggunakan media permainan monopoli, siswa yang bermain secara perkelompok semangat untuk memperoleh nilai dengan menjawab pertanyaan yang ada di kartu soal, siswa juga antusias untuk menyampaikan kemampuannya dalam menguasai materi yang dibahas, sehingga dapat  membantu mengkontruksi pengetahuan siswa selama belajar menggunakan media permainan monopoli seperti, saling bertukar pendapat dan ide, menyatukan ilmu pengetahuannya seperti menjelaskan materi yang dipahami, menyampaikan pendapat dan informasi baru yang dimilikinya saat proses bermain monopoli, sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan aktif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SDN 123 Pekanbaru pada kelas 5 dan 6. Jumlah data penelitian ini adalah 12 siswa yang dibagi menjadi 3 kelompok yang akan memainkan media permainan monopoli pada tema Hidrosfer, Bumiku dan Tata Surya. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi hasil rekaman suara dan video siswa yang bermain mengggunakan media permainan monopoli, observasi hasil percapakan dari dokumentasi dan wawancara terhadap siswa dan guru, kemudian dianalisis untuk menemukan hasil. Pengolahan data yang dilakukan peneliti berupa teks deskripsi mengenai kemampuan komunikasi verbal yang terjadi selama siswa belajar menggunakan media permainan monopoli. Hasil penelitian dideskripsikan berdasarkan keadaan dan hasil data yang sebenarnya di dapatkan peneliti selama proses penelitian. Berdasarkan dari hasil data yang didapatkan temuan penelitian kemampuan komunikasi verbal siswa yang ditinjau berdasarkan percakapan konsep ilmu dalam durasi waktu per 5 menit dan indikator komunikasi verbal. Dari hasil percakapan konsep ilmu dalam durasi waktu per 5 menit didapatkan dari kelompok tema Hidrosfer yang antusias dalam menyampaikan dan menghubungkan ilmu pengetahuan yang dimilikinya dalam diskusi permainan monopoli. Kemudian dari indikator komunikasi verbal yang didapatkan Credibility (citra diri) dan Antusiasity (antusias) merupakan indikator yang mendapatkan kategori sangat baik selama proses belajar, hal itu karena siswa memahami materi pada tema di monopoli sehingga siswa tersebut memiliki keberanian dan antusias yang tinggi dalam belajar menggunakan media permainan monopoli untuk mengembangkan kemampuan berfikirnya setelah memperoleh materi pembelajaran.
Pemahaman Mahasiswa Terhadap UUD 1945 Sebagai Bentuk Dasar Konstitusi Negara Republik Indonesia Edwin Pakpahan; Ester Ndruru; Sri Yunita
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1691

Abstract

Mahasiswa sebagai generasi perubahan bangsa sangat dituntut untuk bisa berperan aktif dalam membangun bangsa yang merdeka. Untuk itu, mahasiswa perlu memahami pentingnya UUD 1945 sebagai salah satu bentuk dasar konstitusi negara Republik Indonesia. Negara sebagai salah satu bentuk organisasi mempunyai kekuasaan yang sifatnya berbeda dengan organisasi lain. Secara mendasar tiap-tiap warga masyarakat menjadi anggota dari suatu negara dan harus tunduk pada kekuasaan negara, karena organisasi negara bersifat mencakup semua orang-orang yang berada di wilayah negara tersebut.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman mahasiswa terhadap UUD 1945 sebagai bentuk dasar konstitusi negara Republik Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan Pendekatan kualitatif, metode studi kasus, dan analisis data menggunakan triangulasi data dari hasil observasi, wawancara dan pengisian kuesioner terkait konstitusi negara. Hasil penelitian ini mengungkapkan pemahaman dan sikap konstitusional di kalangan mahasiswa Universitas Negeri Medan masih membutuhkan evaluasi. Beberapa mahasiswa menunjukkan hasil yang keliru tentang asumsi pada bagian awal konstitusi harusnya berisikan jaminan dan perlindungan hak asasi manusia. Padahal seharusnya berisikan asas dan landasan negara. Untuk itu, perlunya pemahaman mahasiswa mengenai konstitusi sangat penting sebagai upaya kolaboratif untuk menciptakan lingkungan sosial kampus yang mendukung perkembangan Warga Negara yang sadar akan konstitusi.
Pelaksanaan Program Bimbingan “English is Fun” Untuk Meningkatkan Kemampuan Anak-Anak di Kelurahan Talangputri Anisha Aprillia; Hesti Nur Prihatini; Mgs Chaikal Dzaki; Suhada Suhada
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1692

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan secara berkelompok ini merupakan kegiatan pendampingan yang bertujuan untuk melaksanakan kegiatan bimbingan belajar bahasa Inggris English is Fun sebagai cara untuk meningkatkan kemampuan anak-anak dalam memahami bahasa Inggris. Metode kegiatan pengabdian ini adalah metode ceramah, diskusi, lagu dan permainan, demonstrasi dan unjuk kerja. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa (1) Pendampingan ini telah mampu menumbuhkan minat dan rasa percaya diri anak-anak di Kelurahan Talangputri RT 24 dan semangat yang tinggi dalam mempelajari dan menguasai bahasa Inggris sebagai bahasa Internasional. Hal ini tampak dari keantusiasan dan ketekunan peserta kegiatan dalam mengikuti pembelajaran dari awal sampai akhir. (2) Kemampuan anak-anak dalam mempelajari bahasa Inggris terlihat baik. Hal ini ditunjukkan dengan antusiasme dan semangatnya dalam mempelajari materi yang diberikan. Di sisi lain, kegiatan ini membawa dampak yang sangat signifikan untuk membantu siswa mempelajari dan menguasai bahasa Inggris dengan baik. Berdasarkan hasil kegiatan maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan bimbingan belajar bahasa Inggris “English is Fun” sebagai cara untuk meningkatkan kemampuan anak-anak dalam memahami bahasa Inggris dapat terlaksana dengan baik.
Peran Media Massa Dalam Membentuk Opini Publik: Demokratisasi Pasca-Reformasi Ahmad Aridho; Ture Ayu Situmeang; Dewi Romantika Tinambunan; Kania Nova Ramadhani; Murni Wati Lase; Julia Ivanna
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1693

Abstract

Demokrasi dapat diartikan sebagai sebuah system pemerintahan yang dimana kedaulatannya berada di tangan rakyat. Abraham Lincoln pada tahun 1967, memberikan pengertian demokrasi sebagai suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat. Dalam negara demokrasi, pemerintah harus selalu menyertakan rakyat dan mendengar aspirasi dari rakyat. Para pemimpin tidak diangkat oleh pejabat maupun badan-badan lain negara, tetapi langsung dipilih oleh rakyat secara demokratis melalui pemilihan umum yang diselenggarakan dalam kurun waktu dan periode tertentu sesuai amanat konstitusi Republik Indonesia. Dalam menyampaikan opini pada masa sekarang ini dianggap bukan lagi hal yang sulit. Kemajuan dan perkembangan teknologi menjadi satu kekuatan besar dalam pembentukan opini public. Saluran komunikasi merupakan salah satu bagian yang amat penting dalam konteks komunikasi politik (Siagian, 2015). Salah satu saluran komunikasi tersebut adalah melalui media massa. Media massa sebagai sarana pemberian informasi memiliki peran penting dalam penyebaran isu isu yang berkembang di masyarakat. Metode pengumpulan data penelitian ini adalah penelitian kepustakaan,yaitu metode pengumpulan data dengan memahami dan mengkaji teori-teori dari berbagai literatur yang berkaitan dengan penelitian

Page 34 of 63 | Total Record : 621

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2027): Januari 2027 Vol. 4 No. 2 (2026): Juli 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol 1, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol 1, No 1 (2023): Juli 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Juli 2023 More Issue