cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,551 Documents
 7   8   9   10   11 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 2,551 Documents clear
Efektivitas Senam Hamil Terhadap Penurunan Nyeri Punggung Pada Ibu Hamil Trimester III di Pustu Ujung Tanjung Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir Djubaita Rifa Yanti; Nurhidaya Fitria; Rizka Mardiya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.257

Abstract

Nyeri punggung adalah salah satu rasa yang tidak nyaman yang sering dirasakan ibu hamil pada trimester III. Salah satu cara untuk meningkatkan kesehatan selama kehamilan adalah dengan melakukan olah raga ringan seperti senam hamil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas senam hamil terhadap penurunan nyeri punggung pada ibu hamil trimester III di wilayah kerja Puskesmas Pembantu Ujung Tanjung Kabupaten Rokan Hilir. Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik dengan rancangan cross sectional study dengan sampel sebanyak 30 orang, tekhnik pengambilan sampel digunakan secara accidental sampling. Data yang dikumpulkan adalah data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan dari 30 ibu hamil yang tidak mengalami nyeri punggung 56,7% sedangkan yang mengalami nyeri punggung 43,3%. Ibu hamil trimester III yang mengikuti ≥ 4 kali senam hamil 63,3%, sedangkan yang mengikuti < 4 kali sebesar 36,7%. Mayoritas ibu hamil trimester III yang mengalami nyeri sedang sebanyak 19 orang (63,3%) setelah dilakukan intervensi senam hamil, keluhan nyeri menurun. Sebanyak 28 orang (93,3%) mengalami nyeri ringan. Rata-rata nyeri punggung pada ibu hamil trimester III sebelum dilakukan senam hamil yaitu 5.81 dan sesudah dilakukan senam hamil yaitu 2.13. Hasil analisis chi square menunjukanan ada hubungan senam hamil dengan nyeri punggung pada ibu hamil trimester III, dengan nilai p value = 0,013. Sehingga dapat disimpulkan ada hubungan senam hamil dengan nyeri punggung pada ibu hamil trimester III di Puskesmas Pembantu Ujung Tanjung Kabupaten Rokan Hilir
Praktik Poligami di Kalangan Kader Wahdah Islamiyah Ternate, Maluku Utara Perspektif Sosiologi Islam dan Hukum Islam Rafli Umar; Fatum Abubakar; Abdul Haris Abbas
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.258

Abstract

Penelitian ini dilandasi oleh fenomena praktik poligami yang terjadi di kalangan kader Wahdah Islamiyah Ternate, Maluku Utara. Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang melatarbelakangi keputusan para kader untuk berpoligami dan kesiapan sebagian istri untuk dipoligami, serta untuk menganalisis bentuk relasi yang terjalin antara suami dan istri dalam keluarga poligami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi lapangan, wawancara mendalam, dokumentasi, serta studi pustaka terhadap dokumen-dokumen yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam praktik pernikahan poligami di kalangan kader Wahdah Islamiyah Ternate, agama digunakan sebagai wacana dominan yang memberikan legitimasi terhadap praktik tersebut. Namun, dalam perspektif sosiologi Islam dan hukum Islam, praktik ini memperlihatkan adanya relasi kuasa yang timpang dalam struktur rumah tangga. Akumulasi berbagai bentuk modal seperti modal ekonomi, sosial, budaya, dan simbolik menentukan posisi dan peran masing-masing pihak dalam keluarga. Suami, yang memiliki dominasi modal, cenderung menentukan nilai-nilai yang dijalankan dalam rumah tangga, termasuk dalam praktik poligami itu sendiri. Bentuk dominasi ini seringkali tidak disadari oleh istri dan bekerja secara halus, yang oleh Pierre Bourdieu disebut sebagai kekerasan simbolik. Temuan ini memperlihatkan bahwa praktik poligami tidak semata-mata dipengaruhi oleh doktrin agama, tetapi juga dipengaruhi oleh struktur sosial dan relasi kuasa yang dibentuk oleh dinamika modal dalam masyarakat, sehingga perlu ditinjau secara kritis dalam perspektif sosiologi Islam dan hukum Islam.
Peran Kebijakan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di STIQ Al-Lathifiyyah Palembang Anisah Azzahra; Zuhdiyah Zuhdiyah; Asri Karolina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.259

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kebijakan strategis yang diterapkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an (STIQ) Al-Lathifiyyah Palembang dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan (field research), data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa STIQ Al-Lathifiyyah menerapkan berbagai kebijakan yang mencakup pengembangan kurikulum terpadu, peningkatan kompetensi dosen, pemanfaatan teknologi pembelajaran, penguatan karakter melalui sistem berbasis pesantren, serta pengembangan riset dan pengabdian masyarakat. Kebijakan tersebut dirancang untuk menjawab tantangan pendidikan Islam modern dengan tetap berpegang pada nilai-nilai Qur’ani. Program unggulan seperti tahfizh terpadu, pembinaan kepemimpinan mahasiswa, dan penguatan budaya mutu internal menjadi bagian integral dari proses pendidikan. Selain meningkatkan aspek akademik, kebijakan ini juga berperan dalam pembentukan karakter dan kompetensi sosial mahasiswa. Dengan demikian, kebijakan yang diterapkan STIQ Al-Lathifiyyah terbukti relevan dan efektif dalam membentuk lulusan yang tidak hanya unggul secara intelektual dan spiritual, tetapi juga adaptif, berkarakter, serta siap berkontribusi dalam masyarakat. Penelitian ini menegaskan pentingnya kebijakan pendidikan yang holistik dan berkelanjutan dalam institusi pendidikan Islam.
Analisis Faktor Risiko Kejadian Batu Ginjal Pada Pasien Rawat Jalan Di Poli Urologi RSUD Jayapura Nurmalisa Gita Savitri; Semuel Piter Irab; Yacob Ruru; Dolfinus Yufu Bouway; Sarce Makaba; Muhammad Akbar Nurdin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.264

Abstract

Pendahuluan: Batu ginjal merupakan kondisi di mana terdapat satu atau lebih batu di dalam pelvis atau kaliks ginjal. Di Kota Jayapura, kasus baru batu ginjal meningkat dari 140 kasus pada tahun 2023 menjadi 220 kasus pada tahun 2024 (RSUD Jayapura). Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor risiko yang memengaruhi kejadian batu ginjal pada pasien rawat jalan di Poli Urologi RSUD Jayapura. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain case control yang dilaksanakan pada Maret 2025. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling untuk kelompok kasus dan consecutive sampling untuk kelompok kontrol. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner, sedangkan data sekunder diperoleh dari rekam medis. Analisis data meliputi analisis univariat, bivariat menggunakan uji chi-square, serta multivariat dengan uji regresi logistik. Hasil: Sebanyak 25 responden kasus dan 50 responden kontrol terlibat dalam penelitian ini. Hasil analisis bivariat menunjukkan beberapa faktor yang berpengaruh terhadap kejadian batu ginjal, yaitu indeks massa tubuh (IMT) (p=0,048; OR=2,66), riwayat keluarga batu ginjal (p=0,001; OR=8,81), riwayat asam urat (p=0,000; OR=9,33), konsumsi air putih (p=0,01; OR=6,52), konsumsi kopi/teh (p=0,041; OR=3,1), konsumsi minuman bersoda (p=0,001; OR=7,67), konsumsi makanan olahan (p=0,001; OR=7,67), dan konsumsi makanan asin (p=0,001; OR=5,6). Berdasarkan analisis multivariat, konsumsi makanan olahan merupakan faktor risiko paling dominan terhadap kejadian batu ginjal (p=0,001; OR=153,55). Kesimpulan: Faktor risiko yang paling berpengaruh terhadap kejadian batu ginjal adalah konsumsi makanan olahan. Upaya pencegahan perlu difokuskan pada perubahan pola konsumsi makanan untuk menurunkan angka kejadian batu ginjal.
Pengaruh Supervisi Akademik dengan Metode Plan Do Check And Action (PDCA) dan Pemberian Motivasi terhadap Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Pertama Sekecamatan Siantan Utara Kabupaten Kepulauan Anambas Nurhasanah Nurhasanah; Afriza Afriza; Agustiar Agustiar; Asrulla Asrulla
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik dengan metode Plan, Do, Check, Action (PDCA) dan pemberian motivasi terhadap profesionalisme guru di sekolah menengah pertama se-Kecamatan Siantan Utara, Kabupaten Kepulauan Anambas. Sampel penelitian berjumlah 21 orang guru yang dipilih secara purposive. Metode analisis data menggunakan regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Supervisi akademik dengan metode PDCA berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru, yang ditunjukkan dengan nilai t_hitung > t_tabel dan p-value < 0,05; (2) Pemberian motivasi berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru, dibuktikan dengan nilai t_hitung > t_tabel dan p-value < 0,05; (3) Secara simultan, supervisi akademik berbasis PDCA dan pemberian motivasi berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru, dengan hasil uji F menunjukkan F_hitung > F_tabel dan p-value < 0,05. Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan supervisi berbasis siklus perbaikan berkelanjutan (PDCA) yang dikombinasikan dengan pemberian motivasi efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya penguatan praktik supervisi akademik dan program motivasi secara simultan untuk membangun guru yang profesional, inovatif, dan adaptif terhadap perubahan.
Implementasi School Branding dalam Meningkatkan Competitive Advantage di SDIT AT-Taubah Batam Abdul Rasyid Hamami; Sahiron Sahiron; Muhammad Fitriyadi; Asrulla Asrulla
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.266

Abstract

Penelitian ini menggunakan   pendekatan   kualitatif   dengan   metode   studi   kasus.   Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa Wawanara  dan observasi. Teknik   analisis   data   yang   digunakan   peneliti   adalah   analisis deskriptif.   Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan strategi manajemen dalam membangun dan memperkuat School Branding di SDIT At Taubah Batam. Sekolah ini mengimplementasikan strategi integrasi melalui kolaborasi eksternal, seperti penyuluhan kenakalan remaja bersama Babinsa, serta penguatan prestasi siswa melalui program literasi yang didukung tenaga profesional dan sarana yang memadai. Strategi intensif diterapkan melalui penetrasi pasar dengan memanfaatkan media sosial sebagai sarana branding serta pengembangan pasar melalui pelatihan profesional bagi guru (In House Training). Selain itu, strategi diversifikasi dilakukan melalui program pembiasaan pagi, seperti 5S, literasi, muraja’ah, dan pembinaan wali kelas, untuk membangun karakter peserta didik. Seluruh upaya ini berfokus pada pembentukan branding sekolah yang kuat, baik dari sisi akademik maupun karakter siswa, guna meningkatkan citra positif dan daya saing sekolah di tengah kompetisi lembaga pendidikan lainnya.
Analisis Mutasi Kepala Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Siantan Kabupaten Kepulauan Anambas Dahrani Dahrani; Afriza Afriza; Agustiar Agustiar; Asrulla Asrulla
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.267

Abstract

The school principal mutation at SMPN 5 Bukit Tambun and SMPN 2 Siantan has had a significant impact on strategic planning, human resource management (HRM), and teacher performance in both schools. This leadership change triggered positive transformations in the formulation of the vision, mission, and work programs, which are more aligned with current needs, especially in utilizing technology for learning and improving work discipline. At SMPN 5 Bukit Tambun, the principal mutation resulted in an updated vision and mission with a focus on technology-based learning, while at SMPN 2 Siantan, the emphasis was more on strengthening the work discipline culture. Moreover, the mutation improved coordination between the school principal, teaching staff, and administration, leading to better resource management and increased teacher motivation. In terms of HRM, the principal mutation introduced a more structured performance monitoring system, which resulted in higher staff and teacher productivity. Teachers felt more valued and motivated to improve their teaching quality due to technical guidance and opportunities for training. Ultimately, this leadership change also led to an improvement in work discipline among teachers, reflected in punctuality and teaching quality. Overall, the principal mutation in these two schools demonstrates that leadership change can serve as a catalyst for managerial renewal and performance improvement at the secondary education level.
Revitalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Madrasah Tsanawiyah Al Ma’arif Jemaja Kabupaten Kepulauan Anambas Kepulauan Riau Madaniyah Madaniyah; Afriza Afriza; Agustiar Agustiar; Asrulla Asrulla
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.268

Abstract

This research aims to examine the revitalization of Human Resource Management (HRM) in improving the quality of education at Madrasah Tsanawiyah Al-Ma’arif Jemaja, Anambas Islands Regency, Riau Islands Province. Madrasah Tsanawiyah Al-Ma’arif faces various challenges, including a significant decline in student enrollment and suboptimal teaching quality. The research method used is a descriptive qualitative approach, with data collection techniques through interviews, observations, and documentation. The results show that HRM revitalization can improve the quality of education, although several obstacles still need to be addressed. This study provides recommendations for Madrasah Tsanawiyah Al-Ma’arif to enhance educational quality by strengthening human resource capacity, improving institutional management, and diversifying funding sources. The main factors contributing to the challenges include suboptimal human resource management, a shortage of qualified teachers, and limited funding and facilities. This research identifies the steps necessary for HRM revitalization, such as recruiting more qualified teachers, improving teacher competencies through continuous training programs, and strengthening more effective foundation management. Additionally, the study also examines the challenges faced in implementing revitalization efforts, stemming from internal aspects such as resource limitations and lack of community participation, as well as external aspects such as difficulties in securing funding.
Membangun Semangat Nasionalisme melalui Pendidikan Agama Islam: Perspektif Politik dan Keislaman J. Nabiel Aha Putra
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.270

Abstract

Diskursus mengenai politik dan Islam sangat menarik untuk dibahas. Islam tidak menentang politik, begitu pula dalam berpolitik, nilai-nilai keislaman harus tetap dijaga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran politik dan Islam dalam membangun semangat nasionalisme serta implikasinya dalam pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dan membuka ruang bagi pendidikan agama Islam. Membangun semangat nasionalisme menjadi hal yang sangat penting dalam kehidupan saat ini, terutama melihat berbagai peristiwa di negara-negara lain yang terjadi akibat kurangnya pemahaman tentang pentingnya persatuan. Peneliti berpendapat bahwa terdapat tiga tahapan pendidikan yang berpengaruh terhadap semangat nasionalisme, yaitu peran keluarga, peran masyarakat, dan peran pendidikan. Dengan memberikan pendidikan agama Islam yang baik dan benar, diharapkan dapat membentuk akhlak mulia (al-Akhlaq al-Karimah), dengan keseimbangan akhlaq terpuji dan semangat nasionalisme yang baik akan menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia.
Rekonstruksi Nilai Sosial Syair Al-Mutanabbi sebagai Pilar Pendidikan Karakter Islam Kontemporer Husnul Hamdi; Nila Febrina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan merekonstruksi nilai-nilai sosial dalam syair al-Mutanabbi sebagai pilar dalam pendidikan karakter komunitas Muslim kontemporer. Topik ini menjadi penting mengingat semakin mendesaknya kebutuhan akan fondasi nilai moral yang kokoh dalam menghadapi tantangan globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis teks dengan analisis tematik-rekonstruktif terhadap syair-syair terpilih dari Dīwān al-Mutanabbī. Data dikumpulkan melalui inventarisasi teks, pembacaan kontekstual, dan analisis isi yang mengidentifikasi tema-tema nilai sosial utama. Temuan penelitian mengungkapkan lima nilai sosial sentral, yaitu harga diri dan cita-cita tinggi, keberanian dan keteguhan, keteguhan dalam menghadapi cobaan, keadilan dan kejujuran, serta semangat belajar dan intelektualitas. Nilai-nilai ini direkonstruksi dari teks syair dan dipetakan dalam kaitannya dengan prinsip-prinsip pendidikan karakter Islam modern. Kesimpulannya, syair al-Mutanabbi memiliki potensi besar untuk dijadikan sumber inspirasi dalam pengembangan model pendidikan karakter berbasis literasi budaya Islam. Temuan ini memperkaya diskursus sastra Arab klasik dari perspektif rekonstruktif dan memberikan kontribusi praktis bagi penyusunan strategi pendidikan karakter berbasis komunitas. Penelitian ini merekomendasikan studi lanjutan untuk menguji efektivitas aplikasi nilai-nilai tersebut dalam praktik pendidikan formal maupun nonformal. Kata Kunci: al-Mutanabbi; nilai sosial; pendidikan karakter Islam; sastra Arab klasik; rekonstruksi nilai

Page 9 of 256 | Total Record : 2551

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue