cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 46   47   48   49   50 
PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS A TEACHER DENGAN STRATEGI KARTU PANGGILAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 BANDA ACEH Kurnia Rezeki; zainal Abidin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTThis researh entitled "The Influence of Active Learning Model Type Everyone Is A Teacher With Call Card Strategy To Student Achievement of IPS Class VIII Students in SMP Negeri 7 Banda Aceh" this aims to determine the influence of active learning model of everyone type is a teacher by using the calling card strategy to the achievement of IPS student learning of class VIII in SMP Negeri 7 Banda Aceh. In this study researchers used a quantitative approach and the type of experimental research. The population in this study is all students of class VIII in SMP Negeri 7 Banda Aceh consists of five classes, amounting to 159 students. The sample of this research is class VIII2 as experiment class and class VIII1 as control class which consist of 32 students each. Data collection techniques in this study using tests and documentation. The stage of data analysis techniques in this study are (1) calculate the average value; (2) calculate the variance and standard deviation; (3) normality test of data distribution; (4) homogeneity test of variance; and (5) t-test. Based on the data analysis stage it is obtained: the average value of the experimental class and control class is 80.62:74,34. The variance and standard deviations of the experimental class were 79.98 and 8.94 while the control classes were 51.58 and 7.18. The experimental class experimental test was 3.89 and control class 1.11. Homogeneity test of variance of final test of experiment and control class is 1.55. And the t-test result is 3.14. Based on the data analysis above, it can be concluded that the average value of the experimental class is higher than the control class. The data distribution of the final test score of the students in the experimental class and the control class is normally distributed based on the significant significance level x2count ≤ x2table, that is 2.82 ≤ 7.81 and 1.11 ≤ 7.81, for homogeneity test Fcount ≤ Ftabel = 1.55 ≤ 1 , 82 then the experimental class data variance and the homogeneous control class. The result of t-test in analyzing the effect of learning result by using the calling card strategy obtained t-test that is tcount = 3.14 while ttable = 2,00. Means that tcount ttables= 3.14 2.00. Thus according to the testing criteria, Ha is accepted. Keywords:Influence, Active Learning, Type Everyone is A Teacher, Call Card Strategy, IPS Learning Outcomes.  ABSTRAKPenelitian yang berjudul “Pengaruh Model Active Learning Tipe Everyone Is A Teacher Dengan Strategi Kartu Panggilan Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 7 Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model active learning tipe everyone is a teacher dengan menggunakan strategi kartu panggilan terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Banda Aceh. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Banda Aceh terdiri dari lima kelas yang berjumlah 159 siswa. Sampel penelitian ini ialah kelas VIII2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII1 sebagai kelas kontrol yang masing-masing terdiri dari 32 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan dokumentasi. Adapun tahap teknik analisis data dalam penelitian ini adalah (1) menghitung nilai rata-rata; (2) menghitung varians dan simpangan baku; (3) uji normalitas sebaran data; (4) uji homogenitas varians; dan  (5)  uji-t. Berdasarkan tahap analisis data tersebut maka diperoleh: nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 80,62  dan kelas kontrol 74,34. Varians dan simpangan baku kelas eksperimen adalah 79,98 dan 8,94 sedangkan kelas kontrol 51,58 dan 7,18. Uji normalitas kelas eksperimen adalah 3,89 dan kelas kontrol 1,11. Uji homogenitas varians tes akhir kelas eksperimen dan kontrol adalah 1,55. Dan hasil uji-t adalah 3,14. Berdasarkan hasil analisis data diatas, dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Sebaran data nilai tes akhir siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal berdasarkan taraf siginifikan x2hitung ≤ x2tabel, yaitu 2,82≤ 7,81 dan 1,11 ≤ 7,81, untuk uji homogenitas Fhitung≤Ftabel = 1,55 ≤ 1,82 maka varians data kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Hasil uji-t dalam menganalisis pengaruh hasil belajar dengan menggunakan strategi kartu panggilan diperoleh uji-t yaitu thitung = 3,14 sedangkan ttabel = 2,00. Berarti bahwa thitung ttabel, = 3,14 2,00. Dengan demikian sesuai dengan kriteria pengujian, maka Ha diterima. Kata Kunci: Pengaruh, Active Learning, Tipe Everyone is A Teacher, StrategiKartu Panggilan, Hasil Belajar IPS.
Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Starts With A Question Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMP Negeri 1 Baitussalam Siska Puspitasari; Zulfan Zulfan; Muhammad Haikal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian kurangnya keaktifan siswa dalam bertanya. Tujuannya untuk melihat pengaruh penggunaan strategi ini terhadap keaktifan belajar siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dan jenis penelitiannya yaitu quasi experimental design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Baitussalam yang berjumlah 140 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan sampling purposive. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VII D sebagai kelas eksperimen dan kelas VII E sebagai kelas kontrol yang masing-masing kelas berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kuantitatif. Hasil dari pengolahan data ditemukan rata-rata tingkat keaktifan belajar siswa dikelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Skor yang diperoleh dari kelas ekperimen rata-rata adalah 76 dengan kecenderungan  76 60 yang termasuk dalam kategori sangat tinggi, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata skor 58 dengan kecenderungan 50  58  40 yang termasuk dalam kategori rendah berdasarkan tabel kategori keaktifan belajar siswa. Dengan demikian, maka penggunaan strategi pembelajaran learning starts with a question berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 1 Baitussalam. The research background is the lack of student activity in asking questions.  The aim of this research was to see the effect of using this strategy on student learning activeness.  This research uses a quantitative approach and quasi experimental design type.  The population in this research were 140 students from the VII grade of SMPN 1 Baitussalam.  The sampling technique used was purposive sampling.  The sample in this research is class VII D as the experimental class and class VII E as the control class each with 28 students.  The data collection techniques used was documentation and observation.  The data analysis technique used was quantitative analysis techniques.  The results of data processing found that the average level of student learning activeness in the experimental class was higher than the control class.  The average score obtained from the experimental class was 76 with a tendency of 76 60 which was included in the very high category, while the control class obtained an average score of 58 with a tendency of 50  58  40 which was included in the low category based on the student learning activeness category table.  Thus, the use of the learning strategy of learning starts with a question has an effect on the learning activeness of students in social studies subject for VII grade of SMP Negeri 1 Baitussalam.
Open Innovation, Technology Platform, Competitive Advantage UMKM Di Sulawesi Selatan Suharto Suharto; Rachmawaty Rachmawaty; Andi Aris Mattunruang*
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27167

Abstract

This study aims to examine the effect of open innovation on the competitive advantage of SMEs and to examine the role of technology platforms in moderating the effect of open innovation on the competitive advantage of SMEs. The variables examined in this study are open innovation as the independent variable, competitive advantage of SMEs as the dependent variable. The technology platform is tested as a variable that moderates the effect of open innovation on the competitive advantage of MSMEs. The sample in this study was 75 MSMEs in South Sulawesi, Indonesia using indirect (online) and direct (offline) questionnaire surveys. Hypothesis testing is done by simple regression analysis and Moderate Regression Analysis (MRA). The results of the study show that the two hypotheses proposed are supported, namely open innovation has a positive effect on the competitive advantage of MSMEs and the technology platform strengthens the relationship between open innovation and the competitive advantage of MSMEs.
Proses Community Development Melalui Program Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Kemitraan Oleh Dinas Koperasi Usaha Kecil Dan Menengah Kabupaten Karawang Emi Suhaemi*; Dadan Kurniansyah; lina Aryani
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26793

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis tentang Proses Community Development Melalui Program Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Kemitraan Oleh Dinas Koperasi, Usaha Kecil Dan Menengah Kabupaten Karawang. Community development ini merupakan proses pembangunan ekonomi sekaligus pembangunan manusia dengan relasi sosialnya dengan posisi saling mendukung satu sama lain, karena pada dasarnya pembangunan ekonomi tanpa pembangunan aspek manusia tidak dapat disebut sebagai proses community development. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan terori menurut menurut Isbandi (dalam  Reza Rinaldy, dkk 2017: 272) terdapat tujuh tahapan dalam proses community development yakni, engagement (persiapan), assessment, perencanaan alternatif program, formulasi rencana aksi, implementasi, evaluasi dan hasil berubahan, terminasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dengan Teknik pengumpulan data berupa obervasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang proses community development yang telah didapatkan menunjukan bahwa program pengembangan kewirausahaan berbasis kemitraan oleh dinas koperasi usaha kecil dan menengah kabupaten karawang belum bisa menjadi alternatif program yang bisa merubah kondisi sosial ekonomi masyarakat atau anggota koperasi produsen yang sudah diberikan pelatihan, meskipun dalam pelaksanaannya dinas koperasi usaha kecil dan menengah kabupaten karawang sudah berusaha untuk mendorong kontribusi komunitas lokal yang mana dalam hal ini yaitu koperasi produsen, akan tetapi para anggota koperasi masih mengeluhkan tentang keterbatasan dalam segi permodalan.
Media Digital Berbasis Android Dalam Pengujian Peserta Didik Di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb Tarmidi Tarmidi*; Dian Hidayati; Nama Nama
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26447

Abstract

Android-based digital media in testing students at the Tanjung Redeb Muhammadiyah Vocational School is implement on a web-based or desktop basis, positively this test can increase the effectiveness of the time of educators and the accuracy of their corrections. However, there are frequent leaks of questions and answers, thus increasing fraud in its implementation. So that the awareness of educators is needed, as well as training that can increase the effectiveness of implementing the online exam.
Kelebihan Kapasitas Warga Binaan Pada Lembaga Pemasyarakatan Dalam Perspektif Kebijakan Kriminal Elda Purnama Sari
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26303

Abstract

Sistem pemasyarakatan merupakan salah satu bagian yang penting dalam pembangunan sistem hukum pidana bidang pelaksana pidana di Indonesia. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 ini merupakan subsistem peradilan pidana yang dalam penyelenggaraannya meliputi penegakan hukum di bidang perlakuan terhadap tahanan, anak, dan warga binaan yang secara langsung mencabut Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan yang sudah tidak sesuai lagi dengan perkembangan hukum masyarakat dan belum sepenuhnya mencerminkan kebutuhan pelaksanaan sistem pemasyarakatan. Adapun yang mendasari perubahan UU Pemasyarakatan adalah Pemasyarakatan diposisikan sebagai bagian terakhir (fase post/purna adjudikasi) dari sub sistem peradilan pidana terpadu. Namun tujuan pembinaan napi ini banyak menghadapi hambatan sehingga kurang optimalnya untuk menjalankan fungsi sebagai Lembaga pembinaan hal yang mendasar adalah over kapasitas di Lapas-lapas hamper seluruh Indonesia. Over kapasitas di Lembaga Pemasyarakatan telah mengakibatkan beberapa permasalahan, seperti semakin rendahnya pelayanan kesehatan, kurang berjalannya program pembinaan secara maksimal, dan yang paling utama adalah terjadinya gangguan keamanan dan ketertiban di Lembaga Pemasyarakatan. Dalam Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang KUHP, sistem peradilan pidana tidak lagi memprioritaskan pidana penjara sebagai pidana pokok. Sehingga dapat dikatakan bahwa KUHP baru menambahkan alternatif pidana lain selain pidana penjara. Hal ini tentu akan memberikan dampak positif pada Lembaga Pemasyarakatan. Sehingga Tujuan dari Penelitian ini adalah Untuk menganalisis sinkronisasi Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan dengan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang KUHP.serta bagaimana kebijakan kriminal ke depan dalam menanggulangi kelebihan kapasitas hunian warga binaan pada Lembaga Pemasyarakatan. Hasil dari Penelitian ini adalah Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang KUHP dan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan memiliki sinkronisasi hukum. Dapat dilihat dari penjelasan tujuan pemidanaan pada pasal 51 Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang KUHP dan tujuan  sistem pemasyarakatan pada pasal 2 Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan, terdapat sinkronisasi tujuan keduanya. Kebijakan kriminal ke depan dalam menanggulangi kelebihan kapasitas hunian warga binaan pada Lembaga Pemasyarakatan adalah dengan pembaharuan hukum pidana. Sehingga harapannya mampu mencegah terjadinya over kapasitas di Lembaga Pemasyarakatan
Perbandingan Model Svm, Knn Dan Naïve Bayes Untuk Analisis Sentiment Pada Data Twitter: Studi Kasus Calon Presiden 2024 Haekal Hilmi Zain*; Rolly Maulana Awannga; Woro Isti Rahayu
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25342

Abstract

Pemilihan Umum, atau "Pemilu," merupakan pilar demokrasi Indonesia yang mempengaruhi struktur pemerintahan dan kebijakan negara. Twitter, sebagai platform yang populer, memainkan peran penting dalam proses ini dengan menyediakan ruang bagi masyarakat untuk berpartisipasi dan berbagi pendapat mereka. Penelitian ini berfokus pada pengeksplorasian metode terbaik untuk menganalisis sentimen Twitter terkait calon presiden dalam Pemilu 2024 menggunakan tiga algoritma klasifikasi: Support Vector Machine (SVM), Naïve Bayes, dan K-Nearest Neighbors (KNN). Melalui tahapan pengumpulan data, preprocessing, labelling, word embedding, hyperparameter tuning, dan evaluasi, berdasarkan penelitian ini bahwa algoritma SVM memberikan kinerja superior dengan tingkat akurasi total sebesar 0.88, menunjukkan konsistensi tinggi dalam presisi dan recall untuk semua kategori sentimen. Dalam konteks sentimen publik terhadap tiga kandidat presiden Anies, Prabowo, dan Ganjar meraih persentase komentar positif tertinggi dan persentase komentar negatif terendah, sedangkan Anies memiliki persentase komentar negatif tertinggi. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penggunaan algoritma SVM dalam analisis sentimen data Twitter, khususnya dalam konteks politik dan pemilihan presiden.
Analisis Pelaksanaan Pengembalian Berkas Perkara Dari Penuntut Umum Kepada Penyidik Ditinjau Dari Pasal 138 Ayat (2) Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana (Studi Di Kejaksaan Negeri Indragiri Hulu, Provinsi Riau) Romiyasi Romiyasi*; Leni Dwi Nurmala; Robby Waluyo Amu
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25074

Abstract

Keterlambatan penanganan terhadap beberapa perkara  di Indonesia sering terjadi akibat dikembalikannya berkas perkara dari penuntut umum kepada penyidik dikarenakan berkas perkara dianggap belum lengkap berdasarkan penilaian dari penuntut umum. Berkas yang harus diserahkan oleh penyidik kepada penuntut umum adalah berita acara hasil pemeriksaan tersangka dan saksi tentang terjadinya peristiwa hukum. Berkas perkara yang disusun oleh penyidik akan menjadi dasar dalam penyusunan surat dakwaan dan menjadi dasar bagi hakim dalam melakukan pemeriksaan dalam persidangan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni  yuridis normatif  empiris. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dan dokumentasi pada bahan kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Di beberapa Kejaksaan Negeri dan Kejaksaan Tinggi khususnya di Kabupaten Indragiri Hulu, masih terjadi beberapa kali pengembalian berkas perkara. Pelaksanaan Pasal 138 ayat (2) Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana di Kejaksaan Negeri Indragiri Hulu, pemeriksaan berkas perkara oleh Penuntut Umum bahwa terhadap berkas perkara yang dianggap belum lengkap maka sesuai ketentuan Pasal 110 maka akan dilakukan  pengembalian berkas perkara kepada Penyidik untuk melengkapi berkas perkara yang bersangkutan disertai  petunjuk tentang hal-hal yang harus dilengkapi baik mengenai kelengkapan formil maupun kelengkapan materiil.
Posisi Berdoa: Pandangan Teologis Menurut Alkitab dan Tulisan Ellen G. White Cluiverth Lynold K.M Windesi*; Jemmy C. Najoan
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24733

Abstract

Berdoa adalah salah satu aspek penting dalam kehidupan orang percaya. Dalam pelaksanaanya, masing-masing agama berbeda dalam cara melaksanakan ritual ini. Di kalangan orang Kristen, secara khusus Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh, posisi berdoa kadang-kadang menjadi masalah. Sering muncul ide dari beberapa orang yang memaksakan kehendak dalam hal berdoa dimana satu posisi berdoa dianggap lebih utama dan paling tepat untuk dipraktekkan sementara posisi yang lain dianggap tidak benar. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan kajian pustaka, penulis mengkaji secara teologis posisi berdoa menurut Alkitab dan dari tulisan Ellen G. White. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa Alkitab memberikan deskripsi tentang berbagai posisi atau postur berdoa yang dilakukan atau dibicarakan oleh tokoh-tokoh Alkitab antara lain, menadahkan tangan/mengangkat tangan, bertelut/berlutut, berdiri, berbaring di tempat tidur, duduk, berbaring di tanah/lantai (bersujud/prosration), menumpangkan tangan. Hasil penggalian dari tulisan Ellen G. White menunjukkan ada beberapa postur doa seperti, bertelut/berlutut, duduk, berdiri, dan berdoa dalam kondisi apapun. Dalam hal penekanan, kedua-duanya menekankan bahwa doa bertelut/berlutut menunjukkan satu penghormatan khusus kepada Allah yang bisa dilakukan baik secara pribadi maupun secara berjemaah.
IBRAHIM KADIR : BIOGRAFI SEORANG SENIMAN GAYO, 1940-2016 Elvi Yunita Sari; Mawardi ,; Anwar Yoesoef
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini berjudul “Ibrahim kadir: Biografi Seorang Seniman Gayo, 1940-2016” ini mengangkat masalah tentang bagaimana peran Ibraim Kadir dalam memberikan kontribusi serta ikut memajukan kesenian Gayo yang patut diberi penghargaan, namun belum ada tulisan biografi yang lengkap mengenai dia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang kehidupan, peran dalam bidang kesenian dan kesan masyarakat terhadap Ibrahim kadir. Metode yang digunakan adalah metode sejarah dengan pendekatan kualitatif, sedangkan pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian, diperoleh hasil sebagai berikut: Ibrahim Kadir adalah seorang Seniman yang multitalenta, dengan yang kehidupan keluarganya tidak jauh dari dunia seni, Ibrahim Kadir mendapatkan ilmu seninya dari kakak, Ayah, seniman-seniman Gayo dan pendidikan di IKJ (Institut Kesenian Jakarta). Dia berperan penting dalam kesenian didong, tari dan juga peran. Ibrahim Kadir banyak mendapatkan penghargaan dari seni tari dan juga peran. Ibrahim Kadir pernah menciptakan beberapa tari massal dalam acara MTQ, dan juga PORSENI, Ibrahim kadir pernah bermain film dalam film Cut Nyak Dhien dan Puisi Tak Terkuburkan. Ia pernah bekerja menjadi guru SD, SMP, SMA dan pernah bekerja di Dinas Kebudayaan. Oleh karenanya di mata masyarakat Ibrahim Kadir tampil sebagai orang yang lembut, murah hati, berjiwa halus, tekun dan penyabar. Kata Kunci : Ibrahim Kadir, Biografi, Seniman, Gayo.

Page 48 of 178 | Total Record : 1774

 46   47   48   49   50 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue