cover
Contact Name
Achmad Rozi
Contact Email
enggus.eroy@gmail.com
Phone
+6281394487174
Journal Mail Official
info@desantapublisher.com
Editorial Address
Kalodran Pasar Rt.09/01 Kel. Kalodran Walantaka
Location
Kota serang,
Banten
INDONESIA
(Indonesian of Interdisciplinary Journal)
Published by Desanta Publisher
ISSN : 27453537     EISSN : 30253705     DOI : -
DESANTA (Indonesian Interdisciplinary of Journal) adalah Jurnal berkala Ilmiah yang diterbitkan oleh Desanta Publisher. Desanta diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun, yaitu setiap bulan September dan Maret. Desanta terbit berdasarkan SK no. 0005.27453537/JI.3.1/SK.ISSN/2020.09 - 15 September 2020 (mulai edisi Vol. 1 No. 1, September 2020) dan e-ISSN = 3025-3705 berdasarkan SK Nomor : 30253705/II.7.4/SK.ISSN/09/2023 tANGGAL 14 September 2023.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 119 Documents
Pengaruh Disiplin Kerja dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Lingkungan Hidup Di Kota Cilegon Rima Yulianti; Mela Sandra
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 2 No. 2 (2022): Maret 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Cilegon, untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Cilegon dan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai pada Dinas Lingkungan Hidup Kota Cilegon. Dalam melaksanakan penelitian ini, penulis menggunakan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian dengan data kuantitatif yang kemudian diolah dan dianalisis untuk diambil kesimpulan. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah pegawai Dinas Lingkungan Hidup Kota Cilegon dan untuk jumlah sampel pada penelitian ini adalah 71 orang pegawai. Penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan beberapa cara antara lain dengan metode koesioner, observasi dan metode wawancara. Hasil penelitian diperoleh pada variabel Disiplin Kerja (X1) berpengaruh positif signifikan terhadap Kinerja Pegawai (Y), dengan nilai t hitung untuk variable Disiplin Kerja sebesar 2.301 sedangkan t tabel pada taraf 5% yaitu t tabel sebesar 1,995. Hasil tersebut menunjukkan bahwa t hitung > t tabel (2,301 > 1,995) dan sig < 0,05 (0,024 < 0,05). Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Disiplin Kerja (X1) terhadap Kinerja Pegawai (Y) pada Dinas Lingkungan Hidup. Variabel Budaya Organisasi (X2) berpengaruh positif signifikan terhadap Kinerja Pegawai (Y), dengan nilai t hitung untuk variabel Budaya Organisasi sebesar 3,318 sedangkan t tabel pada taraf 5% yaitu t tabel sebesar 1,995. Hasil tersebut menunjukkan bahwa t hitung > t tabel (3,318 < 1,995) dan sig < 0,05 (0.001 < 0,05). Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Budaya Organisasi (X2) terhadap Kinerja Pegawai (Y) pada Dinas Lingkungan Hidup. Hasil perhitungan Disiplin Kerja (X1) dan Budaya Organisasi (X2) terhadap Kinerja Pegawai (Y), secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 9,020 > F tabel 3,13. Variabel Disiplin Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pegawai secara bersama-sama mempunyai pengaruh yang positif terhadap Kinerja Pegawai.
JIGSAW: STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MEMPERKAYA KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA Yanti Anggraini
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran kosakata sejauh ini memainkan peran penting bagi banyak siswa karena ini adalah dasar dari pembelajaran bahasa Inggris mereka. Namun, itu bisa menjadi tugas yang menantang karena sering dianggap membosankan dan sulit. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui strategi pembelajaran Jigsaw dalam membangun stok kosakata siswa. Jadi, telah disimpulkan bahwa teknik kolaboratif terutama teknik Jigsaw dapat meningkatkan pembangunan kosakata baru karena meningkatkan hafalan, akuisisi, dan pemahaman mereka. Teknik Jigsaw ini sangat dianjurkan untuk siswa dengan tingkat rendah atau tingkat tinggi di kelas karena mereka dapat berbagi pendapat mereka pada topik yang berbeda. Saat berdiskusi dengan teman sebayanya, semua siswa bisa menjadi ahli tetapi di masing-masing ide atau topik.
Hubungan Kemandirian Belajar dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Binti Khusnil Chotimah
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 2 No. 1 (2021): September 2021
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kemandirian belajar dan disiplin belajar terhadap Prestasi belajar siswa. Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi tinggi rendahnya suatu prestasi belajar siswa meliputi faktor eksternal dan faktor internal. Faktor internal adalah pengaruh dari dalam siswa itu sendiri, seperti faktor motivasi, rasa percaya diri, kecerdasan, kesehatan, gaya belajar, sikap, kemandirian belajar, dan kedisiplianan belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, karena dalam penelitian ini akan dicari hubungan kemandirian belajar dan kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar matematika. Teknik korelasi yang digunakan adalah korelasi berganda (multivariat) yaitu untuk mengetahui hubungan dua variabel independen secara bersama-sama atau lebih dengan satu variabel dependen. Instrumen penelitian berupa angket atau kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan atau pernyataan yang menggunakan model skala bertingkat. untuk mempermudah penyusunan instrumen butir-butir dalam kuesioner terlebih dahulu dilakukan inventarisasi indikator-indikator dari masing-masing variabel. Setelah itu peneliti melakukan uji korelasi sederhana antara variabel kemandirian belajar dengan prestasi belajar matematika.
MEKANISME PENYITAAN ASET PELAKU TINDAK PIDANA KORUPSI SEBAGAI UPAYA PENGEMBALIAN KERUGIAN NEGARA : Studi Kasus Di Kejaksaan Negeri Jakarta Selatan Maya Sri Novita
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerugian keuangan negara yang ditimbulkan akibat tindak pidana korupsi sungguh luar biasa. Keuangan negara yang seharusnya digunakan untuk mensejahterakan rakyatnya malah diselewengkan oleh sebagian orang yang tak bertanggungjawab untuk menambah kekayaannya sendiri atau kelompoknya. Penelitian ini memiliki rumusan masalah adalah sebagai berikut: 1). bagaimana kendala yang dihadapi dalam proses pengembalian kerugian negara terhadap hasil tindak pidana korupsi di Kejaksaan Negeri Jakarta Selatan, 2) bagaimana upaya yang dilakukan saat proses pengembalian kerugian negara terhadap hasil tindak pidana korupsi, dan 3) bagaimana upaya Kejaksaan Negeri Jakarta Selatan dalam mengatasi kendala saat proses pengembalian kerugian negara terhadap hasil tindak pidana korupsi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pengembalian kerugian negara terhadap hasil tindak pidana korupsi dan untuk mengetahui kendala serta upaya yang dihadapi oleh Kejaksaan Negeri Jakarta Selatan dalam proses pengembalian kerugian negara terhadap hasil tindak pidana korupsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris, dengan menggunakan dua jenis sumber data yaitu: data primer dan data sekunder. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pelaksanaan pengembalian kerugian negara di Kejaksaan Negeri Jakarta Selatan lebih cenderung untuk menunggu putusan hakim yang telah berkekuatan hukum tetap, itupun tidak berhasil dilakukan secara maksimal dikarenakan adanya beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Akan tetapi upaya untuk melakukan pengembalian kerugian negara tetap dilakukan sebaik mungkin.
Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Vii Pada Materi Himpunan Sundanah; Rifki Rahmadiansyah
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 2 No. 2 (2022): Maret 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan komunikasi matematis adalah kemampuan siswa dalam menyampaikan ide matematika baik secara lisan maupun tulisan, hal ini terjadi karena salah atau unsur dari matematika adalah ilmu logika yang mampu mengembangkan kemampuan berfikir siswa. Dengan demikian matematika memiliki peran penting terhadap perkembangan kemampuan komunikasi matematisnya. Langkah-langkah make a match menurut Miftahl Huda (2012:135), prosedur teknik Make a match sebagai berikut, pertama guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa topik yang mungkin cocok untuk sesi review (persiapan menjelang setahun ujian), yang kedua setiap siswa mendapatkan satu buah kartu, yang ke tiga setiap siswa mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya. Misalnya pemegang kartu yang bertulisakan PERSEBAYA atau pemegang yang di beri nama SBY berpasangan dengan pemegang kartu PRESIDEN RI, ke empat siswa bisa juga bergabung dengan 2 atau 3 siswa lain yang memegang kartu yang berhubungan. Misalnya pemegang kartu 3+3 membentuk kelompok dengan 2 x 3 dan 12 : 2. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. penelitian ini menggunakan metode eksperimen karena adanya hubungan sebab akibat. Metode penelitian eksperimen terbagi ke dalam tiga kelompok besar yaitu pra eksperimen eksperimen dan eksperimen semu (quasi eksperiment). Dalam Peneleitian ini penulis menggunakan eksperimen semu (quasi eksperiment) design jenis nonequivalent control group design. Dalam hal ini peneliti menggunakan metode penelitian quasi eksperiment. Berdasarkan hasil Pengujian hipotesis dengan uji t pada taraf signifikan α = 0,05, diperoleh nilai thitung 2,157. Sedangkan dari hasil perhitungan diperoleh nilai ttabel sebesar 2,048. Sesuai dengan pengalaman penulis, siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tip Make a Match yaitu salah satu metode yang dapat membantu siswa dalam memahami konsep materi himpunan. Hal ini terlihat ketika siswa diberikan kartu-kartu yang berisi pertanyaan dan jawaban siswa terlihat sangat aktif dan antusias dalam mencari pasangan antara siswa yang memegang kartu pertanyaan dengan siswa yang memegang kartu jawaban. Dengan demikian pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif metode Make a Match mempunyai pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. TRISTAR MANDIRI SERANG Didi Wandi
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif terhadap Kepuasan karyawan, untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi terhadap Kepuasan karyawan dan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif dan iklim organisasi secara bersama-sama terhadap Kepuasan kerja Karyawan pada PT. Tristar Mandiri di Kota Serang. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah Karyawan PT. Tristar Mandiri yang berjumlah 34 orang. Teknik sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sample sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 34 orang. Hasil penelitian ini pada hipotesis pertama diperoleh hasil thitung > ttabel (2,433 > 2,037) dengan tingkat signifikansi < 0,05 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan partisipatif terhadap Kepuasan kerja pada PT. Tristar Mandiri Kota Serang, hipotesis kedua diperoleh hasil thitung > ttabel (4,572 > 2,037) dengan tingkat signifikansi < 0,05 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim organisasi terhadap Kepuasan kerja pada PT. Tristar Mandiri Kota Serang, hipotesis ketiga diperoleh hasil Fhitung > Ftabel (11,833 > 3,305) dengan tingkat signifikansi < 0,05 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan partisipatif dan iklim organisasi terhadap Kepuasan kerja. Kesimpulan dari penelitian ini pada hipotesis pertama terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan partisipatif terhadap Kepuasan kerja pada PT. Tristar Mandiri Kota Serang. Hipotesis kedua terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim organisasi terhadap Kepuasan kerja pada PT. Tristar Mandiri Kota Serang. Hipotesis ketiga terdapat pengaruh antara gaya kepemimpinan partisipatif dan iklim organisasi terhadap Kepuasan kerja pada PT. Tristar Mandiri Kota Serang
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ATTITUDE TREATMENT INTERACTION(ATI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TIRTAYASA Sundanah Sundanah; Martin Martin
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui dan mendeskripsikan hasil belajar matematika pada materi sistem persamaan dan pertidaksamaan linear dua variabel dengan menggunakan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI), (2) untuk mengetahui dan mendeskripsikan hasil belajar matematika pada materi bangun ruang sisi datar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional, (3) untuk membandingkan hasil belajar matematika yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) dengan siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tirtayasa tahun ajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Subjek penelitian ini adalah 72 siswa yang terdiri dari 36 siswa untuk kelas eksperimen dan 36 siswa untuk kelas kontrol pada siswa kelas X. Instrumen untuk mengumpulkan data pada penelitian ini berupa tes essay yang terdiri dari 5 soal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Rata – rata hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) lebih tinggi daripada rata – rata hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PADA PT INDAH KIAT PULP & PAPER TBK KRAGILAN KABUPATEN SERANG Tajudin Tajudin; Surya Alam
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguji pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan, untuk mengetahui dan menguji pengaruh kompensasi terhadap kinerja karyawan dan untuk mengetahui dan menguji pengaruh kompensasi dan motivasi terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berdasarkan pada filsafat positivisme yang dilandasi pada suatu asumsi bahwa suatu gejala itu dapat diklasifikasikan dan pengaruh gejala bersifat kausal (sebab akibat). Populasi adalah karyawan di PT Indah Kiat Pulp & Paper Tbk pada bagian produksi sebanyak 55 orang. sedangkan jumlah sampel dengan teknik sampling jenuh dalam penelitian ini sebanyak 55 orang karyawan pada PT Indah Kiat Pulp & Paper Tbk pada bagian produksi. Hasil penelitian ini diperoleh pada hipotesis 1 terdapat pengaruh signifikan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. Hipotesis 2 terdapat pengaruh signifikan kompensasi terhadap kinerja karyawan. Hipotesis 3 terdapat pengaruh signifikan antara motivasi kerja dan kompensasi terhadap kinerja karyawan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan bagian produksi pada PT Indah Kiat Pulp & Paper Tbk, terdapat pengaruh signifikan kompensasi terhadap kinerja karyawan bagian produksi pada PT Indah Kiat Pulp & Paper Tbk dan terdapat pengaruh signifikan antara motivasi kerja dan kompensasi terhadap kinerja karyawan bagian produksi pada PT Indah Kiat Pulp & Paper Tbk
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN SHALAT DZUHUR BERJAMAAH BAGI PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH BOJONEGARA Ahmad Wahyudin; Hayumi Hayumi
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 2 (2023): Maret 2023
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan di Indonesia biasanya hanya terfokus pada kemampuan intelektual dan sangat sekali kurang mendalami pembentukan karakter. Pendidikan karakter dengan pembiasaan shalat dzuhur berjamaah bagi peserta didik di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah merupakan kewajiban yang dilakukan oleh pihak sekolah sebagai sarana pembentukan sikap positif bagi peserta didik, serta mampu meningkatkan kesadaran individu sebagai seorang hamba yang patuh kepada tuhannya. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang diperoleh oleh peserta didik dalam pembiasaan shalat dzuhur berjamah. Metode penelitian ini metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode Library Research, yaitu mengumpulkan data-data dari buku-buku yang berkaitan dan Field Research, yaitu mengumpulkan data yang diperoleh dari lapangan dengan menggunakan teknik Observasi dan Interview. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dzuhur berjamaah pada dasarnya bertujuan sebagai sarana implementasi materi dalam mata pelajaran Fiqih serta untuk membiasakan peserta didik melaksanakan shalat fardhu, juga mampu meningkatkan karakter religius seseorang jika dilakukan secara terus-menerus dan selalu mengambil-nilai-nilai yang baik dari kegiatan shalat berjamaah. Hal ini bisa dilihat jika suara adzan berkumandang maka siswa/i akan segera kemushollah untuk menunaikan ibadah shalat dzuhur berjamaah. Sehingga, melalui pembiasaan shalat dzuhur berjamaah dapat membentuk karakter religius siswa
Meninjau Kembali Paradigma Islam sebagai Agama Hayumi Hayumi
DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Vol. 3 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kembali paradigma Islam sebagai Agama di tengah-tengah umat beragama. Islam secara definitif sebagai ummatan wasatha (ummat terbaik, umat pilihan, umat yang adil dan seimbang kehidupannya) harus mampu menunjukkan sikapnya sebagai agama yang bisa menaungi keberagaman. Disintegrasi umat beragama mulai muncul kembali di tengah-tengah keberagamaan khususnya di wilayah Banten. Sempitnya pengetahuan dan kedangkalan pemahaman keagamaan adalah faktor penyebab itu semua dalam segala aspek kehidupan, entah dalam aspek politik, aspek sosial dan aspek budaya. Dari itu, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa paradigma Islam sebagai agama dapat ditinjau kembali dari berbagai perspektif dan meluruskan serta menghilang kebatilan-kebatilan dalam ruang-ruang publik, seperti politik, kehidupan sosial maupun budaya. Islam sebagai agama samawi (Agama Tuhan) harus berjuang menegakkan keadilan dan menghidupkan rasa perdamaian di tengah-tengah umat beragama

Page 4 of 12 | Total Record : 119