cover
Contact Name
Abdul Fattah Nasution
Contact Email
cemarajournal2023@gmail.com
Phone
+6281362998968
Journal Mail Official
fattahlubis@cemarajournal.com
Editorial Address
YAYASAN CENDEKIA MADANI NUSANTARA Jl. Sempurna GG. Alinafiah No. 12 A Kelurahan Bakaranbatu Kec. Rantau Selatan Kabupaten Labuhanbatu, Sumatera Utara 21421 email : adminces@cemarajournal.com
Location
Kab. labuhanbatu,
Sumatera utara
INDONESIA
Cemara Education and Science
ISSN : -     EISSN : 29874092     DOI : -
Focus and Scope Cemara Education and Science (CES) menerbitkan artikel-artikel di bidang pendidikan yang melaporkan penelitian empiris tentang topik-topik penting lintas konteks pendidikan, dalam hal desain dan temuan penelitian. Ruang lingkup Cemara Education and Science (CES) meliputi: Pendidikan Agama Islam Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Fisika Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Dasar dan Usia Dini Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Pendidikan Teknologi Informatika Bimbingan Konseling dan Penyuluhan Administrasi/Manajemen Pendidikan Komunikasi dan Dakwah Islam Ekonomi dan Bisnis Teknologi Informatika Humaniora dan Hukum Kajian Islam Psikologi Agribisnis Akuntansi Seni Matematika Pengabdian Masyarakat Ilmu Perpustakaan Tujuan jurnal ini adalah menerbitkan penelitian berkualitas yang berpotensi menginformasikan penelitian, kebijakan, dan praktik pendidikan lebih lanjut, dalam konteks atau paradigma penelitian apa pun. Oleh karena itu naskah harus memiliki ciri-ciri sebagai berikut: Kerangka teoritis yang kuat. Pemahaman yang jelas tentang bagaimana sastra secara kritis berhubungan dengan topik yang diteliti. Desain dan analisis penelitian yang kuat. Analisis kritis dan rekomendasi untuk penelitian, kebijakan, dan praktik lebih lanjut Cemara Education and Science (CES) terbit empat kali dalam setahun yaitu pada Februari, Mei, Agustus, dan November
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 144 Documents
Pendidikan ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL MEGAT KARYA RIDA K LIAMSI: ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL MEGAT KARYA RIDA K LIAMSI Uchi Amelysa
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 3 (2023): Vol I. Edisi III Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosiologi sastra merupakan penelitian yang mengkaji hubungan karya sastra dengan manusia dalam masyarakat dan proses sosialnya. Novel Megat Karya Rida K Liamsi banyak mengandung unsur-unsur sosiologi sastra khususnya aspek etika, sosial, dan budaya. Masalah penelitian adalah (1) bagaimanakah aspek etika dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi, (2) bagaimanakah aspek sosial dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi, (3) bagaimanakah aspek budaya dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi. Tujuan penelitian untuk mencari data dan informasi tentang aspek etika, aspek sosial, dan aspek budaya dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi. Pendekatan penelitian sosiologi sastra ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian perpustakaan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik hermenuitik. Hasil penelitian dan jumlah data dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi ini terdapat beberapa aspek etika yaitu (1) etika tanggung jawab 9 data, etika hati nurani 7 data, dan etika hak dan kewajiban 6 data. Aspek etika yang yang terdapat dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi tercermin dari sikap dan tingkah laku tokoh yang terlihat dalam cerita tersebut. (2) Aspek sosial yang terdapat dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi yaitu interaksi sosial 27 data, kelompok sosial 2 data, dan konflik sosial 4 data. Aspek sosial dalam novel Megat karya Rida K Liamsi terlihat dari cara para tokoh berinteraksi, berkelompok, dan adanya konflik sosial yang terdapat dalam novel tersebut. (3) Aspek budaya yang terdapat dalam novel Megat Karya Rida K Liamsi yaitu aspek bahasa 11 data, sistem pengetahuan 7 data, sistem peralatan hidup dan teknologi 9 data, sistem mata pencarian hidup 4 data, dan sistem religi berjumlah 13 data dari kutipan pada novel Megat Karya Rida K Liamsi tersebut.
Pendidikan ANALISIS PERBANDINGAN GAYA BAHASA SATIRE DAN SARKASME DALAM KOMEDI KRIMINAL "LAPOR PAK!" INTEROGASI NAJWA SHIHAB: ANALISIS PERBANDINGAN GAYA BAHASA SATIRE DAN SARKASME DALAM KOMEDI KRIMINAL "LAPOR PAK!" INTEROGASI NAJWA SHIHAB abdullah hasibuan
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 3 (2023): Vol I. Edisi III Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk dan makna gaya bahasa satire dan sarkasme yang terdapat dalam komedi kriminal "Lapor Pak!" Interogasi Najwa Shihab. Sumber data penelitian ini adalah tayangan "Lapor Pak!" Episode Interogasi Najwa Shihab yang dirilis pada tanggal 8 Juli 2022 yang berdurasi 51:02 menit di Channel YouTube 7Comedy. Data penelitian ini adalah perbandingan gaya bahasa satire dan sarkasme yang terdapat didalam komedi kriminal "Lapor Pak!" Interogasi Najwa Shihab. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dan data yang dianalisis berupa data kualitatif. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan adalah human instrumen yaitu peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dan simak catat. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat 17 data bentuk dan makna gaya bahasa satire dan sarkasme, yang terdiri dari 12 bentuk dan makna sindiran, 4 bentuk dan makna ejekan serta 1 bentuk dan makna satire pada "Lapor Pak!" Episode Interogasi Najwa Shihab.
The PERCEPTION OF PAI STUDENTS ON THE IMPLEMENTATION OF KKNI CURRICULUM AT STATE ISLAMIC UNIVERSITY OF NORTH SUMATRA: PERCEPTION OF PAI STUDENTS ON THE IMPLEMENTATION OF KKNI CURRICULUM AT STATE ISLAMIC UNIVERSITY OF NORTH SUMATRA Rabiatul Adawiyah
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 3 (2023): Vol I. Edisi III Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to see and find out how students' perceptions or views of the implementation of the KKNI at the State Islamic University of North Sumatra, especially students of the Islamic Religious Education study program. The focus of this research is to see the views of PAI students on the tasks contained in the application of the KKNI. These tasks are: Routine Assignments, Critical Book Review (CBR), Critical Journal Review (CJR), Mini Research, Engineering Ideas and Projects. The method used by researchers in this study is a qualitative method with a descriptive narrative study research approach. The research used data collection techniques by means of observation and interviews. The informants in this study were students of the Stambuk 2020 PAI study program who are currently in semester VI (six). And from the research process, the results were obtained that PAI students had a good perception of the implementation of the KKNI at the State Islamic University of North Sumatra.
Pendidikan FILSAFAT ILMU DALAM PENGEMBANGAN TEORI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI PERGURUAN TINGGI toni Nasution
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 3 (2023): Vol I. Edisi III Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini disusun dengan tujuan untuk secara umum mengkaji filsafat ilmu dalam pengembangan teori manajemen Pendidikan Islam di perguruan tinggi. Meskipun banyak anggapan bahwa Filsafat sering kali ditentang dalam kedudukan ilmu, dicurigai dalam kecenderungan ideologisnya, dan diolok-olok karena sifat spekulatifnya, namun ia tetap merupakan upaya yang tak kenal henti untuk menyelami hakikat realitas yang paling dalam, serta untuk memetakan ulang setiap kali persoalan eksistensial muncul. Tersembunyi di balik akal sehat dan pengalaman, filsafat tetap memiliki pentingannya yang tak dapat diabaikan dan nyatanya tidak akan pernah lenyap. Oleh karena itu, dengan menggunakan filsafat ilmu sebagai titik tolak, kita dapat memperdalam pemahaman terhadap berbagai filsafat ilmu lainnya, termasuk filsafat pendidikan. Filsafat di sini adalah pengetahuan tentang alam. Substansi alam menjadi paradigma dasar pengetahuan. Paradigma diartikan sebagai cara pandang terhadap sesuatu. Dalam ilmu pengetahuan, paradigma diartikan sebagai model, pola, atau cita-cita. Dari model tersebut, fenomena yang diamati dapat dijelaskan
MENINGKATKAN GERAK LEMPAR LEMBING DENGAN MODIFKSI BOLA BEREKOR PADA SDS KELAS 4 CERDDAS BANGSA NAMORAMBE Wira Braja
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 3 (2023): Vol I. Edisi III Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi peningkatan dalam hasil pembelajaran lempar lembing melalui penerapan modifikasi pembelajaran menggunakan bola berekor pada siswa kelas 4 SDS Cerdas Bangsa Namorambe. Metode penelitian yang digunakan adalah "Penelitian Tindakan Kelas" dengan melibatkan kolaborasi antara guru dan 30 siswa kelas 4 SDS Cerdas Bangsa Namorambe. Penggunaan pendekatan pembelajaran lempar lembing dengan penggunaan bola berekor pada siswa kelas IV memberikan pengalaman belajar yang baru dan belum pernah dicoba sebelumnya. Dampak positif dari pendekatan ini meliputi berkurangnya rasa ketakutan siswa, peningkatan kegembiraan dalam pembelajaran, serta penyesuaian materi pembelajaran dengan kemampuan siswa. Hasil evaluasi yang dilakukan pada tahap prasiklus, siklus I, dan siklus II menunjukkan peningkatan yang sistematis seiring berjalannya waktu
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK KVISOFT PADA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SD AL-WASHLIYAH Rafni Nadia Prianti
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 3 (2023): Vol I. Edisi III Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk : (1) Mengetahui bagaimana produk media pembelajaran flipbook kvisoft pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya. (2) Mengetahui tingkat kevalidan media. (3) Mengetahui tingkat kepraktisan media. Metode yang dipergunakan pada penelitian ini ialah metode penelitian dan pengembangan atau Reseacrh and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini, yaitu model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu : (1) tahap pendefinisian (define), (2) tahap perancangan (design), (3) tahap pengembangan (development) dan (4) tahap penyebarluasan (dissemination) yang diperkenalkan oleh Thiagarajan. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran flipbook kvisoft pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya di sekolah dasar. Berdasarkan validasi terhadap media pembelajaran rata-rata 87% untuk ahli materi, 92% untuk ahli media, 92% untuk ahli bahasa, artinya media pembelajaran kriteria sangat valid. Hasil kepraktisan terhadap media pembelajaran untuk respon guru diperoleh 91% dan untuk respon siswa diperoleh 91,66%, artinya media pembelajaran kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook kvisoft telah dinyatakan sangat valid dan sangat praktis
PENERAPAN ETIKA BISNIS DALAM MELAKUKAN TRANSAKSI PENJUALAN CV. PERCETAKAN CITRA MEDAN MENURUT PERSPEKTIF ETIKA EKONOMI ISLAM Atikah noor
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 4 (2023): Vol I. Edisi IV Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v1i4.33

Abstract

Business ethics in sales transactions from an Islamic Economic perspective are ethical principles that are implemented in business and sales transactions in accordance with Islamic principles. This research was conducted at CV. Citra Medan Printing as one of the MSME actors on Jalan Sisingamangaraja No. 33 KM. 6.1 Medan City. Qualitative research method with primary data sources consisting of the main director and CV owner. Citra Medan Printing, collectors / marketing, clients / customers and secondary consisting of financial documents, goods purchase invoices, sales invoices. Data analysis by collecting, selecting and making decisions. The data was then triangulated both between data and between informants. The findings of this research are business ethics in sales transactions carried out by CV. Medan Image Printing is enforcing the prohibition on trading in prohibited goods, being correct, trustworthy, honest, upholding justice and forbidding interest, enforcing compassion and forbidding monopoly, upholding tolerance and brotherhood. To improve the economy of Muslims, it is hoped that CV. Citra Medan Printing is building more connectivity with Muslim entrepreneurs and Muslim investors so that the economy in the printing sector can be controlled by Muslims.
Pendidikan Pengaruh Bermain Playdough Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Kristen Bina Misi Pniel : indonesia Simaremare, Aman; Syaputri, Rheza
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 4 (2023): Vol I. Edisi IV Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v1i4.34

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat pengaruh bermain playdough terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Bina Misi Pniel. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan jenis penelitian yang digunakan yaitu pre-experimental design (non design) dan menggunakan desain one group pretest-posttest. Desain pretest dilakukan sebelum pelaksanaan perlakuan dan desain posttest dilakukan setelah dilaksakan perlakuan. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan dengan mengisi instrumen yang berisi tanda checklist. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah keseluruhan anak kelompok B di TK Kristen Bina Misi Pniel yang berjumlah 26 orang anak. Jumlah sampel dalam penelitian ini dengan jenis total sampling, artinya keseluruhan populasi menjadi sampel dalam penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata pretest didapatkan nilai rata-rata kemampuan motorik halus aak yaitu 11 sedangkan nilai rata-rata yang diperoleh pada posttest adalah 16,3. Selanjutnya didukung dari hasil perhitungan menggunakan pengujian Wilcoxon, saat pengampilan keputusan jika Z hitung ≤ Z tabel artinya Ho diterima, jika Z hitung ≥ Z tabel artinya Ho ditolak dan H1 diterima. Adapun nilai Z hitung 4,46 dan Z tabel (1,645) maka diperoleh Z hitung (4,46) ≥ Z tabel (1,645) sehingga Ho ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh bermain playdough terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Kristen Bina Misi Pniel. Berdasarkan temuan hasil penelitian, maka peneliti dapat simpulkan bahwa terdapat pengaruh bermain playdough terhadap kemampuan motorik halus anak di TK Kristen Bina Misi Pniel.
PENGARUH HARGA DAN KUALITAS BAWANG MERAH TERHADAP PERMINTAAN KONSUMEN DI PASAR INDUK BEKALA MEDAN: PENGARUH HARGA DAN KUALITAS BAWANG MERAH TERHADAP PERMINTAAN KONSUMEN DI PASAR INDUK BEKALA MEDAN perwita, nug; Hermanto, Bambang
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 4 (2023): Vol I. Edisi IV Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v1i4.35

Abstract

Permintaan komoditas pertanian adalah banyaknya komoditi pertanian yang dibutuhkan dan dibeli oleh konsumen. Karena itu besar kecilnya komoditi pertanian, umumnya dipengaruhi oleh harga barang itu sendiri sehingga pemerintah berupaya menstabilkan harga-harga komoditas tersebut. Kenaikan harga bawang merah sebenarnya telah menjadi hal yang biasa terjadi, salah satu yang menyebabkan kenaikan harga dikarenakan oleh bertambah mahalnya biaya produksi misalnya harga pupuk yang digunakan untuk keberhasilan panen. Penelitian dilakukan di Pasar Induk Bekala Medan dengan jumlah sampel sebanyak 50 responden untuk mengisi kuesioner indikator harga, kualitas bawang merah dan permintaan konsumen. Penelitian dilakukan untuk melihat pengaruh harga dan kualitas bawang merah terhadap permintaan konsumen di Pasar Induk Bekala. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan perhitungan uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil perhitungan ditemukan: 1.) harga bawang merah berpengaruh siginfikan terhadap permintaan konsumen di pasar Induk Bekala Medan. Hal ini dapat dilihat dengan nilai t hitung sebesar 3,099 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), dan koefisien regresi mempunyai nilai positif sebesar 0,023, sehingga diperoleh kesimpulan bahwa variabel harga bawang merah berpengaruh positif dan signifikan terhadap permintaan konsumen di pasar Induk Bekala Medan; 2.) kualitas bawang merah berpengaruh siginfikan terhadap permintaan konsumen di pasar Induk Bekala Medan. Hal ini dapat dilihat dengan nilai t hitung sebesar 2,162 dengan nilai signifikansi sebesar 0,007 lebih kecil dari 0,05 (0,002 < 0,05), dan koefisien regresi mempunyai nilai positif sebesar 0,093, sehingga diperoleh kesimpulan bahwa variabel kualitas bawang merah berpengaruh siginfikan terhadap permintaan konsumen di pasar Induk Bekala Medan; 3.) harga dan variabel kualitas bawang merah berpengaruh siginfikan terhadap kualitas bawang merah berpengaruh siginfikan terhadap permintaan konsumen di pasar Induk Bekala Medan. Hal ini dapat dilihat dengan uji F(simultan) dengan nilai Fhitung sebesar 6,932 dan Ftabel sebesar 3,19 sehingga Fhitung>Ftabel dengan nilai signifikan sebesar 0,001. Oleh karena itu nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,001<0,05), sehingga diperoleh kesimpulan bahwa variabel harga dan variabel kualitas bawang merah secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap permintaan konsumen di pasar Induk Bekala Medan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ROLL DEPAN DENGAN PENGEMBANGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS priono, joko; Daulay, Dicky Edwar; Sagala, Ramlan Sahputera
Cemara Education and Science Vol. 1 No. 4 (2023): Vol I. Edisi IV Tahun 2023
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v1i4.36

Abstract

Keberhasilan tes pertama yang dibuat pada siswa SMA Negeri 1 melalui upaya menerapkan style mengajar penemuan terbimbing. Dari tiga puluh delapan siswa terdapat empat belas siswa siswa (33%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 67,72. Hasil dari siklus I terdapat 23 siswa (54%) dari 38 siswa, yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 72,78. Di Termin II terdapat 32 siswa (90%) dari 38 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 81,01 dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa dari tes awal sampai dilakukannya siklus I dan siklus II terjadi peningkatan, dapat dikatakan menggunakan gaya mengajar

Page 2 of 15 | Total Record : 144