cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No. A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 55184
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Indonesian Journal of Education and Development Research
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30252385     EISSN : 30252393     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research dengan nomor ISSN terdaftar 3025-2385 (Cetak) dan 3025-2393 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup semua bidang pendidikan. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 621 Documents
 34   35   36   37   38 
Meningkatkan Keterampilan Bahasa Produktif: Berbicara Sebagai Kunci Sukses Komuikasi Lusinda Sigiro; Sarah Sofyanti Siregar; Safinatul Hasanah Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1734

Abstract

Komunikasi efektif merupakan kunci keberhasilan dalam proses komunikasi. Untuk sukses dalam berkomunikasi, penting untuk dapat menyampaika pesan dengan tepat dan efektif, serta mampu mendengarkan dengan baik. Menurut sebuah artik komunikasi efektif adalah komunikasi yang mampu menghasilkan perubahan sikap pada orang yang terlibat dalam proses komunikasi. Selain itu, kemampuan public speaking juga dianggap sebag kunci sukses dalam berbicara di depan publik. "Public Speaking: Kunci Sukses Bicara di depan Publik" menyatakan bahwa kemampuan public speaking yang baik diperlukan untuk menawarkan produk, atau gagasan secara efektif. Selain itu, public speaking juga dianggap sebagai kunci suks yang sangat dibutuhkan pada era globalisasi saat ini. Kemampuan berbicara di depan umum juga dianggap sebagai modal dan kunci sukses dalam pergaulan dan karier, karena hubungan yang baik dapat dibangun dan dibina melalui komunikasi yan efektif. Oleh karena itu, kemampuan berbicara d berbicara di depan umum merupakan keterampilar yang sangat penting untuk mencapai kesuksesan dalam berkomunikasi.
Pengembangan Media Pembelajaran Pop UP Comic Book Untuk Kemampuan Membaca Cerita Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Sekolah Dasar Tetin Suartini; Anggia Suci Pratiwi; Meiliana Nurfitriani
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1735

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang berlatar belakang adanya masalah terkait dengan kemampuan membaca dan media pembelajaran. Masalah yang dihadapi adalah kurangnya membaca, kemampuan membaca siswa masih rendah, dan media pembelajaran di sekolah masih kurang mendukung. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan media pembelajaran penelitian pengembangan cerita  Pop Up Comic Book. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk berupa Pop Up Comic Book yang berjudul “Kebersamaan” dan menguji keefektifan media tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan desain penelitian yang dikemukakan oleh Brog and Gall yaitu 10 tahap. Dari 10 tahap, peneliti hanya menggunakan tujuh tahap yaitu (1) tahap analisis masalah, (2) tahap pengumpulan data, (3) tahap desain produk, (4) tahap validasi desain, (5) tahap revisi desain, (6) tahap ujicoba produk, (7) tahap revisi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah daftar pertanyaan wawancara dan angket. Wawancara digunakan untuk menganalisis kebutuhan kepada guru kelas II SDN Condong, sedangkan angket digunakan untuk validasi Pop up comic book. Hasil validasi pada media pembelajaran Pop Up Comic Book yang dilakukan oleh dosen ahli Media dengan hasil validasi 3,81 dengan kategori “Sangat Baik”, oleh dosen ahli Materi dengan hasil validasi 4 dengan kategori “Sangat Baik”, dan  ahli Bahasa dengan hasil validasi 4 dengan kategori “Sangat Baik”, dengan nilai rata-rata hasil validasi ahli media, ahli materi dan ahli bahasa adalah sebesar 3,93 dengan kategori “Sangat Baik”. Ujicoba kelompok kecil memperoleh skor 23 dengan rata-rata 3,38 dengan kelayakan media “Sangat Baik” dan ujicoba kelompok besar memperoleh skor 46,1 dengan rata-rata 3,84 dengan kelayakan media “Sangat Baik”, sehingga layak digunakan pada tahap ujicoba. Ujicoba dilakukan di SDN Condong dengan jumlah siswa sebanyak 38 siswa dengan hasil skor N-Gain dikelas eksperimen 0,8 atau 80% dengan kategori efektif. Maka dapat disimpulkan bahwa media cerita Pop Up Comic Book efektif digunakan untuk materi membaca cerita kelas II SDN Condong.
Penerapan Keterampilan Bahasa Produktif: Bericara dan Menulis Dian Maharani; Talenta Permata; Safinatul Hasanah Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1737

Abstract

Berbicara merupakan kegiatan berbahasa lisan yang dilakukan oleh manusia. Berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan pikiran, gagasan dan perasaan. Kegiatan berbicara pun merupakan suatu bentuk perilaku manusia yang memanfaatkan faktor-faktor fisik, psikologis, semantik, dan lingkungan sedemikian ekstensif secara luas sehingga dapat dikatakan sebagai alat manusia yang paling penting bagi kontrol sosial. Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang dipergunakan untuk berkomunikasi secara tidak langsung dan secara tatap muka dengan orang lain. Menulis merupakan suatu kegiatan produktif dan ekspresif. Keterampilan menulis ini tidak akan datang secara otomatis, melainkan harus melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur. Dalam kegiatan menulis diperlukan pengetahuan yang luas dan pola pikir yang logis. Ada berbagai macam pendekatan untuk meningkatkan keterampilan menulis.
Peranan Pengurus Mendorong Pemuda Untuk Berpartisipasi Dalam Kegiatan Karang Taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar Melisa Melisa; Wilson Wilson; Muhammad Jais
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1738

Abstract

Penelitian ini mengangkat masalah tentang peranan pengurus mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam kegiatan Karang Taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Tujuan dari penelitian adalah adalah untuk mengetahui peranan pengurus mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam kegiatan karang taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar . Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa peranan pengurus mendorong pemuda untuk berpartisipasi dalam kegiatan Karang Taruna di Desa Sibuak Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar dilihat dari indikator memberi arah yaitu pengurus mencari tahu terlebih dahulu penyebab dan menemui pemuda jika tidak hadir pada kegiatan.
Pemanfaatan Teknologi Dengan Media Podcast Dalam Pembelajaran Era Modern Hanna Sianturi; Safinatul Hasanah Harahap; Hikmah Sidabutar
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1739

Abstract

Perkembangan teknologi informasi, orang dapat dengan mudah bertukar informasi satu sama lain, sehingga waktu, tempat, dan jarak tidak lagi menjadi kendala dalam berkomunikasi. Perkembangan teknologi informasi ini tidak terlepas dari kemajuan teknologi komputer. Kemajuan di bidang ini Bidang pendidikan juga mendapat manfaat dari komputer dan teknologi informasi ini. Aplikasi yang paling signifikan di bidang teknologi komputer dan teknologi informatika Pendidikan mengacu pada penggunaan jaringan komputer dan internet. Podcast adalah salah satu jenis media komunikasi yang dapat kita gunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang menarik dan penting. Meskipun podcast sering dibandingkan dengan radio, namun podcast lebih efektif. Ini karena podcast pertama kali muncul pada era digital yang serba cepat dan mudah diakses, podcast media sebagai alternative Pembelajaran jarak jauh dapat membantu pelajaran yang akan kita sampaikan di masa depan. Pandemi seperti saat ini, sehingga penyampaian konten menjadi lebih menarik dan unik pendengar merasa nyaman saat mendengarkan materi ini.
Pengaruh Intensitas Komunikasi Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Kelurahan Pangkalan Kerinci Kota Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Asri Erlya; Wilson Wilson; Muhammad Jais
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1740

Abstract

Remaja, sebagai fase perkembangan manusia pada usia 13-15 tahun, mengalami transisi dari masa anak-anak menuju dewasa. Artikel ini menyoroti pentingnya peran orang tua dalam mengasuh remaja, khususnya dalam konteks Pangkalan Kerinci. Kenakalan remaja, termasuk perilaku melanggar hukum seperti balap liar dan pencurian, menjadi perhatian serius dalam masyarakat setempat. Komunikasi antara orang tua dan anak remaja dianggap krusial dalam mencegah perilaku menyimpang ini. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif, penelitian ini meneliti 1.676 remaja di Pangkalan Kerinci. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa intensitas komunikasi orang tua dengan remaja cenderung tinggi, sedangkan tingkat kenakalan remaja juga tinggi, terutama terkait dengan kurangnya pengendalian diri. Uji korelasi Pearson menunjukkan hubungan signifikan antara intensitas komunikasi orang tua dan tingkat kenakalan remaja. Meskipun demikian, koefisien determinasi menunjukkan bahwa pengaruh intensitas komunikasi terhadap kenakalan remaja tergolong rendah (25,5%). Hal ini menunjukkan bahwa faktor lain di luar intensitas komunikasi orang tua juga berperan dalam menentukan perilaku remaja di Pangkalan Kerinci. Penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh tentang hubungan antara intensitas komunikasi orang tua dan kenakalan remaja di Pangkalan Kerinci. Implikasinya mencakup pentingnya meningkatkan pola komunikasi orang tua dengan anak remaja untuk mengurangi perilaku menyimpang di masyarakat setempat.
Analisis Puisi "Tak Sepadan" Karya Chairil Anwar Dengan Pendekatan Struktualisme Shiwi Sulistyani; Yulisin Nazra; Safinatul Hasanah Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1756

Abstract

Puisi "Tak Sepadan" karya Chairil Anwar merupakan salah satu karyanya yang paling terkenal dan sering menjadi bahan kajian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis puisi tersebut dengan pendekatan strukturalisme yang menitikberatkan pada hubungan antar unsur intrinsik yang membangun makna keseluruhan puisi. Sumber data adalah teks puisi "Tak Sepadan" itu sendiri. Metode analisis yang digunakan adalah studi kepustakaan dan kritik strukturalisme untuk mengungkap hubungan antara diksi, rima, ritma, sintaksis, dan semantik dalam membangun makna. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemilihan kata, konstruksi kalimat, rima, serta penggunaan citraan dan simbolisme secara intrinsik saling tersambung untuk mengekspresikan perlawanan antara kehidupan konvensional dan pencarian makna mendalam. Dengan demikian, pendekatan strukturalisme mampu mengungkap makna dan pesan yang ingin disampaikan Chairil Anwar melalui puisi "Tak Sepadan" secara lebih mendalam.
Tingkat Peduli Sosial Pemuda Melalui Kegiatan Karang Taruna Sri Wahyuni; Wilson Wilson; Masyitha Ramadhani
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1757

Abstract

Ditemukan beberapa pemuda yang menunjukkan kurangnya kesadaran dan rasa peduli sosial di lingkungan masyarakat, hal itu dilihat dari kurangnya rasa tolong menolong pemuda ketika ada acara pesta yang mana pada aktivitas tersebut banyak membutuhkan bantuan dari para pemuda, tetapi banyak yang kurang inisiatif atau kurang kesadaran untuk membantu/menolong orang lain yang sedang membutuhkan bantuan. Tujuan penelitian ini guna mengetahui tingkat peduli sosial pemuda melalui kegiatan karang taruna. Lokasi penelitian ini di Desa Segati Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan. Metode penelitian ini ialah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan angket. Teknik pengambilan sampel dengan Simple Random Sampling adalah metode penarikan dari sebuah populasi atau semesta dengan cara tertentu sehingga setiap anggota populasi atau semesta tadi memiliki peluang yang sama untuk terpilih atau diambil, dengan menggunakan rumus Slovin, maka sampel 62 orang pemuda. hasil penelitian menunjukan tingginya tingkat peduli sosial sebesar 3,30 pada tafisran sedang, artinya masih ada 1,70 disebabkan oleh faktor lain yang tidak menjadi bagian pada penelitian ini.
Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada Anak Melalui Video Interaktif Nila Angita Nasution; Diana Febrianty Silalahi; Safinatul Hasanah Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1761

Abstract

Pendidikan untuk anak usia dini saat ini mengalami perkembangan yang pesat, terlihat dari variasi media yang digunakan oleh guru-guru. Tujuan penelitian ini berfokus pada pemanfaatan video interaktif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia dini. Video interaktif dianggap sebagai media inovatif dan menarik bagi anak-anak, dengan menyajikan materi yang menarik melalui gambar animasi lucu, cerita rakyat bersejarah, dan musik instrumen yang menarik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran melalui video interaktif pada anak usia dini dapat meningkatkan antusias anak dalam belajar dan dapat mengasah kemampuan berpikir kritis pada anak serta anak dapat lebih lugas mengutarakan pendapatnya mengenai suatu topik.
Pengaruh Teknologi Terhadap Gaya Menulis dan Komunikasi Nazwa Salsabila Pasaribu; Nurul Annisa; Safinatul Hasanah Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1764

Abstract

Di era yang semakin digital, teknologi berdampak besar pada cara kita menulis dan berkomunikasi. Tujuan artikel ini adalah untuk mengeksplorasi dampak positif dan negatif teknologi terhadap gaya penulisan dan komunikasi, serta dampak teknologi terhadap konteks sosial dan budaya. Penggunaan teknologi seperti telepon pintar, media sosial, dan platform komunikasi digital telah mengubah cara kita menulis dan berkomunikasi. Dalam hal gaya penulisan, kemajuan teknologi telah menghasilkan gaya penulisan yang lebih pendek, cepat, dan informal. Namun, hal ini juga dapat mempengaruhi kemampuan Anda untuk mengungkapkan pemikiran yang mendalam dan kompleks. Selain itu, teknologi berdampak pada cara kita berkomunikasi antarpribadi. Komunikasi melalui media sosial dan pesan instan telah mengubah dinamika interaksi sosial. Namun, teknologi juga memberikan dampak positif pada gaya penulisan dan komunikasi. Kemudahan akses informasi melalui internet telah memperkaya pengetahuan dan keterampilan menulis kita. Berbagai platform digital juga memberikan peluang bagi individu untuk mengembangkan kreativitasnya melalui tulisan, blog, dan konten multimedia.

Page 36 of 63 | Total Record : 621

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2027): Januari 2027 Vol. 4 No. 2 (2026): Juli 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025 Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol 1, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Juli 2023 Vol 1, No 1 (2023): Juli 2023 More Issue