cover
Contact Name
Alfiah
Contact Email
alfiah@upgris.ac.id
Phone
+6281325581104
Journal Mail Official
alfiah@upgris.ac.id
Editorial Address
Universitas PGRI Semarang Kampus 4 UPGRIS, Jalan Gajah Raya No. 40 Sambirejo, Gayamsari, Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah
ISSN : -     EISSN : 28291123     DOI : https://doi.org/10.26877/kaloka
Core Subject : Education, Social,
Kaloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah adalah jurnal nasional yang memfasilitasi guru, mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan dalam penerbitan karya ilmiah atau artikel hasil penelitian maupun studi pustaka di bidang bahasa dan sastra daerah serta pengajarannya. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Kaloka Terbit 2 kali setahun pada bulan Maret dan September.
Articles 89 Documents
Struktur Lirik Lagu dalam Album Cidro Asmoro Kajian Strukturalisme Nurkhayatun, Umi; Mardiyansyah, Mardiyansyah; Werdiningsih, Yuli Kurniati
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12346

Abstract

This research was written with the aim to determine the lyric structure of the song in the album Cidro Asmoro using the study of Structuralism. The structure in the lyrics of this song consists of physical structure and inner structure. Physical structure is the structure of the builder of a poem that is physical or fit in the form of word order. While the inner structure is the structure of the poet builder from within or contains the meaning that the author wants to express. The research method used to analyze the physical structure and the inner structure uses a qualitative descriptive method. The data used in this study are words, phrases, and sentences in the lyrics of the song Cidro Asmoro that refer to the structure of the builder. The results found in this study is that there is a physical structure in the form of majas, recitation, diction, concrete words and rhyme in the lyrics of songs in the album Cidro Asmoro. Majas or language styles found include majas personification, metaphor, association, allegory and hyperbole. In addition, also found imagery or imagery in the form of imagery of sight, hearing, taste, touch and movement. The inner structure in the lyrics of Cidro Asmoro's album has themes, tastes, tones and messages. Selection of lyrics and words from Cidro Asmoro's album has a unique characteristic to convey the feelings experienced by the author. This feeling can be from love, disappointment, confusion, anger and even enthusiasm. Cidro Asmoro's album contains the story of a man's love struggle who ultimately has to give up his lover with another man.
Diksi dan Pengimajinasian dalam Geguritan Sepuh Karya Dedek Witranto Dewi, Mega Sukma; Sulanjari, Bambang
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i1.10810

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai diksi dan pengimajinasian dalam geguritan "Sepuh" karya Dedek Witranto. Untuk mengungkapkan diksi dan pengimajinasian pada geguritan tersebut teori yang digunakan adalah stilistika yang menitikberatkan pada diksi dan pengimajinasian. Kajian bahasa di dalam karya sastra berkaitan erat dengan kajian stilistika. Pendekatan stilistika dilakukan dengan cara menganalisis sistem kebahasaan sebuah karya sastra yang selanjutnya disesuaikan dengan tujuan makna secara keseluruhan. Pada geguritan "Sepuh" karya Dedek Wiranto, pengarang memilih gaya bahasa sebagai fokus kajian yang menarik untuk dikaji, pengarang mengeksploitasi potensi bahasa untuk menyampaikan gagasannya. Tujuan utama dari penelitian ini adalah penggunaan diksi, pengimajinasian, dan fungsinya dalam geguritan Sepuh karya Dedek Wiranto. Data dalam penelitian ini yaitu data deskriptif berupa frasa, kata, dan kalimat. Geguritan Sepuh karya Dedek Witranto hadir dalam berbagai variasi kebahasaan yang menjadikan isi dari geguritan lebih menarik bagi pembaca. Hasil yang ditemukan adalah terdapat pemilihan diksi yang beragam serta pengimajinasian yang akan membawa pembaca lebih menaknai setiap kata yang ada. Dimana pada pemilihan diksi yang digunakan penulis semakin memperkuat makna pada tiap kalimatnya selanjutnya geguritan ini juga memiliki citraan atau pengimajinasian yaitu pada, yang diperkuat dengan kata yang menghasilkan imajinasi bagi penikmat karya sastra.Kata kunci : Geguritan, diksi, pengimajinasian
Analisis Teks Deskriptif pada Buku Pembelajaran Prigel Bahasa Jawa Kelas X Terbitan Erlangga Putri, Shinta Widyanti; Sulanjari, Bambang
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 1, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v1i2.12285

Abstract

The Feasibility of a Descriptive Text in the Class X Javanese Prigel Learning Book Published by Erlangga AbstractThe purpose of this paper is to analyze the adequacy of a language in the Javanese descriptive text in the Javanese Prigel book whether it is good and worthy to be used as a learning text in the classroom later. This writing discusses the use of a text scope including: (1) Describing the purpose/social function in a descriptive text (2) Describing the stages in a descriptive text (3) Describing a linguistic feature in a descriptive text entitled sego megono . Data collection techniques used are reading and writing techniques and data analysis techniques using qualitative methods and descriptive analysis techniques which include description, classification and analysis. The results of this study are to find out in the descriptive text entitled sego megono whether it is feasible to be included in a study and whether the text already has a social function, stages, and linguistic characteristics in the text. Keywords: language, description, social function text, social stages, linguistic features
Wayang Kulit Lakon Sang Tetuka sebagai Alat Kontrol Sosial di Kalangan Generasi Muda Paramesti, Niki Nugrah; Sulanjari, Bambang
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v5i1.26502

Abstract

Wayang kulit is an Indonesian cultural heritage that plays a strategic role as a medium for value education and social control within society. This study aims to analyze the wayang kulit play Sang Tetuka as an instrument of social control among the younger generation using Travis Hirschi’s social control theory. The research employs a descriptive qualitative approach, with data collected through performance observation, analysis of play transcripts, and documentation. The data were analyzed using content analysis techniques to identify moral values and mechanisms of social control embedded in the play. The findings indicate that Sang Tetuka contains mechanisms of social control reflected in Hirschi’s four elements of social bonds: attachment (emotional ties of the characters to family values), commitment (commitment to norms of justice), involvement (engagement in responsible actions), and belief (belief in a moral value system). The play conveys messages of social control regarding arrogant behavior among the younger generation, the importance of impartial justice, and the consequences of deviant actions. The wayang kulit performance of this play is proven to be effective as an informal social control medium that can shape the moral awareness of the younger generation through rich and meaningful symbolic narratives.
Analisis Fonotaktik Dalam Novel Baruang Ka Nu Ngarora Salsabila, Shafa; Khotibah, Zaskia Nur; Ruiah, Ruiah; Syahputri, Dhaffina Marsha; Aldo, Hamzah; Juliana, Muhammad Ilham; Widyastuti, Temmy
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v5i1.26789

Abstract

This study analyzes phonotactic aspects in the novel "Baruang Ka Nu Ngarora," a work of modern Sundanese literature. The focus of this study's analysis is the rules of vowel and consonant distribution, vowel and consonant clusters, clusters, diphthongs, and syllable structure. This study uses a descriptive qualitative method. Data was collected by reading the novel to identify phonotactic patterns in Sundanese words found in the novel. The data was described systematically in accordance with the principles of Sundanese phonotactics found in the book Ulikan Fonologi Basa Sunda (A Study of Sundanese Phonology). The results of the study show that the patterns of phoneme sequences in the novel, including the position of phonemes at the beginning, middle, and end of words, are as follows there are 7 vowel distributions, 16 consonant distributions, 15 consonant clusters, and 7 vowel clusters. clusters consisting of cl, cr, by, gr, bl, br, pl, pr, diphthongs divided into ascending and descending, and Sundanese syllable structure. This study reveals the linguistic characteristics of Sundanese in the context of modern literature and makes novels an important source of linguistic knowledge to strengthen the knowledge of Sundanese phonotactics in the process of language and literary advancement.
Kala dalam Bahasa Bugis: Sebuah Studi Linguistik Deskriptif Wahyudi, Awal
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v5i1.26883

Abstract

Penelitian ini mengangkat isu kurangnya kajian mendalam tentang sistem gramatika bahasa Bugis di bidang linguistik deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara rinci bentuk pernyataan kala dalam bahasa Bugis. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui metode simak-catat dari tuturan asli dan teks tertulis, kemudian dianalisis dengan metode agih yang dilengkapi teknik bagi unsur langsung, lesap, dan ganti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pernyataan kala bahasa Bugis dinyatakan secara morfologis melalui perpaduan afiks penanda kala dan sufiks pronomina persona yang melekat pada verba, membentuk tiga kategori waktu absolut. Kala lampau secara konsisten ditandai afiks {-na-} yang bergabung dengan sufiks pronomina dan melalui proses morfofonemik menjadi bentuk singkat (mis., {-nak}, {-nik}, {-no}, {-ni}). Kala kini secara unik ditandai morfem zero {Ø} yang kehadiran sufiks pronominanya menjadi penentu keberterimaan. Sementara itu, kala mendatang ditandai afiks {-pa-} yang menunjukkan variasi sufiks rangkap lengkap maupun singkat. Temuan ini menunjukkan pentingnya verba sebagai pembawa informasi waktu dalam bahasa Bugis, serta memberikan pijakan empiris bagi pengembangan linguistik deskriptif, bahan ajar, dan strategi revitalisasi bahasa Bugis.
ANALISIS PENGARUH LINGKUNGAN RUMAH TERHADAP PENGUASAAN BAHASA DAERAH PADA ANAK Lumako, Jessica Emmanuela
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v5i1.21286

Abstract

Artikel ini membahas peran bahasa yang digunakan oleh orang tua dalam pembentukan kemampuan bahasa anak, dengan fokus pada kasus ketidakmampuan anak-anak dalam menggunakan bahasa daerah. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh lingkungan bahasa keluarga terhadap perkembangan bahasa anak, serta faktor-faktor yang menyebabkan anak-anak kehilangan keterampilan bahasa daerah mereka. Data diambil dengan teknik wawancara and observasi. Hasil menunjukan bahwa ketidakmampuan kedua orang tua dalam berbahasa daerah pasangan menyebabkan dominasi penggunaan bahasa Indonesia di rumah. Selain itu, keterbatasan waktu yang dimiliki orang tua, terutama yang bekerja, mengurangi kesempatan untuk mengajarkan bahasa daerah kepada anak. Tekanan lingkungan sosial, seperti lingkungan tempat tinggal memiliki keanekaragaman suku dari masyarakatnya. Artikel ini menyarankan agar keluarga dan institusi pendidikan saling bekerja sama dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pelestarian bahasa daera, misalnya pelibatan anak dalam kegiatan budaya yang menggunakan bahasa daerah. Upaya kolektif ini diharapkan mampu mendorong regenerasi kemampuan bahasa daerah di kalangan anak-anak
Etnologi dalam sistem pertanian Padi Masyarakat Kuningan Andriyana, Andriyana
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v5i1.23325

Abstract

Penelitian ini membahas sistem pertanian padi masyarakat Kuningan dengan pendekatan etnolinguistik. Fokus kajian mencakup aspek sosial, budaya, dan ekonomi yang tercermin dalam praktik agraris tradisional dan modern di Desa Cengal. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan perangkat desa dan observasi langsung. Penelitian ini mengungkap keterkaitan antara bahasa, budaya, dan praktik pertanian padi sebagai cerminan kearifan lokal masyarakat Sunda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap tahapan dalam sistem pertanian padi, mulai dari pengolahan lahan hingga distribusi hasil panen, mencerminkan nilai gotong royong dan adaptasi terhadap tantangan modern. Praktik agraris yang dilakukan masyarakat Desa Cengal tidak hanya berfungsi sebagai penghasil bahan pangan, tetapi juga sebagai wahana pelestarian tradisi dan identitas budaya. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pertanian berkelanjutan berbasis budaya lokal, yang relevan untuk diterapkan dalam kebijakan pembangunan pertanian.
Penerapan Media Pembelajaran BIMA SI RAJA (Bisa Maca Sinau Aksara Jawa) Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Winong Pati Rohmah, Naili Nur; Sulanjari, Bambang; Sunarya, Sunarya
Kaloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/kaloka.v5i1.26099

Abstract

This study aims to describe the results of the application of the BIMA SI RAJA (Bisa Maca Sinau Aksara Jawa) learning media in learning to read and write Javanese script for class VIII of SMPN 2 Winong Pati. This is because students consider Javanese script very difficult to understand and difficult to understand by students because the form of Javanese script is almost similar and also students are not used to using Javanese script in everyday life. Another factor is caused by the teacher's delivery which only uses the lecture method and seems less varied. The teacher only provides an overview after which students are asked to work on the questions. The media used is also inadequate and less interesting which makes students seem less proficient in Javanese script. Thus, the formulation of the problem obtained is how the application and results of the BIMA SI RAJA (Bisa Maca Sinau Aksara Jawa) learning media. This research is included in pre-experimental design research in the form of a one-shot case study. The approach used in this study is a descriptive quantitative approach, because the data obtained are calculated statistically then the data are analyzed descriptively, namely describing the results of the data calculations. The data collection used in this study was purposive sampling, while the data obtained in this study were collected by interview and observation. After data analysis, the following results were obtained: 1) In the knowledge aspect, all students obtained scores above the Minimum Completion Criteria (KKM), with 15 students or 58% in the Very Good category with a value range of 88-100. And 11 students or (42%) were in the Good category with a value range of 75-87. 2) In the skills aspect, obtained scores above the Minimum Completion Criteria with 11 students or 42% in the Very Good category and 15 students or 58% in the Good category. Thus, the application of the BIMA SI RAJA (Bisa Maca Sinau Aksara Jawa) learning media in learning to read and write Javanese script for class VIII of SMPN 2 Winong Pati can have an influence on the learning outcomes that have been determined.