cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 98   99   100   101   102 
Implementation of Certain Time Work Agreement (PKWT) in supporting company development Adityaningrum, Narita
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28658

Abstract

Workers/laborers are an important component for the survival of the company. The existence of contract workers with a Specific Time Work Agreement (PKWT) shows an increase, because apart from being more flexible, they are also considered more efficient. However, on the other hand, PKWT is considered not to provide a guarantee of continued income for workers after the end of the work agreement. The problem formulation is; What is the relationship between employment and the contract work system in Indonesian labor law? also what is the responsibility of the Employer or employer regarding the presence of workers with a contract system in the company? The research method uses a type of normative legal research. The approach method used is a statutory approach and a conceptual approach. Study results: the work element in the employment relationship is absolute because it is the object of the agreement. Existing work must be carried out by the worker himself based on the employer's orders. The nature of the work that is the object of the employment agreement is inherent in the employee, so that based on law, the employment agreement is terminated by law if the employee dies. The different interests between employers and workers regarding the existence of contract workers in PKWT contracts have encouraged the enactment of heteronomous employment legal norms through the Law on Employment and the Job Creation Law. Conclusion: the employment relations of contract workers based on PKWT have been regulated by terms and conditions in Law Number 13 of 2003 concerning Employment and the Employment Cluster Job Creation Law. Heteronomous employment legal norms which determine the terms and conditions of PKWT are a form of government intervention in employment relations which aims to provide justice for the existence of contract workers in companies.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas II Mata Pelajaran Matematika Materi Konsep Dasar Perkalian Melalui Metode Diskusi Dengan Media Stik Es Krim Di SD Muhammadiyah Kademangaran Rakhmawati*, Rakhmawati; Sofian Hadi, Muhamad
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26030

Abstract

Berdasarkan ulangan pretes dan wawancara yang telah dilakukan peneliti,  hasil  belajar  siswa kelas II  pada mata pelajaran  materi konsep dasar perkalian  masih sangat rendah. Rendahnya  hasil belajar  siswa   dipengaruhi   oleh   beberapa   faktor   antara   lain   metode   pembelajaran hanya menggunakan ceramah, siswa mengalami kesulitan  dan  rendah  ketertarikan  siswa terhadap  mata  pelajaran  Matematika.  Salah  satu  cara  yang   dapat   dilakukan   guru   untuk menyelesaikan permasalah tersebut adalah menggunakan metode  diskusi  dan  media pembelajaran media Stik Es Krim. Penelitia  PKP  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah metode pembelajaran Diskusi dan media Stik Es Krim dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa kelas II SD Muhammadiyah Kademangaran pada mata pelajaran matematika materi konsep dasar perkalian.Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat komponen kegiatan yang harus dilakukan meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi.  Setiap  siklus  pada  penelitian  ini  berlangsung  selama  dua  kali   pertemun   (2JP). Pada  siklus    I    guru menerapkan    metode pembelajaran    ceramahtanpa media pembelajaran  yang  kemudian dilanjutkan  dengan  diskusi  kelompok  kecil  (terdiri  dari   4-5 siswa)  dan  pada  siklus   II   guru menerapkan pembelajaran  dengan   media   Stik   es   Krim yang dilanjutkan dengan diskusi kelompok kecil (4-5 siswa).Hasil percobaan dengan menggunakan media pembelajaran Stik Es Krim terbukti dapat meningkatkan hasil  belajar siswa. Ketuntasan klasikal siswa pada siklus  I sebesar 60% (12 dari  20 siswa) dan siklus II sebesar 75% (15 dari 20 siswa). Selain itu penerapan media Pembelajaran Stik Es Krim terbukti meningkatkan aktivitas belajar siswa. Pada siklus I seban yak 43,58% siswa tergolong aktif, 30,43% siswa tergolong cukup aktif, 17,39% tergolong kurang aktif dan 8,7% siswa tidak aktif sama sekali. Pada siklus II seban yak 8,7 siswa tergolong sangat aktif, 69,57% siswa tergolong aktif, 21,74% siswa tergolong cukup aktif. Dari simpulan data peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar dapat dikatakan bahwa penggunaan media Stik Es Krim dapat meningkatkan Hasil Belajar dalam pembelajaran Matematika Konsep Dasar Perkalian.
Principles of Islamic Education Management Silalahi*, Mawan Rinaldi; Fahmi, Miftah Royyani; Siregar, Awaluddin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24643

Abstract

Planning, organizing, directing, and evaluating are part of Islamic education management, which is the process of managing Islamic educational resources effectively and efficiently to achieve Islamic education goals. with guiding principles and core success-oriented values. The Panca Jiwa principle is the best foundation in managing Islamic education so that students can move in school. Sincerity, Simplicity, Independence, Ukhuwah Islamiyah, and Freedom are the five principles of the five souls, as the name suggests. The Panca Jiwa fills in as the main rule underlying strong Islamic training standards. Qualitative descriptive methods were used in this study. The findings of this study come from a review of the literature. The findings illustrate the principles of Islamic Education Management.
Gaya Kepemimpinan Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 8 Kota Medan Akmalia*, Rizki; Zulqaidah*, Zulqaidah; Pratiwi Br. Marpaung, Dian; Nurmaini, Ella; Harahap, Hasriyati; Nurroyian, Nurroyian; Tanjung, Rama Satya
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25647

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai gaya kepemimpinan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 8 Kota Medan. Gaya kepemiminan merupakan salah satu posisi kunci dimana seorang pemimpin harus bisa mempengaruhi, mengarahkan dan menunjukkan kemampuannya agar semua tujuan instansi bisa tercapai sesuai dengan yang telah ditetapkan. Tujuan dari penelitian ini untuk membahas mengenai gaya apa saja yang diterapkan pemimpin dalam sekolah ini. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang pada dasarnya menggunakan analisis. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta dilapangan.
Media Kancing Gemerincing Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mempelajari Hidup Rukun Saling Berbagi pada Siswa Kelas II SD Negeri 7 Teupah Selatan Ratnah, Ratnah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22802

Abstract

. Penggunaan media kancing gemerincing dapat mempengaruhi dan    motivasi siswa mempelajari materi hidup rukun saling berbagai dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan teori-teori baru tentang penerapan media kancing gemerincing  dalam mempelajari hidup  rukun saling berbagi dan   untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas  II SD Negeri 7 Teupah  Selatan  Kebupaten  Simeulue.  Tahun   Subjek penelitian adalah Siswa  kelas  II SD Negeri 7 Teupah  Selatan  Kebupaten  Simeulue    berjumlah 28 orang siswa, 13 orang siswa laki-laki dan 15 orang siswa perempuan. Prosedur penelitian di mulai dari plan, action, observation, refleksi. Hasil penelitian ini melalui media kancing gemerincing mampu mempengaruhi siswa dalam  meningkatkan nilai belajar siswa. Pelaksanaan penelitian  tindakan kelas   menjadikan suatu perbaikan dan perubahan dalam proses pembelajaran.   Menggunakan media kancing gemerincing mampu meningkatkan minat belajar siswa  proses pembelajaran menjadi lebih baik dan siswa menjadi lebih aktif   meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima materi yang disajikan oleh guru di kelas. Siklus I rata-rata nilai afektif C, kognitif 6,7 psikomotor 6,8 dan persen ketuntasan belajar 31,57% dan pertemuan ke 2  hasil  rata-rata nilai afektif C, nilai kognatif 6,9, nilai psikomotor 7,1 dan nilai ketuntasan belajar mencapai 47,36%.Siklus II  nilai rata pada aspek afektif B, aspek kognitif 7,2, aspek psikomotor 7,3 dan nilai ketuntasan belajar mencapai 63,15% dan nilai rata-rata aspek afektif B, aspek kognitif 7,5 aspek psikomotor 7,7 dan nilai ketuntasan belajar secara klasikal mencapai  84, 21.
Living Qur’an: Pengamalan Al-Qur’an dalamTradisi Lokal Hadi Musa, Sopyan
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan integrasi antara wahyu dan budaya lokal masyarakat Kecamatan Malangke. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan sejarah dan antropologi. Tradisi Mappanre Temme' atau dikenal juga dengan Mappanre Lebbe merupakan acara adat Khataman al-Qur'an yang dilakukan oleh masyarakat Bugis sebagai bentuk ibadah karena salah satu anggota keluarga telah siap atau selesai membaca Al-Qur'an. 'sebuah.Mappanre Temme' menerapkan maccera, artinya sebagai ucapan terima kasih kepada ustadz (guru) dan penyerahan sembako, dan sebagai ucapan terima kasih kepada orang tua dengan menyembelih sapi, kambing, atau ayam, tergantung tingkat kinerja masyarakat. Maccera dapat berupa hewan ternak atau bahan makanan seperti beras, kelapa, dan pisang. Fenomena Mappanre Temme' yang selalu diwariskan oleh masyarakat Kecamatan Malangke, Kabupaten Luwu Utara, Sulawesi Selatan tidak hanya budaya yang muncul begitu saja. Namun tradisi ini muncul karena diilhami oleh sebuah Qur’an, sebagai bentuk pengamalan dari para sahabat Nabi, yang disebut dengan Qur’an mauquf, yang kemudian berkembang menjadi tradisi yang melekat di masyarakat.  
Implementasi Penyelenggaraan Revitalisasi Pembinaan dalam Rangka Penurunan Resiko Narapidana Jania Alfi*, Deby Resiardina; Ayu Hapsari, Recca
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24774

Abstract

Pembimbing Kemasyarakatan memiliki peran strategis dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, Seperti pembuatan penelitian kemasyarakatan, Pembimbingan Klien, Pendampingan dan pengawasan Anak. Salah satu upaya Revitalisasi Penyelenggaraan Pemasyarakatan adalah penempatan tahanan/WBP sesuai dengan klasifikasi tingkat resiko yang direkomendasikan oleh Pembimbing Kemasyarakatan melalui penelitian kemasyarakatan dan assesmen klasifikasi penempatan narapidana/tahanan. Tujuan dari penulisan ini untuk mengetahui mengenai implementasi penyelenggaraan revitalisasi pembinaan dalam rangka penurunan resiko narapidana di Lapas Narkotika Kelas II A Bandar Lampung dan kepastian hukum terhadap pemberian hak-hak narapidana dalam proses revitalisasi pembinaan di Lapas Narkotika Kelas II A Bandar Lampung. Penulisan ini menggunakan metode penelitian pendekatan yuridis normatif serta penelitian deskriptif kualitatif. upaya Revitalisasi Penyelenggaraan Pemasyarakatan adalah penempatan tahanan/WBP sesuai dengan klasifikasi tingkat resiko Klien Pemasyarakatan yang berada dalam pembimbingan Pembimbing Kemasyarakatan, pembinaan narapidana, pengelolaan barang sitaan negara, pengamanan, penelitian kemasyarakatan, rutan sebagai tempat fungsi pelayanan dan lembaga pemasyarakatan sebagai tempat fungsi pembinaan. Serta Kepastian hukum terhadap pemberian hak-hak narapidana dalam proses revitalisasi pembinaan di Lapas Narkotika Klas II A Bandar Lampung disesuaikan dengan aturan hukum yang berlaku yaitu Undang-Undang Nomor 22 tahun 2022 tentang pemasyarakatan dalam pemberian hak-hak narapidana meliputi melakukan ibadah sesuai dengan kepercayaannya, mendapat perawatan baik rohani maupun jasmani, mendapatkan pendidikan dan pengajaran, mendapatkan pelayanan kesehatan dan makanan yang layak, menerima kunjungan keluarga, adanya penasihat hukum serta tranparansi terhadap pemberian remisi maupun integrasi (PB,CB,CMB, dan Asimilasi dirumah) berdasarkan SPPN yakni Sistem Penilaian Pembinaan Narapidana.
The Influence of Good Corporate Governance Mechanisms, Leverage, and Company Size on the Audit Quality of Banking Companies Listed on the Indonesian Stock Exchange in 2021-2022 Luvika*, Avi Davyu; Wafa, Zaenal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i2.30751

Abstract

A This research aims to determine the influence of good corporate governance mechanisms, leverage, and company size on the audit quality of banking companies listed on the Indonesia Stock Exchange (BEI) in 2021-2022. Data collection techniques using literature study and documentation. The population in this research is all banking companies registered on the IDX for the 2021-2022 period, namely 44 companies. Data analysis using descriptive statistical tests, classical assumption tests (normality, multicollinearity, heteroscedasticity and autocorrelation), logistic regression tests and hypothesis tests (t test). The research results show that the size of the board of directors, leverage and company size have an effect on audit quality, while the size of the audit committee has no effect on audit quality. This indicates that the larger the size of the Board of Directors, the better the supervisory function. Thus, we will choose the Big Four KAP to guarantee audit quality. The smaller the company's leverage, the greater the company's opportunity to use Big Four KAP. Company size influences the company's decision to use Big Four KAP, while the size of the audit committee does not influence the company's decision to use Big Four or Non-Big Four KAP.
Supervision of Judges in the Perspective of Pancasila Philosophy and its Implementation in the Indonesian Judiciary Sailellah, Sirajuddin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28886

Abstract

This study aims to explore the supervision of judges from the perspective of the Pancasila philosophy and identify its implementation in Indonesian judicial institutions. The Pancasila philosophy is seen as a moral and ethical foundation that guides the behavior of judges in carrying out their duties. This research is library research with the meaning of judge supervision as the material object and Pancasila philosophy as the formal object. Research findings show that in the context of Pancasila, supervision of judges is not only legal, but also moral and ethical. The success of judges' supervision is reflected in the ability of judicial institutions to respect Pancasila values, such as justice, legal certainty, and balance between rights and obligations. The implementation of supervision of judges in Indonesia is realized through various mechanisms, such as the Honorary Council of Judges, the Honorary Court of Supreme Judges, and the Honorary Court of the Regional Representative Council. This study contributes to illustrating the relationship between the Pancasila philosophy and the practice of supervising judges in Indonesia, as well as offering an in-depth understanding of the challenges and potential improvements in implementing judicial supervision. The implications of this research can provide a basis for policy reform and improvement of the judge supervision system to strengthen the integrity and effectiveness of judicial institutions in Indonesia.
Factors That Influence The Success Of XYZ E-Commerce Using Delone And Mclean Model: A Systematic Literature Review Edwin*, Edwin; Sfenrianto, Sfenrianto
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27375

Abstract

XYZ is a retail B2C e-commerce subsidiary of ASD group. XYZ provides home living and furniture goods such as kitchen equipment, furniture, electronics, etc. XYZ is established since 2016 and has already served 2,5 million customers and 5000 daily average orders since then. However, not all customers have positive experience in using XYZ to purchase their needs. This is caused by various factors in XYZ IS and business. Therefore, this research will discover the factors that significantly impact the success of XYZ using the latest DeLone and McLean IS Success Model. This Systematic Literature Review aims to study variables and indicators used in similar previous research to enrich the indicators obtained from survey results to XYZ customers. The results of this Systematic Literature Review are variables and indicators that will be used to measure this study, and there is 1 new indicator specific to this study, namely Personalized Service Quality. The discovery of this new indicator is based on the services offered by XYZ where customers can choose service methods according to customer convenience.

Page 100 of 178 | Total Record : 1774

 98   99   100   101   102 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue