cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 97   98   99   100   101 
Development of Android-Based Interactive Media for History Subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Alfrian*, Muhamad; Sakdiyah, Sakdiyah; Kamza, Muhjam
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i1.29546

Abstract

This research is entitled Development of Android-Based Interactive Media for History Subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. This research was conducted because there are still many teachers who have not maximized the use of gadgets as learning media in the modern era. This aim of this research is to determine the development of android-based interactive media in history subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya and to determine the feasibility of android-based interactive media in history subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. This research is a type of research and development (RD). This research was developed with five steps of ADDIE model, namely 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Data collection techniques use interview, documentation, expert validation sheet. The data analysis technique uses descriptive statistical techniques with percentage formulas. This research produces learning media in the form of android-based interactive media in the form of an application namely History Application (HistoApp)with learning material The arrival European nations to Indonesia which contains audio, teks, and images. Based on validation carried out with material experts, a percentage of 88% was obtained in the very feasible category. Based on validation carried out with media experts, a percentage of 80% was obtained in the feasible category. The expert validation results show that the HistoApp application media product is worthy of being tested in the learning process in class of XI-IIS-1 SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. The result of the implementation trial before developing android-based interactive media obtained an average students score of 70 and the average students score after developing android-based interactive media was 80. So it can be concluded that the android-based interactive media product for history subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya with the learning material The arrival of European nations to Indonesia which has been developed by researcher is feasible for use in the history learning process.
Tinjauan Yuridis Tanggung Jawab Influencer yang Melakukan Endorse Produk Skincare Mengandung Bahan Berbahaya bagi Masyarakat Atmoko*, Dwi; Saputri, Adhalia Septia
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28375

Abstract

Kosmetik merupakan produk yang melekat pada sebagian besar masyarkat terutama kaum wanita, seiring dengan perkembangan zaman para pelaku usaha gencar memproduksi produk kosmetiknya lalu memasarkan produk-produknya menggunakan sosial media, yaitu menggunakan jasa endorsement. Namun hal ini dimanfaatkan secara negatif oleh pelaku usaha dengan menjual dan memasarkan kosmetik berbahaya dan tidak memiliki izin edar oleh BPOM di media sosial, yang dalam hal ini menggunakan jasa endorsement artis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pertanggungjawaban seorang influencer yang dalam praktik melakukan kegiatan endorse ditemui produk skincare illegal, serta mengetahui pertanggungjawaban pelaku usaha yang memproduksi skincare illegal. Penelitian ini adalah penelitian yuridis normatif yakni penelitian yang dilakukan dengan cara melihat, menelaah hukum serta hal yang bersifat teoritis yang menyangkut asas-asas hukum, sejarah hukum, perbandingan hukum yang berkenaan dengan masalah yang akan dibahas. Hasil dari penelitian ini bahwa influencer dapat disebut sebagai membantu pelaku mengedarkan produknya illegal tersebut melalui sosial media pribadi walaupun sebelumnya tidak mengetahui bahwa produk yang dipromosikan merupakan produk illegal, yang seharusnya melakukan pemeriksaan terhadap produk yang akan dipromosikan produk skincare tersebut aman digunakan dan telah memiliki izin edar BPOM yang telah dilakukan uji klinis terhadap skincare tersebut yang telah tercantum pada kemasan produk, maka para influencer tersebut dapat dikenaka sanksi pidana dengan Pasal 55 dan 56 Kitab Kitab Undang-undang Hukum Pidana yaitu Pasal 55 KUHP (turut melakukan).
Pengaturan Penggunaan Tenaga Kerja Asing (TKA) Pasca Berlakunya Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja Bangsawan, Achmad; Saprudin, Saprudin; Suprapto, Suprapto
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25351

Abstract

Keberadaan tenaga kerja asing di Indonesia merupakan sesuatu yang tidak bisa dihindarkan karena Indonesia masih membutuhkan tenaga tenaga ahli asing dalam pengembangan sumber daya manusia diberbagai macam sektor kritikal ekonomi. Undang-Undang Ketenagakerjaan Nomor 13 Tahun 2003 BAB VIII Mengatur tentang  Penggunan Tenaga Kerja Asing, didalamnya mengatur pemberi kerja TKA,  Peraturan di Indonesia orang perorangan dilarang menggunakan tenaga kerja asing, berbeda dengan peraturan diluar negeri yang memperbolehkan perorangan mempekerjakan tenaga kerja asing. Undang-undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan, Undang-undang Nomor 6 tahun 2023 tentang Cipta Kerja dan Peraturan Pemerintah nomor 34 tahun 2021 tentang Penggunaan Tenaga kerja asing mengatur jabatan waktu pekerjaan yang diperbolehkan untuk tenaga kerja asing, namun tidak mengatur tentang jenis pekerjaan yang diperbolehkan untuk tenaga kerja asing.Peraturan tentang Tenaga Kerja Asing illegal dapat merugikan perekonomian daerah oleh karena itu perlu pengawasan oleh pemerintah untuk menciptakan tenaga kerja lokal untuk menciptakan produktivitas untuk masyarakat di Indonesia dan peraturan untuk melindungi tenaga kerja Indonesia disi lain Tenaga Kerja Asing Tujuan Penelitian untuk menganalisa jenis pekerjaan yang diperbolehkan TKA dalam kerangka perlindungan hukum terhadap pekerja atau buruh Indonesia dan untuk menganalisa akibat hukum jika suatu perusahaan pemberi kerja mempekerjakan TKA secara ilegal. Dari hasil penelitian ini memperlihatkan sesungguhnya yaitu, bahwa: Pertama Perlindungan hukum terhadap tenaga kerja asing sendiri terdapat Undang Undang tentang Ketangerjaaan serta Undang Undang Cipta Kerja dan Peraturan Pemerintah  Dengan segala kemudahan masuknya tenaga kerja asing ke Indonesia membuat Peluang tenaga Kerja Indonesia semakin kecil. Terlebih lagi Perbedaan Upah bagi TKI dengan TKA mengakibatkan kecumburuan sosial. Kedua, Penggunaan tenaga kerja asing ini bertujuan untuk melengkapi kebutuhan tenaga kerja yang terampil dan profesional dibidang tertentu yang sekarang belum dapat diisi oleh tenaga kerja Indonesia serta mempercepat pembangunan nasional dengan cara transfer ilmu pengetahuan dan tekonologi (IPTEK) dan mengembangkan investasi asing yang berperan sebagai penunjang pembangunan di Indonesia. Yang menjadi masalah adalah masih banyak perusahaan pemberi kerja bagi tenaga kerja asing yang tidak mematuhi aturan untuk mempekerjakan tenaga kerja asing di Indonesia , hal ini dikarenakan masih kurangnya sikap tegas pemerintah dan aparat yang berwenang dalam mengatasi permasalahan ini.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantu Media Audio Visual Terhadap Prestasi Belajar Sejarah pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah Jamil, *Muhammad; Kusnafizal, Teuku; Iswanto, Sufandi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantu Media Audio Visual Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah”. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah model pembelajaran CIRC berbantu audio visual berpengaruh terhadap prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPA I SMA Negeri 3 Timang Gajah Bener Meriah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain One-Shot Case Study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Timang Gajah yang berjumlah 65 siswa terdiri dari 3 kelas yaitu kelas XI  IPA I berjumlah 21 siswa dan kelas XI IPA II berjumlah 23 siswa serta kelas IPS berjumlah 21 dalam peneliti ini lebih berfokus pada kelas XI IPA I
Candi Jawar dalam Analisis Ruang Publik sebagai Sumber Sejarah Lokal Nurhidayati*, Waode Yeny; Agung Novariyanto, Rizki; Sunuyeko, Nurcholis
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25007

Abstract

This research is a qualitativeresearch, using a historical and descriptive approach. In this study, researchers will dig up in-depth information regarding the Njawar Temple as a Public Space, as well as how the public's perception of the Njawar Temple as a public space is also a source of local history, of course. The results of this study can be concluded that why is Njawar Temple not as famous as other temples because of its location which tends to be far from the reach of the public, also difficult access to the location and sofar the Njawar Temple which has functioned as a public space is located far from the crowds, until now the Jawar Temple is still full with mystery because not many historical studies have been revealed in it. The function of Jawar Temple in the aspect of public space is as a historical source and as a tourist destination for cultural heritage in the past. Penelitian ini berupa penelitian Kualitatif, dengan menggunakan jenis pendekatan historis dan deskriptif. Dalam penelitian ini peneliti akan menggali informasi sedalam-dalamnya terkait Candi Jawar sebagai Ruang Publik,juga bagaimana pemanfaatan candi Jawar sebagai sumber sejarah lokal. Hasil Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Candi Jawar mengapa tidak se famous Candi lainya karena lokasi nya yang cenderung jauh dari jangkauan Hingga kini candi Jawar masih penuh dengan misteri lantaran belum banyak kajian sejarah yang terungkap didalamnya. Fungsi Candi Jawar dalam aspek ruang public adalah sebagi sumber sejarah dan sebagai destinasi wisata warisan budaya, dahulu dimasa Kerajaan Majapahit Candi Jawar digunakan sebagai tempat Pendidikan atau Mandala Kedewaguruan dan saat ini fungsi candi Jawar dalam aspek ruang public adalah sebagai objek kajian sejarah dan sebagai tempat peribadatan. 
Kenakalan Siswa (Studi Tentang Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasinya) Amin, Muhammad Agil
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i1.24698

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa melakukan pelanggaran tata tertib yang telah ditetapkan di sekolah seperti Bolos sekolah, lambat masuk kelas, berseragam sekolah tidak sesuai jadwal, berkelahi, merokok, berambut panjang, main game (HP) saat belajar sehingga dibutuhkan upaya guru untuk mengatasinya. Jenis penelitian adalah kualitatif. Data diperoleh dari Kepala sekolah, Wakil kepala sekolah, guru dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Sah tidaknya data dilakukan uji triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian didapatkan beberapa bentuk kenakalan siswa dan upaya guru dalam mengatasinya; 1. Bolos sekolah (6 siswa, 16,66%); guru melakukan pendekatan, memberi nasehat, memberi sanksi hafalan beberapa ayat suci al-qur’an). 2. lambat masuk kelas (5 siswa, 13,88%); guru melakukan pendekatan, menasehai, beri sanksi membersihkan, mencabut rumput. 3. Berseragam sekolah tidak sesuai jadwal (3 siswa, 8,33 %); guru memberi teguran langsung. 4. Berkelahi (8 siswa, 22,22%)  dan merokok (6 siswa, 16,66%); guru  menasehati dan memanggil orang tua untuk bersama-sama mencari jalan keluar. 5. Berambut panjang (3 siswa, 8,33 %); guru menegur langsung dan razia. 6. Main game (HP) saat belajar (30 siswa, 83,33 %); guru melakukan pendekatan, menasehati, menyita HP dan razia.
Political Communication Strategy of Iwan Rahayu in the 2019 South Tangerang City Dprd Election Campaign Purwanto*, Hari Eko; Muksin, Nani Nurani
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.29236

Abstract

This research aims to describe Iwan Rahayu's Political Communication Strategy in the 2019 Regional Representative Council (DPRD) Election Campaign in South Tangerang City. It explores Iwan Rahayu's Political Message during the 2019 DPRD Election Campaign in South Tangerang City. Additionally, it examines the Supporting and Hindering Factors faced by Iwan Rahayu during the same campaign. The study employs relevant theories, including political communication theory, political communication messages, supporting factors, and hindering factors. The research adopts a qualitative approach, utilizing a descriptive research method. asked for the discussion of the research findings, the results indicate the following: Firstly, Iwan Rahayu actively implemented a direct campaign strategy. The campaign team, along with Iwan Rahayu, conducted visits and fostered connections with every village by participating in various community activities. Moreover, door-to-door campaigns were still employed by candidate Iwan Rahayu. Group discussion campaigns involved forming small discussion groups focused on addressing issues faced by the community. Indirect mass campaigns were also conducted through print media, billboards, and banners. Secondly, Iwan Rahayu consistently conveyed the same political message during the campaign, emphasizing his commitment to assisting the community, as evidenced by ten years of dedicated development in the Pamulang electoral district.
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) berbantuan Media Permainan Uno Stacko dan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Gambar Pada Pembelajaran Sejarah MAN 5 Aceh Besar Jamilah*, Siti; Zulfan, Zulfan; Kesuma, T Bahagia
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25340

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran NHT berbantuan media permainan uno stacko dan model pembelajaran PBL berbantuan media gambar pada pembelajaran Sejarah MAN 5 Aceh Besar. untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan model pembelajaran NHT berbantuan media permainan uno stacko pada pembelajaran sejarah MAN 5 Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian True Experimental Design, berbentuk posttest only control design yang mana terdapat dua kelompok yang dipilih secara random. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 3 kelas. Sampel pada penelitian ini ialah siswa kelas XI IPA yang berjumlah 19 siswa yang diberi perlakuan berupa penggunaan model NHT berbantuan media permainan uno stacko dan siswa kelas XI IAG yang berjumlah 12 siswa yang diberi perlakuan berupa penggunaan model pembelajaran PBL berbantuan media gambar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, angket dan dokumentasi.
Utilization of Audio Visual as a Learning Resource for History Subjects at SMA Mulia Pratama Case Study in Class X Hardiyansyah*, Muhammad Ricky; Sumantri, Pulung; Nugraha, Muhammad Adika; Fitri, Hadiani
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26330

Abstract

Progresses in science and innovation, particularly data innovation, significantly impact the readiness and execution of learning procedures. Media is a middle person like television, radio, slides, and written words, however it additionally incorporates individuals as learning assets or as exercises including conversations, workshops, field outings, reenactments, etc, which are molded to add understanding and change understudies' mentalities to increment information. This review utilized a subjective elucidating research technique, with the exploration area at Mulia Pratama Secondary School. The fundamental subjects in this review were history educators and understudies at Mulia Pratama Secondary School who zeroed in on learning exercises about Indonesian history material by using audiovisuals in history learning. In view of the consequences of exploration and conversation of the utilization of general media in learning Indonesian history for class X, SMA Mulia Pratama Learning stands out for additional understudies with the goal that it can cultivate learning inspiration. Learning materials become more clear in significance, making it simpler for understudies to figure out learning. Furthermore, understudies do additional learning exercises since they don't simply pay attention to the educator's clarification; they do different exercises, for example, noticing, doing, and illustrating.
The Influence of Taste, Price, Store Atmosphere, and Service Quality on Consumer Satisfaction at Warkop Gb 2 Yusuf, M; Zalikha*, Zalikha; Ariska, Emalia; Mulyadi, Mulyadi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i2.30313

Abstract

This research aims to determine the influence of taste, price, store atmosphere and service quality on consumer satisfaction. This type of research is associative research. Data collection in this research was carried out through a survey approach with a quantitative descriptive research type by distributing questionnaires to 100 respondents, while the population used in this research was customers of GB 2 Bireuen warkop. Data collection techniques were carried out using interviews, questionnaires and documentation studies. The data analysis tool used in this research uses SPSS. The data analysis technique in this research is descriptive analysis. The results of this research show that taste, price, store atmosphere and service quality influence customer satisfaction at warkop GB 2 Bireuen

Page 99 of 178 | Total Record : 1774

 97   98   99   100   101 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue