cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,551 Documents
 101   102   103   104   105 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 2,551 Documents clear
Penerapan Konseling Individu Dengan Pendekatan Logoterapi Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Penderita Kanker (Studi Kasus Klien "P" Di Kecamatan Jakabaring Kota Palembang) Destiana Azzahra; Kusnadi Kusnadi; Hartika Utami Fitri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.919

Abstract

Penelitian ini berjudul “Penerapan Konseling Individu Dengan Pendekatan Logoterapi Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Penderita Kanker ( Studi Kasus Klien "P" Di Kecamatan Jakabaring Kota Palembang )”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kualitas hidup klien “P” sebelum dan sesudah diberikan konseling individu dengan pendekatan logoterapi, untuk mengetahui penerapan konseling individu dengan pendekatan logoterapi dalam meningkatkan kualitas hidup pada klien dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi meningkatnya kualitas hidup klien “P”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu perjodohon pola, eksplanasi dan analisis deret waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran kualitas hidup yang dialami klien “P” sebelum dilakukan konseling individu dengan pendekatan logoterapi, menunjukan kualitas hidup yang rendah, hal ini ditandai dengan kecemasan berlebih, kesepian, kehampaan makna, ketidakmampuan menghadapi penderitaan, serta fungsi sosial dan. Selanjutnya penerapan konseling individu dengan pendekatan logoterapi, dilakukan sebanyak lima kali pertemuan dengan waktu 45 menit. Dilakukan dengan tiga tahapan yaitu tahap awal, inti dan akhir. Setelah dilakukan konseling individu kualitas hidup klien “P” mengalami peningkatan, ditandai dengan memiliki tujuan dan makna hidup, lebih terbuka untuk bercerita, lebih percaya diri, lebih tenang dan penerimaan akan dirinya. Terakhir, Faktor yang mempengaruhi meningkatnya kualitas hidup klien dipengaruhi oleh berbagai faktor yang saling berkaitan. Faktor psikologis dan faktor hubungan sosial menjadi faktor yang paling signifikan dalam meningkatkan kualitas hidup klien. Kedua faktor tersebut didukung oleh aspek fisik dan lingkungan klien “P”.
Dinamika Implementasi Kurikulum Merdeka Antara Kebebasan Belajar dan Tantangan Pendidikan Vina Mardliyana Ulfa; Muhammad Imam Khaudli
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dinamika implementasi Kurikulum Merdeka dengan fokus pada relasi antara kebebasan belajar dan tantangan pendidikan di MA Mukhtar Syafaat Blokagung, Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dokumentasi, dan analisis audio. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, sedangkan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber, metode, dan pengamat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebebasan belajar memberi dampak positif terhadap motivasi dan keterlibatan siswa, khususnya melalui pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual. Namun, implementasinya dihadapkan pada tantangan berupa pemahaman guru yang beragam, kurangnya pelatihan berkelanjutan, dan minimnya dukungan sistemik. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan gambaran empiris terkait kondisi riil penerapan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan, serta menawarkan masukan bagi pembuat kebijakan dan pelaksana pendidikan untuk menciptakan sistem pendukung yang lebih efektif dan adaptif.
Application Of Artificial Intelligance-Based Photography On Ornamental Plants Hobbies For Wives To Reduce The Mental Health Crisis Of Civil Servants Nuraini Nuraini; allif syahputra bania; Najihatul Faridy; Bachtiar Akob; Teuku Hasan Basri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.923

Abstract

The urgency of this research lies in the importance of studying the impact of artificial intelligence (AI)-based ornamental plant photography applications by wives on the mental health of civil servants because the crisis of mental illness such as stress, anxiety, and depression has taken a toll on the psychology and led to physical illness of civil servants in the Unitary State of the Republic of Indonesia. Therefore, this study aims to develop the usefulness of the function of AI-based photography applications to reduce the crisis of mental illness of civil servants through wives' hobbies for ornamental plants which can be an alternative cure. The method in this study uses an ethnographic approach which functions to determine the effect of AI-based photography applications on ornamental plant hobbies by wives in minimizing the influence of mental illness of civil servants in accordance with the views embedded in the minds of the people in Aceh. The steps of the critical ethnographic approach include: determining the research location, determining research informants, interviewing informants, making ethnographic notes, asking descriptive questions, analyzing interview results, submitting domain analysis, utilizing interpretive approaches and critical findings, actively involving participants, and emphasizing reflexivity and ethical responsibility. The conclusion of the study of 50 respondents in the activity of photographing and obtaining information from three types of ornamental plants is that this can suppress mental illness, make people happy, and relieve stress.
Kolaborasi Antar Aktor dalam Penyediaan Layanan Publik di Kota Malang: Studi pada Layanan Job Fair Active Learning Violia Vinna Wandini; Maya Mulya Lusiana; Zafira Aulia; Ferdian Adyatma; Aerio Galih Devano
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.925

Abstract

Kota Malang sebagai salah satu pusat pertumbuhan ekonomi dan pendidikan di Jawa Timur menghadapi tantangan serius dalam menyediakan akses ketenagakerjaan yang merata dan efisien. Melonjaknya angka pengangguran mendorong pemerintah daerah untuk mencari solusi inovatif dalam pelayanan publik, salah satunya melalui platform digital Job Fair Active. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana jejaring kolaboratif antara pemerintah, sektor swasta, dan akademisi terbentuk serta berfungsi dalam penyelenggaraan layanan ketenagakerjaan berbasis digital tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dimana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan informan kunci yang dipilih secara purposive, observasi lapangan, serta studi dokumentasi terhadap kebijakan, laporan program, dan data ketenagakerjaan. Pendekatan ini diharapkan mampu mengungkap dinamika kolaborasi lintas sektor dalam tata kelola layanan publik yang adaptif dan partisipatif, serta memberikan pemahaman mengenai implementasi teori policy network dalam konteks pelayanan ketenagakerjaan di tingkat daerah.
Potret Perilaku Mencontek dan Dampaknya terhadap Integritas Akademik: Studi Mix Methode pada Siswa di SMPN 2 Pamanukan dan SMPN 4 Subang Indah Kristina Wulandari; Siti Sangadah; Lili Halimah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku mencontek dan dampaknya terhadap integritas akademik siswa di SMPN 2 Pamanukan dan SMPN 4 Subang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed methods. Populasi pada penelitian ini adalah siswa yang berasal dari dua sekolah yaitu SMPN 2 Pamanukan sebanyak 634 siswa dan SMPN 4 Subang sebanyak 1080 siswa sehingga total populasi adalah 1.714 siswa. Sampel yang diambil sebesar 13% dari populasi yaitu sebanyak 231 siswa. Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa perilaku mencontek dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan dan ekonomi orang tua, tekanan akademik, serta penggunaan media sosial. Uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara perilaku mencontek dengan dampak dari perilaku mencontek (r = -0,154; p < 0,05), serta hubungan positif yang signifikan antara perilaku mencontek dan status sosial ekonomi orang tua (r = 0,569; p < 0,01). Penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru dan orang tua dalam menanamkan nilai kejujuran dan integritas sejak dini.
Pengaruh Stres Terhadap Emotional Eating Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Tugas Akhir Rafiq Tri Belan Harjuna; Hasnida Hasnida; Rahma Fauzia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.927

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh stres terhadap perilaku emotional eating pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikan tugas akhir di Kota Medan. Mahasiswa pada fase ini kerap mengalami tekanan akademik, emosional, dan sosial yang tinggi, terutama bagi mereka yang merantau. Emotional eating, yaitu kecenderungan makan sebagai respons terhadap emosi negatif alih-alih rasa lapar fisik, menjadi salah satu respons umum terhadap stres. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan melibatkan 300 responden yang dipilih melalui teknik accidental sampling. Data dikumpulkan menggunakan Perceived Stress Scale (PSS) dan Dutch Eating Behavior Questionnaire (DEBQ), kemudian dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres berpengaruh secara signifikan terhadap emotional eating (p < 0,05), dengan kontribusi sebesar 6,3%. Artinya, semakin tinggi tingkat stres, semakin besar kecenderungan mahasiswa mengalami emotional eating, meskipun pengaruhnya tergolong rendah. Temuan ini menekankan pentingnya intervensi psikologis yang tidak hanya berfokus pada manajemen stres, tetapi juga pada faktor-faktor lain yang turut memengaruhi pola makan emosional mahasiswa.
Analisis Tren Penelitian Dana Bagi Hasil Dana Reboisasi: Tinjauan Bibliometrik Ramlan Nugraha; Murtir Jeddawi; Dahyar Daraba; Rossy Lambelanova
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.928

Abstract

Analisis bibliometrik terhadap 200 artikel jurnal dari tahun 2004 hingga 2024, menggunakan aplikasi VOSviewer, menunjukkan bahwa tren penelitian mengenai Dana Bagi Hasil Dana Reboisasi (Revenue Sharing Fund dan Reforestation Fund) yang paling sering muncul dalam dua puluh tahun terakhir adalah efektivitas penanaman pohon (tree planting), program REDD (program perubahan iklim), pembagian manfaat (benefit sharing), dan emisi gas rumah kaca. Sebaliknya, topik mengenai Dana Bagi Hasil Dana Reboisasi belum banyak dibahas dalam literatur. Keterbatasan penelitian ini menandakan adanya peluang untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang tersebut. Selain itu, topik terkait penyerapan karbon (carbon sequestration), termasuk penyimpanan karbon di bawah tanah serta penangkapan dan penyimpanan karbon (carbon capture and storage), juga masih jarang dijelajahi, membuka peluang bagi peneliti di masa depan untuk mengeksplorasi area tersebut.
Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Sirojuddin Abror; Mohammad Asifur Rohman
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.929

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji berbagai studi yang mengeksplorasi hubungan antara kondisi ekonomi (tingkat pendapatan) orang tua dengan prestasi belajar peserta didik. Metode yang diterapkan pada kajian ini merupakan tinjauan pustaka (literature review) melalui pengumpulan informasi secara sistematis dari berbagai referensi akademik yang berkaitan dengan topik penelitian, meliputi publikasi ilmiah nasional maupun internasional yang terdaftar dalam pangkalan data seperti Google Scholar, Scopus, Sinta, dan repositori akademik sejenis. Analisis komprehensif dilaksanakan terhadap sebelas studi dengan cara mengkaji metodologi penelitian, hasil-hasil pokok, keseragaman temuan, dan variasi pendekatan yang diterapkan dalam riset-riset terdahulu. Hasil kajian mengindikasikan bahwa sebagian besar studi yang mengeksplorasi hubungan kondisi ekonomi (tingkat pendapatan) orang tua dan prestasi belajar menunjukkan adanya korelasi positif yang bermakna secara statistik. Hanya sejumlah kecil penelitian yang melaporkan tidak adanya hubungan yang bermakna secara statistik. Berdasarkan temuan tersebut, dapat dirumuskan bahwa kondisi ekonomi (tingkat pendapatan) orang tua menjadi determinan penting dalam mendukung prestasi belajar, sebab mampu memberikan kontribusi positif terhadap performa belajar peserta didik.
Analisis Yuridis Terhadap Wanprestasi dalam Perjanjian Kredit pada Layanan Pinjam Meminjam Uang Berbasis Teknologi Informasi: Studi Putusan Nomor 150/Pdt.G/2021/PN Cbi Yearta Kurnia Zalifah; Lufna Nandita; Putri Pinasti; Aqila Aulia Rachma; Dwi Desi Yayi Tarina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.930

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis segala bentuk wanprestasi serta pertimbangan hakim dalam menyelesaikan permasalahan terkait wanprestasi pada perjanjian kredit berbasis digital. Metode penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dan dilengkapi dengan putusan pengadilan. Hasil penelitian ini menunjukkan Layanan Pinjam Meminjam Uang semakin hari semakin berkembang teknologinya salah satunya dengan adanya Layanan Pinjam Meminjam Uang Berbasis Teknologi Informasi. Namun dengan perkembangan yang ada diikuti resikonya, salah satunya resiko wanprestasi (ingkar janji) yang dapat dilakukan oleh seorang debitur. Wanprestasi dalam perjanjian kredit digital dalam kasus ini tidak hanya mencakup keterlambatan pembayaran tetapi juga pelanggaran terhadap klausul perjanjian, yang mana ketidakpatuhan debitur dalam memenuhi kewajiban pembayaran cicilan dan ketidakjelasan mekanisme penagihan. Bahwa terjadinya wanprestasi ini diakibatkan oleh ketidakseimbangan posisi antar para pihak, kurangnya pemahaman debitur maupun klausul perjanjian yang tidak transparan. Maka dari itulah diperlukan penegasan perlindungan hukum bagi debitur maupun kreditur. Berdasarkan analisis yang sudah dilakukan menyatakan bahwa wanprestasi tidak hanya terbatas pada keterlambatan pembayaran, tetapi juga mencakup pelanggaran prinsip-prinsip hukum kontrak yang mendasar.
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 12 di SMAN 1 Cijeruk Muhammad Luthfie; Egi Adi Saputra; Koesworo Setiawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.931

Abstract

Pendidikan tidak hanya berfokus pada penyampaian informasi, tetapi juga pada komunikasi yang menciptakan hubungan pribadi antara guru dan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana komunikasi interpersonal guru berdampak pada motivasi belajar siswa yang berada di kelas 12 di SMAN 1 Cijeruk. Dalam situasi ini, komunikasi interpersonal mencakup elemen keterbukaan dan empati guru terhadap interaksi pembelajaran. Motivasi belajar mencangkup faktor Ekstrinsik yang masih rendah. Penelitian menggunakan metode kuantitatif termasuk metode survei dan analisis regresi linear sederhana pada data yang dikumpulkan melalui 100 responden dari 300 siswa kelas 12. Hasilnya menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal guru berdampak signifikan pada motivasi belajar siswa, dengan koefisien regresi 1,091 dan nilai R2 0,474. Ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal guru bertanggung jawab atas 47,4% variasi dalam motivasi belajar siswa. Penemuan ini menunjukkan betapa pentingnya keterampilan komunikasi guru untuk meningkatkan semangat belajar siswa, terutama pada tahap penting menjelang kelulusan.

Page 103 of 256 | Total Record : 2551

 101   102   103   104   105 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue