cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Putra Kesmawan
Contact Email
andriputrakesmawan@gmail.com
Phone
+6281990251989
Journal Mail Official
journal@idpublishing.org
Editorial Address
Perumahan Sidorejo, Jl. Sidorejo Gg. Sadewa No.D3, Sonopakis Kidul, Ngestiharjo, Kapanewon, Kasihan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55184
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Psikologi
Published by Indonesian Journal Publisher
ISSN : -     EISSN : 30267447     DOI : https://doi.org/10.47134/pjp
Core Subject : Humanities, Health, Science, Social,
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Psikologi is a scientific journal published by Indonesian Journal Publisher. Jurnal Psikologi publishes four issues annually in the months of November, February, May and August. The focus and scope of Jurnal Psikologi include articles concerned with Clinical Psychology, Cognitive Psychology, Social Psychology, Educational Psychology, Industrial and Organizational Psychology, Developmental Psychology, Abnormal Psychology, Health Psychology, Sports Psychology dan Experimental Psychology.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 163 Documents
 5   6   7   8   9 
Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Student Well-Being Siswa di SMPN X di Bekasi Siti Rodiyah; Yuliana, Yomima Viena
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.2968

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap student well-being pada siswa SMPN X di Bekasi. Sampel penelitian berjumlah 119 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportional stratified random sampling. skala dukungan sosial dan skala student well-being digunakan dalam prosesn pengumpulan data. Analisis data yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana. temuan penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memiliki dampak positif dan signifikan terhadap student well-being (R = 0,827; R2 = 0,683; p < 0,05). Hal ini berarti student well-being meningkat seiring dengan meningkatnya dukungan sosial dari teman sebaya. sumbangan efektif dukungan sosial teman sebaya terhadap student well-being sebesar 68,3%. Temuan penelitian ini memberikan implikasi betapa pentingnya meningkatkan dukungan sosial teman sebaya untuk memaksimalkan student well-being pada siswa SMP.
Desain Pembelajaran Open-STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Nida’, Khoirotun; Untari, Rahmania Sri Untari
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.2976

Abstract

Sebagian besar siswa tidak dapat menghubungkan antara apa yang telah dipelajari dan cara mengaplikasikan informasi tersebut dalam situasi nyata. Mereka mampu mengingat informasi dengan baik, namun kurang memahami secara mendalam mata pelajaran yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diberi perlakuan Desain Pembelajaran Open-STAD (Student Teams Achievement Division). Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain quasi-eksperimen, desain eksperimen One Group Pretest-Posttest satu kelas diberi perlakuan sebelum dan sesudah melakukan pretest-posttest, sehingga dapat dibandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah perlakuan dengan Desain Pembelajaran Open-STAD. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ (Teknik Komunikasi Jaringan) SMK yang berjumlah 14 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Desain Pembelajaran Open-STAD terhadap hasil belajar siswa SMK memiliki pengaruh yang signifikan dengan presentase ketuntasan nilai pre-test mendapatkan hasil sebesar 39%, sedangkan presentase ketuntasan nilai post-test mendapatkan hasil sebesar 75%. Hal tersebut juga dinyatakan berdasarkan nilai rata-rata pretest < posttest dan nilai signifikansi yang didapatkan 0,000 < 0,05. Direkomendasikan pada penelitian selanjutnya adalah menggunakan kelas pembanding untuk melihat seberapa efektif dari desain pembelajaran Open-STAD.
Hubungan Caregiver Burden dengan Kualitas Relasi Orang Tua-Anak pada Orang Tua yang Memiliki Anak Autisme Nurlaila, Adilla; Fikrie; Dicky Listin Quarta
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.2979

Abstract

 Autisme adalah gangguan perkembangan neurologis yang ditandai dengan perilaku berulang, serta buruknya interaksi sosial dan komunikasi. Orang tua mempunyai kekhawatiran dan tantangan dalam membesarkan anak autisme karena hal ini dapat menimbulkan masalah pada hubungan orang tua dan anak. Sering kali orang tua percaya bahwa tekanan dalam pengasuhan mengakibatkan berkurangnya ikatan antara orang tua dan anak. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara caregiver burden dengan kualitas relasi orang tua-anak pada orang tua yang memiliki anak autisme. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain korelasional. Skala kualitas relasi orang tua-anak dan skala caregiver burden merupakan alat pengukuran yang digunakan. Purposive sampling adalah metode yang digunakan dalam pengambilan sampel dan seluruh sampel dalam penelitian ini berjumlah 133 orang tua. Metode analisis data yang digunakan yaitu korelasi product moment pearson. Temuan penelitian menunjukkan bahwa, di antara orang tua yang memiliki anak autisme, tidak ada korelasi antara caregiver burden dengan kualitas relasi orang tua-anak.
Efektivitas Token Economy untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Mahasiswa Kusumawardani, Ngarasati; Kurniasih, An Nisa Tri; Jamaluddin, Muhammad
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.3071

Abstract

Banyak mahasiswa yang hingga saat ini kurang aktif di kelas karena beban akademis dan non akademis. Padahal, pendidikan tinggi yang bermutu juga sangat penting untuk membentuk masyarakat yang kompeten dan profesional. Maka, perlu adanya solusi untuk meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa melalui token economy. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas sistem token economy sebagai intervensi untuk meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penelitian eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest. Teknik pengambilan sample dilakukan dengan metode purposive sampling berjumlah 8 orang mahasiswa psikologi angkatan 2021. Metode analisis data menggunakan uji reliabilitas dan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa token economy efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa dengan perolehan nilai rata-rata keaktifan belajar mahasiswa sebelum diberi perlakuan adalah sebesar 53,43%, sedangkan sesudah diberi perlakuan rata-rata keaktifan belajar mahasiswa adalah sebesar 81,25% dengan selisih sebesar 27,82%.
Efektivitas Konseling Individu dalam menurunkan Burnout Akademik pada Mahasiswa Jamaluddin, Muhammad; Kartika, Anggita Candrani Dewi; Suryawan, Rofi Naufal
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.3078

Abstract

Burnout adalah kondisi kelelahan emosional, depersonalisasi, dan berkurangnya rasa pencapaian diri yang diakibatkan oleh tekanan akademik yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling individu dengan menggunakan teknik self-management dalam menurunkan burnout akademik pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Pengambilan data menggunakan skala burnout akademik. Hasil menunjukkan terdapat 2 mahasiswa yang masuk dalam kategori tinggi. Setelah diberikan intervensi berupa konseling individu dengan menggunakan teknik self-management kepada 2 mahasiswa terjadi penurunan hasil dari sebelum diberikan intervensi. Hal ini menunjukkan hasil burnout akademik setelah diberikan intervensi menurun dari sebelum diberikan intervensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling individu dengan menggunakan teknik self-management efektif dalam menurunkan burnout akademik pada mahasiswa.
Efektivitas Teknik To-Do List terhadap Time Management Mahasiswa Psikologi UIN Malang dalam Belajar Imani, Zuriah Syahda; Pamungkas, Achmad Fanani Ade; Jamaluddin, Muhammad
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.3136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik to-do list terhadap time management mahasiswa psikologi UIN Malang. Penelitian merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa kelas D jurusan psikologi UIN Malang yang dipilih dengan menggunakan kuesioner time management sederhana. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala manajemen waktu. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan Paired Samples Test dari data pretest dan posttest dengan bantuan Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 25.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari perlakuan yang telah diberikan dilihat dari nilai signifikansi (2-tailed) skor pretest dan posttest (0.001 krg dr 0.05) yang membuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari perlakuan menggunakan teknik to-do list dilihat dari perbandingan pretest dan posttest.
Gambaran Kualitas Relasi Orang Tua-Anak Pada Orang Tua Yang Memiliki Anak Speech Delay Fatimah, Firni Noviyanti; Hermina, Ceria; Fikrie, Fikrie
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.3154

Abstract

Abstrak: Keterlambatan atau yang sering disebut dengan speech delay adalah satu gangguan keterlambatan pada anak yang ditandai dengan keterlambatan dalam kemampuan berbicara atau menyampaikan sesuatu. Orang tua yang memiliki anak dengan keterlambatan bicara menghadapi tantangan khusus didalam pengasuhan, yang mana dapat memengaruhi kualitas hubungan mereka dengan anak. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kualitas rellasi antara orang tua dan anak pada orang tua yang memiliki anak speech delay. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif kuantitatif. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah skala kualitas relasi orang tua-anak. Populasi penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak speech delay, dan sampel diambil dengan Teknik incidental sampling, menghasilkan 37 pasang orang tua. Data dianalisismenggunakan Teknik analisis statistic deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa 87% dari hubungan orang tua-anak berada dalam kategori sedang, dimana relasi yang terbaik diukur dalam penelitian ini. Kata kunci: kualitas relasi orang tua-anak, speech delay Abstract: Speech delay is a childhood disorder characterized by delays in the ability to speak or communicate. Parents who have children with speech delays face special challenges in parenting, which can affect the quality of their relationship with their children. This study aims to describe the quality of the relationship between parents and children in parents who have children with speech delay. This study uses a quantitative method with a quantitative descriptive design. The instrument used to collect data is the parent-child relationship quality scale. The population of this study were parents who had speech delay children, and the sample was taken with incidental sampling technique, resulting in 37 pairs of parents. Data were analyzed using descriptive statistical analysis techniques. Results showed that 87% of parent-child relationships were in the moderate category, which is the best relationship measured in this study. Keywords: quality of parent-child relationship, speech delay,
Model Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa Pada Lembaga Pendidikan Non Formal Primagama KM10 Palembang Rahmawati, Novita; Hasmawati, Fifi; Hamandia, Muhammad Randicha
Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v1i4.3162

Abstract

Artikel ini berjudul “Model Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa Pada Lembaga Non formal Primagama Km10 Palembang”. Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana model komunikasi interpersonal guru dan siswa pada lembaga non formal primagama km10 palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model komunikasi interpersonal guru dan siswa pada lembaga non formal primagama km10 palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan teori analisis isi. Data yang dikumpulkan melalui dokumentasi dan wawancara. Dan teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa model komunikasi interpersonal guru dan siswa pada lembaga non formal primagama km10 palembang adalah menggunakan model interaktif dan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori (I-Thou) teori manusia yang mengakui sesamanya sebagai makhluk yang humanis, dan mereka saling membuka diri, bahkan kelebihan dan kekuranganya sekalipun.
Hubungan antara Kebersyukuran dengan Resiliensi pada Pekerja yang mengalami PHK akibat Pandemi Covid-19 Amadhea, Fyona Shafa; Romadhon, Desti Chintia; Maulania, Putri Septiana
Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v2i1.3180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan kebersyukuran dengan resiliensi pada wanita pekerja yang mengalami phk akibat pandemi covid-19. Hipotesis pada penelitian ini yaitu ada hubungan antara kebersyukuran dengaan resiliensi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 150 pekerja yang mengalami phk akibat pandemi covid-19. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala resiliensi yang mengacu pada aspek resiliensi yang dikemukakan oleh Connor dan Davidson (2003) dan skala kebersyukuran yang mengacu pada aspek kebersyukuran yang dikemukakan oleh Menurut McCullough, Emmons dan Tsang (2002). Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis korelasi pearson’s product moment. Hasil korelasi person’s product moment menunjukkan nilai r= 0,638 dengan nilai p=0,000 (p<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kebersyukuran dan resiliensi. Dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima.
Tingkat Self Efficacy Pada Mahasiswa Yang Melakukan Pementasan Di Lingkup UKM Seni Perguruan Tinggi Di Banjarmasin Hans Bunyamin Yassin; Fikrie; Ceria Hermina
Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjp.v2i1.3238

Abstract

Mahasiswa yang sadar untuk mengembangkan potensi dirinya dalam pendidikan tinggi untuk menjadi pemikir. ilmuwan anggota UKM menghindar dan merasa tidak mampu untuk mengambil langkah sebagai pemain, beberapa dari mereka mengatakan takut tidak bisa mengingat gerakan tari, untuk penyanyi khawatir tidak bisa menyesuaikan dengan nada dan lupa lirik pada musik, dan untuk yang berpuisi takut tidak bisa membawakan emosi yang sesuai penelitian kuantitatif dan desain deskriptif. Penelitian ini untuk mengetahui berada dimana tingkat self efficacy mahasiswa yang melakukan pementasan di lingkup UKM Seni perguruan tinggi.Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang tergabung didalam UKM Seni Perguruan tinggi tingkat Univeritas di Banjarmasin yang berjumlah 112 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah pengambilan sampel jenuh dengan pengambilan sampel nonprobabilitas. responden yang kurang dari 70 tegrolong rendah. Responden yang termasuk dalam kategori menengah adalah mereka yang skor. Hal ini mewakili 18 atau 18,2% dari semua responden. 80 atau 80,8% responden termasuk dalam kategori efikasi diri tinggi, dengan skor diri 110 atau lebih tinggi. Studi ini menggunakan total 99 respons dengan sebanyak 80 subjek yang memiliki self efficacy pada tingkat tinggi. Hasil ini menunjukkan sebanyak 99 subjek dengan persentase 80,8% mahasiswa yang berpartisipasi dengan jumlah 80 subjek memiliki tingkat self efficacy pada kategori tinggi. Dalam penelitian yang dilakukan juga peneliti memberikan kategori yaitu jenis kelamin, jenis seni yang dimainkan, serta lamanya bergabung dalam komunitas. Hasil yang dilakukan pada kategori jenis kelamin, laki-laki memiliki skor tertinggi, jenis seni yang dimainkan, serta lamanya bergabung

Page 7 of 17 | Total Record : 163

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025): November Vol. 2 No. 4 (2025): August Vol. 2 No. 3 (2025): May Vol. 2 No. 2 (2025): February Vol. 2 No. 1 (2024): November Vol. 1 No. 4 (2024): August Vol. 1 No. 3 (2024): May Vol. 1 No. 2 (2024): February Vol. 1 No. 1 (2023): November