cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rafika Rahmadani
Contact Email
rafika@unuha.ac.id
Phone
+6282121214397
Journal Mail Official
jeco@unuha.ac.id
Editorial Address
Jl. Kotabaru Sukaraja, Buay Madang Kab. OKU Timur, Sumatera Selatan
Location
Kab. ogan komering ulu timur,
Sumatera selatan
INDONESIA
Journal of Economic Education and Eco-technopreneurship
Published by Universitas Nurul Huda
ISSN : -     EISSN : 28307240     DOI : https://doi.org/10.30599/jeco.v2i2
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Fokus artikel yang dapat diterbitkan terkait dengan pendidikan ekonomi, ilmu ekonomi dan kewirausahaan. Berikut adalah menjabarannya: Pendidikan Ekonomi meliputi; Model, strategi, pendekatan, pengembangan bahan ajar dan media dalam pembelajaran Ekonomi. Ilmu Ekonomi meliputi: Kajian ilmiah terkait isu Ekonomi atau penelitian pengembangan bidang Ekonomi. Kewirausahaan meliputi; minat kewirausahaan, pendidikan kewirausahaan dan pengembangan tentang ilmu kewirausahaan
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Berbasis Kearifan Lokal Budaya Komering Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Di SMK Destiana, Rindi; Nanang Rifa'i, Muhamad; Ismail, Khafid
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/a8zynj93

Abstract

Permasalahan penelitian adalah dilaksanakannya program pengembangan jiwa kewirausahaan berbasis nilai-nilai kearifan lokal budaya komering pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Negeri 1 Martapura. Penelitian bertujuan untuk menganalisis implementasi pengembangan jiwa kewirausahaan berbasis nilai-nilai kearifan lokal budaya komering pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Negeri 1 Martapura. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif dari Milles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pengembangan jiwa kewirausahaan berbasis nilai-nilai kearifan lokal budaya komering pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis di SMK Negeri 1 Martapura dilakukan melalui pengadaan ekstrakurikuler tata boga khusus kuliner Komering, mengadakan kantin yang dikelola oleh peserta didik, dan pembuatan karya dalam P5 sekaligus pemasarannya. Faktor pendukung adalah adanya dukungan dari sekolah secara penuh, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya minat peserta didik.
Pengembangan Media Game Edukasi Berbasis Web Wordwall Pada Materi Badan Usaha Milik Negara (BUMN) di SMK PGRI Sumber Agung Tahni'ah, Anti; Rohmah, Miftakhur; Ismail, Khafid
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/z8v4ga63

Abstract

Penelitian ini memiliki permasalahan pemanfaatan sarana media pembelajaran yang belum sepenuhnya maksimal serta belum adanya media pembelajaran game berbasis website. Tujuan penelitian ini mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan serta respon peserta didik terhadap media game edukasi berbasis web wordwall. Metode penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE. Lokasi penyebaran angket peserta didik dilaksanakan di SMK PGRI sumber Agung menggunakan 25 sampel peserta didik kelas X. Hasil penelitian menunjukan bahwa kriteria kevalidan produk dinyatakan sangat layak melalui validator materi dan media mendapatkan nilai 88%, kriteria kepraktisan melalui ahli praktisi mendapatkan hasil sebesar 88% kategori “sangat praktis”, serta kriteria kemenarikan respon peserta didik dinyatakan sangat menarik dengan penilaian sebesar 87%.
Strategi Pemasaran Online Melalui Tiktok Shop pada Hasil Penjualan Kripik Pisang di Desa Sri Tanjung Kecamatan Semendawai Barat Kabupaten OKU Timur Mursid, Leo; Kuatno; Mursilah
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/5rxqqe39

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah besarnya potensi pemasaran online untuk mengembangkan perusahaan khususnya UMKM. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang mendeskripsikan dan membahas data serta informasi yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil wawancara dengan para responden terkait penggunaan online melaui tiktok shop dalam memasarkan kripik pisang adalah strategi pemasaran online melalui TikTok Shop dalam memasarkan kripik pisang di desa Sri Tanjung dapat dilakukan dengan cara membuat akun bisnis di platform TikTok Shop. Dengan akun bisnis, dapat mengelola dan mempromosikan produk kripik pisang dengan lebih efektif. UMKM dapat membuat dan membagikan video pendek yang menampilkan produk kripik pisang, interaksi dengan pengguna, dan menjawab pertanyaan.
Penerapan Teknologi dalam Pendidikan Akuntansi: Keuntungan Menggunakan MYOB di SMK Negeri 1 Semendawai Suku III Masitoh, Gustina; Milasari, Putri; Sultas Henggar Ratri, Tria; Kristanto, Riyan
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/tzetww64

Abstract

Di masa sekarang, penggunaan teknologi informasi mengalami peningkatan yang sangat signifikan. Hal ini, sangat dapat dirasakan dalam bidang akuntansi, untuk profesi akuntansi sangat dibutuhkan adanya kemampuan dalam menguasi teknologi informasi (aplikasi komputer akuntansi). Penelitian ini bertujuan, membantu siswa ataupun siswi untuk lebih memahami tentang keuntungan menggunakan aplikasi computer akuntansi khususnya MYOB. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif melalui pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah dibagikan kepada 24 siswa kelas akuntansi dan dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif. Dari data yang tersedia seperti diatas, sebuah kesimpulan dapat ditarik yaitu penggunaan aplikasi MYOB di SMK N 1 SEMENDAWAI SUKU III memberikan dampak positif terhadap pemahaman siswa, membuat siswa menjadi terampil dalam pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan.
Pengaruh Media Pembelajaran IPS Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X-L MAN 2 Model Medan Umi Al Mas, Khairunnisa; Erisa Aulia Sihotang, Sabrina; Ramadhani, Sri; Apriyani, Gresia; Yuni, Revita
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/w0ssgh53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran mempengaruhi minat belajar siswa kelas X di MAN 2 Model Medan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran yang tidak melibatkan teknologi atau media interaktif. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, yang menggunakan teknik regresi linier sederhana. teknik total sampling digunakan untuk mengambil sampel dari 35 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel media pembelajaran mempengaruhi minat belajar siswa dengan baik. Dengan tingkat signifikansi 0,012 < 0,05 maka hipotesis alternatif diterima karena nilai thitung 2,648 lebih besar dari t tabel 2,034 . Ada persamaan regresi Y = 23,974 + 0,408X. Namun, nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,175 menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran dapat menyebabkan 17,5% variasi minat belajar. Hasilnya menunjukkan bahwa media yang tepat dan menarik mampu mempengaruhi semangat belajar siswa secara signifikan.
Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Sparkol Videoscribe Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Materi Peluang Usaha Kelas XI Akuntansi di SMKN 1 Belitang III Nurrohmah, Meizza; Afifah, Siti; Rohmah, Miftakhur
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/ty3yk467

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan media audio visual berbasis sparkol videoscribe untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada materi peluang usaha kelas XI  Akuntansi di SMKN 1 Belitang III. Media Pembelajaran didesain menggunakan aplikasi Sparkol Videoscribe dihasilkan video animasi berdurasi 3 menit 50 detik. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Belitang III Kelas XI Akuntansi. Merupakan penelitian pengembangan (Reseach and Development) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Belitang III, dengan sample peserta didik kelas XI Akuntansi 1 . Hasil penelitian ini adalah pengembangan media audio visual berbasis sparkol videoscribe sangat layak dan sangat menarik untuk dijadikan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik khususnya kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Belitang III. Dari hasil uji coba terdapat peningkatan minat belajar sebesar 8,51%.  
Analisis Pendapatan Peternak Sapi Potong Sistem Perkandangan di Desa Negeri Agung Jaya Kecamatan Buay Pemuka Peliung Kabupaten Oku Timur (Studi Kasus di Desa Negeri Agung Jaya Kec. Buay Pemuka Peliung Kab. Oku Timur) Wahyudi, Eri; Ismail, Khafid; Sinta, Vovi
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/p0x68w69

Abstract

Salah satu subsektor yang mempunyai potensi pengembangan besar adalah peternakan sapi, namun potensi besar peternakan sapi belum dimanfaatkan secara maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pendapatan peternak sapi di Desa Negeri Agung Jaya yang menerapkan      sistem kendang. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana sampel dikumpulkan dari 5 peternak  yang dipilih melalui purposive sampling. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data kualitatif, yaitu wawancara mendalam dan observasi partisipan, dan data kuantitatif, yaitu pendapatan dan pengeluaran dari catatan keuangan peternak. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diambil langsung dari  wawancara, observasi dan dokumen serta data sekunder  dari berbagai literatur, laporan dan dokumen relevan lainnya. Hasil penelitian di Desa Negeri Agung Jaya menunjukkan bahwa terdapat perbedaan besar dalam pendapatan  peternak sapi, dan perbedaan tersebut sangat dipengaruhi oleh luas lahan peternakan mereka. Petani yang memiliki lahan luas cenderung memiliki pendapatan per kapita lebih tinggi daripada petani kecil. Analisis pendapatan per kapita menunjukkan bahwa semakin besar ukuran peternakan sapi, semakin tinggi pendapatan per kapita peternak. Hal ini karena peternakan dengan lahan yang lebih besar memiliki efisiensi manajemen yang lebih besar dan skala ekonomi yang lebih besar
Pengaruh Perilaku Keuangan Pada Pola Gaya Hidup Hedonisme Berdasarkan Karakter Generasi Z Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Nurul Huda Pebriyanti, Deya; Kuatno; Afifah, Siti
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/0tz84y19

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bahwa Generasi Z, yang dikenal sebagai digital native, rentan terhadap perilaku konsumtif yang tidak seimbang dan dipicu oleh tren media sosial (FOMO), yang berpotensi mengarah pada pola gaya hidup hedonisme. Mahasiswa Pendidikan Ekonomi, yang seharusnya memiliki pemahaman lebih baik tentang pengelolaan keuangan, seringkali dihadapkan pada isu ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perilaku keuangan, pola gaya hidup hedonisme Generasi Z, dan menganalisis pengaruh perilaku keuangan terhadap pola gaya hidup hedonisme pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Nurul Huda. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan populasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Nurul Huda. Sampel penelitian ini melibatkan 32 mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan Ekonomi Kampus C. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dan Uji T (parsial), dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS.20. Hasil penelitian menunjukkan: Secara deskriptif, variabel Perilaku Keuangan (X) berada dalam kategori sedang dengan persentase 81,25%. Variabel Gaya Hidup Hedonisme Generasi Z (Y) juga berada dalam kategori sedang dengan persentase 84,37%. Secara parsial (Uji T), ditemukan bahwa Perilaku Keuangan (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Gaya Hidup Hedonisme Generasi Z (Y). Hal ini didukung oleh nilai t_{hitung} sebesar 2,064 yang lebih besar dari t_{tabel} sebesar 1,697, serta nilai signifikansi 0,048 yang lebih kecil dari 0,05. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 13,499 + 0,350X. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa semakin baik perilaku keuangan individu, semakin kecil kecenderungan mereka terhadap gaya hidup hedonisme.  
Pengaruh Model Think Pair And Share (TPS) Berbasis Media Powtoon Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X Pada Materi Ekonomi di SMK Negeri 1 Semendawai Suku III Erniyanti; Ismail, Khafid; Masitoh, Gustina
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/at601a82

Abstract

Faktor lain yang menjadi masalah dalam pemahaman konsep peserta didik adalah dari model pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran yang masih terfokus pada guru dan konvensional, mengakibatkan materi yang telah di sampaikan tidak dapat dipahami oleh peserta didik dan kesulitan untuk munculkan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair And Share (TPS) Berbasis Media Powtoon Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen dengan pendekatan Pretest dan Posttest. Teknik pengumpulan data meliputi angket untuk variabel  model think pair and share (TPS) dan pemahaman konsep peserta didik, serta tes untuk konsep peserta didik. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji regresi linier sederhana menggunakan SPSS. Hasil pretest penelitian menunjukkan bahwa model think pair and share (TPS) berbasis media powtoon berpengaruh negatif terhadap pemahaman konsep peserta didik dengan nilai sig. 0,484 (>0, 05) dan koefisien determinasi sebesar -0, 019 hal ini menunjukkan bahwa model regresi tidak mampu menjelaskan variabel dependen. Sehingga hasil pretest menunjukkan bahwa model think pair and share (tps) tidak berpengaruh signifikan secara parsial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Sedangkan hasil posttest penelitian menunjukkan bahwa model think pair and share (TPS) berbasis media powtoon  memiliki nilai sig. 0,064 (>0, 05).
Pengaruh Model Pembelajaran Active Learning Menggunakan Media Wordwall Tipe Spin The Wheel Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Kelas X SMK PGRI 2 Belitang Agustia, Nella; Ismail, Khafid; Hadziq Fikri, Arief
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/wgcbf023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Active Learning dengan menggunakan media Wordwall tipe Spin The Wheel terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi kelas X SMK PGRI 2 Belitang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 30 peserta didik dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket dan tes berpikir kritis yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, homogenitas, linieritas, regresi sederhana, serta uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran Active Learning berbantuan media Wordwall tipe Spin The Wheel. Hal ini ditunjukkan dengan tidak adanya peningkatan skor rata-rata posttest dibandingkan pretest, serta hasil uji t yang tidak signifikan (t hitung < t tabel sig. > 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Active Learning menggunakan media Wordwall tipe Spin The Wheel berpengaruh positif dan tidak signifikan atau tidak berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi kelas X SMK PGRI 2 Belitang.

Page 4 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition Vol. 4 No. 1 (2025): June Edition Vol. 3 No. 2 (2024): December Edition Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Edition Vol. 2 No. 2 (2023): December Edition Vol. 2 No. 1 (2023): June Edition Vol. 1 No. 2 (2022): December Edition Vol. 1 No. 1 (2022): June Edition