cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,405 Documents
 91   92   93   94   95 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI MEMAHAMI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM BERBAGAI AKTIVITAS KEHIDUPAN MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PEAR DECK SISWA KELAS VI SDN SOGATEN KOTA MADIUN Nisa Naila Ruhmawanti; Fida Rahmantika Hadi; Frida Dwiana Rahmawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1084

Abstract

Penelitian ini difokuskan untuk mengoptimalkan hasil belajar siswa melalui implementasi media pembelajaran interaktif Pear Deck pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi memahami nilai-nilai Pancasila dalam berbagai aktivitas kehidupan kelas VI di SDN Sogaten Madiun. Konteks penelitian didasarkan pada hasil belajar siswa yang masih berada di bawah standar minimal, yang mendorong tenaga pengajar untuk merancang strategi inovatif guna meningkatkan prestasi belajar, dengan salah satu alternatif melalui penggunaan media pembelajaran interaktif Pear Deck. Metodologi yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur sistematis dalam penelitian mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi serta tahap kompilasi temuan penelitian. Populasi penelitian mencakup rombongan belajar kelas VI dengan jumlah total 31 siswa. Metode pengumpulan data yang dipergunakan adalah melalui tes diagnostik kognitif. Teknik analisis data yang diterapkan mencakup pendekatan kuantitatif dan kualitatif secara komprehensif. Penelitian ini dilaksanakan dalam rentang 2 siklus, yakni siklus I dan siklus II. Berdasarkan temuan penelitian yang telah dieksekusi, terdapat peningkatan hasil yang bermakna, dimulai dari tahap pratindakan, siklus I, dan siklus II. Capaian nilai rerata menunjukkan progresivitas dari 74.50 pada pratindakan dengan persentase ketuntasan 38.71% menjadi 76.25 pada siklus I dengan persentase ketuntasan 58.06%, selanjutnya mengalami kemajuan signifikan pada siklus II dengan rata-rata 87.50 dan persentase ketuntasan mencapai 87.41%. Outputnya, persentase ketuntasan di siklus II telah melampaui ambang batas minimal persentase ketuntasan belajar, yakni 80%. Berdasarkan derivasi data tersebut, dapat dirumuskan kesimpulan bahwa implementasi media belajar interaktif Pear Deck berhasil mengoptimalkan hasil belajar siswa kelas VI SDN Sogaten Madiun.
PENGARUH PENERAPAN AKUNTANSI MANAJEMEN LINGKUNGAN DAN STRATEGI BISNIS TERHADAP INOVASI PRODUK PADA UMKM Fajar Setiawan; Ersi Sisdianto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1085

Abstract

Studi ini menyoroti pentingnya penerapan Akuntasi Manajemen Lingkungan (AML) dan strategi bisnis berorientasi keberlanjutan dalam mendorong inovasi produk di pasar global yang semakin kompetitif. AML membantu perusahaan mengidentifikasi dan mengelola biaya lingkungan tersembunyi, seperti pembuangan limbah dan energi terbuang, sehingga meningkatkan efisiensi produksi dan menghasilkan produk yang ramah lingkungan. Penerapan AML juga memperkuat citra perusahaan di mata konsumen yang semakin peduli terhadap keberlanjutan. Di sisi lain, strategi bisnis adaptif yang mengintegrasikan prinsip keberlanjutan memotivasi perusahaan untuk lebih inovatif, menghasilkan produk bernilai tambah seperti penggunaan bahan daur ulang dan elemen ramah lingkungan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sinergi antara AML dan strategi keberlanjutan membuka peluang bagi perusahaan untuk memasuki segmen pasar baru, seperti produk organik dan hijau. Kombinasi keduanya mendukung terciptanya inovasi produk yang tidak hanya memenuhi kebutuhan pasar modern tetapi juga memperkuat daya saing perusahaan. Studi ini menegaskan bahwa AML dan strategi keberlanjutan menjadi landasan penting dalam mendorong inovasi berkelanjutan dan kesuksesan jangka panjang di industri modern. Integrasi kedua elemen ini menyediakan solusi strategis bagi perusahaan untuk menghadapi tantangan bisnis global sambil tetap menjaga komitmen terhadap pelestarian lingkungan.
PERBANDINGAN SISTEM PENDIDIKAN DI ASIA DAN EROPA Roza Safitri; Mislaini; Dzakiratul Husna
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1086

Abstract

Artikel ini membahas pendekatan kurikulum, metode pengajaran, hasil pendidikan, dan dampak sosial dari sistem pendidikan di Asia dan Eropa. Sistem pendidikan di Asia, khususnya di negara seperti Jepang, Korea Selatan, dan Singapura, menekankan disiplin, pembelajaran berbasis STEM, dan pencapaian akademik. Meskipun unggul secara global dalam hal kompetisi akademik, sistem yang terstruktur dan kompetitif ini sering menimbulkan tantangan kesehatan mental bagi siswa. Sebaliknya, negara-negara Eropa, terutama kawasan Nordik, mengadopsi pendekatan holistik yang berpusat pada siswa, dengan fokus pada kesejahteraan emosional, kreativitas, dan akses pendidikan yang merata. Model pendidikan inklusif dan fleksibel Finlandia menjadi contoh bagaimana lingkungan belajar yang seimbang dapat mendukung perkembangan holistik siswa. Namun, kedua wilayah menghadapi tantangan: Asia menghadapi ketimpangan sosial dan tekanan akademik yang tinggi, sedangkan Eropa masih bergelut dengan kesenjangan akses pendidikan bagi kelompok yang terpinggirkan. Studi ini menyoroti peluang untuk saling belajar antara kedua wilayah guna menciptakan sistem pendidikan yang lebih inklusif, seimbang, dan kompetitif secara global.
PERBANDINGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI INDONESIA DAN BELANDA Muhammad Gilang Afridiatama; Mislaini; Raygan Wiverdi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1087

Abstract

Penelitian ini membahas perbandingan pendidikan anak usia dini (PAUD) antara Indonesia dan Belanda, dengan fokus pada kurikulum, metode pembelajaran, peran pemerintah, dan kualitas sumber daya manusia. Di Indonesia, kurikulum PAUD diatur oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan lebih terfokus pada pengembangan karakter serta keterampilan dasar. Sebaliknya, Belanda menerapkan kurikulum yang lebih fleksibel, yaitu VVE, yang menekankan pada pengembangan bahasa, kreativitas, dan interaksi sosial. Metode pembelajaran di Indonesia cenderung terstruktur dan berorientasi pada pengajaran langsung, sedangkan di Belanda lebih berpusat pada anak dan eksplorasi melalui permainan. Peran pemerintah di kedua negara juga berbeda; Indonesia memiliki pendekatan yang lebih terpusat, sementara Belanda memberikan otonomi lebih kepada lembaga pendidikan. Kualitas sumber daya manusia di sektor PAUD di Indonesia masih menghadapi tantangan, dengan banyak pendidik yang kurang terlatih, sedangkan di Belanda, pendidik diwajibkan memiliki kualifikasi yang lebih tinggi dan pelatihan berkelanjutan. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun kedua negara memiliki tujuan yang sama dalam mendukung perkembangan anak, pendekatan dan implementasinya sangat dipengaruhi oleh konteks sosial, budaya, dan kebijakan pendidikan masing-masing negara.
STRATEGI GURU DALAM MENGHADAPI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Andika Adinanda Siswoyo; Nadhifah Mochtar; Maya Aulia Ramadhany; Nur Anisa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1088

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi pecahan. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi pecahan dan bagaimana strategi atau upaya yang diterapkan oleh guru untuk membantu siswa menghadapi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus, yang mengamati secara mendalam situasi nyata di lapangan. Peneliti mengumpulkan data tersebut melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen berupa alat perekam suara dan buku catatan wawancara. Selain itu, peneliti juga menggunakan teknik analisis data seperti reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi pecahan yaitu meliputi kesulitan dalam membedakan pecahan biasa, pecahan desimal, dan persen, serta kesulitan dalam melakukan konversi antarpecahan. Kesulitan ini terutama disebabkan oleh ketidakmampuan siswa dalam melakukan operasi hitung dasar seperti penjumlahan, perkalian, dan pembagian. Terdapat dua faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa, yaitu faktor dari dalam atau diri sendiri (kemampuan kognitif siswa) dan faktor dari luar atau linkungan (metode pengajaran atau lingkungan belajar). Untuk menghadapi kesulitan tersebut, guru menerapkan beberapa strategi, antara lain memvariasikan proses belajar mengajar, menggunakan media dan alat peraga, menerapkan pendekatan kontekstual dan individual, serta menggunakan penilaian diagnostik kognitif untuk memahami kebutuhan siswa. Untuk mengukur keberhasilan strategi yang diterapkan, guru melakukan evaluasi dengan menggunakan penilaian formatif dan sumatif. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa strategi yang diterapkan guru untuk menghadapi kesulitan belajar siswa adalah menyiapkan metode, model, dan pendekatan sesuai kebutuhan masing-masing siswa, sehingga proses pembelajaran dapat lebih bermakna dan siswa lebih mengetahui tentang materi pecahan.
KURANGNYA KESADARAN MASYARAKAT INDONESIA TENTANG PERSEBARAN PERBANKAN SYARIAH Dela Lorenza; Muhammad Iqbal Fasa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1089

Abstract

Perbankan syariah merupakan sistem keuangan yang beroperasi dengan mengikuti prinsip-prinsip syariah Islam, yang mana aturan-aturan yang tercantum dalam Al-Qur'an dan Hadits dijadikan sebagai pedoman utama dalam penyelenggaraan layanan keuangan. Dalam sistem perbankan ini, tidak ada keterlibatan bunga (riba) atau transaksi yang mengandung unsur perjudian, spekulasi (gharar), serta praktik-praktik yang bertentangan dengan prinsip-prinsip syariah lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana tingkat kesadaran masyarakat terhadap perbankan syariah serta mengidentifikasi tantangan-tantangan yang dihadapi masyarakat dalam mengakses dan memahami layanan keuangan tersebut. Selain itu, penelitian ini juga akan mengukur tingkat pemahaman masyarakat Indonesia mengenai konsep dasar dan berbagai produk yang ditawarkan oleh bank syariah. Melalui analisis yang komprehensif dan mendalam, diharapkan penelitian ini dapat memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai kondisi dan perkembangan perbankan syariah di Indonesia. Hasil dari penelitian ini juga diharapkan mampu memberikan wawasan yang lebih luas mengenai tantangan yang dihadapi, serta memberikan dasar bagi upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap perbankan syariah. Selanjutnya, penelitian ini juga bertujuan untuk mendorong masyarakat agar lebih memanfaatkan layanan perbankan syariah dalam kehidupan sehari-hari, sehingga dapat memperkuat keberlanjutan sistem keuangan yang sesuai dengan prinsip-prinsip syariah.
PENGARUH KINERJA KARYAWAN TERHADAP SUKSESNYA SUATU PERUSAHAAN Setiyoni Teguh Rahayu; Mansyur; Iriani Ismail
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1090

Abstract

Penelitian ini membahas pengaruh kinerja karyawan terhadap kesuksesan perusahaan, dengan fokus pada faktor-faktor yang memengaruhi produktivitas dan efisiensi kerja. Kinerja karyawan merupakan elemen kunci dalam menentukan keberhasilan perusahaan dalam mencapai tujuan strategis, termasuk peningkatan produktivitas, pengembangan inovasi, serta peningkatan kepuasan pelanggan. Studi ini mengadopsi metode studi literatur untuk menganalisis berbagai teori dan temuan penelitian yang relevan, guna mengidentifikasi faktor-faktor utama yang berkontribusi terhadap kinerja karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja yang mendukung, kepemimpinan yang inspiratif, sistem kompensasi yang transparan dan adil, serta budaya organisasi yang positif memainkan peran penting dalam mendorong produktivitas dan efisiensi. Selain itu, pemberdayaan karyawan melalui pelatihan dan pengembangan keterampilan juga menjadi aspek yang signifikan. Dengan pengelolaan yang efektif terhadap faktor-faktor ini, perusahaan dapat menciptakan sumber daya manusia yang kompeten, yang pada akhirnya memperkuat daya saing dan mendukung keberlanjutan pertumbuhan perusahaan di masa depan.
ANALISIS PENGARUH LIKUIDITAS DAN STRUKTUR MODAL TERHADAP PROFITABILITAS PERUSAHAAN Selvi Novita Sari; Ersi Sisdianto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh likuiditas dan struktur modal terhadap profitabilitas perusahaan. Likuiditas mencerminkan kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban jangka pendeknya, sedangkan struktur modal menggambarkan proporsi antara utang dan ekuitas yang digunakan untuk pendanaan. Secara simultan, kedua faktor ini memiliki peran penting dalam menentukan stabilitas keuangan dan efisiensi operasional perusahaan. Hasil analisis menunjukkan bahwa likuiditas berpengaruh positif terhadap profitabilitas, di mana perusahaan dengan likuiditas yang memadai mampu menjaga kelancaran operasional tanpa terganggu oleh kewajiban jangka pendek. Sementara itu, struktur modal yang didominasi oleh utang cenderung berdampak negatif terhadap profitabilitas akibat beban bunga yang tinggi. Namun, kombinasi optimal antara likuiditas dan struktur modal dapat meningkatkan efisiensi keuangan dan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap laba perusahaan. Penelitian ini menekankan pentingnya pengelolaan likuiditas dan struktur modal yang tepat untuk mendukung pertumbuhan perusahaan secara berkelanjutan dan bervariasi tergantung pada komposisi utang dan ekuitas perusahaan. Hasil penelitian ini memberikan pandangan berharga bagi manajemen dalam membuat keputusan terkait kebijakan likuiditas dan struktur modal demi meningkatkan profitabilitas dalam jangka panjang. Diharapkan bahwa studi ini dapat menjadi acuan untuk penelitian selanjutnya mengenai manajemen keuangan dan kinerja perusahaan.
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA RASIO KEUANGAN, KINERJA KEUANGAN PADA PERTUMBUHAN LABA DI PERUSAHAAN Mar'atun Tursinah; Ersi Sisdianto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1095

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara rasio keuangan dan kinerja keuangan terhadap pertumbuhan ekonomi di perusahaan. Dalam konteks ini, rasio keuangan seperti CR, DER, dan (ROA) menjadi indikator penting yang mencerminkan kesehatan finansial perusahaan.Kinerja keuangan, diukur melalui pertumbuhan laba dan profitabilitas, berperan sebagai variabel dependen yang menunjukkan dampak dari rasio-rasio tersebut.Metode penelitian ini melibatkan analisis data sekunder dari laporan keuangan perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Dengan menggunakan teknik analisis regresi, penelitian ini menemukan bahwa rasio likuiditas dan profitabilitas secara signifikan mempengaruhi pertumbuhan laba. Hasil menunjukkan bahwa CR, NPM, dan IT memiliki dampak positif kepada peningkatan profit, dan DER tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan.Temuan Hal ini menunjukkan bahwa perusahaan yang memiliki kinerja keuangan yang solid cenderung mengalami peningkatan laba yang lebih tinggi, yang pada gilirannya mendukung pertumbuhan ekonomi secara keseluruhan. Analisis ini memberikan wawasan bagi para klien dan investor dan manajer perusahaan dalam pengambilan keputusan strategis untuk meningkatkan kinerja keuangan dan pertumbuhan laba di masa depan. Dengan demikian, pemahaman mendalam tentang keterkaitan antara rasio finansial dan kinerja keuangan menjadi kunci pada konteks dinamika ekonomi yang terus berubah. Kinerja keuangan yang baik diharapkan dapat mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.
STRATEGI MENGHADAPI TANTANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PERUSAHAAN UNILEVER INDONESIA Ustifania Ibrahim; Yuliyana Shaputri; Iriani Ismail
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1096

Abstract

Dalam dunia bisnis, Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) menjadi elemen penting bagi perusahaan untuk mencapai keberhasilan, termasuk menghadapi tantangan yang semakin kompleks. Penelitian ini membahas berbagai tantangan MSDM yang dihadapi oleh Unilever Indonesia, seperti perubahan teknologi yang pesat, globalisasi, digitalisasi, serta kebutuhan untuk meningkatkan kompetensi sumber daya manusia. Melalui pendekatan studi literatur, artikel ini mengevaluasi strategi-strategi yang diterapkan Unilever, seperti proses seleksi karyawan yang ketat, program pelatihan intensif, manajemen talenta, dan sistem penghargaan yang berorientasi pada kinerja. Hasil analisis menunjukkan bahwa keberhasilan Unilever dalam menghadapi tantangan tersebut bergantung pada kemampuan perusahaan untuk mengelola SDM secara strategis dan berorientasi pada inovasi. Dengan strategi yang tepat, perusahaan tidak hanya mampu meningkatkan efisiensi internal, tetapi juga memperkuat daya saingnya di pasar global. Artikel ini memberikan gambaran penting bagi perusahaan lain untuk mengadaptasi strategi MSDM yang relevan dengan kebutuhan bisnis saat ini.

Page 93 of 341 | Total Record : 3405

 91   92   93   94   95 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue