cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amin Padmo Azam Masa
Contact Email
petisi.jurnal@gmail.com
Phone
+6285329866229
Journal Mail Official
petisi.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Department Information Systems Mulawarman University Jl. Sambaliung, Sempaja Sel., Kec. Samarinda Utara, Kota Samarinda, Kalimantan Timur 75242
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : -     EISSN : 30261147     DOI : https://dx.doi.org/10.30872/petisi
Core Subject : Science, Engineering,
Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering
This journal covers the field of publications on information systems which include: - Adoption Technology - Information Systems - E-commerce - E-Goverment - E-Learning - Analysis & Design of Information System - Enterprise Systems - Supply Chain Management
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Sistem Informasi
Articles 38 Documents
 1   2   3   4 
Pelatihan dan Bimtek Media Digital untuk Siswa SMP Wahidiyah Tanah Merah Samarinda Amalia Kartika Sari; Sandrina Aulia; Nazwa Tri Ananda; Dinnuhoni Trahutomo; Uswatun Khasanah; Angelia Cristin; Aristy Avrianti; Najwa Caesa Putri Ramadhania Suharizman Poerwo; Namira Risjayanti; Alya Rizqi Ramadhani; Amin Padmo Azam Masa; Akhmad Irsyad; Muhammad Zulfariansyah; Muhammad Rivani Ibrahim
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.2261

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh INFORSA di SMP Wahidiyah bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital siswa, khususnya anggota OSIS, dalam menciptakan konten visual yang menarik menggunakan aplikasi Canva. Permasalahan utama yang dihadapi adalah kurangnya kemampuan siswa dalam membuat desain grafis yang dapat mendukung promosi kegiatan sekolah dan membangun citra positif di media sosial. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi penjelasan teori, diskusi, dan praktik langsung selama dua hari. Pada hari pertama, peserta diperkenalkan pada dasar-dasar desain grafis dan fitur-fitur utama dalam Canva, diikuti dengan sesi praktik membuat id card dan instastory. Hari kedua difokuskan pada pembuatan desain yang lebih kompleks seperti banner dan poster. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai penggunaan Canva. Peserta mampu membuat desain yang menarik dan relevan, serta aktif terlibat dalam diskusi dan praktik. Pemberian pre-test dan post-test mengindikasikan perkembangan keterampilan yang jelas. Dampak dari pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kreativitas siswa, tetapi juga memperkuat citra sekolah di media sosial melalui konten promosi yang lebih menarik. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil mencapai tujuannya dengan pendekatan interaktif dan pendampingan mentor yang efektif. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut termasuk pengenalan fitur Canva lanjutan dan penyediaan fasilitas pendukung agar lebih banyak siswa dapat berpartisipasi. Program serupa diharapkan dapat diterapkan di sekolah lain dengan penyesuaian sesuai kebutuhan masing-masing.
Pelatihan Pembuatan Poster Digital Menggunakan Canva Sebagai Media Pengembangan Kreativitas Siswa di MTs Al-Jawahir Samarinda Irene Miraj Nur Sari; Lisa Nafrathiloya; Azhaar Athahiroh; Alyssa Dwiana Mulia; Muhammad Nabil Ma’aruf; Nyoman Arini Trirahayu; Ravina Eka Aditya; Hendri Zaidan Safitra; Muhammad Alfian Aiden; Vina Zahrotun Kamila; Islamiyah Islamiyah; Muhammad Labib Jundillah; Muhammad Ibadurrahman Arrasyid Supriyanto
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4316

Abstract

Perkembangan teknologi menuntut siswa memiliki kemampuan literasi digital serta kecakapan dalam memproduksi konten visual. Namun, MTs Al-Jawahir Samarinda belum memiliki guru Teknologi Informasi dan Komunikasi, sehingga siswa belum terbiasa memanfaatkan media digital, termasuk dalam merancang poster. Kondisi tersebut melatarbelakangi pelaksanaan pelatihan untuk mengenalkan penggunaan Canva sebagai sarana desain digital sekaligus mengembangkan kreativitas siswa. Pelatihan dilakukan melalui survei, penyusunan materi, demonstrasi, dan praktik pembuatan poster secara berkelompok. Peserta mendapatkan penjelasan dasar mengenai Canva, prinsip desain poster, hingga pendampingan dalam menghasilkan karya bertema “Sumpah Pemuda”. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengoperasikan Canva dan menerapkan unsur desain grafis. Peserta mampu membuat poster yang lebih rapi, kreatif, dan sesuai tema. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman belajar berbasis teknologi yang sebelumnya belum banyak diperoleh, serta mendorong siswa memahami pentingnya literasi digital dalam proses pembelajaran saat ini.
Pemanfaatan Canva dan Aplikasi Pendukung dalam Pembuatan Poster Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Desain Siswa SMPN 41 Samarinda Muhammad Luqman; Muhammad Arifin Dava; Nova Nur Fauziah; Muhammad Arsy Al Fahd; Reyfaldho Alfarazel; Asnan Fadjri Wahyudi; Nurul Asmita; Muhammad Faisal Ramdhani; Nindya Pramudita; Muhammad Shofwan Fikriyannur; Putut Pamilih Widagdo; Hario Jati Setyadi; Muhammad Fawaz Saputra; Riftika Rizawanti
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4573

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membuat media komunikasi visual berupa poster dengan memanfaatkan platform desain digital. Perkembangan teknologi saat ini memberikan kemudahan dalam proses pembuatan desain grafis, salah satunya melalui penggunaan Canva. Namun, tidak semua siswa mampu memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia secara optimal. Oleh karena itu, pelatihan lanjutan ini dilaksanakan dengan fokus pada pemanfaatan berbagai tools desain yang tersedia di Canva, seperti texture, choppy crop, transform image, dan trace to frame. Selain itu, pelatihan ini juga mengulas penggunaan berbagai tools pendukung di luar Canva yang dapat membantu proses desain, seperti sumber inspirasi visual, penyedia aset desain, serta tools pengolahan gambar. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, serta praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman siswa, ditandai dengan bertambahnya jumlah peserta pada kategori “Sangat Paham” dari 40% menjadi 60% atau meningkat sebesar 20%. Selain itu, terjadi penurunan pada kategori “Cukup Paham” dari 60% menjadi 40%, yang menunjukkan adanya pergeseran pemahaman ke tingkat yang lebih tinggi. Secara keseluruhan, peserta mampu memahami penggunaan tools desain secara lebih efektif serta memanfaatkan berbagai sumber pendukung dalam menghasilkan karya poster yang lebih kreatif dan menarik. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan desain serta literasi digital siswa.
Pemanfaatan Google Sites Sebagai Media Promosi Digital Dalam Meningkatkan Eksistensi Pencak Silat Walet Puti Nia Nuraeni; Ratih Yulia Hayuningtyas; Puji Astuti; Anggun Yuli Asih
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4602

Abstract

This community service activity aims to enhance the visibility and attractiveness of Pencak Silat Walet through the use of a Google Sites–based digital profile as a promotional medium. In the digital era, online platforms play an important role in introducing and preserving local culture, including traditional martial arts such as pencak silat. The main problem identified is the limited use of effective and modern promotional media, resulting in low public awareness of Pencak Silat Walet. To address this issue, a digital profile was developed using Google Sites, accompanied by training for members and administrators. The implementation method included needs analysis, content design, website development, and training sessions. The website content consists of organizational profiles, history, activities, documentation, and membership registration information. The results of this activity indicate that the digital profile serves as an effective promotional tool, improves participants’ digital literacy, and increases public interest in Pencak Silat Walet. Therefore, this initiative not only supports promotional activities but also contributes to the preservation of local culture through the use of digital technology
Implementasi Media Canva sebagai Sarana Edukasi Visual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa MI Darul Hikmah Cinere Wina Yusnaeni; Nining Suryani; Mahna Zakiah Nadhif; Amalia Indah Khairunnisa; Kayla Chika Putri Heri
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4606

Abstract

One of the key focuses of the government’s Sustainable Development Goals (SDGs) is the education sector, which includes computer education and training programs. This initiative aims to enhance knowledge and broaden public insight, particularly among children. This is important because children are in the early stages of engaging with the digital world; therefore, they need proper guidance to ensure that technology is used in a positive and beneficial manner. In today’s digital era, technology-based media provides ease of access to a wide range of information. Furthermore, individuals are able to compare information from various sources more efficiently, which contributes to a better understanding of the information obtained. However, the problem faced by students at Madrasah Ibtidaiyah Darul Hikmah is their limited knowledge in creating engaging and varied educational posters, particularly through the use of the Canva application. Therefore, a training program is needed to equip students with basic skills in designing educational posters. The expected outcomes of this activity include the publication of articles in electronic media or national websites, as well as the improvement of participants’ knowledge and skills in educational poster design. Based on these issues, training in creating educational posters is considered a relevant solution. This activity is expected to enhance students’ ability to produce creative, attractive, and diverse visual educational media.
Pemberdayaan Masyarakat Lewat Desain Kreatif Dengan Canva AI: Membuka Peluang Digital Tina Tri Wulansari; Deddy Kurniawan; Maurits Sahata Sipayung; Wahyu Yanurtaha; Istiqomah Wulan Dari; Haerullah Haerullah
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4631

Abstract

Pelatihan pemberdayaan masyarakat berbasis teknologi digital menjadi salah satu strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan kreatif dan peluang usaha di era transformasi digital. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses, hasil, dan dampak pelatihan “Pemberdayaan Masyarakat Lewat Desain Kreatif dengan Canva AI” terhadap peningkatan kapasitas digital warga. Kegiatan diikuti oleh 22 peserta yang terdiri dari ibu-ibu, remaja, dan bapak-bapak, dengan mayoritas berasal dari generasi Z. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi, dan praktik langsung menggunakan Canva AI. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta, dari yang sebelumnya rendah dalam memanfaatkan teknologi digital menjadi mampu mengakses platform, mengenal fitur, dan mengelola konten sederhana. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan berbasis teknologi yang sederhana namun aplikatif dapat diterima oleh berbagai kelompok usia dan latar belakang.
Pengembangan Website Profil sebagai Media Promosi Digital pada UMKM Sanggar Rias Sylvie Annisa Fitri Maghfiroh Harvyanti; Fadhel Akhmad Hizham; Shynta Ayu Dwi Darmawan; Vina Dewi Ramadhanty Ramadhanty; Ifrina Nuritha
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4750

Abstract

Sanggar Rias Sylvie merupakan salah satu Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Jember yang bergerak di bidang jasa rias dan kecantikan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan jangkauan promosi karena masih mengandalkan metode konvensional seperti dari mulut ke mulut dan media sosial yang tidak terkelola secara optimal. Kondisi ini menyebabkan rendahnya visibilitas usaha di tengah persaingan digital yang semakin ketat. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan website profil sebagai media promosi digital yang dapat meningkatkan jangkauan pemasaran Sanggar Rias Sylvie secara lebih luas dan terstruktur. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi survei dan identifikasi kebutuhan mitra, perancangan dan pengembangan website menggunakan Content Management System (CMS) WordPress, pelatihan pengelolaan website kepada pemilik usaha, serta evaluasi dan monitoring pasca implementasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa website profil berhasil dikembangkan dengan fitur-fitur utama meliputi halaman profil usaha, portofolio layanan, galeri foto, informasi kontak, dan formulir pemesanan online. Website profil ini diharapkan dapat menjadi sarana promosi digital yang berkelanjutan bagi Sanggar Rias Sylvie dalam menghadapi era digitalisasi UMKM.  
Implementasi Pembelajaran Berbasis Augmented Reality, Simulasi Pemilahan Sampah, dan Kreasi Kapal di SDN 006 Balikpapan Nisa Rizqiya Fadhliana; Rizky Amelia; Mahardika Arka; Olivia Dafina; Galuh Juliviana Romanita; Jonathan Riocardo Rawung; Sabina Danuwijaya Sinta; Yoga Adhi Nugroho; M. Shadiq Al-Fatiy; Vevrianto Pasudi; Dwi Nur Anggraeni; Cindytiara
Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi (PETISI) Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/petisi.v4i1.4773

Abstract

Pembelajaran konvensional di sekolah dasar masih sering membatasi keterlibatan aktif siswa dalam memahami materi lingkungan, keanekaragaman hayati, kemaritiman, serta pengembangan kreativitas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan pembelajaran terpadu berbasis digital dan praktik langsung melalui penggunaan media Augmented Reality, simulasi permainan edukatif pemilahan sampah, serta pembuatan kapal dari barang bekas. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 006 Balikpapan Timur dengan sasaran siswa kelas V. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan media, pelaksanaan tiga program utama, serta evaluasi melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap hewan khas Indonesia, konsep kemaritiman, jenis-jenis sampah, serta cara memilah sampah sesuai kategorinya. Penggunaan game Augmented Reality membantu siswa memahami materi secara lebih visual dan interaktif, sedangkan simulasi game edukasi mendorong siswa untuk belajar memilah sampah melalui aktivitas yang menyenangkan. Selain itu, kegiatan pembuatan kapal dari barang bekas mampu melatih kreativitas, kerja sama, keterampilan motorik, dan kesadaran siswa terhadap pemanfaatan kembali bahan sederhana di lingkungan sekitar. Dengan demikian, integrasi teknologi digital, game edukasi, dan pembelajaran berbasis pengalaman langsung dapat menjadi model pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan aplikatif bagi siswa sekolah dasa

Page 4 of 4 | Total Record : 38

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 2 (2025): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 3 No. 1 (2025): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 2 No. 2 (2024): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 2 No. 1 (2024): Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi. Vol. 1 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi Vol. 1 No. 1 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi dan Sistem Informasi