cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 51   52   53   54   55 
Pengaruh Employee Engagement terhadap Turnover Intention melalui Kinerja Karyawan sebagai Variabel Intervening Wafiq Azizah*; M. Ardhya Bisma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26904

Abstract

Employee Engagement merupakan sebuah komponen yang penting dalam menggerakkan organisasi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara employee engagement terhadap turnover intention melalui kinerja karyawan. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM) dengan menggunakan tools software SmartPLS. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa employee engagement berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, employee engagement berpengaruh negatif dan signifikan terhadap turnover intention, kinerja karyawan tidak berpengaruh terhadap turnover intention, dan kinerja karyawan tidak mampu memoderasi atau menjelaskan hubungan antara employee engagement dan turnover intention.
Strategi Balancing Taiwan terhadap Tiongkok dalam Merespon Reunifikasi Fatmawati Fatmawati*; Kenepri Kenepri; Muthia Darma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26621

Abstract

Rencana reunifikasi Taiwan di bawah kebijakan “One Tiongkok Policy” yang terus diupayakan oleh Tiongkok masih belum berhasil hingga saat ini. Taiwan menentang tegas terhadap komitmen Tiongkok untuk menyatukan kembali Taiwan dengan Tiongkok dan terus mengupayakan kemerdekaan Taiwan melalui berbagai cara. Di lain pihak, Presiden Xi Jinping terus berusaha untuk reunifikasi Taiwan melalui ancaman dan bahkan tindakan ofensif. Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan upaya peningkatan strategi keamanan Taiwan melalui strategi balancing terhadap Tiongkok dalam merespon reunifikasi. Pengumpulan data sekunder melalui studi kepustakaan dan analisis eksplanatif kualitatif digunakan dalam tulisan ini. Taiwan beraliansi dengan Amerika Serikat dan beberapa negara sekutu untuk melawan ancaman dari Tiongkok sebagai bentuk dari balancing eksternal, dan terus meningkatkan anggaran militer sebagai bentuk dari balancing internal.
Penerapan Model Learning Together terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Bakti Ibu Lubuklinggau Ricen Santika; Agus Susilo*; Isbandiyah Isbandiyah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajarPembelajaran IPS siswa kelas VIII di SMP Bakti Ibu Lubuklinggausetelah diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Together. Penelitian ini menggunakan eksperimen semu dengan populasi kelas VIII SMP Bakti Ibu Lubuklinggautahun pelajaran 2022/2023 dan sebagai kelas sampel yaitu kelas VIII.1 yang berjumlah 34. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes di lapangan. berupa pilihanganda 25 soal, hasil penelitian adalah nilai rata-rata siswa. yaitu 83,00. Analisis data dengan uji-t berdasarkan hasil uji akhir dengan taraf signifikan = 0,05 dan hasil analisis uji hipotesis diperoleh thitung (141,66  ) ttabel (1,697), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model Learning Together terhadap hasil belajar IPS di SMP Bakti Ibu  Lubuklinggautahun 2022/2023.
Gaya Kepemimpinan Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 8 Kota Medan Rizki Akmalia*; Zulqaidah Zulqaidah*; Dian Pratiwi Br. Marpaung; Ella Nurmaini; Hasriyati Harahap; Nurroyian Nurroyian; Rama Satya Tanjung
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25647

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai gaya kepemimpinan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 8 Kota Medan. Gaya kepemiminan merupakan salah satu posisi kunci dimana seorang pemimpin harus bisa mempengaruhi, mengarahkan dan menunjukkan kemampuannya agar semua tujuan instansi bisa tercapai sesuai dengan yang telah ditetapkan. Tujuan dari penelitian ini untuk membahas mengenai gaya apa saja yang diterapkan pemimpin dalam sekolah ini. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang pada dasarnya menggunakan analisis. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta dilapangan.
Living Qur’an: Pengamalan Al-Qur’an dalamTradisi Lokal Sopyan Hadi Musa
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan integrasi antara wahyu dan budaya lokal masyarakat Kecamatan Malangke. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan sejarah dan antropologi. Tradisi Mappanre Temme' atau dikenal juga dengan Mappanre Lebbe merupakan acara adat Khataman al-Qur'an yang dilakukan oleh masyarakat Bugis sebagai bentuk ibadah karena salah satu anggota keluarga telah siap atau selesai membaca Al-Qur'an. 'sebuah.Mappanre Temme' menerapkan maccera, artinya sebagai ucapan terima kasih kepada ustadz (guru) dan penyerahan sembako, dan sebagai ucapan terima kasih kepada orang tua dengan menyembelih sapi, kambing, atau ayam, tergantung tingkat kinerja masyarakat. Maccera dapat berupa hewan ternak atau bahan makanan seperti beras, kelapa, dan pisang. Fenomena Mappanre Temme' yang selalu diwariskan oleh masyarakat Kecamatan Malangke, Kabupaten Luwu Utara, Sulawesi Selatan tidak hanya budaya yang muncul begitu saja. Namun tradisi ini muncul karena diilhami oleh sebuah Qur’an, sebagai bentuk pengamalan dari para sahabat Nabi, yang disebut dengan Qur’an mauquf, yang kemudian berkembang menjadi tradisi yang melekat di masyarakat.  
Implementasi Penyelenggaraan Revitalisasi Pembinaan dalam Rangka Penurunan Resiko Narapidana Deby Resiardina Jania Alfi*; Recca Ayu Hapsari
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24774

Abstract

Pembimbing Kemasyarakatan memiliki peran strategis dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, Seperti pembuatan penelitian kemasyarakatan, Pembimbingan Klien, Pendampingan dan pengawasan Anak. Salah satu upaya Revitalisasi Penyelenggaraan Pemasyarakatan adalah penempatan tahanan/WBP sesuai dengan klasifikasi tingkat resiko yang direkomendasikan oleh Pembimbing Kemasyarakatan melalui penelitian kemasyarakatan dan assesmen klasifikasi penempatan narapidana/tahanan. Tujuan dari penulisan ini untuk mengetahui mengenai implementasi penyelenggaraan revitalisasi pembinaan dalam rangka penurunan resiko narapidana di Lapas Narkotika Kelas II A Bandar Lampung dan kepastian hukum terhadap pemberian hak-hak narapidana dalam proses revitalisasi pembinaan di Lapas Narkotika Kelas II A Bandar Lampung. Penulisan ini menggunakan metode penelitian pendekatan yuridis normatif serta penelitian deskriptif kualitatif. upaya Revitalisasi Penyelenggaraan Pemasyarakatan adalah penempatan tahanan/WBP sesuai dengan klasifikasi tingkat resiko Klien Pemasyarakatan yang berada dalam pembimbingan Pembimbing Kemasyarakatan, pembinaan narapidana, pengelolaan barang sitaan negara, pengamanan, penelitian kemasyarakatan, rutan sebagai tempat fungsi pelayanan dan lembaga pemasyarakatan sebagai tempat fungsi pembinaan. Serta Kepastian hukum terhadap pemberian hak-hak narapidana dalam proses revitalisasi pembinaan di Lapas Narkotika Klas II A Bandar Lampung disesuaikan dengan aturan hukum yang berlaku yaitu Undang-Undang Nomor 22 tahun 2022 tentang pemasyarakatan dalam pemberian hak-hak narapidana meliputi melakukan ibadah sesuai dengan kepercayaannya, mendapat perawatan baik rohani maupun jasmani, mendapatkan pendidikan dan pengajaran, mendapatkan pelayanan kesehatan dan makanan yang layak, menerima kunjungan keluarga, adanya penasihat hukum serta tranparansi terhadap pemberian remisi maupun integrasi (PB,CB,CMB, dan Asimilasi dirumah) berdasarkan SPPN yakni Sistem Penilaian Pembinaan Narapidana.
PERKEMBANGAN INDUSTRI KERAJINAN BATOK KELAPA DI GAMPONG UJONG KAREUNG, KECAMATAN SUKAJAYA, SABANG, 2005-2017 Ika Nadia Lestari; Teuku Abdullah; Anwar Yoesoef
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABTRASCTCoconut Shell Industry includes small industries. The industry is growing in Gampong Ujong Kareung, Kecamatan Sukajaya, Sabang. The existence of this industry has impacted the lives of local people, especially in social, economic and cultural aspects. The research entitled "The Development of Coconut Shell Industry in Gampong Ujong Kareung, Kecamatan Sukajaya, Sabang, 2005-2017", aims to (1) reconstruct the development of Coconut Shell Industry in Gampong Ujong Kareung, 2005-2017, (2) which influenced the community in Gampong Ujong Kareung worked as an employee of Coconut Batik Industry, 2005-2017, and (3) described the obstacles faced by coconut craft industry craftsmen in developing their business in Gampong Ujong Kareung Kecamatan Sukajaya, Sabang, 2005-2017. This research uses qualitative approach and historical method, which has the step of theme selection, heuristic, verification, interpretation and historiography. Technique of collecting data is done by interview, documentation, observation and literature study. Based on the results of the research, it is known that (1) Coconut Craft Industry in Gampong Ujong Kareung started since 1950, but in 2004 was stopped due to tsunami disaster and started back in 2005 until now. The development is seen from the number of employees, the number of production and the more diverse and the way of sales through order, promotion at the exhibition and entrust the handicrafts to the shops, (2) community factor Gampong Ujong Kareung work as employees of Batok Coconut Industry, namely economic factors, employment in other sectors, meaning the lack of non-formal jobs provided by the government and the desire to develop talents and interests, and (3) constraints Development of Coconut Shell Industry in Gampong Ujong Kareung is: limited raw materials and venture capital, competition with modern products , and less regeneration.Keywords: Development, Craft Industry, Coconut Shell, Gampong Ujong Kareung.  ABSTRAKIndustri Kerajian Batok Kelapa termasuk industri kecil. Industri ini berkembang di Gampong Ujong Kareung, Kecamatan Sukajaya, Sabang. Keberadaan industri ini telah berdampak bagi kehidupan masyarakat setempat terutama dalam aspek sosial, ekonomi dan budaya. Penelitian yang berjudul “Perkembangan Industri Kerajinan Batok Kelapa di Gampong Ujong Kareung, Kecamatan Sukajaya, Sabang, 2005-2017”, bertujuan untuk (1) merekontruksi kembali perkembangan Industri Kerajinan Batok Kelapa di Gampong Ujong Kareung, 2005-2017, (2) menjelaskan faktor yang mempengaruhi masyarakat di Gampong Ujong Kareung bekerja sebagai karyawan industri Kerajinan Batok Kelapa, 2005-2017, dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi oleh pengrajin Industri Kerajinan Batok Kelapa dalam mengembangkan usahanya di Gampong Ujong Kareung Kecamatan Sukajaya, Sabang, 2005-2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode sejarah, yang memiliki langkah pemilihan tema, heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi, observasi dan studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) Industri Kerajinan Batok Kelapa di Gampong Ujong Kareung dimulai sejak 1950, namun tahun 2004 sempat terhenti akibat bencana tsunami dan mulai kembali tahun 2005 hingga sekarang. Perkembangannya terlihat dari jumlah karyawan, jumlah produksi dan semakin beragam dan cara penjualan melalui order, promosi di pameran dan menitipkan hasil kerajinan ke toko-toko, (2) faktor masyarakat Gampong Ujong Kareung bekerja sebagai karyawan Industri Batok Kelapa, yaitu faktor ekonomi, minimnya lapangan pekerjaan di sektor lain, artinya kurangnya lapangan pekerjaan non formal yang disediakan oleh pihak pemerintahan dan keinginan mengembangkan bakat dan minat, dan (3) kendala Perkembangan Industri Kerajinan Batok Kelapa di Gampong Ujong Kareung ialah: keterbatasan bahan baku dan modal usaha, persaingan dengan produk modern, dan regenerasi semakin minim.Kata Kunci : Perkembangan, Industri Kerajinan, Batok Kelapa, Gampong Ujong Kareung.
Media Kancing Gemerincing Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mempelajari Hidup Rukun Saling Berbagi pada Siswa Kelas II SD Negeri 7 Teupah Selatan Ratnah Ratnah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22802

Abstract

. Penggunaan media kancing gemerincing dapat mempengaruhi dan    motivasi siswa mempelajari materi hidup rukun saling berbagai dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan teori-teori baru tentang penerapan media kancing gemerincing  dalam mempelajari hidup  rukun saling berbagi dan   untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas  II SD Negeri 7 Teupah  Selatan  Kebupaten  Simeulue.  Tahun   Subjek penelitian adalah Siswa  kelas  II SD Negeri 7 Teupah  Selatan  Kebupaten  Simeulue    berjumlah 28 orang siswa, 13 orang siswa laki-laki dan 15 orang siswa perempuan. Prosedur penelitian di mulai dari plan, action, observation, refleksi. Hasil penelitian ini melalui media kancing gemerincing mampu mempengaruhi siswa dalam  meningkatkan nilai belajar siswa. Pelaksanaan penelitian  tindakan kelas   menjadikan suatu perbaikan dan perubahan dalam proses pembelajaran.   Menggunakan media kancing gemerincing mampu meningkatkan minat belajar siswa  proses pembelajaran menjadi lebih baik dan siswa menjadi lebih aktif   meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima materi yang disajikan oleh guru di kelas. Siklus I rata-rata nilai afektif C, kognitif 6,7 psikomotor 6,8 dan persen ketuntasan belajar 31,57% dan pertemuan ke 2  hasil  rata-rata nilai afektif C, nilai kognatif 6,9, nilai psikomotor 7,1 dan nilai ketuntasan belajar mencapai 47,36%.Siklus II  nilai rata pada aspek afektif B, aspek kognitif 7,2, aspek psikomotor 7,3 dan nilai ketuntasan belajar mencapai 63,15% dan nilai rata-rata aspek afektif B, aspek kognitif 7,5 aspek psikomotor 7,7 dan nilai ketuntasan belajar secara klasikal mencapai  84, 21.
Pengembangan Kemampuan Berfikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS) Heuristik Pada Pembelajaran IPS Sejarah di SMP Negeri 1 Bandar Kabupaten Bener Meriah Dea Mulia Ningsih; Husaini '; T. Kusnafizal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya penalaran secara logis dalam pemecahan masalah, kurangnya pemberian alternatif solusi serta siswa kurang memakai sumber belajar sebagai bahan referensi menjadi acuan masalah dalam penelitan ini. Penggunaan model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik dianggap sebagai salah satu alternatif. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data dan informasi tentang seberapa besar pengembangan kemampuan berpikir kritis melalui model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik pada pembelajaran IPS kelas VIII SMPN 1 Bandar, Kecamatan Bandar, Kabupaten Bener Meriah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII2 SMPN 1 Bandar yang berjumlah 28 siswa.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan secara keseluruhan siswa dapat dikategorikan baik perindikator yaitu sebesar 70 - 80% saat menggunakan model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik. Hal ini dikarenakan ada beberapa  Faktor yang mempengaruhi  yaitu Siswa mengikuti langkah-langkah yang terarah dalammodel pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik yang terbiasa dalam pemaparan masalahsehingga dituntun untuk penalaran secara logis, memberikan altenatif solusi yang mendukung dalam pengembangan berpikir kritis siswa. Lack of alternative provision of solutions, as well as students using learning resources as Reference, so researchers use the Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-heuristic learning model which is a model in problem solving, whereby these models can lead students to logical reasoning and this model should use learning resources as a problem solving in learning. The research was titled "The Development of critical thinking skills through the Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-heuristic learning in the education of IPS class VIII SMPN 1 Bandar Regency of Bener Meriah".The purpose of this research is intended to obtain data and information about how much critical thinking ability through the Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-heuristic learning model in the learning of IPS of class VIII, Regency of Bener Meriah.The study used a qualitative approach with a type of descriptive research. The subject in this study was all students VIII 2 which amounted to 28 students. The data collection techniques in this study are using observation and documentation.Based on the results of the data analysis that has been done overall students can be categorized as a good indicator of 70-80% when using the Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristics learning model. This is because there are several factors influencing that students follow the directional steps in the Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-heuristic learning model that is accustomed to exposure to problems so that they are led for reasoning. Logically, provide an alternative solution that supports the development of critical thinking students.
Integritas Pimpinan Dalam Komunikasi Terapeutik Pada Public Speaking Maruli Tua Tampubolon
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27077

Abstract

Kepemimpinan yang baik menuntut adanya kemampuan komunikasi terapeutik terutama dalam public speaking. Hal ini untuk membantu pengembangan dari anggota organisasi agar mereka dapat menunjukkan performa yang baik. Namun konsep idealis ini bukan berarti mudah untuk dilakukan. Sebaliknya, banyak tantangan dalam pelaksanaan konsep ini. Peneliti melakukan pendekatan systematic literature review untuk memahami permasalahan ini. Hasil dari penelitian penulis menunjukkan adanya keterbatasan penelitian praktikal dalam hal public speaking yang dapat menjadi model pendidikan terapeutik. Meski ada indikator indikator yang kuat, namun banyak pihak kesulitan untuk menerjemahkan atau menguatkan pemahaman dalam konteks praktikal.

Page 53 of 178 | Total Record : 1774

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue