cover
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Articles 6,612 Documents
Hubungan Tingkat Stress Dengan Gejala Nyeri Haid (Disminore) Pada Mahasiswi Angkatan 2022 Di Fakultas Kesehatan Masyarakat UIN Sumatera Utara Atikah Pratiwi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat stres dan gejala dismenore pada mahasiswi angkatan 2022 Fakultas Kesehatan Masyarakat UIN Sumatera Utara. Dengan menggunakan desain penelitian cross-sectional, data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah divalidasi pada 45 responden. Analisis statistik dilakukan menggunakan uji Chi-Square untuk menentukan apakah terdapat hubungan antara tingkat stres dan kejadian dismenore. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres dan dismenore (p-value = 0,477). Mayoritas responden berada dalam kategori tidak stres atau stres ringan, dan distribusi data menunjukkan bahwa tingkat stres tidak memiliki keterkaitan langsung dengan kejadian dismenore. Meskipun demikian, pola yang terlihat mengindikasikan bahwa mahasiswi dengan stres lebih tinggi cenderung mengalami dismenore yang lebih berat. Temuan ini menunjukkan bahwa faktor lain seperti keseimbangan hormonal, pola makan, pola tidur, dan aktivitas fisik kemungkinan lebih berpengaruh terhadap kejadian dismenore dibandingkan stres itu sendiri. Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut dengan jumlah sampel lebih besar dan pendekatan multivariabel untuk memahami faktor-faktor yang berperan dalam kejadian dismenore.
Peran Konten YouTube Cap Capung dalam Membangun Literasi Digital: Studi Kualitatif Komunikasi Pembangunan Melalui Media Kreatif Nina Kusumawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1342

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran konten YouTube Cap Capung dalam membangun literasi digital masyarakat melalui pendekatan komunikasi pembangunan. Sebagai saluran media kreatif berbasis visual dan naratif, Cap Capung menghadirkan konten yang membahas isu-isu pertanian peternakan dan budidaya dengan pendekatan populer namun sarat makna edukatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, serta teknik pengumpulan data melalui observasi konten, dan analisis isi tematik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten Cap Capung berperan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya literasi digital, khususnya dalam hal etika bermedia sosial, berpikir kritis terhadap informasi, dan penggunaan teknologi secara bijak. Pendekatan kreatif seperti storytelling, humor, dan visualisasi budaya lokal turut memperkuat penyampaian pesan pembangunan dalam bentuk yang mudah dipahami oleh berbagai kalangan. konten tersebut berperan signifikan dalam membangun literasi digital dan komunikasi pembangunan di sektor pertanian dan perikanan. Video ini mengangkat narasi inspiratif tentang transformasi sosial-ekonomi Pak satrianta menjadi pembudi dayapadi dan ikan (Mina Padi) yang memberdayakan masyarakat desa dengan memanfaatkan sumber daya lokal secara berkelanjutan.Temuan ini menegaskan bahwa media digital nonformal seperti YouTube dapat menjadi agen penting dalam komunikasi pembangunan, asalkan dikemas dengan narasi yang kontekstual, inklusif, dan partisipatif.
Analisis Strategi Ekonomi Kreatif dalam Meningkatkan Pendapatan : Studi Kasus Pengrajin Songko Recca dalam Perspektif Ekonomi Islam Risnawati; Ismail Keri; Masyhuri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi ekonomi kreatif yang diterapkan oleh pengrajin Songkok Recca dalam meningkatkan pendapatan dan mengkaji kesesuaiannya dengan prinsip ekonomi Islam. Songkok Recca merupakan produk budaya khas Kabupaten Bone yang menjadi sumber pendapatan bagi masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Lokasi penelitian berada di Kecamatan Cenrana dan Tellu Siattinge, Kabupaten Bone. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengrajin memadukan teknik tradisional dengan inovasi desain dalam proses produksinya. Strategi pemasaran dilakukan secara konvensional dan digital melalui media sosial, sedangkan pendekatan penjualannya berlandaskan pada nilai-nilai budaya dan religiusitas untuk membangun kepercayaan konsumen. Dari perspektif ekonomi Islam, kegiatan usaha pengrajin mencerminkan prinsip keadilan, keseimbangan, dan keberkahan. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pendapatan sekaligus memperkuat nilai-nilai syariah dalam praktik ekonomi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan manajemen usaha berbasis syariah dan pendampingan berkelanjutan agar pengrajin mampu beradaptasi dengan perkembangan dan bersaing secara sehat.
Optimalisasi Produksi ASI Melalui Kombinasi Pijat Oksitosin dan Aromaterapi Lemon pada Ibu Nifas di PMB Afita Delianah Azilla Nur Hafiza; Anik Sri Purwanti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1344

Abstract

Produksi air susu ibu (ASI) sering kali mengalami hambatan selama periode nifas akibat gangguan fisiologis maupun tekanan psikologis. Pendekatan non-farmakologis berbasis stimulasi hormonal dan relaksasi emosional menjadi alternatif yang dapat mendukung keberhasilan menyusui. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh kombinasi pijat oksitosin dan aromaterapi lemon terhadap peningkatan produksi ASI pada ibu nifas. Desain penelitian menggunakan one group pretest-posttest dengan melibatkan 20 responden di PMB Afita Delianah. Intervensi diberikan selama lima hari berturut-turut, kemudian dilakukan pengukuran skor produksi ASI sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks menunjukkan adanya peningkatan skor produksi ASI secara konsisten pada seluruh partisipan (Z = –3,975; p = 0,000). Tidak ditemukan nilai yang menetap ataupun menurun. Pijat oksitosin berperan mengaktivasi refleks let-down melalui pelepasan oksitosin endogen, sedangkan aromaterapi lemon membantu menstabilkan kondisi emosional ibu yang berpengaruh terhadap kelancaran laktasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi kedua metode tersebut efektif meningkatkan produksi ASI dan dapat dijadikan salah satu intervensi rutin dalam pelayanan kebidanan.
Dampak Student Support Service Terhadap Pengembangan Akademik Mahasiswa UIN Sunan Kaliaga Yogyakarta Shulhah Nurullaily; Sunarsih Sunarsih; Novita Sari Primadhita; Salma Nafisah Zulfa Yusro
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Student Support Service terhadap Pengembangan Akademik mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Tehnik pengambilan sampel dengan survey melalui kuesioner terstruktur dengan menggunakan skala likert. Berdasarkan analisis “G” Power sampel miinimal yang harus digunakan dalam penelitian ini sebanyak 153 sampel, maka dalam penelitian ini menggunakan  155  responden yang nantinya akan dijadikan sampel. Alat analisis yang digunakan adalah WarpPLS. Dalam analisis ini dilakukan uji outer model dan inner model . Hasil menunjukkan bahwa kuesioner yang diigunakan dalam penelitian ini memenuhi standar validitas dan realibitas. Student Support Siervice yang terdiri dari: fasilitas perpustakaan, konseling, tehnologi informatika,  beasiswa, keamanan, kafetaria, dan kesehatan secara bersama-sama terbukti mempengaruhi pengembangan akademik mahasiswa sebesar 0.68 atau 68%, sedangkan sebesar 32% dipengaruhi faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Secara parsial penelitian ini membuktikan bahwa fasilitas perpustakaan, konseling, tehnologi informatika,  beasiswa, keamanan, kafetaria, dan kesehatan mempengaruhi pengembangan akademik mahasiswa dengan arah positif dan signifikan. Dimana fasilitas konseling merupakan fasilitas yang paling berpengaruh terhadap pengembangan akademik mahasiswa, dibandingkan fasilitas lain yang dianalisis dalam penelitian ini.     ABSTRACT This study aims to analyze the role of the Student Support Service on Academic Development of UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta students. The sampling technique was a survey through a structured questionnaire using a Likert scale. Based on the "G" Power analysis, the minimum sample that must be used in this study was 153 samples, so this study used 155 respondents who would later be used as samples. The analysis tool used was WarpPLS. In this analysis, outer model and inner model tests were carried out. The results showed that the questionnaire used in this study met the validity and reliability standards. Student Support Service consisting of: library facilities, counseling, information technology, scholarships, security, cafeterias, and health together were proven to influence student academic development by 0.68 or 68%, while 32% was influenced by other factors not included in this study. Partially, this study proves that library facilities, counseling, information technology, scholarships, security, cafeterias, and health influence student academic development in a positive and significant direction. Where counseling facilities are the most influential facilities for student academic development, compared to other facilities analyzed in this study.  
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Minat Petani terhadap penggunaan Paenibacillus polymyxa sebagai pengendali Serangan Jamur Blas (Pyricularia oryzae) pada Tanaman Padi Habib Mustofa; Sukadi Sukadi; Ananti Yekti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat petani dalam menggunakan Paenibacillus polymyxa sebagai pengendali serangan jamur blas (Pyricularia oryzae) pada tanaman padi di Kalurahan Girijati, Kapanewon Purwosari, Kabupaten Gunung Kidul. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei terhadap 36 petani padi yang dipilih melalui teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, seluruh variabel independen yang diteliti memiliki pengaruh signifikan terhadap minat petani. Namun secara parsial, hanya peran kelompok wanita tani yang menunjukkan pengaruh signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis kelompok, khususnya yang melibatkan kelompok wanita tani sebagai fasilitator lokal, mampu membangun kepercayaan dan meningkatkan adopsi teknologi hayati oleh petani. Sementara itu, peran penyuluh dan faktor individu seperti umur, pendidikan formal, pendidikan nonformal, pengalaman usaha, luas lahan, pendapatan, minat petani dalam menggikuti penyuluhan, kekerapan mengikuti penyuluhan belum memberikan pengaruh signifikan secara langsung. Oleh karena itu, strategi pengembangan adopsi teknologi pertanian ramah lingkungan perlu difokuskan pada penguatan kelembagaan petani dan dukungan kolaboratif di tingkat lokal.
Ethical Issues in Using Jasper AI and Scribbr for Academic Writing among University Students Agung Rinaldy Malik
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.1347

Abstract

The growing adoption of artificial intelligence (AI) tools in higher education has transformed students’ approaches to academic writing. This study investigates the ethical issues arising from the use of Jasper AI and Scribbr among Indonesian university students. Employing a qualitative descriptive design, semi-structured interviews were conducted with sixteen students from diverse disciplines alongside a review of institutional documents. Thematic analysis revealed three main findings: (1) students commonly use Jasper AI for idea generation and drafting while relying on Scribbr for plagiarism checking and proofreading; (2) although these tools enhance writing efficiency and confidence, they also raise concerns about overdependence and diminished critical thinking; and (3) there is limited awareness and inconsistent understanding of institutional guidelines regarding AI-assisted writing, leading to blurred ethical boundaries. These findings highlight an urgent need for universities to update academic integrity policies and integrate AI ethics education into writing instruction. By addressing these gaps, higher education institutions can support responsible and informed use of AI tools while safeguarding the core values of academic honesty and originality.
Pengaruh Keputusan Investasi, Gross Profit Margin Dan Pertumbuhan Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan M. Raihandya Sugandi; Widya Febryari Anita
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1348

Abstract

Berdasarkan data Bursa Efek Indonesia (BEI) saham PT PP Tbk turun 6,2%, PT PP sempat melonjak sampai 50,4 % sampai akhirnya minus 20%. Kemudian, saham PT Adhi Karya Tbk melemah 1,8% secara harian, saham ADHI sempat melejit 23% dan akhirnya ambles 14% Ada beberapa faktor yang mempengaruhi nilai Perusahaan yaitu keputusan investasi, gross profit margin dan pertumbuhan perusahaan. Selanjutnya, PT Wijaya Karya Tbk minus 1% membuat kinerja sepekan menjadi turun 1%, saham WIKA perna reli 32% dan akhirnya ambles 23%. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh keputusan investasi, gross profit margin dan pertumbuhan perusahaan perusahaan terhadap nilai perusahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder dari laporan keuangan perusahaan manufaktur subsektor konstruksi dan bangunan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2021-2023. Metode purposive sampling digunakan untuk mendapatkan 16 perusahaan sebagai sampel. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan aplikasi SPSS versi 25.0, melalui pengujian asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keputusan investasi dan pertumbuhan perusahaan tidak berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan, sedangkan gross profit margin berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan.
Implementasi Supervisi Pendidikan: Tantangan, Strategi, dan Dampaknya terhadap Kinerja Guru SMP 2 Kuantan Hilir Seberang Diana Olensia Tani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1349

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana supervisi pedagogik dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kuantan Hilir Seberang dan mengevaluasi kinerja guru dapat membantu guru memahami teknik pengajaran di kelas serta meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki. Supervisi pedagogik adalah alat penting untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan profesionalisme para guru. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun supervisi pedagogik di sekolah ini sudah terencana, masih ada beberapa masalah yang dihadapi, seperti kekurangan waktu, kurangnya pelatihan bagi supervisor, serta penolakan dari beberapa guru. Namun, strategi supervisi yang menekankan kolaborasi, refleksi, dan peningkatan kompetensi guru ternyata berhasil dalam meningkatkan kinerja serta motivasi guru. Supervisi yang dilakukan secara rutin dan melibatkan partisipasi dapat menumbuhkan budaya kerja yang lebih terbuka terhadap evaluasi dan perbaikan yang berkelanjutan. Temuan ini memiliki arti penting bagi pengembangan sistem supervisi yang lebih fleksibel yang secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas pendidikan.
Analisis Kesiapan Guru Pendidikan Khusus Dalam Menggunakan Teknologi Digital Untuk Pembelajaran Inklusif Di Era 5.0 Puja Amillah Pinkan; Rozalia Rozalia; Sellyn Frisca Maharani; Sriwinarni Sriwinarni; Dea Mustika
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan guru pendidikan khusus dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pembelajaran inklusif di era society 5.0. Era ini menuntut integrasi antara kemajuan teknologi dan pendekatan humanistik dalam pendidikan, khususnya dalam mendukung peserta didik berkebutuhan khusus. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun para guru telah memiliki kesadaran akan pentingnya teknologi, keterampilan teknis dan pedagogis mereka masih bervariasi. Faktor seperti akses infrastruktur, pelatihan yang tidak kontekstual, serta minimnya dukungan kelembagaan turut memengaruhi kesiapan tersebut. Penelitian ini merekomendasikan adanya pelatihan berkelanjutan yang spesifik dan dukungan sistemik dari berbagai pihak untuk memperkuat kompetensi digital guru pendidikan khusus. Kesimpulannya, kesiapan guru masih perlu ditingkatkan secara menyeluruh agar pembelajaran inklusif berbasis teknologi dapat berjalan secara optimal di era 5.0.