cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ratno Susanto
Contact Email
apuro9494@gmail.com
Phone
+628589095762
Journal Mail Official
apuro9494@gmail.com
Editorial Address
http://ejournal.warunayama.org/index.php/argopuro/about/editorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Published by CV. SW Anugerah
ISSN : 29886309     EISSN : 29886309     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh CV SWA Anugrah dan di terbitkan 6 kali dalam setahun yaitu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa sebagai sebuah jurnal ilmiah diharapkan dapat menunjukkan kepada masyarakat luas akan kekayaan khazanah keilmuan melingkupi berbagai dimensi kehidupan. Ruang lingkup dan fokus terkait dengan penelitian dengan pendekatan Multidisipliner, yang meliputi: Ilmu Bahasa Indonesia dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Inggris dan Pengajarannya, Ilmu Bahasa Arab dan Pengajarannya, dan lain sebagainya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 453 Documents
 20   21   22   23   24 
NILAI FILOSOFI DARI ARSITEKTUR RUMAH ADAT LONTIOK KHAS BUDAYA MELAYU DI DESA PULAU BELIMBING KUOK KABUPATEN KAMPAR PROVINSI RIAU Arya Maheswara; Fitri Wahyuni; Melisa Anggraini Nusainu; Muhammad Zikra Rasyidi; Nabilla Nathania; Naila Hilmi Aidina; Sandy Aulia Lubis; Elmustian, Elmustian
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i3.7432

Abstract

Setiap manusia menjadi penopang sekaligus pendukung suatu kebudayaan, sehingga antara manusia dengan kebudayaan tercipta hubungan yang sulit untuk dipisahkan. Meskipun seorang manusia mati, kebudayaan akan tetap terwariskan kepada generasi penerusnya. Melayu Riau memiliki keberagaman warisan budaya hingga kini. Rumah adat Lontiok di desa Pulau Belimbing, kabupaten Kampar menjadi bagian dari warisan kekayaan budaya Melayu Riau. Rumah adat Lontiok menjadi salah satu bukti kekayaan kebudayaan budaya Melayu Riau dalam bentuk fisik dengan beragam nilai filosofis yang terkandung dalamnya. Rumah adat Lontiok mengandung kekayaan nilai filosofi yang ada dalam budaya Melayu Riau. Hasil artikel dilatarbelakangi dengan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk member ikan penjelasan dan pemahaman mengenai nilai filosofi yang terkandung dalam arsitektur rumah adat Lontiok di desa Pulau Belimbing, Kuok, Kabupaten Kampar, Riau.
EKSOTISME PAKISTAN DAN INDIA DALAM “THE HOLY WOMAN” DAN “TYPHOON” KARYA QAISRA SHAHARAZ Zahra, Siti; A’ida, Wanda Nur; Azam, Zidan Khairul; Nurholis, Nurholis
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7471

Abstract

This study investigates the use of exoticism in Qaisra Shahraz's novels The Holy Woman and Typhoon. Exoticism in literature extends beyond depicting foreign cultures, often functioning as a lens to critique social realities through stereotypes and cultural symbolism. This research employs a qualitative descriptive method, focusing on how Shahraz uses exotic elements to portray the complexity of gender, identity, and power dynamics in Pakistan. The study compares Shahraz’s works with Taj by Timeri N. Murari and Beneath a Marble Sky by John Shors, which showcase exoticism within Indian cultural contexts. The findings reveal that in The Holy Woman, exoticism highlights patriarchal traditions and social inequalities, particularly through rituals like making women "holy" to preserve family honor. Similarly, Typhoon explores dual identities and societal pressures within a diasporic setting, employing exotic cultural practices and language to enrich the narrative. Contrastingly, the Indian novels use the grandeur of the Mughal era, exemplified by the Taj Mahal, to critique political power struggles and social injustices. The study concludes that exoticism in these literary works serves as both an aesthetic device and a medium for social critique, revealing the nuanced intersection of tradition, gender, and power. This analysis enhances understanding of how postcolonial literature uses exoticism to navigate cross-cultural narratives and reflect on societal complexities.
ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Bahasa Indonesia; Nur Aini; Ananda Febriliana Cantika; Tatiya Wulandari
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7472

Abstract

Latar belakang penelitian ini berfokus pada pentingnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pembelajaran sejarah di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dengan meningkatnya tuntutan akan keterampilan berbahasa dalam akademis, perlu dipahami bagaimana faktor bahasa mempengaruhi pemahaman siswa terhadap materi sejarah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan bahasa dalam pembelajaran sejarah dan mengidentifikasi tantangan yang dihadapi siswa serta guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan wawancara mendalam dengan guru sejarah, observasi aktivitas kelas, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun guru menyadari pentingnya bahasa yang baik, praktik pengajaran yang ada cenderung kurang memadai, dengan banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam berbicara dan menulis dengan baik. Keterlibatan siswa dalam diskusi juga tergolong rendah, yang berkontribusi terhadap rendahnya kualitas pembelajaran sejarah secara keseluruhan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya integrasi antara pengajaran sejarah dan bahasa dalam kurikulum, serta pelatihan bagi guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran.
DÉVELOPPEMENT DE MATÉRIEL D'APPRENTISSAGE LE FRANÇAIS BASÉ SUR L'ACTIVITÉ LUDIQUE EN UTILISANT LE SITE WEB COGGLE.IT POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE DES ÉLÈVES DE SMA PENCAWAN MEDAN Seri Valentina Beru Karo; Abdul Ghofur
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7474

Abstract

Cette recherche vise à développer des supports en français sur le thème "Présenter Quelqu’un" en utilisant le site web Coggle.it. Elle suit la méthode R&D avec le modèle ADDIE, limitée à trois étapes : (1) Analyse, (2) Conception, et (3) Développement. Lors de l’analyse, un questionnaire a été distribué aux élèves du lycée Pencawan Medan pour évaluer leurs besoins. La conception a permis de créer des supports interactifs via Coggle.it, et le développement a produit des documents validés par des experts en matériaux (87 %, très bon) et en médias (79 %, bon). Les résultats indiquent que les supports développés sont efficaces et applicables à l’enseignement du français au lycée. Ces outils interactifs offrent une approche innovante pour l'apprentissage du thème "Présenter Quelqu’un".
L’EFFICACITÉ D’UTILISATION D’APPLICATION GOODNIGHT POUR AMELIORER LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE DES ELEVES DE SMAN 11 MEDAN Imelda Ketie Caren; Nurilam Harianja
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7477

Abstract

Cette étude examine l’efficacité de l’application Goodnight en lien avec le matériel “Se Présenter” pour les élèves de SMAN 11 Medan. Les élèves de la classe XII Ipa-4 rencontrent des difficultés à se présenter en français, comme le montrent les résultats du pré-test (moyenne de 35,8). Selon les enseignants, ce problème résulte du désintérêt des élèves pour le français. Une méthode expérimentale avec un design pré-test-post-test a été utilisée. Après le pré-test, les élèves ont été formés à l’utilisation de l’application Goodnight, suivie d’un post-test. Les résultats montrent une amélioration significative, avec une moyenne de 81,7 au post-test et un gain moyen de 69 %, indiquant une efficacité notable. Ainsi, l’application Goodnight contribue efficacement à améliorer les compétences orales des élèves de la classe XII Ipa-4.
ANALISA KONTRASTIF KONSONAN DAN VOKAL ANTARA BAHASA ARAB, BAHASA INGGRIS DAN BAHASA INDONESIA Nabila Arrahma; Siti Rahimah Harahap; M Dzaki Sholihin; Rosita Dongoran
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7524

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kontrastif konsonan dan vokal dalam bahasa Arab, Inggris, dan Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi dokumen. Data yang dikumpulkan mencakup fonem vokal dan konsonan, distribusi bunyi, serta pola artikulasi dalam ketiga bahasa. Analisis menunjukkan bahwa bahasa Arab memiliki fonem konsonan khas seperti ط, ظ, dan ص, sementara bahasa Inggris memperlihatkan keragaman bunyi frikatif dan diftong yang kompleks, dan bahasa Indonesia cenderung lebih sederhana dengan pengucapan yang konsisten. Dari sisi vokal, bahasa Arab menonjol dengan harakat pendek dan panjang, bahasa Inggris memiliki perbedaan panjang-pendek serta diftong beragam, sedangkan bahasa Indonesia mengandalkan sistem vokal tunggal yang sederhana. Hasil ini diharapkan dapat mendukung pembelajaran bahasa asing di Indonesia, mempermudah pemahaman perbedaan fonologi, serta memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pengajaran yang efektif.
MENGUNGKAP PESONA PULAU BELIMBING: HARMONI ALAM DAN MELAYU Alvi Aulia Azzahra; Aulia Hasanah Ceria; Wulandari, Wulandari; Khairani Zulyanti; Ruswita Hasanah Tambuna; Vivin Diah Triasih; Yolanda Sari; Elmustian, Elmustian
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai budaya dan sejarah rumah lontiok di Pulau Belimbing, Kampar, Riau. Rumah lontiok sebagai warisan budaya tak benda memiliki keunikan arsitektur dan nilai filosofis yang mendalam bagi masyarakat setempat. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengungkap makna simbolis dari setiap elemen bangunan, serta hubungannya dengan kehidupan sosial dan kosmologi masyarakat Kampar. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap upaya pelestarian rumah lontiok sebagai bagian dari identitas budaya bangsa.
PENGARUH GAYA BAHASA GAUL TERHADAP GENERASI ALPHA DI KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR LABORATORIUM UNG Sri Alfiani Labaco; Lidya Angelyna Putri Kadir; Tisha Azzahra Kusuma; Nadya Dinata Thamrin; Mohamad Arief Neno; Sulfiyanti Saputri Kasim
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7538

Abstract

This study aims to analyze the influence of slang style on alpha generation students in grade 4 of SD Laboratorium Gorontalo State University (UNG). The alpha generation is known as a generation that grew up in the digital era with easy access to information, including the adoption of slang. Slang, although it enriches language creativity and becomes a means of self-expression, can cause an imbalance in students' ability to use formal language. The research used a descriptive qualitative approach through observation and interviews. The results show that the use of slang by students has a positive impact in enhancing language creativity, but can hinder the mastery of formal language, especially in academic contexts. Teachers have an important role in directing language use according to norms and contexts, so that students can balance between creativity and good formal language use.
ANALISIS KOMENTAR PULEN DAN TOBRUT DI MEDIA SOSIAL PADA AKUN TIKTOK @spotifyid TERHADAP PENYANYI BERNADYA MELALUI PERSPEKTIF BAHASA INDONESIA Delisha Dita Winelda; Roma Kyo Kae Saniro; Firyal Fauziah Ghina Syanmid; Aprilia Wulandari; Muhammad Fhadhillah Akbar; Aura Lovery Triazhani; Virgie Kayla Biyentami
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7540

Abstract

Humans are social creatures, in their daily lives they are never separated from the activities of interaction between each other. The development of technology has created interactions that are increasingly widespread and do not require face-to-face meetings. One form of interaction is comments on social media. The research reviews the theme “Language Politeness” by analyzing the moral decline of Indonesian society in the use of language on social media. From this theme we examine a case that is booming on social media, namely netizen comments using the words “Tobrut” and “Pulen” on the Tiktok @spotifyid account against the young singer Bernadya. Through the Indonesian Language Perspective, this study aims to explore the word used as a development and change in the meaning of a word, as well as violations of the norms of politeness in the scope of language, decency and religion. Through a qualitative method with an observational approach, this research analyzes the meaning, context, and impact of using impolite language on social media. The results show the influence of social views on women shown in interacting on social media. That is by using a word to interact. The actions of netizen comments to Bernadya not only damage language but also morals and religion. It is hoped that this research can provide a deeper understanding of the importance of language politeness in the dig environment.
EFFICACITÉ DU MÉDIA BANDE DESSINÉE NUMÉRIQUE SUR WEBTOON POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA COMPRÉHENSION ÉCRITE CHEZ ÉTUDIANTS DE LA SECTION FRANÇAISE DE L’UNIMED Diaphenia Clarabelle Ernestin; Elvi Syahrin
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v4i4.7541

Abstract

Cette recherche évalue l’efficacité des bandes dessinées numériques sur Webtoon pour améliorer la compréhension écrite des étudiants en français (matériel "La vie quotidienne") à l’Unimed. Le problème réside dans le faible niveau des étudiants de 1ᵉʳ semestre (score moyen de 41,5 au pré-test, inférieur au KKM de 75) et l'absence de médias d’apprentissage attractifs. Une méthode expérimentale avec un design pré-test post-test a été utilisée sur 20 étudiants de la classe A 2024. Après le pré-test, les étudiants ont suivi un traitement utilisant Webtoon, suivi d’un post-test. Les résultats montrent une amélioration significative, avec une moyenne passant à 85,5 et un score N-gain de 76 %, classé comme efficace selon Arikunto (2010). Cette étude conclut que les bandes dessinées numériques sur Webtoon sont un média efficace pour améliorer la compréhension écrite des étudiants.

Page 22 of 46 | Total Record : 453

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2004 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 8 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 2 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 7 No. 1 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 6 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 4 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 3 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 5 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 4 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 3 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 5 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 4 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 2 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 5 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 4 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 3 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 1 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 3 (2004): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa More Issue