cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 391   392   393   394   395 
Penerapan Pembelajaran Kontekstual dalam Meningkatkan Pemahaman Matematika pada Siswa SDN 1 Batudaa Yusraningsih H. Pongoliu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1026

Abstract

Penerapan pembelajaran kontekstual dalam meningkatkan pemahaman matematika merupakan pendekatan penting dalam meningkatkan kompetensi matematika siswa. Penelitian ini berfokus pada penerapan pembelajaran berbasis kontekstual di SDN 1 Batudaa, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika melalui pengaitan materi ajar dengan situasi kehidupan nyata. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa mengaitkan konteks kehidupan nyata dalam pembelajaran matematika membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak dan meningkatkan motivasi mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metodologi studi kasus untuk menggali pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman matematika siswa. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual meningkatkan kemampuan siswa untuk mengaitkan konsep matematika dengan pengalaman sehari-hari, serta meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa. Namun, tantangan seperti kesiapan guru dan keterbatasan sumber daya menjadi hambatan dalam penerapan yang optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran kontekstual, terutama yang mengintegrasikan budaya lokal dan teknologi, merupakan strategi efektif untuk meningkatkan pemahaman matematika dan motivasi siswa.
Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar melalui Pendekatan Interaktif dan Kolaboratif Yusraningsih H. Pongoliu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1027

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan interaktif dan kolaboratif dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa sekolah dasar, khususnya di kelas IV dan V SDN 1 Telaga kabupaten Gorontalo. Pendidikan matematika yang efektif perlu mengatasi tantangan rendahnya motivasi siswa yang sering merasa kesulitan dengan mata pelajaran ini. Dalam penelitian ini, pendekatan interaktif yang menggabungkan teknologi dan kolaborasi antar siswa diterapkan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan relevan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua pendekatan ini dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika. Penggunaan aplikasi Augmented Reality (AR) dan pembelajaran berbasis kelompok terbukti memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika yang sulit. Selain itu, kolaborasi antar siswa meningkatkan keterampilan sosial dan komunikasi mereka, yang berkontribusi pada pengalaman belajar yang lebih bermakna. Namun, tantangan dalam implementasi pendekatan ini termasuk keterbatasan sumber daya dan perlunya pelatihan guru yang lebih intensif. Dengan dukungan yang tepat dari pihak sekolah dan pelatihan guru, pendekatan ini dapat memberikan dampak yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif di Indonesia.
Peran Kecerdasan Spiritual Dalam Peningkatan Kesejahteraan Psikologis Sebagai Upaya Pembentukan Konsep Diri Positif Hammam Nashiruddin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1028

Abstract

Kecerdasan spiritual merupakan komponen penting dan sangat berperan dalam ketercapaian kesejahteraan psikologis dan pembentukan konsep diri. Kecerdasan spiritual diperlukan sebagai pengendali kesehatan mental seseorang, seperti tingkat penerimaan diri, intens-personal dengan penerimaan citra tubuh, dan borderline-patological terhadap cognitive-flexibelity. Kecerdasan spiritual belum mendapatkan perhatian yang mendalam, bagaimana kecerdasan spiritual mempengaruhi kesejahteraan, bagaimana dapat diterapkan sebagai pembentukan konsep diri positf. Metode dalam penelitian pustaka ini dengan mengumpukan berbagai sumber yang mendukung seperti jurnal buku, dan kitab, kemudian menyeleksi berdasarkan relevansi, keakuratan data kemudian mengeksplorasinya. Hasil penelitian, 1. manusia terbentuk dari badan, pikiran, jiwa, ruh, yang dibahas dalam filsafat, psikologi, agama untuk memprediksi fungsi sebagai pemecah masalah. Kebenaran akan kepribadian seseorang yang dipengaruhi alam bawah sadarnya. 2. Kesejahteraan merupakan kondisi dimana seseorang mampu menjalankan fungsi psikologisnya secara positif, berkaitan dengan kesehatan mentalnya. Kesimpulan kecerdasan spiritual, dan pemahaman terhadap komponen pembentuk dalam diri seseorang, dapat membentuk sikap syukur, sabar, serta memahami apa yang harus dilakukan. Pencapaian kesejahteraan psikologis berupa pengendalian spiritualitas (pikiran, hati, jiwa, dan ruh), kegagalan fungsi dari empat komponen ini mengakibatkan gangguan psikosomatik serta kesalahfahaman terhadap suatu keadaan. Sehingga seseorang akan mampu merasakan sejatera secara psikologis berkat pemahaman serta pembentukan konsep diri positif (self-efikasi, self-image, self-awernes), berhubungan pada kekurangan, dan kemampuan yang dimiliki.
Analisis Pengaruh Jumlah Penduduk Dan Penanaman Modal Asing Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Kabupaten /Kota Provinsi Kalimantan Tengah Alexandra Hukom; Ayu Mei Duma Pakpahan; Augusta Rowa; Senihati Telaumbanua; Renanda Indah Doharma Silalahi; Agustina Dirgahayu; Lisia Cermin Dongoran; Jonathan Pedlik Perjaka; Elisabeth Sinaga; Friskilla Wulandari; Marinus Juanlix Ato
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1029

Abstract

This study aims to analyze the effect of population and foreign investment on economic growth in the district / city of Central Kalimantan Province. By using time series panel data from 2019 to 2024 and a quantitative approach, with the Vector Error Correction Model (VECM) analysis method on secondary data from the Central Kalimantan Statistics Agency (BPS). The results showed that population has a positive and significant effect on economic growth in the long term, indicating that good human resource management can be a driver of economic growth, Conversely, foreign investment actually shows a significant negative effect on economic growth in the long term. In the short term, there is no strong significant effect between these variables, except from the past value of the variable itself. The Granger causality test indicates a two-way relationship between population and economic growth, as well as a one-way relationship from economic growth to foreign investment.The results of this research analysis indicate that optimizing the potential of population and managing foreign investment strategically is needed to encourage inclusive and sustainable economic growth in Central Kalimantan. The findings are expected to be an input for regional policy makers in designing demography-based development strategies in Central Kalimantan. The findings are expected to be an input for regional policy makers in designing development strategies based on demographics and foreign investment.
Strategic Solutions To Improve The Competence Of Education Personnel Amid Curriculum Changes Aldi Prasetyo
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1032

Abstract

This study aims to analyze effective strategic solutions in improving the competence of education personnel in the face of curriculum changes. This research uses a descriptive qualitative approach with case studies to explore strategies to improve the competence of education personnel in facing curriculum changes. Data collection techniques include participatory observation, in-depth interviews, and documentation. Data were analyzed thematically using the Miles and Huberman interactive model, through reduction, presentation, and conclusion drawing. Data validity was maintained by triangulating sources, methods and member checks. The focus of analysis included internal strategies, training, institutional communication, and barriers faced. This study shows that MTs Darussalam Blokagung implements various effective strategies to improve the competence of education personnel in facing curriculum changes. The role of the madrasah head as a leader of learning through transformational leadership proved important in building a sustainable learning culture. The utilization of teacher learning communities enables collaboration and experience sharing to overcome the challenges of the new curriculum. The integration of Islamic values with technology in learning strengthens students' character while supporting the development of 21st century skills. This approach results in education that is holistic and relevant to the needs of the times, creating a dynamic and sustainable learning environment.
Optimizing The Role Of Education Personnel In Needs Planning To Improve School Service Quality Kholil Bisyri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1034

Abstract

The purpose of this study is to analyze and identify strategies to optimize the role of education personnel in planning needs to improve the quality of school services. This research uses a descriptive qualitative approach to understand the role of education personnel in planning school needs at SMA Darussalam Blokagung Banyuwangi. The research subjects included the principal, vice principal, administrative staff, and other education staff. Data collection techniques were semi-structured interviews, participatory observation, and documentation. Data analysis was conducted using the Miles and Huberman interactive model, through reduction, presentation, and conclusion drawing. Data validity was maintained by triangulating sources and techniques. This study aims to provide strategic recommendations for optimizing the role of education personnel. The results of this study show that needs planning at SMA Darussalam Blokagung is influenced by several factors, such as the limited time and workload of education personnel, unstructured data management, and dependence on the principal in decision making. These limitations reduce the involvement of education personnel in planning, which has an impact on the quality of planning. Reducing administrative burdens, implementing an integrated data management system and increasing the involvement of education personnel in planning and decision-making are needed to improve this. These steps are expected to improve the effectiveness of planning and the quality of education services in schools.
Leadership Transformation in Improving the Work Ethic And Professionalism Of Educators Moh Imam Wahyudi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1035

Abstract

The main purpose of this study is to analyze in depth how the leadership transformation applied by the principal at SMP Plus Darussalam Blokagung is able to improve the work ethic and professionalism of the teaching staff. This research uses a qualitative approach with a case study to analyze the principal's leadership transformation in improving the work ethic and professionalism of teachers at SMP Plus Darussalam Blokagung. The research subjects included the principal, vice principal, teachers, and support staff. Data were collected through participatory observation, in-depth interviews, and documentation studies, then analyzed using thematic analysis. Source and method triangulation techniques and member checking were used to ensure the validity of the data, so that the research produced a complete and accurate picture of the impact of leadership on teacher professionalism. The results of this study show that the implementation of religious value-based leadership, participatory, and transparent evaluation system in SMP Plus Darussalam Blokagung significantly contributes to improving the professionalism of teaching staff. The principal as a role model in discipline, honesty, and responsibility creates a positive work atmosphere and strengthens teachers' work ethic. The application of participative leadership strengthens teachers' collaboration and sense of responsibility for the school's success, while the transparent evaluation system provides constructive feedback that encourages self-reflection and improved teaching quality. Overall, these leadership principles form a work culture that supports the development of professionalism in schools.
Analisis Komunikasi Stakeholders dalam Pengembangan Wisata Kayutangan Heritage Guna Peningkatan Perekonomian Lokal Faricha Amalia Maulida; Desvi Ana Azahra; Eren Lukitaning Velanti; Ahmad Aprilan Rizkiawan; Ananda Eka Delphie Pradana; Prisca Kiki Wulandari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1036

Abstract

Malang merupakan kota terluas kedua di Jawa Timur setelah Surabaya dan menjadi salah satu kota yang memiliki wisata sejarah yang sangat menarik. Berdasarkan data dari Pemerintah Kota Malang, pada tahun 2024 sendiri tercatat bahwa terdapat enam tempat wisata edukasi yang bertema sejarah, salah satu wisata edukasi sejarah tersebut adalah wisata Kampung Heritage Kayutangan. Kampung Heritage Kayutangan ini sendiri memiliki daya tarik sebagai tempat bagi para pecinta sejarah maupun fotografi karena memiliki banyak sekali bangunan-bangunan masa kolonial. Wisata ini mulai perlahan dibuka pada tahun 2011 dan seiring berjalannya waktu jumlah wisatawan yang mengunjungi tempat ini mengalami peningkatan, akan tetapi wisatawan tersebut mayoritas berasal dari masyarakat lokal meski strategi promosi sudah dilaksanakan oleh Pemerintah Kota Malang bersama dengan stakeholder terkait. Maka dari itulah muncul sebuah ide penelitian untuk pada akhirnya melakukan sebuah analisis tentang strategi komunikasi yang digunakan, terutama dalam Pengembangan Heritage Tourism di Kota Malang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat dampak dari networking governance terhadap perekonomian lokal, bagaimana komunikasi dan jejaring yang dibangun mempengaruhi peningkatan perekonomian lokal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknis pengambilan data seperti wawancara, observasi, dan studi literatur. Metode wawancara akan dilakukan dengan teknik purposive sampling untuk memperoleh hasil representatif, dengan menetapkan kriteria yakni: Pihak Dinas Kepemudaan, Olahraga dan Pariwisata Kota Malang dan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Kayutangan.
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia Debi Febianto; Kafrina Kafrina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1037

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan informasi dan membahas tentang upaya meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Bahasa Indoensia melalui model pembelajaran course review horay di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. Subjek yang dimaksud dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catatan lapangan, lembar kerja mahasiswa, observasi, dan bukti dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam menganalisis data yang terkumpul adalah deskriptif kuantitatif dengan perhitungan persentase dan data direduksi melalui reduksi data dan penyimpulan hasil analisis. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif course review horay memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui tindakan pemberian reward.
Model Pembelajaran Snowbal Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Debi Febianto
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1038

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mendapatkan informasi dan membahas tentang penggunaan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim semester ganjil dengan subjek penelitian mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan persentase dan reduksi data. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Univeritas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim.

Page 393 of 643 | Total Record : 6421

 391   392   393   394   395 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue