cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,816 Documents
 459   460   461   462   463 
Kualitas Produk, Citra Merek, Persepsi Harga dan Keputusan Pembelian Smartpone Ipone: Penelitian M Hamdani; Gilbert Septian Silitonga; Nazrah Anggraini; Munzir Phonna; Muhammad Yusuf
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6777

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari kualitas produk, citra merek dan persepsi harga terhadap keputusan pembelian konsumen Smartphone ipone (studi pada PT Apple Indonesia). Penelitian menggunakan metode survey dengan kuesioner sebagai alat pengumpulan data PT Apple Indonesia. Populasi dalam penelitian ini pembeli konsumen. Teknik pengambilan sampel dengan accidental sampling. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Ipone . Selanjutnya bahwa citra merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Smartphone Ipone serta persepsi harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian Smartphone Ipone.
Pelatihan Pembuatan Minuman Berbasis Tumbuhan Sebagai Penguatan Ekonomi Masyarakat: Pengabdian Ashmarita; Hidayah Rahman; Wa Ode Winesty; Sarlan Adi Jaya; La Ode Aris; Hasniah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6796

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan pengetahuan lokal mengenai pemanfaatan tanaman rempah sebagai bahan kesehatan tradisional dan produk ekonomi kreatif. Jahe merupakan salah satu tanaman lokal yang dekat dengan kehidupan masyarakat dan memiliki nilai budaya, kesehatan, serta potensi ekonomi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam mengolah jahe menjadi minuman Saraba sebagai produk berbasis kearifan lokal. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan model service learning. Kegiatan dilaksanakan di area kebun, Konda, Sulawesi Tenggara, pada 19 Oktober 2025, dengan melibatkan 26 mahasiswa Program Studi Antropologi yang mengikuti mata kuliah Antropologi Ekonomi. Tahapan kegiatan meliputi penyuluhan, pengenalan bahan lokal, pembersihan dan pengolahan jahe, perebusan, pencampuran bahan, penyaringan, pengemasan, serta refleksi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai hubungan antara pengetahuan lokal, praktik ekonomi, dan kreativitas dalam pengembangan produk. Mahasiswa tidak hanya memahami Saraba sebagai minuman tradisional, tetapi juga sebagai produk budaya yang memiliki nilai jual. Kegiatan ini juga mendorong kerja sama, kepercayaan diri, dan motivasi berwirausaha berbasis sumber daya lokal. Pelatihan pembuatan Saraba jahe menjadi model pembelajaran Antropologi
Pengaruh Harga dan Pendapatan terhadap Pengeluaran Konsumen Sektor Transportasi di Sumatera Utara Periode 2022–2024: Penelitian Febriyanti Revalentina Naibaho; Rut Hutauruk; Pesta Sugianti Simanungkalit
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga dan pendapatan terhadap pengeluaran konsumen sektor transportasi di Sumatera Utara periode 2022–2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan kausal. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan berbagai publikasi pendukung yang berkaitan dengan pengeluaran transportasi, harga, dan pendapatan masyarakat. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda yang didukung oleh analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pengeluaran konsumen sektor transportasi dengan nilai signifikansi 0,011. Pendapatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengeluaran konsumen dengan nilai signifikansi 0,000. Secara simultan, harga dan pendapatan berpengaruh signifikan terhadap pengeluaran konsumen sektor transportasi dengan nilai signifikansi 0,000 dan nilai R² sebesar 0,648. Temuan ini menunjukkan bahwa pengeluaran konsumen sektor transportasi dipengaruhi oleh perubahan harga dan tingkat pendapatan masyarakat.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Guru SD Negeri di GUSLAH IV Kecamatan Sukorejo: Penelitian Wanto Hadi; Ahmad Thohirin; M. Furqon Wahyudi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6803

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SD Negeri di GUSLAH IV Kecamatan Sukorejo. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 64 guru dan kepala sekolah yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dianalisis dengan regresi linier. Hasil penelitian diharapkan menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru baik secara parsial maupun simultan.
Teknik Penulisan Naskah Radio dan Televisi dalam Produksi Program Penyiaran: Penelitian Ilyas Kamilul Insan; Adhi Kusuma
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6804

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan teknik penulisan naskah radio dan televisi dalam produksi program penyiaran, menguraikan perbedaan karakteristik penulisan naskah pada kedua media, serta menunjukkan pentingnya naskah sebagai pedoman kerja dalam proses produksi. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari buku, jurnal akademik, artikel penelitian, dan sumber pustaka lain yang relevan dengan bidang penyiaran dan penulisan naskah media. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, yaitu dengan mengidentifikasi, membaca, mencatat, dan mengevaluasi berbagai referensi yang berkaitan dengan naskah radio, naskah televisi, proses produksi program siaran, serta peran penulis naskah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa naskah memiliki fungsi penting sebagai pedoman dalam tahap praproduksi, produksi, hingga pascaproduksi. Naskah radio lebih menekankan pada kekuatan audio, pilihan kata, intonasi, jeda, musik, dan efek suara, sehingga harus ditulis secara sederhana, komunikatif, dan mudah dipahami pendengar. Sementara itu, naskah televisi menuntut keterpaduan antara unsur audio dan visual, seperti dialog, narasi, gambar, adegan, serta petunjuk teknis produksi. Dengan demikian, teknik penulisan naskah radio dan televisi harus disesuaikan dengan karakteristik masing-masing media agar pesan dapat disampaikan secara efektif kepada audiens.
Optimalisasi Kesiapsiagaan Kebakaran Melalui Sosialisasi Dan Simulasi Penggunaan Apar Bagi Pekerja Pabrik Kerupuk XYZ: Pengabdian Arina Nuraliza Romas; Novi Styaningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6807

Abstract

Risiko kebakaran merupakan potensi bahaya serius di lingkungan kerja industri pangan skala kecil, termasuk pabrik kerupuk, akibat penggunaan sumber panas dan bahan mudah terbakar. Rendahnya pengetahuan dan keterampilan pekerja dalam penanggulangan awal kebakaran dapat meningkatkan risiko kecelakaan kerja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan kesiapsiagaan kebakaran melalui sosialisasi dan simulasi penggunaan alat pemadam api ringan (APAR) bagi pekerja Pabrik Kerupuk XYZ. Metode pelaksanaan menggunakan ceramah interaktif dengan media PowerPoint dan simulasi langsung penggunaan APAR. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pekerja yang ditandai dengan meningkatnya skor post-test dibandingkan pre-test. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi, terutama saat simulasi, yang berdampak pada peningkatan keterampilan dan kepercayaan diri dalam menggunakan APAR. Berdasarkan penjelasan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa sosialisasi dan simulasi penggunaan APAR efektif dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapsiagaan kebakaran pekerja serta mendukung terciptanya lingkungan kerja yang lebih aman.
Analisis Pelaksanaan Sistem Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa di SMA Islam Diponegoro Surakarta: Penelitian Maya Rahmawati; Najwa Khanan; Muhammad Alif Mubarak; Naufal Faris Azzam; Muhammad Thowas Al Yamani; Rara Intan Mutiara Fajrin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem penilaian Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Islam Diponegoro di Surakarta, dengan fokus pada praktik penilaian, bentuk dan teknik yang digunakan, tantangan yang dihadapi, dan langkah-langkah yang diambil untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data seperti observasi dan wawancara, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sistem evaluasi telah diimplementasikan secara sistematis dan berkelanjutan sesuai dengan Kurikulum Merdeka, yang berfokus pada hasil belajar serta Kompetensi Keterampilan dan Proyek (KKTP). Evaluasi dilakukan melalui penilaian formatif dan sumatif yang mencakup ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Berbagai teknik evaluasi diterapkan, termasuk tes tertulis, tes lisan, tugas, penilaian kinerja, proyek, portofolio, dan observasi sikap, yang mencerminkan pendekatan penilaian yang holistik dan autentik. Namun, beberapa tantangan diidentifikasi, seperti keterbatasan dalam menilai kinerja individu dalam kegiatan kelompok, subjektivitas penilaian sikap, dan kendala waktu dalam mengimplementasikan berbagai metode evaluasi. Untuk mengatasi tantangan ini, sekolah-sekolah menerapkan program remedial dan pengayaan, instrumen penilaian standar, supervisi akademik, kolaborasi guru, serta pengembangan profesional dan pendampingan. Kesimpulannya, sistem evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) telah diterapkan secara efektif, meskipun perbaikan lebih lanjut diperlukan untuk meningkatkan objektivitas, efisiensi, dan kualitas keseluruhan dalam mendukung pencapaian hasil pendidikan yang lebih optimal.
Implementasi Program Penguatan Literasi Qur’ani dan Pembelajaran Keagamaan pada Anak TPA dan Ibu-Ibu Majlis Ta’lim dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Rekognisi: Pengabdian Flora; Amir Hamzah; Yolanda Puteri Maulyza; Aini Hoirunisa; Sarah Qonita; Wahyuni Nabila Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6813

Abstract

The Community Service Program (KKN) can be understood as a form of community service designed to improve the quality of education, particularly in religious aspects. In this paper, the author seeks to describe the implementation of a program aimed at improving Qur’anic literacy and religious education for children at the Qur’an Education Center (TPA) and for mothers at the Majlis Ta’lim. This study employs a descriptive method with a qualitative approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation during the KKN activities.The findings of this study indicate that the activities conducted included teaching Qur’an reading, introducing daily prayers, memorizing short surahs, and delivering religious-related materials to the mothers at the Majlis Ta’lim. These activities contributed positively to improving participants’ ability to read the Qur’an, their understanding of religion, and their willingness to engage in the learning process. Furthermore, student participation in this program also played a significant role in strengthening religious values within the surrounding community. Thus, the implementation of the Qur’anic literacy and religious education program through the KKN activities serves as an effective strategy for enhancing the quality of religious education for children and the broader community.
Pendampingan Rebranding dan Digitalisasi Pemasaran pada Usaha Cuci Mobil RisQiva Carwash Capstone Project: Pengabdian Dany Iswanti; Alvanisa Putri Armila; Samhana Sarafina Masturoh; Benedicta Bella Puspita Sari; Destina Paningrum
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6820

Abstract

Meningkatnya persaingan usaha jasa cuci kendaraan membuat pelaku UMKM perlu memiliki identitas usaha yang menarik serta strategi pemasaran digital yang lebih efektif. RisQiva Carwash masih mengalami beberapa kendala, seperti tampilan visual usaha yang belum konsisten dan penggunaan media sosial yang belum dimanfaatkan secara optimal. Kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk membantu meningkatkan branding usaha dan memperkuat pemasaran digital melalui program pendampingan Capstone Project. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan observasi, analisis permasalahan, pelaksanaan program, hingga evaluasi hasil kegiatan. Program pendampingan yang diberikan berupa pembuatan identitas visual baru, pengembangan media promosi, serta pengelolaan konten media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan yang dilakukan mampu meningkatkan tampilan usaha menjadi lebih menarik, memperluas media promosi digital, dan menambah daya tarik usaha bagi pelanggan.
Efektivitas Pelatihan Kreativitas terhadap Pengembangan Kompetensi Kreatif Guru di Yayasan Pendidikan Al-Ikhlashiyah Medan: Penelitian Mufidatul Husna Nasution; Dwi Revalina Dly; Dhea Fahira; Saradina; Vivi Gusrini Rahmadani; Eka Danta Jaya Ginting; Fahmi Ananda
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6833

Abstract

Kreativitas guru merupakan salah satu kompetensi penting yang mendukung terciptanya proses pembelajaran yang inovatif dan efektif. Berdasarkan hasil Training Need Analysis (TNA) di Yayasan Pendidikan Al-Ikhlashiyah Medan, ditemukan bahwa guru masih menghadapi kendala dalam mengembangkan metode pembelajaran yang kreatif sehingga diperlukan program pengembangan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan pengembangan kreativitas dalam meningkatkan kreativitas guru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 19 guru yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Creativity Scale yang dikembangkan oleh Zhou dan George (2001). Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan Paired Sample t-Test dengan bantuan program SPSS. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal (p > 0,05). Hasil Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest setelah pelatihan diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan pengembangan kreativitas efektif dalam meningkatkan kreativitas guru di Yayasan Pendidikan Al-Ikhlashiyah Medan. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan dapat menjadi salah satu strategi pengembangan kompetensi guru untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.

Page 461 of 482 | Total Record : 4816

 459   460   461   462   463 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue