cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iis Susiawati
Contact Email
lp3lk@iai-alzaytun.ac.id
Phone
+6285759871199
Journal Mail Official
lp3lk@iai-alzaytun.ac.id
Editorial Address
Desa Mekarjaya Kecamatan Gantar Kabupaten Indramayu Jawa Barat
Location
Kab. indramayu,
Jawa barat
INDONESIA
Journal of Islamic Studies
Published by Institut Agama Islam Al Zaytun Indonesia
ISSN : 29880947     EISSN : 29880947     DOI : https://doi.org/10.61341/jis
Core Subject : Social,
Social Sciences
The Journal of Islamic Studies is managed and published by IAI Al-Zaytun Indonesia. JIS focus is related to the study of Islamic society which consists of Islamic Science and Civilization, Islamic thought, the Muslim community, Islamic philosophy, Islam and Peace, Islamic education, Islamic law, Islamic Economics and Business, and other multidisciplinary sciences related to the study of Islamic society. JIS invites researchers, academics, and practitioners to write articles and submit them to the JIS editorial board which will be published in January, March, May, July, September and November.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 142 Documents
 11   12   13   14   15 
PRAKTIK SEWA MENYEWA STUDIO MUSIK DITINJAU DARI HUKUM ISLAM Verdianto, Verry; Iswandi, Irvan; Maulana, Rizal
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Islamic Studies (Juli)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v3i1.130

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami praktik sewa menyewa studio musik, serta meninjau praktik tersebut dari perspektif Hukum Islam. Studi ini dilakukan pada Dodi Brother (DB) Studio Musik Haurgeulis sebagai objek penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan pemilik dan konsumen, serta studi dokumentasi dan kajian pustaka dari sumber-sumber relevan seperti buku, jurnal, artikel, dan penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Dalam pelaksanaan sewa-menyewa studio musik, akad sewa menyewa dilakukan berdasarkan kerelaan tanpa adanya paksaan dari pihak pemilik ataupun pengelola studio musik. Dalam perjanjian sudah ditetapkan adanya tanda jadi atau pengikat antara pihak pemilik dan penyewa dengan adanya masa tunggu. (2) Ditinjau dari Hukum Islam, sewa menyewa studio musik hukumnya sah karena sesuai dengan rukun dan syarat sewa menyewa. Hukum transaksi dengan sewa-menyewa boleh dilakukan karena tidak ada pihak yang merasa dirugikan. Kata Kunci: Sewa Menyewa, Hukum Islam, Studio Musik
ANALISIS PESAN DAKWAH PADA TAYANGAN AKUN INSTAGRAM USTADZ FELIX SIAUW Zakaria; Abdurrazaq, Muhammad N.; Bakhrudin, Elang
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Islamic Studies (Juli)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v3i1.131

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam penyampaian dakwah, termasuk melalui media sosial seperti Instagram. Ustadz Felix Siauw merupakan salah satu da’i yang aktif menyebarkan ajaran Islam melalui konten video di akun Instagram miliknya, dengan jumlah pengikut dan interaksi yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pesan dakwah yang disampaikan dalam tayangan video Instagram Ustadz Felix Siauw, mengkaji bentuk visualisasi kontennya, serta menilai respons audiens terhadapnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi (content analysis), melalui observasi dan dokumentasi terhadap video dengan interaksi terbanyak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan dakwah yang disampaikan memuat ajakan untuk memahami dan mengamalkan ajaran Islam, memperkuat keimanan, serta meningkatkan kualitas ibadah. Pesan dakwah disampaikan dalam berbagai bentuk konten visual, seperti sinematografi, motion graphic, dan animasi. Dari ketiganya, konten berbasis sinematografi lebih dominan diminati karena menghadirkan nuansa emosional melalui backsound yang menyentuh dan ekspresi mendalam dari Ustadz Felix Siauw, terutama dalam video yang menampilkan momen hijrah anggota keluarganya. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan visual yang kuat dapat meningkatkan efektivitas dakwah dan keterlibatan audiens di media sosial. Kata Kunci: Pesan Dakwah, Instagram Felix Siauw
ANALISIS KONSEPTUAL BAHASA SEBAGAI SISTEM SIMBOL DAN TANDA DALAM PEMIKIRAN LINGUISTIK KLASIK DAN KONTEMPORER Lisnawati; Susiawati, Iis
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep bahasa sebagai sistem simbol dan tanda dalam pemikiran linguistik klasik dan kontemporer. Kajian difokuskan pada tradisi linguistik Arab klasik yang diwakili oleh Sibawaih dan Al-Khalil, serta pemikiran modern Barat yang dikembangkan oleh Ferdinand de Saussure, Roland Barthes, dan Umberto Eco. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan deskriptif-kualitatif dan analisis komparatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa dalam tradisi klasik, bahasa dipahami sebagai sistem yang terstruktur dan normatif dengan legitimasi otoritatif dalam menjaga stabilitas makna, khususnya dalam konteks teks keagamaan. Sebaliknya, pendekatan modern memandang bahasa sebagai sistem tanda yang bersifat arbitrer dan relasional, di mana makna dibentuk melalui konvensi sosial dan dinamika ideologis. Pemikiran Barthes dan Eco memperluas fungsi tanda linguistik dalam analisis budaya, media, dan wacana, sehingga bahasa dipahami sebagai mekanisme produksi dan negosiasi makna dalam masyarakat. Sintesis kedua pendekatan tersebut menawarkan kerangka konseptual yang relevan bagi pengembangan pedagogi bahasa, terutama dalam membangun literasi kritis, kesadaran simbolik, dan kemampuan interpretatif peserta didik. Temuan ini memberikan kontribusi konseptual bagi pengembangan kurikulum bahasa Arab yang lebih integratif, reflektif, dan kontekstual sesuai tuntutan abad ke-21. Kata Kunci: Bahasa, Sistem Tanda, Linguistik Klasik, Semiotika, Pendidikan Bahasa
DAMPAK PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENURUT PERSPEKTIF PSIKOLOGI Ferdiyana
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab menurut perspektif psikologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode studi literatur dengan menelaah berbagai teori dan hasil penelitian yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab memiliki dampak positif berupa peningkatan motivasi belajar, keterlibatan siswa, serta berkembangnya kemandirian dan regulasi diri dalam proses belajar. Media digital yang interaktif juga membantu memperjelas materi dan memperkaya pengalaman belajar siswa. Namun, dari sudut pandang psikologi, penggunaan teknologi yang tidak terkelola secara tepat dapat berdampak negatif, seperti berkurangnya kualitas interaksi sosial, ketergantungan terhadap stimulus digital, serta berdampak pada aspek emosional siswa. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab perlu dilakukan secara proporsional dan disertai pendampingan agar manfaatnya dapat dioptimalkan tanpa mengabaikan keseimbangan psikologis peserta didik. Kata Kunci : Teknologi, Bahasa Arab, Psikologi
ANALISIS KOMPARATIF PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 1 DRAMAGA BOGOR Idharudin, Abdul Jabar; Nurhasanah, Muwahidah; Samsuddin
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena ganti menteri ganti kebijakan memengaruhi arah pendidikan, termasuk peralihan Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara komparatif implementasi pembelajaran pendidikan agama Islam di SMAN 1 Dramaga Bogor. Metode kualitatif digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan analisis deskriptif-interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan adaptasi pergantian kurikulum terlaksana baik, didukung komitmen guru, staf, dan kepala sekolah. Kendala Kurikulum 2013 terletak pada kompleksitas administrasi dan asesmen terstruktur yang sulit mengukur capaian siswa secara komprehensif. Sementara itu, Kurikulum Merdeka menuntut fleksibilitas, kemandirian sekolah, dan inovasi evaluasi holistik. Keterbatasan jam pelajaran menjadi hambatan mendalami materi, diperlukan optimalisasi waktu, integrasi nilai Islam dengan mata pelajaran lain, bahan ajar terpadu, dan pemanfaatan teknologi. Penelitian ini berimplikasi mendorong strategi adaptif pembelajaran agama yang relevan dengan kebutuhan siswa dan perkembangan zaman. Kata Kunci: Pembelajaran, Kurikulum, Pendidikan Agama Islam
TOLERANSI DAN PERDAMAIAN DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN HAK ASASI MANUSIA Jannah, Indah Ismaul; Al Difa, Maulana Dzidan; Alqudsi, Rifa; Aminulloh, Ali
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Toleransi dan perdamaian merupakan prinsip fundamental dalam menjaga harmoni masyarakat plural seperti Indonesia, namun integrasi konseptual antara Hukum Islam dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam membangun kerangka normatif yang komprehensif masih memerlukan penguatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep toleransi (tasamuh) dan perdamaian (sulh/ishlah) dalam perspektif Hukum Islam dan HAM, serta mengidentifikasi persamaan, perbedaan, dan potensi integrasi keduanya. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis dan komparatif normatif melalui analisis dalil Al-Qur’an, artikel ilmiah, dan literatur akademik relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa dalam Hukum Islam toleransi dan perdamaian berlandaskan wahyu yang bersifat teosentris, sedangkan dalam HAM keduanya dirumuskan sebagai hak universal yang bersifat antroposentris; meskipun berbeda secara epistemologis, keduanya memiliki titik temu pada pengakuan kebebasan beragama, kesetaraan, perlindungan jiwa, dan keadilan sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dan prinsip HAM berpotensi memperkuat upaya pencegahan intoleransi dan radikalisme melalui pendidikan, dialog antaragama, dan kebijakan publik yang inklusif di Indonesia. Kata Kunci: Toleransi, Perdamaian, Hukum Islam, Hak Asasi Manusia
MODEL MANAJEMEN MEDIA PODCAST DAKWAH PESANTREN GEMA INSAN CENDEKIA (GIC) KARAWANG JAWA BARAT Tahir, Muh. Hatta; Sobirin; Abdurrazaq, Muhammad Nur Kholish
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas model manajemen media pada Podcast Dakwah Pesantren Gema Insan Cendekia (GIC) Karawang, Jawa Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan podcast sebagai media dakwah dan pembelajaran di lingkungan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen Podcast GIC mengacu pada model POAC (Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling). Pada tahap planning, manajemen berfokus pada perencanaan strategi penyiaran dakwah digital dan pengenalan program pesantren kepada masyarakat luas. Pada tahap organizing, pembagian tugas dan struktur organisasi telah ditetapkan meskipun masih menghadapi keterbatasan sumber daya manusia. Tahap actuating mencakup proses produksi dan publikasi konten dakwah, namun belum memiliki jadwal tayang yang konsisten. Sedangkan tahap controlling dilakukan melalui evaluasi internal setelah produksi berlangsung. Kesimpulannya, podcast GIC mampu menjadi sarana dakwah digital yang inovatif dan edukatif bagi para santri serta masyarakat, meskipun pengelolaannya masih perlu peningkatan dalam aspek konsistensi produksi dan evaluasi sistematis. Kata kunci: Manajemen Media, Podcast Dakwah, Pesantren, POAC, GIC Karawang
PENERAPAN POLA KOMUNIKASI DALAM PEMBINAAN PROGRAM TAHFIDZ JUZ AMMA DI YAYASAN DULUR SALEMBUR JAKARTA TIMUR Anas, Azuwar; Arief, Achmad Abrory
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami bentuk serta jenis pola komunikasi yang diterapkan oleh pengasuh dalam pembinaan program tahfidz juz ‘Amma di Yayasan Dulur Salembur (YDS) Jakarta Timur, beserta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggabungkan pendekatan kepustakaan dan lapangan melalui teknik wawancara terhadap tiga pengasuh dan sepuluh anak asuh, serta didukung oleh observasi, dokumentasi, dan kajian pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pola komunikasi dalam pembinaan tahfidz juz ‘Amma berjalan optimal melalui dua bentuk pola komunikasi, yaitu pola roda dan pola bintang berdasarkan teori Joseph A. Devito. Selain itu, ditemukan tiga jenis pola komunikasi berdasarkan teori Onong U. Effendy, yakni komunikasi intrapersonal, komunikasi interpersonal, dan komunikasi kelompok kecil. Faktor pendukung keberhasilan program meliputi niat, kemauan, keseriusan, semangat, kedisiplinan, rasa percaya diri, motivasi dari pengasuh, serta pemberian reward. Adapun faktor penghambatnya meliputi kesulitan dalam menerima materi, kecenderungan bercanda, rasa jenuh, dan kurangnya fokus. Secara keseluruhan, pesan yang disampaikan pengasuh dapat terserap dengan baik oleh anak asuh, sehingga proses pembinaan tahfidz juz ‘Amma di YDS berjalan efektif dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan hafalan anak asuh. Kata Kunci: pola komunikasi, pembinaan, program tahfidz, juz ‘Amma
ANALISIS SWOT STRATEGI PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF MENURUT PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH(Studi Kasus PT. Jaya Persada Indonesia di Duren Sawit Jakarta Timur) Rifa'i, Rizki Muhammad; Iswandi, Irvan; Satria, Alfi
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan ekonomi kreatif pada PT. Jaya Persada Indonesia dalam perspektif hukum ekonomi syariah. Penelitian menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta didukung oleh analisis SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan mengembangkan ekonomi kreatif melalui inovasi digital, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, perluasan jaringan usaha, serta strategi pemasaran online dan offline. Dalam perspektif hukum ekonomi syariah, praktik usaha perusahaan telah sesuai dengan nilai maslahah, amanah, keadilan, dan ketentuan muamalah, termasuk penerapan akad istisna pada proyek pemesanan pembangunan properti. Analisis SWOT menunjukkan adanya kekuatan pada SDM, jaringan, fasilitas, dan promosi digital, di samping kelemahan dalam pembinaan serta keterampilan agen. Sementara itu, peluang pasar properti yang besar berhadapan dengan ancaman persaingan, perubahan regulasi, dan kenaikan biaya material. Secara keseluruhan, optimalisasi strategi SO, ST, WO, dan WT diperlukan untuk memperkuat daya saing dan mendukung keberlanjutan usaha dalam kerangka ekonomi kreatif berbasis syariah. Kata Kunci: Ekonomi kreatif, Analisis SWOT, Hukum ekonomi syariah
PEMAHAMAN SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH TENTANG NILAI AFEKTIF LAGU NASIONAL “HALO-HALO BANDUNG” DI INDRAMAYU Hasanah, Sabila; Kartini; Fitri, Ahmad Asrof
Journal of Islamic Studies Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan zaman dan arus globalisasi membawa pengaruh besar terhadap perilaku serta budaya generasi muda Indonesia, termasuk dalam selera musik mereka. Akulturasi budaya tersebut berdampak pada menurunnya apresiasi siswa terhadap lagu-lagu nasional yang sarat akan nilai-nilai kebangsaan dan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap nilai afektif yang terkandung dalam lagu nasional Halo-Halo Bandung karya Ismail Marzuki serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses penanamannya di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Baleraja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu nasional dapat menjadi media efektif dalam menanamkan nilai afektif, khususnya nilai nasionalisme, disiplin, dan tanggung jawab pada siswa. Faktor pendukungnya meliputi kerja sama antara guru dan orang tua dalam membimbing serta mengawasi perilaku siswa, sedangkan faktor penghambatnya berupa perbedaan karakter, tingkat konsentrasi, dan kemampuan siswa dalam memahami makna lagu. Dengan demikian, pembiasaan menyanyikan lagu nasional yang disertai penjelasan maknanya dapat memperkuat karakter dan semangat kebangsaan siswa sejak usia dini. Kata kunci: Nilai afektif, Lagu nasional, Pendidikan karakter, Halo-Halo Bandung

Page 14 of 15 | Total Record : 142

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Studies (September) Vol 3 No 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Islamic Studies (Juli) Vol 2 No 6 (2025): Journal of Islamic Studies (Mei 2025) Vol 2 No 5 (2025): Journal of Islamic Studies (Maret 2025) Vol 2 No 4 (2025): Journal of Islamic Studies (Januari) Vol 2 No 3 (2024): Journal of Islamic Studies (November) Vol 2 No 2 (2024): Journal of Islamic Studies (September) Vol 2 No 1 (2024): Journal of Islamic Studies (Juli) Vol 1 No 6 (2024): Journal of Islamic Studies (Mei) Vol 1 No 5 (2024): Journal of Islamic Studies (Maret) Vol 1 No 4 (2024): Journal of Islamic Studies (Januari) Vol 1 No 3 (2023): Journal of Islamic Studies (November) Vol 1 No 2 (2023): Journal of Islamic Studies (September) Vol 1 No 1 (2023): Journal of Islamic Studies (Juli) More Issue