cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bambang Ismaya
Contact Email
sabapublisher6@gmail.com
Phone
+6281347856210
Journal Mail Official
sabapublisher6@gmail.com
Editorial Address
Jl. Proklamasi KP. Krajan. RT.004 RW. 004 Kel. Tanjungmekar Kec. Karawang Barat Kab.Karawang Barat 41316.
Location
Kab. karawang,
Jawa barat
INDONESIA
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Published by SABAJAYA PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 29884535     DOI : https://doi.org/10.59561/jpko.v1i01.56
Core Subject : Education,
Education
Focus & Scope research articles, which include Sport Pedagogy; Comparative PE and Sport; Games; Biomechanics & Motor Control; Sports Medicine; Sport and Exercise Physiology; Sport and Exercise Psychology; Sports Coaching Theory and Methodology; Physical Conditioning; Sports Biomechanics; Anatomy; Exercise Physiology; Sports Psychology; Sports Sociology; Sports Nutrition; Sports Recovery; Sports Tests and Measurements.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 47 Documents
 1   2   3   4   5 
Peran teknologi dalam Optimalisasi Proses Pembelajaran Kepelatihan Olahraga Savira Saba, Savira
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 01 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi telah membawa perubahan besar dalam pelatihan olahraga dengan menyediakan berbagai alat dan metode baru untuk meningkatkan kinerja atlet. Metode yang diterapkan dalam studi ini adalah penelitian pustaka, yang juga dikenal sebagai library research. Penelitian pustaka merupakan upaya penelitian yang dilakukan dengan menghimpun data dari berbagai sumber, seperti buku, jurnal, dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan subjek penelitian yang sedang dilakukan. Dalam pengumpulan data, teknologi internet dimanfaatkan sebagai alat untuk mencari referensireferensi yang relevan dalam bentuk buku dan jurnal penelitian Dari analisis video hingga realitas virtual (VR) dan kecerdasan buatan (AI), integrasi teknologi telah memungkinkan pelatih untuk memantau, menganalisis, dan mengoptimalkan kinerja atlet dengan lebih baik. Meskipun demikian, tantangan seperti ketersediaan dan aksesibilitas teknologi serta manajemen data yang kompleks masih perlu diatasi. Dengan mengatasi hal ini, teknologi akan terus menjadi katalisator inovasi dalam pelatihan olahraga, memberikan manfaat yang lebih besar bagi atlet dan pelatih di masa depan
Pendidikan Jasmani yang Inklusif Untuk Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Allysha Saba, Allysha
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 01 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan inklusif memastikan anak-anak penyandang disabilitas mendapatkan layanan yang setara tanpa diskriminasi, termasuk dalam bidang pendidikan jasmani. Tinjauan pustaka ini memberikan gambaran komprehensif tentang strategi, tantangan, dan dampak implementasi pendidikan jasmani inklusif untuk siswa berkebutuhan khusus. Melalui analisis literatur, kami menjelaskan pendekatan terbaik untuk meningkatkan partisipasi dan pengalaman positif siswa dalam aktivitas fisik. Artikel ini menyoroti pentingnya pembelajaran jasmani yang adaptif dan inklusif untuk memenuhi kebutuhan fisik, sosial, dan emosional siswa berkebutuhan khusus. Meskipun masih ada tantangan seperti minimnya pengetahuan tentang strategi adaptif dan ketersediaan sarana prasarana yang memadai, pendidikan jasmani inklusif memberikan manfaat signifikan bagi perkembangan holistik siswa berkebutuhan khusus. Studi ini mengusulkan strategi pembelajaran efektif untuk meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa berkebutuhan khusus dalam aktivitas jasmani di sekolah dasar. Pendidikan jasmani inklusif di sekolah dasar merupakan langkah kunci dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkeadilan bagi semua anak.
Analisis Peran Permainan Tradisisonal Dalam Pembelajaran Pendidikan Olahraga saba, Devi Mariam
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 01 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks pendidikan olahraga di sekolah, pentingnya memperkenalkan dan mempromosikan permainan tradisional tidak bisa diabaikan. Permainan tradisional tidak hanya menjadi sarana hiburan semata, tetapi juga menjadi instrumen pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan berbagai aspek penting dalam pendidikan olahraga. Pada penelitian ini akan dilakukan tiga tahapan yaitu pretest untuk melihat apakah objek yang ditelitih membutuhkan treatment untuk mengatasi permasalahan yang ada, kedua treatment adalah solusi yang diususlkan untuk mengatasi masalah, dan yang terakhir adalah post test untuk melihat apakah treatment yang dilakukan berhasil. Dari data yang diperoleh dapat dilihat bahwasannya permainan tradisional memiliki pengaruh pada pendidikan olahrga dimana dapat dilihat dari hasil uji t-hitung yaitu 3,891 dimana angka tersebut ternyata lebih besar dari pada t tabel yang hanya 1,701.
Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Kepelatihan Olahraga Raditya, Raditya Santoso
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 01 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi dampak penerapan model pembelajaran project-based learning (PjBL) dengan menggunakan media kartu bergambar terhadap hasil belajar teknik dasar tendangan dalam pencak silat di sekolah menengah atas. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif dan studi kasus, penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang implementasi dan dampak pembelajaran berbasis proyek dalam konteks kepelatihan olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dalam teknik dasar tendangan pencak silat. Selain itu, pembelajaran berbasis proyek juga meningkatkan kreativitas, motivasi, dan kerjasama antar siswa, serta membantu meningkatkan prestasi belajar dan sikap nasionalisme siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis proyek memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan olahraga, serta layak untuk terus dikembangkan dan diimplementasikan dalam praktik pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih holistik dan efektif.
Pentingnya Istirahat Terhadap Pemulihan Fisik dan Mental Atlet Zikry Saba, Zikry Indra
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 01 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesejahteraan fisik dan mental adalah kunci untuk mendukung prestasi atletik yang optimal. Meskipun latihan intensif, pengembangan teknik, dan strategi yang canggih sering menjadi fokus utama, pentingnya istirahat sering terlupakan atau diabaikan. Metodologi penelitiannya menggunakan studi literatur yang di mana hasilnya adalah kelelahan akibat aktivitas olahraga intens dapat mengakibatkan penurunan energi tubuh dan kemampuan otot, meskipun berperan sebagai mekanisme perlindungan. Kualitas tidur yang baik sangat penting untuk kesejahteraan fisik dan mental, mempengaruhi fungsi psikologis dan kesehatan tubuh. Pijat merupakan teknik yang efektif dalam meningkatkan performa atlet dan mendukung pemulihan setelah aktivitas fisik berat, dengan meningkatkan sirkulasi darah, meredakan ketegangan otot, dan menciptakan efek relaksasi. Terdapat berbagai teknik pijat yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu, baik secara manual maupun mekanis.
Analisis Analisis Kesulitan Passing Bawah Bola Voli Pada Kelas Xi SMAN 13 Medan: Bola Voli Purba, Ilham Ari Affandi Purba; Siregar, Samsuddin; Ritonga, M Fauzan; Putra, Rifqi Andriansyah
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Underpassing is a crucial basic technique in volleyball, serving as the foundation forteam success. This research aims to analyze the difficulties of class XI students atSMAN 13 Medan in making down passes. The method used was a direct surveyduring volleyball practice. The results of the analysis show that the low selfconfidence factor has a significant effect on students' abilities. Of the 30 studentsanalyzed, the difficulty categories were divided as follows: "both arms are not closed"(20 students), "both arms are not tightened" (9 students), "the ball hit the palm of thehand" (6 students), "arms too high when receiving the ball” (6 students), and “lowself-confidence” (5 students). The advice given is for teachers to pay more attentionto and evaluate student movements and build motivation in the learning process. It ishoped that this research can become a basis for understanding students' difficulties inpassing volleyball in the future.
Upaya Meningkatkan Minat Siswa SD Dalam Pembelajaran PJOK (Senam Irama) Angraini, Cyintia; Siregar, Samsuddin; Ginting, Zaky Perdamenta; Harahap, Latifa
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa SD dalam Pembelajaran PJOK (Senam Lantai). Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) serta observasi .lokasi penelitian SD Negeri.055978 Sidodadi Kec kuala. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan minat belajar dari 57% sebelum tindakan menjadi 78% setelah intervensi, serta peningkatan hasil belajar yang signifikan. Dengan demikian, pendekatan yang kreatif dalam pengajaran dapat mendorong minat dan hasil belajar siswa secara keseluruhan . Hasil menunjukkan bahwa minat siswa dalam kemampuan praktik senam irama siswa dapat meningkatkan pembelajaran PJOK di SD Negeri.055978 Sidodadi Kec kuala
Modifikasi Ring Bola Basket Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bola Basket Di SMK Maranatha Sidikalang Sinaga, Dinul F.; Rumahorbo, Vita Tanti I.; Hutagalung, Benny J.; Siregar, Samsuddin
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas modifikasi ring bola basket dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMK Maranatha Sidikalang. Desain penelitian eksperimen digunakan dengan kelompok eksperimen yang menggunakan ring bola basket modifikasi dan kelompok kontrol yang menggunakan ring bola basket standar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan motivasi belajar yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Modifikasi ring bola basket terbukti efektif dalam menciptakan tantangan baru, meningkatkan minat, dan mendorong partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran bola basket. Peningkatan keterampilan motorik ini berdampak positif pada motivasi belajar siswa, karena mereka merasa lebih mampu dan menikmati proses pembelajaran.
Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Pembelajran Lompat Jauh Pada Siswa/Siswi Saragih, Devi Uliani Br; Lubis, Fendra Ananta; Suwandira, Suwandira; Siregar, Samsuddin
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan keterampilan lompat jauh pada siswa Sekolah Dasar (SD) kelas 4 dan 5. Lompat jauh merupakan salah satu cabang olahraga atletik yang penting dalam pembentukan koordinasi motorik kasar pada anak-anak. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen, di mana para siswa diberikan latihan teknik dasar lompat jauh selama 6 minggu. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan tes performa sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan anak-anak dalam aspek kecepatan lari, teknik tolakan, dan jarak lompatan setelah mengikuti program latihan. Faktor-faktor seperti keteraturan latihan dan motivasi siswa berperan penting dalam peningkatan hasil lompat jauh. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengenalan teknik dasar lompat jauh secara dini di sekolah dasar sangat efektif untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar serta membentuk fondasi olahraga yang baik pada masa pertumbuhan anak.
Permasalahan Yang Dihadapi Guru Pjok Dalam Merancang Pembelajaran Berutu, Fifi Vellina; Siregar, Samsuddin; Salsabila, Firyal; Tarigan, Ibrena
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi oleh guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam merancang pembelajaran. Permasalahan ini sangat penting mengingat peran guru PJOK dalam membangun keterampilan fisik dan kesehatan siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dan angket yang disebarkan kepada guru PJOK di beberapa sekolah menengah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan fasilitas, kurangnya waktu perencanaan yang memadai, dan kurangnya pelatihan profesional terkait pengembangan kurikulum. Dengan memahami permasalahan ini, diharapkan pihak terkait dapat memberikan dukungan yang lebih baik kepada guru PJOK.

Page 2 of 5 | Total Record : 47

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 02 (2025): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 3 No. 01 (2025): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 01 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 1 No. 02 (2023): JPKO: Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 1 No. 01 (2023): JPKO: Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga