cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,816 Documents
 458   459   460   461   462 
Etnopedagogi Tradisi Khitanan: Menggali Nilai Edukatif Masyarakat di Desa Andamui Masjid, Kota Serang: Penelitian Artika Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6728

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggali nilai edukatif melalui pendekatan etnopedagogi pada tradisi khitanan di Desa Andamui Masjid, Kota Serang. Menggunakan metode kualitatif etnografi deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam dengan tokoh agama serta masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi khitanan bukan sekadar kewajiban syariat, melainkan medium pendidikan karakter komprehensif. Terdapat tiga tahapan utama yang sarat makna: fase persiapan berupa ritual mandi kembang untuk menanamkan nilai spiritual kesucian, fase pelaksanaan yang diiringi tradisi saweran guna mendidik jiwa sosial dan kedermawanan, serta fase pemulihan menggunakan kipasan daun kelor sebagai bentuk dukungan psikologis dan terapi trauma. Kesimpulannya, masyarakat desa berhasil mengintegrasikan ajaran Islam dan kearifan lokal sebagai model literasi moral yang efektif bagi generasi penerus.
Rancang Bangun Kendali Pakan Ikan Lele Jarak Jauh Berbasis Internet of Things (IOT) di UMKM Peternakan Ikan Lele Ciomas: Pengabdian Annas Rifai; Hartanto S Nugraha; Daffa Aury Bastian Assa; Istiqoomatun Nisaa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.6733

Abstract

Salah satu masalah utama dalam pembudidayaan ikan lele adalah terpaikanya biaya pakan sampai 70% dari total biaya keseluruhan. Pemberian pakan sering kali tidak terkontrol seperti ketika karyawan sakit, keadaan sakit, atau libur hari raya. Hal ini dapat mengakibatkan ikan lele mati. Dalam penulisan ini, masalah tersebut diselesaikan dengan pemanfaatan teknologi IoT. IoT memungkinkan pengontrolan pemberian pakan ikan dapat dilakukan secara jarak jauh dengan memanfaatkan mikrokontroler, internet shield dan motor servo. Hasil dari penulisan ini berupa alat pemberian pakan ikan lele dan website yang dapat digunakan pengontrolan pemberian pakan ikan lele secara jarak jauh. Alat pemberian pakan diintegrasikan dengan website yang dapat mengatur jumlah dan waktu pakan yang akan diberikan kepada lele. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pemberian pakan dengan IoT ini menjadikan jumlah dan waktu pemberian pakan lebih efisien.
Keterkaitan Ekonomi Publik dengan Pendapatan Nasional dalam Mendorong Kesejahteraan Masyarakat: Penelitian Tita Deska Sari; Hendra Riofita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara ekonomi publik dan pendapatan nasional dalam mendorong kesejahteraan masyarakat. Ekonomi publik berperan sebagai instrumen kebijakan pemerintah dalam mengatur alokasi, distribusi, dan stabilisasi ekonomi, sedangkan pendapatan nasional digunakan sebagai indikator utama dalam mengukur kinerja ekonomi suatu negara. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai jurnal dan sumber data sekunder yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekonomi publik memiliki peran penting dalam mengoptimalkan pemanfaatan pendapatan nasional agar dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Pendapatan nasional terbukti berpengaruh positif terhadap kesejahteraan masyarakat melalui peningkatan pendapatan per kapita, perluasan kesempatan kerja, serta peningkatan akses terhadap layanan publik. Namun, peningkatan pendapatan nasional tidak selalu diikuti dengan pemerataan kesejahteraan akibat adanya ketimpangan distribusi pendapatan. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan ekonomi publik yang efektif untuk memastikan pemerataan hasil pembangunan. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan yang erat antara ekonomi publik dan pendapatan nasional dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Sinergi antara keduanya sangat diperlukan agar pertumbuhan ekonomi dapat bersifat inklusif, adil, dan berkelanjutan.
Edukasi dan Pembuatan Powder Drink Kombinasi Jahe Emprit dan Secang Pada Pencegahan Asam Urat: Pengabdian Arif Santoso; Febriana Devi Nur ‘Aini; Dara Pranindya Tilarso; Sulastri; Choirul Huda; Nurul Chamidah Kumalasari; Mutia Hariani Nurjanah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.6743

Abstract

Asam urat merupakan salah satu penyakit degeneratif yang banyak dialami masyarakat dan dipengaruhi oleh pola makan serta gaya hidup yang kurang sehat. Warga Desa Joho masih memiliki keterbatasan pengetahuan mengenai pencegahan asam urat serta pemanfaatan tanaman obat keluarga (TOGA) sebagai minuman fungsional. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mengenai pencegahan asam urat serta pembuatan produk powder drink kombinasi jahe emprit dan secang. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi lapangan, edukasi kesehatan, demonstrasi pembuatan powder drink, dan cek kesehatan. Sasaran kegiatan meliputi ibu rumah tangga, kader kesehatan, serta pelaku UMKM. Materi edukasi mengenai faktor risiko asam urat, pola hidup, manfaat jahe emprit dan secang, serta tahapan pembuatan powder drink. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat terkait pemanfaatan, pengolahan powder drink berbasis TOGA dan pencegahan asam urat.
Efektivitas Model Pembelajaran MEA dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Kreatif Siswa: Systematic Literature Review: Penelitian Ni Putu Noveria Gayatri Yasa; Ni Made Sri Mertasari; I Made Suarsana; I Made Ardana; Gusti Ayu Mahayukti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6750

Abstract

Pembelajaran abad ke-21 menuntut siswa memiliki kemampuan berpikir kritis dan kreatif sebagai bagian dari keterampilan berpikir tingkat tinggi. Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan tersebut adalah pembelajaran Means-End Analysis (MEA). Pendekatan MEA merupakan strategi pembelajaran berbasis pemecahan masalah yang membantu siswa mengidentifikasi tujuan, menganalisis kondisi awal, serta menentukan langkah-langkah penyelesaian secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis sejauh mana pembelajaran MEA memengaruhi kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Penelitian ini menggunakan pendekatan PRISMA dengan mengkaji artikel yang terindeks Scopus dan Sinta pada rentang tahun 2020–2026. Proses seleksi artikel dilakukan melalui tahap identifikasi, skrining, kelayakan, dan inklusi. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran MEA memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Pembelajaran MEA mendorong siswa untuk menganalisis masalah, mengevaluasi alternatif solusi, dan menghasilkan ide kreatif dalam penyelesaian masalah. Namun demikian, implementasi pembelajaran MEA masih menghadapi beberapa kendala seperti keterbatasan waktu pembelajaran dan kesiapan guru dalam menerapkan strategi pembelajaran berbasis masalah. Dengan demikian, pembelajaran MEA dapat disimpulkan sebagai strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa.
Digigame Academy: Platform Edukasi Ekosistem Game, Pembelajaran Game Tematik, dan Talent Pool Industri bagi Siswa SMK PPLG : Pengabdian Rickman Roedavan; Bambang Pudjoatmodjo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6752

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjudul “Digigame Academy: Platform Edukasi Ekosistem Game, Pembelajaran Game Tematik, dan Talent Pool Industri bagi Siswa SMK PPLG” merupakan respon atas kebutuhan penguatan pendidikan vokasi di bidang pengembangan perangkat lunak dan game pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya Program Keahlian Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim (PPLG). Melalui kegiatan ini dikembangkan sebuah platform pembelajaran terintegrasi bernama Digigame Academy yang mengusung tiga pilar utama, yaitu edukasi pemahaman ekosistem game, penyediaan materi pembelajaran berbasis game tematik, dan pembentukan talent pool lulusan SMK melalui kolaborasi dengan industri. Digigame Academy dirancang sebagai sarana pembelajaran digital yang menghubungkan aspek pengetahuan industri, pengembangan kompetensi teknis, dan pemetaan talenta siswa dalam satu ekosistem yang berkelanjutan. Melalui implementasi platform ini, diharapkan pembelajaran vokasi menjadi lebih relevan dengan kebutuhan industri kreatif digital, memperkuat sinergi antara SMK dan dunia usaha, serta menghasilkan talenta muda yang kompeten, adaptif, dan siap berkontribusi dalam industri game nasional.
Pengembangan Media Praktikum Aerodinamika Kendaraan Berbasis Wind Tunnel Open Circuit Menggunakan Smoke Generator: Penelitian Deny Tomy Andrianto; Dwi Heru Siswantoro; Muhammad Nur Cahyo Hidayat Nasrullah; Revvan Rifada Pradiza; Yayang Permadi; Alfi Hasan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.6755

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun wind tunnel tipe open circuit berbiaya rendah yang dilengkapi smoke generator sebagai media pembelajaran aerodinamika kendaraan. Pengujian dilakukan pada tiga variasi kecepatan aliran udara dengan tiga kali replikasi, mengukur kecepatan udara dan mengamati pola aliran secara visual. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan kecepatan kipas meningkatkan kecepatan aliran hingga batas tertentu sebelum terjadi turbulensi. Pola asap memperlihatkan perubahan aliran dari laminar, transisi, hingga turbulen dengan terbentuknya wake dan vortex shedding pada kecepatan tinggi. Temuan ini membuktikan bahwa alat mampu memvisualisasikan karakteristik aliran udara secara efektif sebagai media pembelajaran aerodinamika dasar dan berpotensi dikembangkan lebih lanjut dengan sistem pengukuran dan visualisasi yang lebih komprehensif.
Sistem Pengenalan Ekspresi Wajah Menggunakan Deep Learning dengan Arsitektur MobileNetV2 : Penelitian Tiara Adinda Puspita; Adellia Febriyanti; Ardhana Aryaldi Rahmadani; Dicky Apdillah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6763

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI), khususnya Deep Learning, telah mendorong kemajuan sistem pengolahan citra digital (computer vision), termasuk pengenalan ekspresi wajah (Facial Expression Recognition/FER) untuk mengidentifikasi emosi manusia secara otomatis berdasarkan karakteristik wajah. Sistem ini bermanfaat di bidang pendidikan, kesehatan, keamanan, dan interaksi manusia-komputer, namun masih menghadapi tantangan seperti variasi pencahayaan, posisi wajah, dan kemiripan antar ekspresi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem pengenalan ekspresi wajah menggunakan arsitektur MobileNetV2 dengan dataset FER2013 yang berisi citra grayscale tujuh kategori ekspresi: angry, disgust, fear, happy, sad, surprise, dan neutral. Tahapan penelitian meliputi preprocessing (resize, normalisasi, dan data augmentation), pelatihan model, serta evaluasi menggunakan confusion matrix, accuracy, precision, recall, dan F1-score. Model dilatih selama 30 epoch dengan batch size 32, optimizer Adam, dan learning rate 0,001. Hasil menunjukkan MobileNetV2 mencapai accuracy 90,27%, precision 89,84%, recall 89,12%, dan F1-score 89,47%, dengan pengenalan terbaik pada ekspresi happy dan surprise. Temuan ini menunjukkan bahwa MobileNetV2 merupakan alternatif yang efektif dan efisien untuk sistem pengenalan ekspresi wajah.
Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri Kewapante Kec. Kewapante Kabupaten Sikka: Penelitian Yohana Klaudiana Reuk; Rusli Hereng; Muhammad Syahrun
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6765

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri Kewapante Kabupaten Sikka. Metode penelitian ini menggunakan studi kasus kualitatif. Teknik pengumpulan data ini melalui data deskriptif yang diperoleh dari pengumulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi Upaya Guru dalam Memotivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS terpadu di Smp Negeri Kewapante, Yang dilakukan secara komprehensif dan mendalam.Agar para siswa memiliki motivasi yang tinggi,beberapa usaha perlu dilakukan oleh guru untuk membangkitkan motivasi tersebut. Menjelaskan Upaya guru yang diterapkan atau tujuan dari pelajaran yang betul-betul dirasakan oleh siswa akan membangkit motivasi belajar siswa. Dalam penelitian yang dilakukan di SMP Negeri Kewapante dan yang diberikan langsung oleh Guru Mata Pelajaran IPS sebagai Narasumber. sebagai informan sebagimana telah ditemukan motivasi merupakan suatu dorongan yang menyebabkan seseorang melakukan sesuatu. Dengan motivasi akan tumbuh dorongan melakukan sesuatu dalam kaitannya pencapian tujuan. Hasil penelitian menujukan Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri Kewapante sudah berjalan dengan baik, jika di lihat dari kerja sama antara guru yang bertanggung jawab dan terlibat dalam meningkatkan kualitas pendidikan telah dilakukan secara baik dan terarah. Faktor yang mempengaruhi Upaya Guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik ada faktor internal dan faktor eksternal. Faktor inernal yang terjadi dari dalam diri siswa seperti kurangnya motivasi dari dalam diri dan eksternal dari luar bisa meliputi dari lingkungan, keluarga, dan lingkungan dimana siswa berada.
Pendampingan Keamanan Keselamatan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Pesisir: Pengabdian Samuel Indrayana; Bagus Ananda Kurniawan; Tri Anggarani Wulandari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.6766

Abstract

Salah satu bagian penting dari Kepolisian Republik, Direktorat Kepolisian Perairan (Ditpolair) bertanggung jawab untuk menjaga keamanan dalam negeri dengan menjaga Kamtibmas, menegakkan hukum, memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan masyarakat di wilayah perairan. Program Kerja Binmas Air dan Potdirga adalah salah satu program yang dikembangkan oleh Ditpolairud Polda Jatim untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan kualitas layanan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Beberapa hal yang menarik dari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: Program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan kepada masyarakat.

Page 460 of 482 | Total Record : 4816

 458   459   460   461   462 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue