cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
jurnalkomprehenshif@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Komprehenshif
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30310970     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Komprehensif is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 43 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2024)" : 43 Documents clear
Meningkatkan Pemahaman Materi Program Linier Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Learning Together Nainggolan, Helperika Nursaria
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berbagai mata pelajaran di sekolah menengah atas dirasakan sulit oleh banyak siswa termasuk mata pelajaran Matematika. Pembelajaran yang monoton dan tidak menarik sangat berpengaruh pada pemahaman dan prestasi siswa. Hal tersebut seharusnya bisa ditangani jika saja guru mau meluangkan lebih banyak waktu dan perhatian dalam mempersiapkan dan menyusun pembelajaran yang beragam sesuai materi pelajaran. Salah satunya metode kerja kelompok, tetapi pada pembelajaran model Learning Together bukan sekedar kerja kelompok, melainkan pada penstrukturannya. Jadi, sistem pengajaran Learning Together bisa didefinisikan sebagai kerja/belajar kelompok yang terstruktur. Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah pembelajaran model learning together berpengaruh terhadap hasil belajar mata pelajaran Matematika? (b) Seberapa tinggi tingkat penguasaan materi pelajaran Matematika dengan diterapkannya metode pembelajaran model learning together? Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh pembelajaran model learning together terhadap hasil belajar mata pelajaran Matematika kelas XI ATP. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan materi Program Linier pada mata pelajaran Matematika setelah diterapkannya pembelajaran model learning together. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Setiap siklus/putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas XI ATP SMK Negeri 1 Batangtoru. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif dan lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II yaitu, siklus I (59,09%), siklus II (86,36%). Simpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran model learning together dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa Kelas XI ATP SMK Negeri 1 Batangtoru , serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran mata pelajaran Matematika.
Pengolahan Manisan Buah Salak (Salacca) Merupakan Salah Satu Alternatif Produk Untuk Memperpanjang Umur Simpan Buah Salak Hasibuan, Widia Hairani
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelebihan produksi buah salak (Salacca zalacca) selama musim panen seringkali menyebabkan kesulitan dalam pemasaran dan fluktuasi harga akibat umur simpan yang pendek. Untuk mengatasi masalah ini, pengolahan salak menjadi manisan muncul sebagai solusi alternatif untuk memperpanjang umur simpan dan meningkatkan nilai ekonomisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses pembuatan manisan salak sebagai inovasi produk potensial di SMK Negeri 1 Batangtoru, yang dapat berfungsi sebagai alat pembelajaran bagi siswa serta mendukung industri salak lokal. Penelitian ini melibatkan beberapa tahapan eksperimen, termasuk pemilihan buah salak yang matang, pengolahannya menjadi manisan dengan metode perendaman gula, serta pengeringan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manisan salak secara efektif dapat memperpanjang umur simpan buah hingga 6 bulan sambil mempertahankan rasa, tekstur, dan kandungan nutrisinya. Selain itu, evaluasi sensorik menunjukkan tingkat penerimaan yang tinggi di kalangan konsumen, terutama dari segi rasa dan tekstur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa produksi manisan salak dapat menjadi produk alternatif yang layak untuk memperpanjang umur simpan salak, memberikan manfaat pendidikan bagi siswa di SMK Negeri 1 Batangtoru, serta menciptakan peluang usaha bagi masyarakat lokal.
Kurikulum PAI Berbasis Multikultural Suryawan, Rizky
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kurikulum PAI berbasis multicultural. Penelitian ini menggunakan teknik studi pustaka dengan menganalisis berbagai literatur dari buku dan jurnal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis multikultural memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan responsif terhadap keberagaman budaya serta kepercayaan. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai multikultural, kurikulum ini tidak hanya memperluas pemahaman siswa tentang ajaran agama mereka dalam konteks global, tetapi juga mempromosikan toleransi, saling menghormati, dan keterampilan komunikasi lintas budaya. Pendekatan ini meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, mendukung pengembangan identitas diri yang sehat, serta mempersiapkan mereka untuk beradaptasi dalam dunia profesional yang beragam.
Pengaruh Penggunaan Media Video Scribe Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi Negara-Negara Asean Kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Tualang Sartika, Dewi; Saleh, Syarbaini; Endayani, Henni
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan dengan media pembelajaran video scribe pada materi Negara-Negara ASEAN di kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Tualang. Peneltitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental designs (nondesigns). Populasinya adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Tualang. Sampel penelitian ini adalah 30 siswa kelas VIII-B. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes berupa soal pilihan berganda. Analisis paired sample t test didapat nilai rata-rata pretest hasil belajar siswa sebesar 60,67 dan nilai posttest 79,60. Artinya terdapat perbedaan nilai rata-rata pretest dan posttest siswa setelah diberikan perlakuan menggunakan media video scribe. Dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil uji paired sampel korelasi dengan jumlah sampel 30 siswa sebesar 0,593 atau 59,3%. hal ini mengindikasikan bahwa pembelajaran menggunakan media video scribe mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Tualang pada materi Negara-Negara ASEAN dibanding dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media video scribe terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Tualang.
Pengaruh Media Pembelajaran Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas II SD Islam Swasta Al-Asri Fitria Purba, Rahmayati; Kusumawati, Tri Indah; Aufa, Aufa
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menilai pengaruh media pembelajaran big book terhadap kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas II SD, mengingat rendahnya minat baca dan kurangnya antusiasme siswa. Menggunakan desain pra-eksperimen Pre-Test Post-Test Design tanpa kelompok kontrol, penelitian ini bertujuan mengevaluasi efek media Big book pada kemampuan membaca siswa. Data dikumpulkan melalui tes membaca dan soal pilihan berganda, dan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa penggunaan media Big book meningkatkan hasil belajar membaca siswa. Analisis inferensial dengan uji t menghasilkan t_Hitung = 11,30, melebihi t_Tabel = 1,72 pada taraf signifikansi 5%, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, membuktikan adanya pengaruh positif media Big book terhadap kemampuan membaca permulaan.
Dampak Lingkungan dan Strategi Pengendalian Pencemaran Udara Husnaeni, Husnaeni; Wahyu Anggriyani, Farida Catur
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penulisan ini yaitu untuk mempertahankan pentingnya menjaga lingkungan. Seperti yang kita ketahui dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat akan semakin bertambahnya kebutuhan transportasi, dengan bertambahnya transportasi sebenarnya membuat lingkungan makin terancam. Pencemaran udara merupalan salah satu masalah lingkungan, dimana kualitas udara mengalami penurunan karena masuknya unsur-unsur berbahaya ke dalah atmosfer bumi. Sehingga efek negatifya membahayakan bagi kesehatan tubuh manusia dan makhluk hidup lainnya. Pada artikel ini, metode penelitian yang dilakukan berdasarkan kumpulan dari beberapa artikel, buku dan juga jurnal yang membahas tentang pencemaran udara dan strategi pengendalian pencemaran. Hasilnya dapat disimpulkan bahwa betapa pentingnya menjaga lingkungan agar tingkat pencemaran udara bisa menurun, dan jika tidak menjaga lingkungan maka akan membahayakan bagi kesehatan tubuh manusia dan makhluk hidup lainnya.
Kepemimpinan Pendidikan Dalam Islam Hidayasha, Ainun; Syukri, Makmur
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam membahas kepemimpinan pendidikan dalam Islam, kita tidak dapat melepaskan diri dari mengikuti jejak Rasulullah Muhammad Shallallahu 'Alaihi Wasallam, yang merupakan pemimpin bagi seluruh umat manusia. Kepemimpinan adalah sebuah kekuatan yang menggerakkan perjuangan atau kegiatan seseorang menuju kesuksesan. Sementara itu, pendidikan diartikan sebagai sebuah proses dengan metode-metode tertentu sehingga seseorang dapat memperoleh pengetahuan, pemahaman, dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan. Dalam kehidupan masyarakat Islam saat ini, banyak yang telah melupakan dan meninggalkan unsur kepemimpinan pendidikan yang pernah dicontohkan oleh Rasulullah kepada umatnya. Padahal, apabila benar-benar diaplikasikan dalam kehidupan, maka akan melahirkan pemimpin yang bijaksana dan senantiasa melaksanakan amanah dengan sebaik-baiknya. Sebagai seorang pemimpin yang patut diteladani dan dapat dijadikan model ideal bagi kepemimpinan umat, Rasulullah dikaruniai empat sifat utama, yaitu: Siddiq (jujur dalam perkataan dan perbuatan), Amanah (dapat dipercaya dalam menjaga tanggung jawab), Tabligh (menyampaikan segala macam kebaikan kepada rakyatnya), dan Fathanah (cerdas dalam mengelola masyarakat). Rasulullah Shallallahu 'Alaihi Wasallam merupakan teladan sempurna dalam kepemimpinan pendidikan yang seharusnya dijadikan panutan oleh setiap pemimpin di masyarakat Islam. Beliau memiliki sifat-sifat mulia yang mencerminkan kepemimpinan yang ideal, yaitu jujur, amanah, menyampaikan kebaikan, dan cerdas dalam mengelola masyarakat. Apabila sifat-sifat tersebut dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari oleh para pemimpin, maka akan tercipta masyarakat yang sejahtera, damai, dan penuh dengan kebijaksanaan.
Pembentukan Akhlak Mahasiswa Melalui Psikologi Islami Jamiat, Ahmad; Fajri, Ilal; Afnibar, Afnibar; Ulfatmi, Ulfatmi
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembentukan akhlak mahasiswa menjadi misi penting bagi Perguruan Tinggi Islam dalam menghadapi derasnya pengaruh globalisasi. Pengaruh hedonisme yang cepat mengubah gaya hidup mahasiswa memerlukan langkah-langkah konkret. UIN Imam Bonjol Padang sebagai salah satu perguruan tinggi Islam di Indonesia menerapkan pendekatan psikologi Islami dalam upaya membentuk akhlak mahasiswa untuk menekan pengaruh negatif gaya hidup hedonis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan pendekatan psikologi Islami dalam membentuk akhlak mahasiswa. Mengingat kompleksitas permasalahan, penelitian ini menggunakan metode kualitatif, sehingga data yang diperoleh memberikan gambaran mendalam terkait penerapan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UIN Imam Bonjol Padang menerapkan tiga metode utama dalam psikologi Islami, yaitu metode keteladanan, metode pembiasaan, dan metode nasihat. Ketiga metode tersebut diterapkan dengan mempertimbangkan kondisi psikis dan fisik mahasiswa, sehingga menghasilkan dampak positif. Mahasiswa memiliki kesadaran untuk berperilaku baik, mengembangkan kebiasaan positif, dan menjaga akhlak Islami, baik di lingkungan kampus maupun dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan psikologi Islami yang diterapkan ini terbukti efektif dalam membentuk akhlak mahasiswa. Oleh karena itu, perguruan tinggi Islam di Indonesia, termasuk UIN Imam Bonjol Padang, dapat terus mengoptimalkan pendekatan ini untuk mencetak generasi muda yang berkepribadian Islami dan mampu menghadapi tantangan globalisasi dengan tetap berpegang pada nilai-nilai agama.
Peran Kepemimpinan Dalam Keberhasilan Manajemen Sumber Daya Manusia Darmansah, Tengku; Qatrunnada, Qatrunnada; Halomoan Harahap, Jainatin; Hamdi Silalahi, Liwa Ul
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan yang efektif memainkan peran penting dalam keberhasilan manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam organisasi modern. Artikel ini mengeksplorasi hubungan antara gaya kepemimpinan dan praktik manajemen SDM, serta dampaknya terhadap kinerja organisasi. Melalui pendekatan kualitatif dan analisis studi kasus, penelitian ini mengidentifikasi karakteristik kepemimpinan yang mendukung pengembangan sumber daya manusia, termasuk kemampuan komunikasi, empati, dan pengambilan keputusan yang inklusif, penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan yang adaptif dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan karyawan, yang pada pasangannya berkontribusi pada peningkatan produktivitas dan retensi karyawan. Dengan melibatkan karyawan dalam proses pengambilan keputusan dan memberikan umpan balik yang konstruktif, pemimpin dapat menciptakan lingkungan kerja yang positif dan kolaboratif. Hasil penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan kepemimpinan dalam konteks manajemen SDM untuk mencapai tujuan strategis organisasi.
Menggali Kontroversi Bid`ah Dalam Maulid Nabi Muhammad SAW Nur Azah, Dzaki; Nurhayati, St.
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW merupakan tradisi yang telah berlangsung lama di berbagai kalangan umat Islam. Meski demikian, perayaan ini juga mengundang kontroversi, terutama terkait dengan statusnya sebagai bid'ah, yang mengacu pada inovasi dalam agama yang tidak ada di masa Nabi. Beberapa ulama menyatakan bahwa Maulid adalah bid'ah yang terlarang karena tidak memiliki dasar dalam sunnah Rasulullah dan khulafa al-rasyidin, sementara yang lain menganggapnya sebagai bentuk ekspresi cinta kepada Nabi dan sarana mempererat ukhuwah Islamiyah. Studi ini berfokus pada menganalisis argumen-argumen kedua pihak, baik yang menentang maupun yang mendukung perayaan Maulid, dengan pendekatan historis dan teologis. Tujuannya adalah untuk memahami akar perbedaan pandangan tentang Maulid dan implikasinya terhadap keragaman praktik keagamaan dalam Islam. Dengan menggali lebih dalam pemahaman para ulama tentang bid'ah hasanah (bid'ah baik) versus bid'ah dhalalah (bid'ah yang menyesatkan), penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai toleransi praktik dalam Islam serta cara mengelola perbedaan dalam ranah keyakinan dan ekspresi keagamaan di kalangan umat Muslim.

Page 4 of 5 | Total Record : 43

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)