cover
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Articles 3,563 Documents
Transformasi dan Resistensi: Tantangan Pendidikan Agama Islam di Era Disrupsi Revolusi Industri 4.0 (Sebuah Tinjauan Sistematis) : Penelitian Ka’anto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5012

Abstract

Revolusi Industri 4.0 membawa disrupsi fundamental dalam segala aspek kehidupan, termasuk pendidikan agama Islam (PAI). Artikel ini bertujuan untuk memetakan tantangan utama yang dihadapi PAI dalam merespons disrupsi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 32 artikel jurnal terindeks Scopus, Web of Science, Sinta 1, dan Sinta 2 pada periode 2020-2025. Hasil analisis mengidentifikasi empat kluster tantangan utama: (1) paradigma dan kurikulum yang belum sepenuhnya terintegrasi dengan nilai-nilai dan kompetensi 4.0; (2) kesenjangan digital dan literasi teknologi di kalangan pendidik; (3) degradasi karakter dan krisis moral di ruang digital; serta (4) resistensi epistemologis terhadap integrasi sains dan teknologi. Temuan menunjukkan respons PAI masih didominasi oleh pendekatan defensif dan adaptif minim, ketimbang transformatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan rekonstruksi paradigma PAI yang kontekstual, integratif, dan berorientasi pada penguatan karakter digital (akhlak digital) untuk membentuk insan yang religius dan unggul di era disrupsi.
Komunikasi Edukatif Menabung Sejak Dini untuk Mendukung Kebiasaan Wisata Pintar pada Siswa Sekolah Dasar(Studi Kasus Siswa SDN Sindangsari 2 Kabupaten Tangerang) Silfiana Dian Lestari; RD. Hera Merdeka Khazinatul Khaeriah; Asfitri Hayati; Rella Dwi Respati; Raden Aries Sofwan Zarkasih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5015

Abstract

Rendahnya literasi keuangan sejak usia dini masih menjadi tantangan dalam pembentukan perilaku anak, termasuk dalam konteks perencanaan aktivitas wisata yang bijak. Berdasarkan Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan OJK tahun 2022, tingkat literasi keuangan nasional berada pada angka 49,68%, sementara literasi keuangan pada kelompok usia anak dan remaja masih relatif rendah. Di sisi lain, pariwisata sebagai aktivitas sosial dan budaya memerlukan kesiapan perilaku, termasuk kemampuan merencanakan pengeluaran secara sederhana. Oleh karena itu, edukasi menabung sejak dini menjadi penting sebagai fondasi pembentukan kebiasaan wisata pintar pada anak sekolah dasar.Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak dini kepada siswa sekolah dasar melalui pendekatan komunikasi edukatif yang sesuai dengan karakteristik anak. Edukasi menabung diposisikan sebagai bagian dari pembentukan kebiasaan wisata pintar, yaitu sikap bijak, terencana, dan bertanggung jawab dalam mengenal aktivitas wisata. Kegiatan dilaksanakan pada siswa sekolah dasar dengan metode komunikasi partisipatif melalui storytelling, media visual, permainan edukatif, dan simulasi sederhana perencanaan wisata. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep menabung dan perencanaan sederhana. Sebelum kegiatan, hanya sekitar 32% siswa yang memahami tujuan menabung secara konsisten, sedangkan setelah pelaksanaan PkM persentase tersebut meningkat menjadi 71%. Selain itu, sebanyak 68% siswa mampu mengaitkan kegiatan menabung dengan tujuan wisata sederhana, seperti menabung untuk kunjungan edukatif atau rekreasi keluarga. Kegiatan ini membuktikan bahwa komunikasi edukatif yang dirancang secara tepat mampu membentuk kebiasaan positif berkelanjutan sejak dini. Edukasi menabung tidak hanya meningkatkan literasi keuangan dasar, tetapi juga berperan dalam menanamkan kesadaran wisata pintar pada siswa sekolah dasar sebagai bagian dari pendidikan karakter dan literasi pariwisata.
Pendampingan Mitigasi Bencana Kebakaran pada Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Pulau Morotai Antony Yohanes; Widhyasmaramurti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5016

Abstract

Kabupaten Pulau Morotai memiliki potensi bahaya kebakaran yang dipengaruhi oleh kondisi iklim ekstrem pada musim kemarau serta karakteristik wilayah sebagai bekas kawasan Perang Dunia II. Kondisi tersebut menjadikan anak-anak sekolah dasar sebagai kelompok rentan perlu mendapatkan edukasi mitigasi kebakaran. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dasar siswa sekolah dasar mengenai mitigasi bencana kebakaran. Metode yang digunakan adalah pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahap observasi, refleksi, pelaksanaan aksi, dan evaluasi. Kegiatan dilakukan di beberapa sekolah dasar di Kecamatan Morotai Selatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran awal siswa terhadap bahaya kebakaran, peran petugas pemadam kebakaran, serta langkah dasar pencegahan dan pelaporan kebakaran. Namun, pemahaman siswa masih berada pada tingkat dasar dan belum mencakup kemampuan teknis mitigasi kebakaran secara menyeluruh. Oleh karena itu, kegiatan ini berperan sebagai langkah awal dalam membangun kesadaran kebencanaan kebakaran
Peningkatan Pengetahuan Lansia Mengenai Tumbuhan Toga untuk Mengatasi Hipertensi di Desa Kampung Besar Kecamatan Teluk Naga: Pengabdian Adawiyah, Siti Robeatul; Handriyo, Teguh; Zahara, Riani Amelia; Suhendri, Sukmawati; Bela, Ika; Pratiwi, Ika Wahyu; Windiarsih, Windiarsih; Antaria, Dyah; Setiawan, Sigit; Suhartini, Etin; Sorayah, Yayah; Ramadhan, Muhammad; Aurelya, Yohana; Safriyanti, Anggi; Risaldi, Muhamad; Andriansyah, Andriansyah; Yustianingsih, Daeyani Ika
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5017

Abstract

Older adults or the elderly experience a biological process that inevitably occurs in every individual. Hypertension, or high blood pressure, is a condition in which systolic blood pressure is >140 mmHg and diastolic blood pressure is >90 mmHg. A lack of knowledge among older adults and their families regarding toga (family medicinal plants) is a risk factor for delays in detection and management. This community service activity aimed to increase older adults’ knowledge of toga plants through health education. The method used was health education with a pre-test and post-test design involving 30 older adults in Kampung Besar Village, Teluk Naga District. Educational media included presentations, leaflets, and flipcharts on toga plants. The results showed an improvement in the level of knowledge among older adults, with the proportion in the good knowledge category increasing from 20% in the pre-test to 90.5% in the post-test. The conclusion of this activity is that health education is effective in improving older adults’ knowledge of toga plants. It is expected that similar activities can be carried out sustainably by involving families and health cadres.
Pengaruh Pendapatan Asli Daerah Dan Dana Perimbangan Terhadap Produk Domestik Bruto Regional Provinsi Jawa Tengah Untuk Periode 2015-2024 : Penelitian Boby Septika Tri Wibowo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5021

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh Pendapatan Asli Daerah (PAD) dan Dana Perimbangan terhadap Produk Domestik Bruto Daerah (PDRB) Provinsi Jawa Tengah pada periode 2015–2024. Isu utama yang dibahas dalam penelitian ini adalah sejauh mana kapasitas fiskal daerah berkontribusi terhadap kinerja ekonomi daerah di bawah desentralisasi fiskal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh parsial dan simultan PAD dan Dana Perimbangan terhadap PDRB. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif, menggunakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS). Teknik analisis yang diterapkan adalah regresi linier berganda, didukung oleh uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAD memiliki pengaruh positif dan signifikan secara statistik terhadap PDRB, menunjukkan bahwa kemandirian fiskal daerah yang lebih tinggi memperkuat output ekonomi daerah. Sebaliknya, Dana Perimbangan bertidak pengaruh secara parsial terhadap PDRB, menunjukkan bahwa pemanfaatannya kurang terkait langsung dengan aktivitas ekonomi produktif. Namun, secara bersamaan, PAD dan Dana Perimbangan memiliki pengaruh signifikan terhadap PDRB. Temuan ini menyoroti pentingnya optimalisasi PAD untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi daerah yang berkelanjutan di Jawa Tengah.
Penguatan Digital Marketing, Produk Frozen, Dan Pencatatan Operasional UMKM Siomay Bandung Endol Eriaformitha Siti Zainab; Ni’mah Tulhikmah; Rohmah; Mega Sukmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5022

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas usaha UMKM Siomay Bandung Endol melalui tiga kegiatan utama, yaitu penguatan digital marketing, pengembangan produk siomay frozen, dan penataan pencatatan operasional harian. Ketiga fokus tersebut dipilih berdasarkan temuan awal bahwa UMKM masih memasarkan produk secara sederhana, belum memiliki variasi produk yang tahan lama, serta belum melakukan pencatatan operasional secara teratur. Kegiatan pengabdian dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif partisipatif melalui observasi langsung, wawancara, pendampingan, serta praktik bersama pemilik usaha. Pada aspek digital marketing, pendampingan difokuskan pada pembuatan konten foto dan video untuk TikTok sehingga jangkauan promosi meningkat dan interaksi konsumen bertambah. Pada aspek pengembangan produk, dilakukan uji coba pembuatan siomay frozen dan penyusunan desain kemasan sederhana agar produk lebih tahan lama dan memiliki daya tarik lebih tinggi. Sementara itu, penataan pencatatan operasional membantu pemilik usaha mencatat aktivitas produksi, penggunaan bahan baku, serta hasil penjualan secara terstruktur setiap hari. Hasil program menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pemilik dalam memanfaatkan media digital, kemampuan memproduksi varian frozen, serta konsistensi dalam mencatat kegiatan operasional usaha. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi positif terhadap kesiapan UMKM dalam mengembangkan usaha secara lebih tertata dan adaptif.
Optimalisasi Kesehatan Masyarakat Payum Melalui Skrining TBC dan Deteksi Dini PTM di Kabupaten Merauke: Penelitian Eunike Laga; Brigita Suni; Mohammad Saljan; Laili Nur Hidayati; Bekti Sukoco; Endah Purwanti; Ade Ragil Wibowo; Siti Asma Kuniyati Laitupa; Devvyta Ferika Sari; Astrida Rakhma; Santa Sihombing
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5023

Abstract

Tuberculosis (TB) and non-communicable diseases (NCDs) such as hypertension and diabetes mellitus remain major public health burdens in remote communities. Samkai Village, Merauke Regency, faces limited access to active health screening, resulting in many undetected cases. This community service aimed to optimize the health status of the Payum community through integrated TB screening and early detection of NCDs. A one-stop community-based health post was implemented, combining sputum smear examination, blood pressure measurement, blood glucose and cholesterol testing, health education, and an active referral system. The activity was conducted in November 2025 involving 65 participants. Of the 25 adequate sputum samples examined, 12 participants (18.5% of total participants) were smear-positive for TB. In addition, 30 participants (46.2%) were identified with hypertension and 3 (4.6%) with dyslipidemia. A total of 45 participants were referred to the primary health center for further management. This program demonstrates that an integrated community-based screening approach is effective in uncovering hidden disease burden and linking communities with formal health services.
Edukasi Dan Pelatihan Teknelogi Zero Client Computing Untuk Efisiensi Infrastruktur IT UMKM Vera Risma Yanti; G. Oka Warmana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5024

Abstract

Keterbatasan pemahaman pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) terhadap solusi infrastruktur teknologi informasi yang efisien masih menjadi kendala dalam proses transformasi digital usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi teknologi pelaku UMKM dan bisnis franchise melalui edukasi dan pelatihan solusi zero client computing sebagai alternatif infrastruktur IT yang hemat biaya dan mudah dikelola. Metode pengabdian dilaksanakan melalui pendekatan edukasi, demonstrasi langsung, dan pendampingan pada pameran bisnis International Franchise and Business Exchange Expo (IFBEX) di Surabaya. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep komputasi terpusat serta perubahan sikap positif terhadap adopsi teknologi. Kegiatan melibatkan pelaku usaha yang mengunjungi booth secara aktif dengan respons positif terlihat dari antusiasme diskusi dan ketertarikan untuk mengetahui lebih lanjut tentang implementasi teknologi. Kegiatan ini menunjukkan pentingnya edukasi teknologi aplikatif dalam mendorong efisiensi dan kesiapan digital UMKM.
Peran Terapi Kognitif – Perilaku (CBT) Dalam Penanganan Anxiety Disorder Pada Remaja Devi Apriliana; Ayu Diah Pratiwi; Lena Marianti; Resta Dela Diwanti; Henisya Cahya Oktarianty; Anggi Chairani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anxiety Disorder atau gangguan kecemasan merupakan kondisi psikologis yang ditandai dengan perasaan cemas intens yang episodik, seringkali muncul tanpa pemicu yang jelas, menyebabkan individu merasa tidak nyaman, gelisah, dan cenderung menghindari aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah efektivitas penerapan Terapi Kognitif Perilaku (CBT) sebagai intervensi penanganan gangguan kecemasan pada remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Studi Pustaka (Library Research) Data dikumpulkan, dianalisis dari berbagai sumber ilmiah yang relevan, termasuk jurnal penelitian, buku, laporan akademik, dan publikasi online yang membahas CBT dalam konteks anxiety disorder pada populasi remaja. Hasil telaah pustaka secara konsisten menegaskan bahwa Cognitive Behavioral Therapy (CBT) merupakan intervensi yang sangat efektif dalam menangani gangguan kecemasan pada remaja. CBT bekerja dengan membantu remaja menetukan dan mengganti pola pikir irasional, mengelola emosi secara adaptif, dan memodifikasi perilaku maladaptif. Berbagai teknik CBT, seperti restrukturisasi kognitif, paparan bertahap, latihan relaksasi, dan pelatihan keterampilan sosial, terbukti mampu secara signifikan menurunkan gejala kecemasan, meningkatkan kontrol emosi, serta memperkuat kemampuan coping remaja dalam menghadapi tekanan. Penerapan CBT berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri, fungsi sosial, dan evaluasi diri yang lebih sehat. Studi ini menyimpulkan bahwa CBT merupakan pendekatan terapeutik yang komprehensif, relevan, dan berbasis bukti untuk penanganan gangguan kecemasan pada remaja. Keberhasilannya bukan direduksi gejala, tetapi kontribusi perkembangan psikologis remaja secara keseluruhan melalui penguatan aspek kognitif, emosional, dan perilaku. Oleh karena itu, CBT direkomendasikan sebagai intervensi alternatif yang tepat untuk mendukung kesehatan mental remaja baik dalam konteks pendidikan maupun klinis
Eksistensi Konsep Kewarisan Dalam Hukum Adat Indonesia Studi Perbandingan Antar Suku Zuhraini; Tribekti Ajeng ngayomi; Intan Mei Padwi Dela; Arya Arditama; Kartini Useng; Rizky Amanda; Sevio Praja
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5026

Abstract

Hukum adat merupakan sistem hukum yang lahir dari kehidupan masyarakat Indonesia dan menjadi salah satu fondasi utama bagi pembentukan hukum nasional. Salah satu bidang penting dalam hukum adat adalah kewarisan, yaitu proses peralihan harta dan tanggung jawab dari generasi tua kepada generasi muda. Kewarisan dalam hukum adat tidak bersifat tunggal, melainkan sangat bergantung pada sistem kekerabatan yang dianut oleh masing-masing masyarakat hukum adat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan konsep kewarisan dalam beberapa sistem adat utama di Indonesia, yakni Minangkabau, Batak, dan Jawa, yang mewakili sistem matrilineal, patrilineal, dan parental. Dengan menggunakan metode yuridis-normatif dan pendekatan antropologis, penelitian ini menemukan bahwa perbedaan sistem kekerabatan menghasilkan variasi dalam pola pewarisan, kedudukan ahli waris, dan jenis harta warisan. Namun, ketiganya memiliki kesamaan prinsip, yaitu menjaga keseimbangan, kelangsungan keluarga, dan solidaritas sosial. Temuan ini menegaskan bahwa hukum adat masih memiliki relevansi kuat dalam konteks modern, selama nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan tetap dijaga.

Filter by Year

2022 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue