Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.212
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Sosioinforma Fakultas Ekonomi Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat JE (Journal of Empowerment) Profit : Jurnal Kajian Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Suluh Pendidikan Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL LENTERA KARYA EDUKASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bulletin of Information Technology (BIT) Pancasila: Jurnal Keindonesiaan Jurnal Teknologi Ilmu Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat Kybernology : Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Administrasi Publik Journal of Society and Development
Andriyana, Andriyana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS KINERJA KEUANGAN PELAKU UMKM BARBERSHOP DALAM RANGKA PROFITABILITAS USAHA Andriyana, Andriyana
JURNAL AGREGAT Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6.663 KB)

Abstract

Kinerja merupakan suatu kegiatan maupun program yang direncanakan untuk memperoleh suatu hasil yang diinginkan dan Kinerja keuangan yaitu kemampuan perusahaan dalam mengelola dan mengendalikan sumberdaya yang dimilikinya. Laporan keuangan memiliki peranan menyajikan informasi tentang posisi keuangan (aktiva, utang dan modal pemilik) pada saat tertentu didalam laporan keuangan terdapat laporan rugi laba, laporan perubahan modal, neraca, arus kas dan neraca perbanding. Penulisan karya tulis ini bertujuan untuk memaparkan sistem laporan keuangan yang sistematis pada UMKM Prosperous Barbershop sebagai alat ukur tingkat produktivitas keuangan yang dijalankan dengan menggunakan rasio likuiditas untuk mengukur kemampuan perusahaan dalam membayar kewajiban yang telah jatuh tempo dan untuk menilai perusahaan tersebut mengalami keuntungan di setiap periode. Adapun yang menjadi latar belakang dalam penulisan ini dikarenakan ilmu kesenian itu sangat di butuhkan dalam kehidupan kita sehari-hari salah satu contohnya adalah tempat potong rambut. Tempat potong rambut di negara kita khususnya Negara Indonesia sudah banyak tempat untuk memotong rambut bahkan dari bermacam-macam keterampilan para kesenian kita bersaing dalam memberikan keterampilan yang baik bagi para konsumennya, hal itu berupaya agar para konsumen merasa puas dengan jasa yang telah di berikan oleh para seniman kita khususnya kesenian dalam potong rambut dan berupaya agar para konsumen menjadi pelanggan yang setia dan tetap percaya diri untuk memotong rambut lagi ketempat potong rambut yang di inginkan oleh para konsumen. Dalam dunia bisnis sangatlah mengenal dengan adanya persaingan, dan pastinya kita berani berbisnis berarti kita juga berani untuk menerima resikonya, kita juga mengetahui bahwa awal berbisnis pasti kita mengalami kerugian ataupun kegagalan dan itu sudah menjadi faktanya, walaupun berbalik awal dalam berbisnis mengalami keuntungan maka di akhir pasti kita mengalami kerugian dan hal itu telah terbukti.
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PARTISIPATIF DI DESA KETONG KECAMATAN BALAESANG TANJUNG KABUPATEN DONGGALA Andriyana, Andriyana
Katalogis Vol 3, No 8 (2015)
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.234 KB)

Abstract

This research aims at finding out the planning of people participation development in Ketong village, Balaesang Tanjung District, Donggala Regency. The researcher quotes Stoners’ idea (1992: 202) that planning steps cover: 1) setting goals; 2) determining the present situation; 3) identifying opportunities and threats of the goals. This is a qualitative research. This research result shows that from the aspect of goals setting, the goals of Musrenbang have been implemented according to the guidance of Musrenbang implementation. From the second aspect, organizations of Ketong village have less involvement. The third aspect shows that Musrenbang in the level of village has been implemented as it should be, but there were two constraints in the process, they were the lack of cooperation of stakeholders and the lack of funds in holding Musrenbang. Finally, it is concluded that   the planning of people participation development in Ketong village is categorized as non optimal, so that there must be improvement in the planning process.
TIKTOK TERHADAP VARIASI BAHASA KOLOKIAL PADA KALANGAN REMAJA INDONESIA (KAJIAN ETONOLINGUISTIK) Andriyana, Andriyana; Iswatiningsih, Daroe; Mahmud, Jenal; Yulianti, Ode Evi; Trang, Ton Thi Thuy
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 17 No 1 (2021): Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fon.v17i1.4193

Abstract

ABSTRAK: Pada saat ini para remaja tidak dapat dilepaskan dari teknologi dan media sosial menjadi wadahnya. Di antaranya, Tiktok saat ini sangat gemari kalangan remaja, karena media sosial ini adalah tempat untuk mereka mengekspresikan dirinya dan juga sebagai tempat untuk berkomunikasi. Terdapat variasi atau ragam bahasa yang ada dalam menggunakan media sosial Tiktok. Keragaman tersebut hadir karena beberapa faktor - faktor sosial dan faktor situasi yang menyebabkan variasi bahasa dalam bermedia sosial Tiktok semakin beragam saat ini. Tujuan dari penelitian ini adalah analisis pengaruh Tiktok Terhadap Variasi Bahasa Kolokial pada remaja dan teman sejawat. Masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Bagaimana pengaruh tiktok pada bahasa kolokial remaja?" dan objek kajian adalah siswa SMA 1 Kejayan Jawa Timur dan Mahasiswa Universitas Kuningan Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan metode campuran yaitu pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah varasi bahasa Kolokial yang ditemukan dalam  dalam media sosial Tiktok: Anomatope, Pronomina dan Kalimat.KATA KUNCI: sosiolinguistik; variasi bahasa; variasi bahasa kolikial; aplikasi tiktok Tiktok Against Colloquial Language Variation among Indonesian Adolescents (Ethnolinguistic Study) ABSTRACT: Nowadays young people cannot be separated from technology and social media. One of the social media platforms that has a major influence on Indonesian teenagers is Tiktok which is currently very popular with young people because this is a place for them to express themselves and also a place to interact with others. There are variants of the existing language and a new language formed when using Tiktok. This linguistic diversity occurs due to a number of social and situational factors that make the language variation on the social network - Tiktok more and more diverse. This research aims to analyze the influence of TikTok on colloquial change in adolescents and their peers. The problem posed in this study is "How does TikTok affect colloquial change among adolescents?" and the study subjects were third-class students on SMA 1 Kejayan East Java and students in Kuningan University, West Java. This research uses mixed methods research, namely quantitative and qualitative approaches. The results of this research are the colloquial variations found on the social network TikTok including onomatopoeia, pronouns, and sentences.KEYWORDS: sociolinguistics, language variation, daily language variation (colicial), TikTok application
MULTI-LEVEL GOVERNANCE IN PUBLIC POLICY IN INDONESIA Andriyana, Andriyana; Jowono, Vishnu
Sosio Informa Vol 7 No 3 (2021): Sosio Informa
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33007/inf.v7i3.2663

Abstract

Program bantuan sosial penanganan pandemi Covid-19 dijalankan bersamaan dalam tiga tingkat pemerintahan, yakni pusat, provinsi, dan kabupaten/kota. Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program bantuan sosial penanganan pandemi Covid-19 menggunakan perspektif multilevel governance (MLG). MLG diselaraskan dengan kondisi Indonesia agar dapat menjadi alat analisis kebijakan yang mampu menghasilkan rekomendasi untuk meningkatkan pelaksanaan kebijakan sosial di Indonesia. Analisis komparatif terhadap penerapan desentralisasi, spatial fit, dan partisipasi masyarakat di Australia, Amerika, Brazil, Tiongkok, dan Indonesia dilakukan untuk mengetahui bagaimana cara membangun kebijakan berperspektif MLG di Indonesia. Tiga hal yang perlu diperhatikan yaitu hubungan antar pemerintah, regulasi pendukung kebijakan, dan keberadaan aktor nonpemerintah dalam setiap tahap kebijakan. Hasil kajian menunjukkan, pemerintah pusat harus memberi kewenangan penuh kepada pemerintah daerah dengan didukung pemberian anggaran supaya kebijakan sosial dapat berjalan lebih optimal. Yurisdiksi perlu ditetapkan secara jelas dalam regulasi agar setiap instansi dapat berjalan sesuai dengan koridor wewenangnya serta tidak menimbulkan kebingungan di masyarakat. Partisipasi pemerintah di tingkat bawah, lembaga nonpemerintah, maupun masyarakat umum dibutuhkan untuk memastikan kebijakan sosial benar-benar sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan kondisi di lapangan. Dengan begitu, kebijakan sosial dapat terlaksana secara lebih efektif dan masyarakat menerima manfaat yang dibutuhkannya.
LATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU MA DI KABUPATEN KUNINGAN Jaelani, Asep Jejen Jaelani; Andriyana, Andriyana
Lentera Karya Edukasi Vol 3, No 1 (2023): Jurnal LENTERA KARYA EDUKASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Pengembangan dan Kajian Sarana dan Prasarana Pendidikan (P2K Sarprasdik)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/lekaedu.v3i1.58287

Abstract

Abstract:Accuracy and clear disclosure of research thoughts and information is the main goal of scientific writing. In the need for teachers and the era of education, modern scientific articles develop into a need for teachers to measure the ability to solve problems in schools. The material taught is how to write a good title, how to write a good abstract, how to write a good introduction, how to write good results and discussions, and how to write conclusions of scientific articles. The implementation method uses the RRA (Rapid Rural Appraisal) model which results in the process of introducing PTK to teachers, and evaluating relevant community service.Abstrak: Ketepatan dan pengungkapan pemikiran dan informasi penelitian yang jelas adalah tujuan utama penulisan ilmiah. Dalam kebutuhan guru dan era pendidikan artikel ilmiah modern berkembang menjadi sebuah kebutuhan guru untuk mengukur kemampuan dalam memecahkan masalah disekolah. Materi yang diajarkan adalah bagaimana menulis judul yang baik, bagaimana menulis abstrak yang baik, bagaimana menulis pendahuluan yang baik, bagaimana menulis hasil dan pembahasan yang baik, dan bagaimana menulis simpulan artikel ilmiah. Metode pelaksanan mengunakan model RRA ((Rapid Rural Appraisal) yang menghasilkan proses pengenalan PTK kepada guru, dan evaluasi pengabdian kepada masyarakat yang relavan..
PENGENALAN OLAH NASAF, SUARA, DAN SUKMA BAGI SISWA SMP KABUPATEN KUNINGAN Kautsar, Tifani; Hidayat, Arip; Andriyana, Andriyana
Lentera Karya Edukasi Vol 3, No 2 (2023): Jurnal LENTERA KARYA EDUKASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Pengembangan dan Kajian Sarana dan Prasarana Pendidikan (P2K Sarprasdik)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/lekaedu.v3i2.58411

Abstract

Abstract:Teaching literature on drama material is needed by students to hone creativity and critical thinking skills in a drama performance. Drama as a literary work and a performance work are two important things to be taught in schools. Devotion to teaching drama to students is necessary to build a construct of a steady understanding of play. Community service with the PRA (Participatory Rural Appraisal) method which involves everyone and all participants actively participate in the service process. The midwifery process conducts direct practice on the material provided and conducts joint evaluations. The results of the evaluation produce practical material for the introduction of basic theater exercises proven to hone creative thinking.Abstrak: Pengajaran sastra pada materi drama sangat dibutuhkan siswa untuk mengasah kreatifitas dan kemampuan berfikir kritis dalam sebuah pementasan drama. Drama sebagai karya sastra dan karya pentas merupakan dua hal yang penting untuk diajarkan disekolah. Pengabdian tentang pengajaran drama bagi siswa diperlukan untuk membangun konstruk pemahaman yang ajeg tentang permainan drama. Pengabdian dengan metode PRA (Participatory Rural Appraisal) yang melibatkan semua orang dan semua partisipan ikut aktif dalam proses pengabdian. Proses pengabidian melakukan praktik langsung terhadap materi yang diberikan dan melakukan evaluasi bersama. Hasil evaluasi menghasilkan materi praktik pengenalan latihan dasar teater terbukti dapat mengasah berfikir kreatif.
Latihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru MA di Kabupaten Kuningan Jaelani, Asep Jejen Jaelani; Andriyana, Andriyana; Kautsar, Tifani
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 1 (2024): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v6i1.16027

Abstract

Ketepatan dan pengungkapan pemikiran dan informasi penelitian yang jelas adalah tujuan utama penulisan ilmiah. Dalam kebutuhan guru dan era pendidikan artikel ilmiah modern berkembang menjadi sebuah kebutuhan guru untuk mengukur kemampuan dalam memecahkan masalah disekolah. Materi yang diajarkan adalah bagaimana menulis judul yang baik, bagaimana menulis abstrak yang baik, bagaimana menulis pendahuluan yang baik, bagaimana menulis hasil dan pembahasan yang baik, dan bagaimana menulis simpulan artikel ilmiah. Metode pelaksanan mengunakan model RRA ((Rapid Rural Appraisal) yang menghasilkan proses pengenalan PTK kepada guru, dan evaluasi pengabdian kepada masyarakat yang relavan.  10.30596/ihsan.v%vi%i.16027
Pelatihan Membaca Permulaan Bagi Anak-Anak Di Desa Longkewang, Kecamatan Ciniru, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat Hamidah, Ida; Andriyana, Andriyana
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan membaca permulaan bagi anak-anak yang dilaksanakan di Desa Longkewang Kecamatan Ciniru Kabupaten Kuningan. Kesadaran terhadap pentingnya pendidikan yang kurang dan adanya Pandemi Covid-19 yang menyebabkan anak-anak di Desa longkewang harus belajar secara daring. Hal tersebut menyebabkan anak-anak mengalami keterlambatan membaca dan perlu mendapatkan bantuan berupa pelatihan membaca khusunya pada membaca permulaan. Pelatihan membaca permulaan pada anak-anak di Desa Longkewang bertujuan untuk melatih membaca anak-anak dan memberikan pelatihan membaca permulaan kepada orang tua siswa, agar anak-anak mampu mengejar ketertinggalnnya dalam hal membaca. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan yang dilaksanakan selama tiga hari. Hasil pengabdian masyarakat berhasil meningkatkan kemampuan membaca anak-anak di Desa Longkewang dan berhasil memberikan pelatihan kepada para orang tua siswa sehingga meningkatkan kesadaran orang tua terhadap pentingnya pendidikan. Pelatihan membaca yang dilaksanakan menggunakan metode membaca permulaan global atau metode kalimat. Melalui metode membaca global, anak anak lebih antusias dan tertarik untuk belajar membaca. Dengan hasil tersebut diharapkan  para orang tua mampu menerapkan metode pembelajara membaca yag tepat dan kemudian anak-anak di Desa Longkewang tidak lagi tertinggal dalam hal membaca juga mulai menyadari akan pentingnya pendidikan.
Pelatihan Auditor AMI pada Poltekpel Sorong H.Tobing, Deddy Stevano; Andriyana, Andriyana; Permady, Gigieh Cahya; Alief, Rido Galih; Asgawanti, Eka Desy
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jpk.v4i1.1348

Abstract

Abstrak: Pelaksanaan AMI atau Audit Mutu Internal merupakan bagian dari siklus penjaminan mutu di perguruan tinggi atau dikenal sebagai tahapan evaluasi penjaminan mutu sesuai ketetapan Standar Nasional Pendidikan Tinggi atau SN Dikti yang ditetapkan pemerintah Republik Indonesia melalui Kemendikbud Ristek RI. Namun klien dikarenakan belum memiliki Auditor AMI maka sangat dibutuhkan pelatihan audior AMI supaya dapat menjalankan evaluasi penjaminan mutu. Adapun pelatihan dilakukan dalam bentuk workshop secara luring di kota sorong papua selama 2 hari. Peserta yang mengikuti pelatihan merupakan para dosen maupun tenaga struktural kampus sejumlah 25 orang. Kegiatan berjalan lancar dan seluruh peserta dapat menyelesaikan assessment dan mendapatkan sertifikat sebagai auditor AMI.Kata Kunci:  penjaminan mutu; AMI; SPMI; Audit Mutu Internal.Abstract:  The implementation of Internal Quality Audit (AMI) is part of the quality assurance cycle in higher education, known as the quality assurance evaluation phase, in accordance with the National Higher Education Standards (SN Dikti) established by the Government of the Republic of Indonesia through the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology (Kemendikbud Ristek RI). However, since the client does not yet have AMI Auditors, it is essential to conduct AMI auditor training to carry out quality assurance evaluations. The training was conducted in the form of an offline workshop in Sorong, Papua, for 2 days. The participants in the training included 25 lecturers and campus structural staff. The event proceeded smoothly, and all participants were able to complete the assessment and obtain certification as AMI auditors.Keywords: Quality assurance; AMI; SPMI; Internal Quality Audit
Development of teaching materials for writing short stories based on multi-modal through the Glide Apps platform Hidayat, Arip; Andriyana, Andriyana; Kautsar, Tifani
LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol. 20 No. 2 (2024): September
Publisher : Universitas Dian Nuswantoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/lite.v20i2.11270

Abstract

Developing a multimodal short story writing application is an innovative step in improving students' understanding and ability to write short stories. This study aims to develop and test the effectiveness of an application for learning to write short stories through the Glide Apps platform. This study adopts a research and development (R&D) method to develop multimodal short story writing teaching materials through the Glide Apps platform by integrating qualitative and quantitative approaches. The effectiveness test was conducted using a pseudo-experimental method for students of Kuningan University taking the anatomy of fictional prose course through a one-group pretest-posttest design to evaluate the impact of the application. The results of the effectiveness test provide a positive picture of the potential of this application as an effective tool in improving short story writing skills as a whole. This application presents various learning methods, theories, and exercises that gadgets can access flexibly. This application also provides short story writing assignment facilities via email. The results of this study have positive implications, especially in developing innovative learning methods that can improve students' literacy and creativity in writing short stories.
Co-Authors Alief, Rido Galih Ananto, Purnomo Anjasmara, Aan Arenawati Arenawati Arip Hidayat, Arip Asep Jejen Jaelani, Asep Jejen Asgawanti, Eka Desy Daroe Iswatiningsih Dwilanisusantya, Carissa Fithri, Naylal H.Tobing, Deddy Stevano Hendrik, Dede Hidyat, Arip Hieu, Ho Ngoc Ida Hamidah Isnandar, Evi Jaelani, Asep Jejen Jaelani Jowono, Vishnu Mahmud, Jenal Permady, Gigieh Cahya Pradana, Yudha Putra Akhir, Ade Fitrah Rukmawan, Agus Suhada, Karya Syafari, Agus Tifani Kautsar Trang, Ton Thi Thuy Yessy Yanitasari Yulianti, Ode Evi