cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nilma Zola
Contact Email
zola@konselor.org
Phone
+62 811-6678-060
Journal Mail Official
jurnal@iicet.org
Editorial Address
Jl. Bunda I No. 19 Padang - West Sumatera - Indonesia 25131
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 24778524     EISSN : 25028103     DOI : http://dx.doi.org/10.29210/020233270
Core Subject : Education,
Other
Authors who intend to submit a manuscript for publication in JPPI obliged to understand correctly the instructions and the ins and outs of the provisions on this journal. For authors who have never published the article on this journal, we recommend reading all of the term and conditions are listed in the journal. Authors are requested to prepare a manuscript in accordance with the Instructions for preparation of manuscript and then to follow the Author Guidelines for submission. Before the manuscript is submitted to the editorial team, please make sure that your paper is prepared using the journal paper template. The authors must refer to JPPI for writing format and style (Please download and use as a template for the initial manuscript submission). This will ensure fast processing and publication. Any papers not fulfilling the requirements based on the guidelines to authors or focus and scope, with great regret will not be processed and automatically rejected. The author who will submit the manuscript after deadline of submission as long as meet the requirement for publication in this journal will be process for next issue. The paper submission and reviewing procedures in JPPI will be processed with the web-based system via the Open Journal System (OJS) by Public Knowledge Project (PKP). We strongly prefer to receive manuscripts via our online submission system. With using our OJS system, authors can upload manuscript files (text, figures, and supplementary information) directly to our office and check on the status of Reviews their manuscripts during the review process.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,647 Documents
 46   47   48   49   50 
Revitalisasi Sortali pengantin Batak Karo Sumatera Utara Devi Juliyanti; Jenny Sista Siregar; Sitti Nursetiawati
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232180

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui jenis jenis pemakaian busana Adat Karo, 2) Untuk mengetahui pelestarian busana dan aksesoris perkawinan adat Batak Karo yang dilakukan LKP LONARI Medan, 3) Untuk mengetahui proses dan teknik revitalisasi aksesoris Sortali pada busana perkawinan adat Batak Karo yang dilakukan oleh LKP LONARI Medan, dan 4) Untuk mengetahui makna Pemakaian Busana Adat Karo. Hasil penelitian terhadap revitalisasi aksesoris Sortali pada busana perkawinan adat Batak Karo di Provinsi Sumatera Utara menunjukkan bahwa:  1) Perhiasan pengantin Karo berdasarkan jumlah yang dipakai oleh pengantin laki-laki sebanyak 8 motif yang terdiri dari 4 jenis perhiasan yang berbahan kuningan disepuh emas. Perhiasan tersebut adalah Rudang Emas-emas, Sertali layang-layang Kitik, Uis Beka Buluh yang dikenakan di kepala. Kemudian ada 1 jenis perhiasan yang dikalungkan yaitu Sertali Layang Layang Besar dan ada 2 jenis kain Uis Beka Buluh sebagai cengkok-cengkok atau diletakkan pada bahu dengan dilipat membentuk segitiga, Uis Gara-gara sebagai selempang dari bahu kanan ke arah tangan kiri serta ada 1 gelang yang dipakai di tangan yaitu Gelang Sarung. Jumlah perlengkapan yang dikenakan oleh pengantin laki-laki yaitu ada 4 jenis perhiasan yang terbuat dari kuningan sepuhan emas dan ada 4 jenis kain yang dikenakan di kepala, di bahu dan di pinggang; 2) Upaya yang dilakukan oleh LKP LONARI untuk melestarikan busana pengantin adat Batak Karo adalah menentukan kriteria hal yang akan dilakukan revitalisasi pada aksesoris Sortali, memberikan penilaian terhadap hal yang akan direvitalisasi pada aksesoris Sortali, melihat potensi keberhasilan revitalisasi dengan cara mempertimbangkan keefektifan hasil dari revitalisasi yang telah dibuat dengan membuat rancangan dari sistem yang akan direvitalisasi dan Pengelompokan kegiatan, 3) Proses dan teknik revitalisasi pada aksesoris Sortali pada busana perkawinan pengantin adat Batak Karo yang dilakukan oleh LKP LONARI Medan diantaranya : membuat Konsepsi revitalisasi, mengindikasi revitalisasi yang mempengaruhi vitalitas hal yang belum terbedaya seperti mengalaminya penurunan fungsi hal yang harus diberdayakan lagi, mengindikasikan revitalisasi seperti fungsi, dan pemanfaatan revitalisasi tersebut, serta peningkatan kegunaan hal yang akan direvitalisasi, 4) Selain itu, perlu adanya regenerasi dalam memodernisasikan pakaian Batak Karo untuk menarik minat generasi muda dalam menggunakan pakaian adat dengan tidak mengurangi ciri khas dari pakaian adat itu sendiri.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I SD melalui Media Gambar Seri Di SDN 06 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman Mirnawati Mirnawati
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02017120

Abstract

Hasil observasi dan wawancara diketahui bahwa keterampilan siswa SD kelas I dalam berbicara sangat rendah, khususnya di depan umum. Hal ini disebabkan beberapa hal terutama penggunaan media yang kurang cocok dengan tingkat kemampuan berfikir siswa. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan menggunakan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berbicara. Tujuan penelitian ini untuk melihat peningkatan aktivitas, siswa, aktivitas guru dan peningkatan keterampilan berbicara siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas I SDN 06 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gambar seri dapat meningkatkan (1) aktivitas siswa dalam belajar, (2) meningkatkan aktivitas guru dan (3) keterampilan berbicara siswa di depan umum/kelas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media gambar seri dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Saran yang dapat diberikan pada penelitian ini adalah untuk dapat menggunakan gambar berseri yang isi gambarnya dekat dengan kehidupan siswa.
Analisis potensi pembentukan kawasan industri hasil tembakau dalam perspektif ekonomi Nurdiana Mulyatini; Elin Herlina; Dendy Syaiful Akbar; Faisal Haris Eko Prabowo
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020231920

Abstract

Tembakau merupakan salah satu komoditas perdagangan yang bernilai tinggi dan mampu menggerakan ekonomi nasional. Pembentukan Kawasan Industri Hasil Tembakau (KIHT) dimaksudkan untuk memberikan kemudahan dan pembinaan bagi pengusaha hasil industri tembakau serta menumbuhkan industri lokal. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis potensi Pembentukan Kawasan Industri Hasil Tembakau (KIHT) di Kabupaten Ciamis dalam perspektif Ekonomi. Metode yang digunakan yaitu analisis deskriftif Kualitatif. Hasil Penelitian menunjukan Kabupaten Ciamis layak untuk mendirikan Kawasan Industri Hasil Tembakau (KIHT) dilihat berdasarkan potensi ketersediaan bahan baku lokal, penyerapan tenaga kerja, peningkatan kontribusi PDRB, peningkatan investasi dan peningkatan penerimaan cukai hasil tembakau.
Pelestarian upacara perkawinan adat Makassar Sulawesi Selatan menggunakan model pembelajaran savi (somatic, auditori, visual, intelektual) Emil Hanafi; Sitti Nursetiawati; Jenny Sista Siregar
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232284

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelestarian upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar yang dilakukan Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia (HARPI) Melati Makassar, proses dan pelaksanaan pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar yang dilakukan oleh Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia (HARPI) Melati Makassar menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual), dan mengetahui hasil/ dampak yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat Makassar menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan rancangan analisis kualitatif. Hasil atau dampak yang diperoleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran upacara perkawinan dan tata rias pengantin adat makassar dengan menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual) adalah dapat mengetahui prosesi upacara perkawinan adat makassar dan memahami maksa yang terkandung di dalam upacara perkawinan adat makassar secara teori maupun praktik.
Implementation of corporate culture moral values (Akhlak) for PT Pegadaian's competitive advantage Taufan Maulamin; Antoni Ludfi Arifin; Resista Vikaliana; R. Swasono Amoeng Widodo
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 4 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020211265

Abstract

PT Pegadaian continues to show positive performance throughout the 2020 fiscal year, an increase from 2019. This shows that PT Pegadaian can compete and develop during the Covid-19 pandemic. In addition, to increase competition with other companies, human resources with competitive advantages are needed which are assessed through corporate culture and AKHLAK values. The purpose of this research is to see how the influence of corporate culture and AKHLAK values on the competitive advantage of PT Pegadaian. The research samples taken were employees of PT Pegadaian throughout Indonesia, namely 250 samples. Analysis method Structural Equation Model (SEM) program through Smart PLS software. the results of the study show that corporate culture has a positive and significant impact on company excellence, corporate culture also has a positive and significant impact on AKHLAK values. AKHLAK values do not have a significant influence on competitive advantage nor are they able to mediate the influence of corporate culture on competitive advantage.
Analisis semiotika pesan ajakan bersedekah sebagai perwujudan komunikasi persuasi dalam media film Kartikawati, Dwi
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 1 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020242348

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bagaimana tanda-tanda komunikasi persuasif tentang sedekah undangan yang terdapat dalam Film Atap Padang Mahsyar. Penelitian ini menggunakan analisis semiotika Roland Barthes. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa film dapat diangkat sebagai media komunikasi persuasi yang secara tidak langsung menyampaikan nilai-nilai penting yaitu ajakan untuk beramal. Film ini merupakan film serial yang diluncurkan oleh ACT (Aksi Cepat Tanggap). Metode penelitian kualitatif dengan mengambil data dengan menganalisis dokumen dan observasi terhadap teks. Teknik analisis data dilakukan dengan mencari tanda-tanda denotasi, konotasi dan mitos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran komunikasi persuasi direpresentasikan melalui tanda denotasi, konotasi dan mitos yaitu pada ajakan sedekah menggunakan komunikasi persuasi dan menggunakan teknik komunikasi persuasi yaitu teknik integrasi dan teknik reward dengan unsur komunikasi persuasi terdiri dari pembujuk, pembujuk. , media yang digunakan, hingga efek yang dicapai. ketika penggunaan teori disonansi kognitif yang digambarkan dalam film adalah keadaan ketidaknyamanan mental dan psikologis yang dialami oleh warga sekitar musala yang atapnya hampir roboh sementara kemampuan finansial warga setempat sangat minim. Yang pada akhirnya mencapai keadaan konsonan ketika salah satu warga bersedekah sehingga akhirnya musala bisa diperbaiki sebagai bentuk bekal sedekah untuk kehidupan di Padang Mahsyar nantinya.
Determinan mahasiswa akuntansi dalam memilih profesi sebagai akuntan dan analisis perbedaan pemilihan minat profesi akuntan ditinjau dari akreditasi program studi Aris Eddy Sarwono
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 3 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020221532

Abstract

Penelitian inibertujuan untuk menganalisis faktor-faktor mahasiswa program studi (prodi) akuntansi dalam memilih pekerjaan atau profesi mereka setelah lulus dari kuliah. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis perbedaan secara umum untuk mahasiswa yang berada pada prodi dengan status akreditasi A dsn berstatus akreditasi selain A. Faktor-faktor yang dianalisis dalam penelitian ini adalah faktor penghargaan finansial, pengakuan profesional, nilai sosial, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja dan personalitas. Penelitian ini dilakukan pada pergurun tinggi yang ada di wilayah Solo Raya baik perguruan tinggi negeri maupun perguruan tinggi swasta yang memiliki program studi akuntansi (10 perguruan tinggi). Cakupan mahasiswa yang dijadikan responden adalah mahasiwa program studi akuntansi semester 7 dan mahasiswa semester 8. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 5.432 mahasiswa. Tekink pengambilan sampel dala penelitian ini menggunakan teknik purposive dan convenience sampling dengan alasan kondisi saat pengambilan data pada situasi covid 19. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 142 mahasiswa. Hasil analisis menunjukkan variabel penghargaan finansial, pengakuan profesional, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja, personalitas berpengaruh tidak berpengaruhsignifikan, sedangkan nilai sosial berpengaruh positif signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam memilih karir pada profesi akuntan. Selain itu, hasil analisis pada penelitian ini juga menunjukkan bahwa terdapat perbedaan minat mahasiswa dalam memilih karir untuk profesi akuntan di pada program studi  akreditasi A dan program studi selain A.
Art appreciation in cultural arts subject Wulandari Wulandari
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 5, No 1 (2019): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02018289

Abstract

This research begins with the finding that the students of class VII who do not appreciate the various arts presented by class IX on art performances held in school. This can be evidenced by the loneliness of his students watching art performances at school because the majority of VII grade students roam the school. As if not concerned with the various artistry that is displayed. This research uses qualitative method. Application of research informants conducted. Determination of research informants conducted by Purposive sampling. Data were collected using observation, interview and documentation techniques. The technique of guaranteeing the validity of the data guarantees the data of this study using triangulation, Data Analysis model Miles dab Hubberman method using three steps consisting of data reduction, data presentation and verification or conclusion. The result of the analysis shows that: the factors that cause the less appreciation of the students of VII and the students of class VII are: (1) the lack of students' understanding of the displayed art, (2) the interesting or unattractive influence of art displayed, (3) puberty, of them come to school just to play around in groups. In the case of the highly needed teacher's ability in the field of art and culture studies to more in depth provide learning to students of class VII and class VIII so they are more appreciative, and can assess every art that is displayed.
Analisis pengaruh kinerja keuangan dalam memprediksi pertumbuhan laba Sudianto Sudianto
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 2 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020231901

Abstract

Kinerja keuangan menjadi salah satu cara untuk melihat apakah sebuah perusahaan memiliki keuangan yangsehat atau tidak. Selain itu, prediksi pertumbuhan laba juga menjadi alat untuk melihat prospek keuntungan perusahaan di amsa depan, yang membantu dalam mengambil  keputusan investasi pada suatu perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh rasio keuangan Return On Equity terhadap pertumbuhan laba. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Alat analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Regresi linear sederhana digunakan untuk menguji pengaruh satu variabel bebas (independen) terhadap variabel terikat (independen). Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif yang berupa laporan keuangan dari seluruh Bank periode 2019-2021 yang listingnya terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Hasil penelitian ini menunjukan tidak ada pengaruh yang signifikan antara ROE terhadap pertumbuhan laba, sehingga dalam memprediksi pertumbuhan laba suatu perusahaan, diperlukan analisis rasio keuangan yang lain.
Adiwiyata schools: obstacles and expectations of environmental culture implementation at state junior high schools in Palembang Azizah Husin; Muhammad Faisal; Dini Purwaningsih
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232261

Abstract

Adiwiyata School is an award from the Ministry of Education and Ministry of Environment and Forestry for schools that cultivate pro-environmental behaviour. The cultivation of such behaviour requires the support of related facilities and infrastructures. This study aimed at determining the obstacles and expectations of Adiwiyata Schools in cultivating pro-environmental culture. It is a descriptive qualitative study the research subjects of which were six people from three Adiwiyata Schools in Palembang. Their positions at their respective schools included Principal, Vice-Principal and Adiwiyata Implementation representatives. The data were collected through interviews, observations and documentations and were analyzed using data reduction, data verification, and conclusions. The results showed that the obstacles included unavailable funds for the provision and maintenance of infrastructure and facilities, inadequate integration of environmental care toward schools’ subjects, diverse students’ perception toward Adiwiyata schools, and insufficient training in implementing the 3 R's (reduce, reuse, recycle). Furthermore, the expectations included better funding for the provision and maintenance, and more comprehensive technical skills guidance of the 3 Rs from the Adiwiyata school evaluator team.

Page 48 of 165 | Total Record : 1647

 46   47   48   49   50 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 4 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 11 No. 3 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 11 No. 2 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 11, No 2 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 11, No 1 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 11 No. 1 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 4 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 4 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 3 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 3 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 10, No 1 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 9 No. 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 9 No. 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 2 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 9 No. 1 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 8 No. 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 4 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 3 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 8 No. 3 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 2 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 8, No 1 (2022): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 4 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 7 No. 3 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 3 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 2 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 6 No. 2 (2020): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 6, No 2 (2020): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 6, No 1 (2020): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 5, No 2 (2019): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 5, No 1 (2019): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 4, No 2 (2018): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 4, No 1 (2018): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 3, No 2 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 3, No 1 (2017): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 2, No 2 (2016): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 2, No 1 (2016): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 1, No 1 (2015): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) More Issue