cover
Contact Name
Asep Muhidin
Contact Email
asep.muhidin@pelitabangsa.ac.id
Phone
+6281380801971
Journal Mail Official
admin@vinicho.id
Editorial Address
Villa Mutiara Gading 2 Blok C.10 No. 28 RT. 006 RW. 024 Karangsatria Tambun Utara, Bekasi, Jawa Barat 1750
Location
Kab. bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin
ISSN : -     EISSN : 29877431     DOI : -
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin merupakan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat yang menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan harapan masyarakat mampu mengembangkan teori keilmuan, konsep pemikiran, model, dan hasil penelitian. Jurnal ini merupakan jurnal abdimas multidisiplin yang menyajikan implementasi ilmu dan teknologi dalam menyelesaikan permasalahan yang ada di masyarakat. Terbit secara berkala dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan gagasan dan hasil penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan dalam menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 92 Documents
Pelatihan Pengembangan Aplikasi Mobile untuk Peningkatan Literasi Digital di STMIK Al Muslim Bekasi Susilo, Arif; Hutauruk, Basar Maringan; Saputra, Alhadi
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This training aimed to improve the digital literacy of STMIK Al Muslim Bekasi students by mastering the fundamentals of mobile application development. In today's digital era, the ability to develop Android-based applications is a crucial skill that can support graduates' competency and competitiveness in the workforce. The training, conducted in-person and hands-on, covered topics on interface design (UI/UX), basic programming using Android Studio, and publishing applications to digital platforms. Participants were students majoring in Informatics Engineering and Information Systems with an interest in software development. The results of this training demonstrated an increased understanding of mobile application development concepts and basic technical skills in creating and running simple applications. The training also fostered participants' interest in developing digital solutions relevant to community needs. Thus, this activity positively contributes to supporting digital literacy programs within higher education institutions. Keywords: Digital literacy, mobile applications, Android Studio, training, students.
Pelatihan Dasar Jaringan Komputer Untuk Siswa SMK Garuda Nusantara Arwan Sulaeman, Asep; Fauziah, Sifa; Triwibowo, Edi; Soejarminto, Yos
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61946/vidheas.v2i2.122

Abstract

Basic Computer Networking Training for Garuda Nusantara Vocational High School students was held as an effort to improve students' basic competencies in Information and Communication Technology, particularly in computer networking. This activity aims to provide theoretical and practical understanding of basic networking concepts, network hardware, basic configuration, and practical application of local area networks (LANs). The training methods used were interactive lectures, live demonstrations, and field practice, enabling students to understand and apply the material directly. The training results demonstrated an increase in students' knowledge and skills in network installation, IP address recognition, and simple network connection management. This training is expected to be a first step for students in preparing themselves for the world of work in the field of computer networking technology. Keywords: training, computer networking, vocational high school students, information technology, basic skills.
Pendampingan Penerapan Sistem Manajemen Bengkel Sepeda Motor untuk Meningkatkan Layanan Naya, Candra; Andriani; Arwan Sulaeman, Asep
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan bengkel sepeda motor di SMK Al Amin Cibarusah melalui penerapan sistem manajemen bengkel yang lebih terstruktur dan profesional. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada kebutuhan akan pengelolaan bengkel yang efisien, sebagai bagian dari pembelajaran praktik siswa jurusan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM). Metode yang digunakan meliputi observasi awal, analisis kebutuhan, penyusunan standar operasional prosedur (SOP), pelatihan bagi guru dan siswa, serta pendampingan implementasi sistem manajemen bengkel. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan dalam tata kelola bengkel, kedisiplinan kerja siswa, dan kualitas pelayanan kepada pelanggan. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong terwujudnya budaya kerja industri di lingkungan sekolah. Dengan demikian, penerapan sistem manajemen bengkel secara konsisten dapat menjadi solusi strategis dalam mendukung program pendidikan vokasi yang berorientasi pada kebutuhan dunia kerja dan industri.
Pelatihan Pengenalan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran Multimedia Naya, Candra; Andriani; Arwan Sulaeman, Asep
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan teknologi Augmented Reality (AR) kepada siswa-siswi SMK Al Amin Cibarusah sebagai salah satu inovasi dalam pembelajaran multimedia. Perkembangan teknologi digital yang pesat mendorong perlunya integrasi teknologi interaktif dalam dunia pendidikan guna meningkatkan efektivitas dan daya tarik proses belajar mengajar. Melalui pelatihan ini, peserta diperkenalkan pada konsep dasar AR, perangkat lunak pendukung, serta praktik pembuatan konten sederhana berbasis AR. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi, dan praktik langsung menggunakan aplikasi AR yang mudah diakses. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme tinggi dan mampu memahami serta mempraktikkan pembuatan media pembelajaran berbasis AR dengan baik. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan literasi teknologi dan kreativitas siswa dalam bidang multimedia, sekaligus mendorong pemanfaatan teknologi AR secara lebih luas di lingkungan pendidikan.
Penerapan Sistem Pengarsipan Digital di Sekolah Untuk Siswa SMK Garuda Nusantara Arwan Sulaeman, Asep; Fauziah, Sifa; Triwibowo, Edi; Soejarminto, Yos
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61946/vidheas.v3i1.126

Abstract

The implementation of a digital archiving system in schools is an urgent need in the digital era, particularly in improving the efficiency of data and document management. This activity aims to introduce and train Garuda Nusantara Vocational High School students in digital archive management, replacing the still-widely used conventional methods. The methods used in this activity include theoretical training, hands-on practice using digital archiving applications, and evaluation of student understanding through project assignments. The results of the activity indicate an increase in students' understanding of digital archiving concepts and practices, as well as their ability to use applications to store, manage, and search for documents effectively. The implementation of this system is expected to not only improve students' information technology skills but also support more orderly and efficient school administration. This activity is the first step in establishing a digital work culture in vocational high schools. Keywords: digital archiving, document management, information technology, vocational high schools, digital literacy.
Pelatihan Pengelolaan Website Afa Agency Sebagai Media Pemasaran Umroh dan Haji Wiyanto, Wiyanto; Hidayat, Jose Julian; Werdana, Aditya Pratama; Raharjo, Sugung Budi; Suwarno, Agus
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61946/vidheas.v3i1.127

Abstract

Dalam memenuhi kewajiban bagi Dosen pada Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Kewajiban tersebut ialah dalam rangka pemenuhan pengabdian kepada masyarakat, yaitu berbagai macam bentuk pengabdian terhadap sesama hendaknya dapat dilakukan oleh dosen dan dapat melibatkan mahasiswa dilingkungan Universitas Pelita Bangsa khususnya pada prodi Teknik Informatika dan Prodi lainnya agar dapat saling berkolaborasi dengan baik. Program pengabdian yang dilakukan ini adalah ialah pada agen pelayanan umroh dan haji Afa Agency yang beralamat di Perum. Bumi Citra Lestari Jl. Cempaka XI, Blok C66 No. 16 Kab. Bekasi. Afa Agency merupakan agen umroh dan haji yang berdiri di bulan Januari 2024 yang mempunyai komitmen mendampingi ibadah anda ke tanah suci, yang mana pada saat ini dalam memasarkan jasa pelayanan umroh dan haji menggunakan media whatsapp, facebook, istagram dan media lainnya, dan belum mempunyai website dalam memasarkan produk dan jasanya, dari hal ini Afa Agency sudah memiliki website sebagai media informsai dan pemasaran produk dan jasanya, yaitu perjalannan ibadah umroh maupun haji. Tujuan dari pengabdian kepada Masyarakat ini ialah melakukan pelatihan pengelolaan website www.afaagencytour.com kepada team Afa Agency agar mandiri dalam pengelolaan website dan up to date dalam hal informasi. Manfaat lain dari dari pengabdian ini ialah memberikan kontribusi kepada masyarakat dalam penerapan keilmuan dibidang komputer. Pengabdian ini diselenggarakan dengan menggunakan metode pelatihan pengelolaan website yang dibantu oleh Mahasiswa prodi Teknik Informatika.
Mendorong Kreativitas dan Inovasi Melalui Pengenalan Coding di SMP Negeri 3 Cikarang Selatan Muhidin, Asep; Elkin Rilvani; Wisnu Setyawan
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan coding merupakan salah satu kompetensi penting di era digital yang dapat mendorong kreativitas, kemampuan berpikir logis, dan problem-solving pada siswa. Namun, di SMP Negeri 3 Cikarang Selatan, kemampuan literasi digital siswa masih rendah akibat keterbatasan akses pembelajaran, infrastruktur, serta minimnya pelatihan bagi guru. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dasar-dasar coding kepada siswa dan meningkatkan kapasitas guru melalui pelatihan serta pendampingan. Metode pelaksanaan meliputi workshop interaktif berbasis gamifikasi menggunakan platform seperti Scratch, Code.org, dan Blockly; penyediaan perangkat dan modul pembelajaran; serta sesi motivasi untuk mengenalkan peluang di dunia digital. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi, dan umpan balik dari peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dasar coding pada siswa, meningkatnya motivasi belajar teknologi, dan bertambahnya kompetensi guru dalam mengajarkan coding. Program ini diharapkan menjadi langkah awal menuju penguatan literasi digital dan keberlanjutan pembelajaran teknologi di sekolah..
Pemanfaatan Aplikasi Kecerdasan Buatan untuk Meningkatkan Kreativitas dan Efisiensi Belajar di Sekolah Muhidin, Asep; Nurhadi Surojudin; Edi Triwibowo
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) semakin pesat dan telah memberikan dampak signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Namun, pemanfaatan teknologi ini di sekolah masih relatif terbatas, terutama dalam meningkatkan kreativitas siswa serta efisiensi proses pembelajaran. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SLTA 2 Cikarang Selatan dengan tujuan memperkenalkan serta melatih guru dan siswa dalam penggunaan aplikasi berbasis AI. Kegiatan ini dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi mengenai manfaat AI dalam pendidikan, pelatihan penggunaan aplikasi seperti ChatGPT, Canva AI, dan Quizizz, serta praktik langsung dalam pembuatan media pembelajaran dan penyelesaian tugas secara kreatif. Peserta kegiatan terdiri atas guru dan siswa yang antusias untuk mencoba teknologi baru tersebut. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa dan guru dalam menggunakan aplikasi AI, meningkatnya kreativitas siswa dalam menghasilkan karya yang lebih inovatif, serta meningkatnya efisiensi waktu pengerjaan tugas. Selain itu, guru juga memperoleh wawasan baru untuk mengintegrasikan teknologi AI dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini tidak hanya berdampak pada peningkatan keterampilan digital peserta, tetapi juga memberikan kontribusi terhadap upaya inovasi pendidikan yang sesuai dengan tuntutan era digital.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Pembelajaran Interaktif di Bimbingan Belajar Anak Hebat Cabang Cibarusah Ermanto, Ermanto; Fatchan, Muhamad; Aprila Hardi, Resty; Suryadi
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The "Utilization of the Canva Application for Interactive Learning" training was held at the Cibarusah Branch of the Great Children's Tutoring Center (Bimbingan Belajar Anak Hebat) as an effort to improve educators' competency in utilizing digital technology to support the learning process. This activity was motivated by the need for teachers and tutors to provide learning media that are more engaging, interactive, and easy for students to understand. The training method was a workshop approach, combining theory and hands-on practice using the Canva application. Participants were guided in creating various interactive media, such as presentations, infographics, visual materials, and evaluation content tailored to children's learning needs. The training results demonstrated improved skills in designing creative learning media and increased motivation to integrate technology into teaching and learning activities. This training is expected to make the learning process at the Cibarusah Branch of the Great Children's Tutoring Center more effective, enjoyable, and able to encourage active student participation. Keywords: Canva, Interactive Learning, Digital Media, Tutoring, Teacher Training.
Pendampingan Pengembangan Aplikasi Mobile untuk Pemberdayaan UMKM di STMIK Al Muslim Bekasi Susilo, Arif; Hutauruk, Basar Maringan; Saputra, Alhadi
VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : VINICHO MEDIA PUBLISINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to provide assistance in developing a mobile application as a means of empowering Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) at STMIK Al Muslim Bekasi. MSMEs play a strategic role in local economic growth but still face various challenges such as limited market access, low digital literacy, and suboptimal utilization of information technology. Through this program, the implementation team assisted MSME partners in designing, implementing, and operating a mobile application that functions as a medium for promotion, transactions, and customer communication. The implementation methods included needs analysis, technology utilization training, mobile-based system development, and application performance evaluation. The results of the mentoring showed an increase in partners’ understanding of digital technology, improved online product promotion capabilities, and greater confidence among MSME actors in managing technology-based businesses. Thus, this activity not only provides practical solutions through mobile application development but also contributes to strengthening MSME competitiveness and enhancing the digital economic ecosystem in Bekasi. Keywords: MSMEs, mobile application, empowerment, STMIK Al Muslim Bekasi, digital literacy.

Page 9 of 10 | Total Record : 92