MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published four issue a year, every month with online version of E-ISSN: 2987-811X. MARAS provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to multidisciplinary research. MARAS welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Articles
527 Documents
<![CDATA[Pengaruh Foundation Liquid Terhadap Rias Wajah Flawless Makeup Kulit Berminyak dan Kering ]]>
<![CDATA[Azzahra, Nofrisa Aulia]]>;
<![CDATA[Evawati, Diana]]>;
<![CDATA[Nuraini, Iut]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.451
<![CDATA[Kesempurnaan riasan dapat dikenali dari beberapa faktor seperti kehalusan, kerataan, dan daya tahan. Untuk mendapatkan riasan yang halus, rata, dan tahan lama, anda perlu memperhatikan beberapa elemen pendukung. Tujuan Penelitian ini untuk menguji ketahahanan foundation liquid yang diaplikasikan pada kulit berminyak dan kulit kering dengan melakukan observasi ketahanannya tiap 2, 4, 6, 8 jam. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan analisis data menggunakan pemograman SPSS. Hasil pembahasan penggunaan foundation liquid pada kulit kering (X2) memperoleh rata-rata 14,60 sedangkan penggunaan foundation liquid pada kulit berminyak (X1) memperoleh rata-rata 13,00. Penggunaan foundation liquid pada kulit kering memperoleh hasil rata-rata yang lebih tinggi karena hasil ketahanan yang dihasilkan oleh penggunaan foundation liquid pada kulit kering lebih baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pada kulit berminyak yaitu semakin lama tingkat ketahanan foundation semakin berkurang, pada kulit kering memiliki ketahanan yang lebih baik dibandingkan kulit berminyak, dan hasil analis data menunjukkan foundation liquid pada kulit kering lebih disukai responden karena memiliki ketahanan lebih baik dibandingkan kulit berminyak. Saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan mengenai penggunaan foundation liquid terhadap tata rias wajah flawless pada kulit kering dan kulit berminyak. Serta menemukan foundation jenis apa yang sesuai untuk kedua jenis kulit tersebut.]]>
<![CDATA[Minat Masyarakat Terhadap Busana Pesta Anak Menggunakan Sulam Borci Mutiara dan Kristal ]]>
<![CDATA[Anjaila, Salsabila]]>;
<![CDATA[Susilowati, Susilowati]]>;
<![CDATA[Fatmasari, Fitria Hansyah]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.452
<![CDATA[Busana dalam arti umum adalah bahan tekstil atau bahan lainnya untuk menutupi tubuh seseorang baik yang sudah dijahit maupun tidak dijahit yang digunakan dari ujung rambut sampai ujung kaki. Sulaman adalah salah satu teknik menjahit yang bertujuan untuk dekoratif dengan menggunakan jahit dan benang. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan minat masyarakat dengan busana pesta anak perempuan yang dihiasi dengan sulaman manik-manik borci mutiara dan mendiskripsikan minat masyarakat dengan busana pesta anak perempuan yang dihiasi dengan sulaman manik-manik borci kristal. Metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif, sampel dalam penelitian teknik pengumpulan data yaitu menggunakan eksperimen dan angket dengan 52 responden oleh masyarakat Desa Gumeng. Analisis data menggunakan Uji T bantuan SPSS. Hasil penelitian yaitu ada perbedaan signifikan dalam perbandingan hasil jadi busana pesta anak perempuan dengan menggunakan sulam borci mutiara dan ada perbedaan signifikan dalam perbandingan hasil jadi busana pesta anak perempuan dengan menggunakan sulam borci kristal. Borci mutiara memiliki hasil lebih rendah dengan rata–rata (X1) 0,194. sedangkan Borci kristal memiliki nilai rata-rata (X2) 0,257 lebih tinggi dari borci mutiara. Maka terdapat pengaruh positif, signifikan kesimpulan perbandingan hasil sulam borci mutiara lebih rendah dan borci kristal lebih tinggi di Desa Gumeng.]]>
<![CDATA[Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Pelajaran IPAS untuk Meningkatkan Pemahaman Kognitif Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Safitri, Dela Afianti]]>;
<![CDATA[Listiani, Ivayuni]]>;
<![CDATA[Nurmaningsih, Eka Rahayu]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.453
<![CDATA[Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi adalah penyesuaian pembelajaran yang disesuaikan dengan minat, maupun gaya belajar yang dimiliki oleh masing–masing peserta didik, serta sesuai dengan kemampuan peserta didik masing–masing sehingga dapat meningkatkan pemahaman kognitif peserta didik yang akan dengan mudah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Penyusunana artikel ini guna mengetahui penerapan pembelajaran berdiferensiasi terhadap pemehaman kognitif peserta didik kelas IV. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian yaitu peserta didik kelas IV SDN Kejuron Kota Madiun. Instrumen berupa tes unjuk kerja hasil pemahaman kognitif dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan presentase ketuntasan pemahaman kognitif peserta didik sebanyak 92%. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan pemahaman kognitif peserta didik kelas IV pada mata pelajaran IPAS materi fungsi dan bagian–bagian tumbuhan.]]>
<![CDATA[Pengaplikasian Hiasan Busana Pesta Anak Menggunakan Limbah Bungkus Apel Terhadap Minat Masyarakat ]]>
<![CDATA[Aziza, Firda Kharisma]]>;
<![CDATA[Evawati, Diana]]>;
<![CDATA[Nuraini, Iut]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.454
<![CDATA[Limbah bungkus buah apel merupakan barang yang tidak terpakai untuk membalut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pemanfaatan limbah bungkus apel sebagai hiasan busana pesta anak kepada masyarakat diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat meningkatkan kepedulian terhadap busana anak yang memanfaatkan limbah bungkus buah apel. Metode penelitian kuantitatif dan jenis eksperimen dilakukan di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dengan sampel sebanyak 52 mahasiswa Tata Busana angkatan 2020 – 2021 Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Metode pengumpulan data melalui angket dan dokumentasi. Hasil perbandingan busana anak dengan hiasan dari bungkus buah apel fuji dan busana pesta anak dengan hiasan dari bungkus apel Malang diperoleh dari tabel statistik Independent sample T-test. Jika nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,001< 0,05 dapat dikatakan Ho ditolak dan H1 diterima, dengan bunyi ada hasil pembuatan busana pesta anak dengan hiasan bungkus buah apel. Saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan baru mengenai pemanfaatan limbah bungkus buah apel sebagai hiasan busana pesta anak. Hasil analisis studi ini yang ditetapkan dengan uji prasyarat serta uji hipotesis menyatakan sebagai berikut : 1) Pembuatan busana pesta anak, 2) hasil jadi busana pesta anak dengan hiasan dari bungkus buah apel fuji, 3) hasil jadi busana pesta anak dengan hiasan bungkus buah apel Malang.]]>
<![CDATA[Implementasi Metode Demonstrasi Kepada Penataan Sanggul Up Style di SMKN 3 Kediri ]]>
<![CDATA[Hidayat, Nanda Yunita]]>;
<![CDATA[Mukti, Ria Andriani]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.455
<![CDATA[Metode dan media pembelajaran yang sesuai akan membuat peserta didik tertarik dan senang dengan pelajaran yang kita berikan sehingga akan timbul dorongan dari dalam diri peserta didik untuk belajar. Peneliti untuk mengatasi masalah dengan melakukan inovasi dalam pembelajaran mencari solusi kesulitan peserta didik. Metode demonstrasi untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa kelas XI kecantikan Rambut pada kompetensi dasar sanggul Up Style di SMK Negeri 3 Kediri. Metode penelitian pada penelitian ini memfokuskan pada implementasi metode demonstrasi kepada penataan sanggul up style Maka dalam pelaksanaannya, peneliti menggunakan pendekatan studi kasus Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI tata kecantikan SMKN 3 Kediri, tepatnya pada kelas XI tata kecantikan dalam mata pelajaran penataan sanggul up style Penelitian menunjukkan bahwa orientasi tujuan penguasaan memengaruhi keterlibatan siswa dalam belajar dan meningkatkan prestasi. Penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran penataan sanggul up style dapat meningkatkan motivasi siswa. Implementasi metode demonstrasi di SMK Negeri 3 Kediri menunjukkan peningkatan keterampilan. Kombinasi penjelasan teori dan demonstrasi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Meskipun demikian, kejelasan demonstrasi perlu ditingkatkan. Cari inovasi, seperti menggabungkan elemen modern. Eksplorasi budaya lokal Kediri dalam desain sanggul. Lakukan analisis kritis terhadap estetika, simbolisme, dan makna dalam setiap desain sanggul.]]>
<![CDATA[Perbandingan Hasil Penggunaan Beauty Blend dan Brush Untuk Aplikasi Foundation Rias Pengantin ]]>
<![CDATA[Yoganita, Aurelia Rosanti]]>;
<![CDATA[Mukti, Ria Andriani]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.456
<![CDATA[Dalam merias wajah pengantin, hal utama yaitu terletak pada pengaplikasian foundation. Foundation merupakan salah satu produk make-up yang penting dalam merias wajah pengantin untuk menciptakan hasil yang flawless. Terdapat dua alat utama yang banyak digunakan untuk mengaplikasikan foundation, yaitu beauty blender dan brush. Penelitian ini bertujuan : 1) Mengetahui efektifitas penggunaan beauty blender dan brush dalam pengaplikasian foundation pada rias wajah pengantin Indonesia. 2) Mengetahui ketahanan perbandingan hasil penggunaan beuaty blend dengan brush terhadap teknik pengaplikasian foundation pada rias wajah pengantin Indonesia. Sistem penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan visual. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dengan menyebarkan kuesioner. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Universitas PGRI Adibuana Surabaya Jurusan Pendidikan Profesi, Keselamatan dan Kesejahteraan Keluarga, sampel berjumlah 30 orang yang dipilih secara acak. Analisis data terdiri dari uji t dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil penggunaan beauty blender dan brush dalam pengaplikasian foundation pada rias wajah pengantin Indonesia. Hasil Uji T dengan nilai T Hitung > T tabel yaitu 4.257 > 1.697. Ketahanan penggunaan beauty blender dibandingkan dengan kuas dalam mengaplikasikan foundation pada riasan pengantin Indonesia umumnya menunjukkan bahwa beauty blender memberikan hasil yang lebih tahan lama daripada kuas makeup.]]>
<![CDATA[Hasil Jadi Penerapan Sulaman Aplikasi Pada Cotton T-Shirt di SMKN 3 Kediri ]]>
<![CDATA[Laili, Khoirun Nikmatul]]>;
<![CDATA[Sulistiami, Sulistiami]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.457
<![CDATA[Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana hasil dari penerapan sulaman aplikasi pada cotton t-shirt yang di praktikkan oleh murid SMKN 3 Kediri kelas XI Busana 2 dengan desain yang berbeda. Tujuan penelitian ini yaitu murid SMKN 3 Kediri kelas XI Busana 2 mendapatkan hasil yang lebih baik dan juga variativ terhadap hasil penerapan sulaman aplikasi pada Cotton T-Shirt. penelitian ini dilangsungkan dengan metode kualitatif. Perlu dilakukan eksperimen agar mendapatkan hasil, jadi peneliti mencermati suatu proses atau kemampuan dari 35 peserta didik XI Busana 2 SMKN 3 Kediri. Sumber data didapatkan melalui: 1) Data primer, yang dihasilkan dari wawancara dan observasi yang kepada murid kelas XI Busana 2 SMKN 3 Kediri 2) data Sekunder, Data sekunder ini ditujukan sebagai pendukung dari data primer sehingga dapat mempermudah saat kita ingin mengumpulkan data. Data didapatkan dari populasi murid SMKN 3 Kediri kelas XI Busana 2 sebagai penguat diambil juga beberapa guru pada bidang busana. Hasil dari kesimpulan pada penelitian ini Penerapan Sulaman Aplikasi pada Cotton T-Shirt yang dilakukan murid XI Busana 2 sudah bagus, pemilihan desain juga mendapat kategori sangat bagus hal tersebut telah dijelaskan oleh beberapa guru Tata Busana, Hasil sulaman aplikasi di cotton t-shirt yang dilakukan oleh murid mengalami peningkatan yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Gerak Terhadap Hasil Praktek Rias Wajah Karakter Mahasiswa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
<![CDATA[Mustarifah, Nuril Ma'rifatim]]>;
<![CDATA[Karyanto, Yunus]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.458
<![CDATA[Media audio visual gerak, yaitu media yang dapat menampilkan unsur suara dan gambar yang bergerak seperti film, media pembelajaran ini merupakan media pembelajaran yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perhatian, perasaan dan kemampuan atau keterampilan siswa untuk mendorong terjadinya proses belajar atau kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran audio visual gerak ini mendorong siswa untuk terlibat dalam seluruh langkah – langkah pembelajaran karena dalam rangkaian gambar hidup yang ditayangkan oleh seorang pengajar berisi pesan – pesan pembelajaran untuk membantu pemahaman terhadap suatu materi pembelajaran sebagai bimbingan atau bahan pengajaran tambahan kepada sekelompok kecil peserta didik. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap hasil praktek rias wajah karakter Mahasiswa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui hasil praktek, dokumentasi dan kuisioner. Hasil dari penelitian ini difokuskan pada pengaruh media pembelajaran audio visual gerak terhadap hasil praktek rias wajah karakter Mahasiswa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang telah dilakukan oleh peneliti dan diajukan kepada panelis, lalu selanjutnya akan disajikan dan dianalisis untuk memperoleh data peneliti melakukan pengambilan data dengan menyebar kuesioner angket sebanyak 30 responden yang diambil dari Mahasiswa PGRI Adi Buana Surabaya. Simpulan dalam penelitian menunjukkan hasil dari jawaban 30 responden mahasiswa. 0,026 < 0,05 yang menunjukkan bahwa Adanya media pembelajaran berpengaruh terhadap hasil praktek rias wajah karakter.]]>
<![CDATA[Pengaruh Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Praktik Pemangkasan di SMK Negeri 3 Kediri ]]>
<![CDATA[Putri, Afwin Bellinda]]>;
<![CDATA[Mukti, Ria Andriani]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.459
<![CDATA[Pendidikan khususnya pada setiap bangsa dengan tujuan untuk menciptakan sumber energi individu yang berkualitas dan mampu mengikuti perubahan zaman merupakan salah satu metode yang memerlukan ketelitian dan pengetahuan untuk memahami hasil pelatihan. Program penyadaran siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Kediri. Bentuk penelitian kuantitatif dengan gambar 30 siswa kelas 11 jurusan Hukum Kecantikan Sekolah Menengah Pertama (SMK) Negri 3 Kediri. Teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan kuisioner respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Validity Test, Reality Test, dan T Test. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji T parsial menunjukkan pengaruh variabel media video tutorial (X) terhadap hasil belajar (Y).hasil analisis didapat nilai sig. variabel (X) sebesar 0,012 0,05. Dan nilai T hitung (2.673) T tabel (1.697), maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dari hipotesis, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang menggunakan video tutorial cocok untuk diterapkan kepada pada program keterampilan ahli kecantikan kelas XI SMK Negeri 3 Kediri. Kesimpulan Penggunaan media video tutorial dapat meningkatkan prestasi belajar praktik pemangkasan graduasi di SMK Negeri 3 Kediri. Dengan menggunakan media video tutorial, siswa dapat lebih jelas memahami langkah-langkah pemangkasan rambut graduasi, sehingga meningkatkan keterampilan dan hasil belajar mereka.]]>
<![CDATA[Otonomi Organisasi Guna Efektifitas Tata Kerja Laboratorium Pengujian ]]>
<![CDATA[Retnaningsih, Endang]]>
<![CDATA[ MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/maras.v2i3.460
<![CDATA[Laboratorium pengujian di Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional Jawa Timur – Bali memiliki peran penting dalam memastikan kualitas infrastruktur jalan dan jembatan. Di bawah struktur Bidang Pembangunan Jalan dan Jembatan, laboratorium ini menghadapi beberapa tantangan, termasuk kurangnya otonomi pengelolaan anggaran dan keterbatasan dalam pemeliharaan serta kalibrasi peralatan. Melalui analisis GAP, diidentifikasi terdapat kesenjangan utama yang mempengaruhi kinerja laboratorium, termasuk keterbatasan anggaran untuk pengujian lapangan dan peralatan yang tidak seluruhnya terkalibrasi. Kebijakan yang direkomendasikan untuk mengatasi masalah ini mencakup pemberian otonomi pengelolaan anggaran, peningkatan frekuensi pengujian di lapangan, investasi dalam peralatan dan pengembangan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM). Usulan struktur organisasi Laboratorium langsung dibawah Kepala Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional memberikan fleksibilitas dalam pengelolaan tata kerja laboratorium secara mandiri. Implementasi kebijakan ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas operasional laboratorium dalam mendukung konstruksi infrastruktur jalan dan jembatan di wilayah Jawa Timur dan Bali.]]>
