cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,727 Documents
 132   133   134   135   136 
IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD BERBASIS ALAM : STUDI OBSERVASI TERHADAP KEGIATAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI LUAR RUANGAN Yunisa Rahmah; Asiah Asiah; Eneng Siti Junaeni; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Pendidikan anak usia dini di indonesia merupakan kerangka nasional yang dirancang untuk mendukung perkembangan holistik anak melalui kegiatan pembelajaran yang terpadu dan sesuai dengan tahapan usia anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) berbasis alam melalui kegiatan pembelajaran di sekolah alam. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pengalaman langsung anak dengan lingkungan sekitar sebagai media belajar yang efektif. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi di sekolah alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah alam memanfaatkan lingkungan sekitar, seperti taman, sawah, dan sungai sebagai sarana belajar, di mana ketika sedang pembelajaran diluar, anak-anak diajak ke sawah yang memang ada didekat sekolah alam itu, dan anak-anak diajarkan untuk menanam padi, bermain di sungai, dan mengeksplorasi alam sekitar dengan tetap mengikuti standar prosedur keamanan. Selain itu, meskipun tema pembelajaran saat observasi berlangsung adalah manasik haji, sekolah tetap memanfaatkan lingkungan sekitar dengan membuat miniatur Ka’bah dari bahan-bahan yang ada dan memanfaatkan area terbuka sebagai lokasi praktik. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan motorik dan sosial anak, tetapi juga menanamkan nilai religius dan kepedulian terhadap lingkungan.
Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Mengerjakan Soal Kalkulus Vektor Pada Materi Medan Vektor Terutama Pada Gradien Dan Turunan Berarah Suci Dahlya Narpila; Adisty Garandina; Rahmayani Rahmayani
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan mahasiswa dalam memahami dan menyelesaikan soal kalkulus vektor, khususnya pada materi medan vektor yang mencakup konsep gradien dan turunan berarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan dua orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Sumatera Utara sebagai subjek penelitian. Instrumen yang digunakan berupa soal konseptual dan aplikatif serta lembar observasi untuk merekam proses berpikir mahasiswa saat mengerjakan soal. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menuliskan notasi turunan parsial dengan tepat, menyusun komponen gradien secara lengkap, serta menerapkan langkah-langkah sistematis dalam penyelesaian soal turunan berarah, seperti evaluasi titik, normalisasi vektor arah, dan perhitungan dot product. Walaupun beberapa jawaban akhir benar, masih ditemukan kekeliruan dalam proses dan penyajian penyelesaian. Temuan ini mengindikasikan perlunya pembelajaran yang lebih menekankan pada pemahaman konseptual, ketelitian prosedural, serta penggunaan notasi matematis yang sesuai kaidah dalam materi kalkulus vektor.  
ANALISIS PERAN PAJAK DAERAH DAN PAJAK PUSAT DALAM PENDAPATAN NEGARA: PERSPEKTIF FISKAL DAN EKONOMI Intan Azzahra; Khoirotun Nisa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pajak adalah sumber penting dari pendapatan pemerintah, yang sangat penting untuk pembangunan dan pembiayaan layanan publik. Di Indonesia, pajak terdiri dari pajak pusat dan lokal, yang masing -masing memainkan peran strategis dalam mempertahankan keuangan negara. Dalam artikel ini, kami menganalisis peran dua pajak dari perspektif keuangan dan ekonomi dengan menyoroti kontribusi, tantangan, dan strategi untuk mengoptimalkan manajemen. Hasil analisis menunjukkan bahwa sementara pajak pusat masih memberikan kontribusi terbesar untuk pendapatan nasional, pajak lokal memainkan peran penting dalam independensi pajak dan mempromosikan pengembangan regional. Sinergi dan keharmonisan antara pajak pusat dan regional diperlukan untuk memobilisasi sumber daya fiskal, mendukung pertumbuhan ekonomi dan meningkatkan efektivitas pengurangan ketidaksetaraan antar wilayah. Mengoptimalkan penelitian pajak melalui digitalisasi dan peningkatan kepatuhan pembayar pajak juga dapat memperkuat kapasitas pajak regional dan pusat untuk mendukung pembangunan nasional yang berkelanjutan.  
Dampak Kerjasama APEC Terhadap Ekspor Alas Kaki Tekstil Indonesia Ke Pasar Amerika Serikat : Peluang Dan Ancaman Okta Sofie Hartoyo; Daspar Daspar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerja sama ekonomi melalui APEC membuka peluang strategis bagi Indonesia untuk meningkatkan kinerja ekspornya, khususnya di sektor alas kaki berbahan tekstil. Artikel ini membahas sejauh mana kontribusi APEC dalam memfasilitasi ekspor Indonesia ke pasar Amerika Serikat, dengan menelaah dinamika perdagangan, tren pertumbuhan ekspor, serta peluang dan tantangan yang dihadapi. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik dan Kementerian Perdagangan, ekspor alas kaki tekstil Indonesia ke AS mengalami peningkatan signifikan dalam beberapa tahun terakhir, didukung oleh kebijakan APEC seperti penghapusan hambatan tarif, penguatan konektivitas rantai pasok, dan promosi perdagangan berkelanjutan. Meski begitu, Indonesia masih menghadapi persaingan dari negara-negara seperti China dan Vietnam, serta tantangan internal seperti ketergantungan bahan baku impor dan fluktuasi nilai tukar. Artikel ini merekomendasikan sejumlah strategi untuk mengoptimalkan potensi pasar AS, mulai dari inovasi produk, efisiensi produksi, ekspansi distribusi digital, hingga pemenuhan standar keberlanjutan global.
Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Mempelajari Integral Permukaan Pada Mata Kuliah Kalkulus Vektor Suci Dahlya Narpila; Zulkarnain Zulkarnain; Dessy Wulandari; Jia Maghfirah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk kesulitan belajar yang dialami mahasiswa dalam memahami dan menyelesaikan soal integral permukaan pada mata kuliah Kalkulus Vektor. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus terhadap tiga mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Matematika di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Data dikumpulkan melalui tes tertulis dan wawancara semi-terstruktur, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami dua bentuk utama kesulitan, yaitu kesulitan konseptual dan kesulitan prosedural. Kesulitan konseptual mencakup ketidakpahaman terhadap elemen luas permukaan, penentuan arah normal vektor, serta interpretasi permukaan parametrik. Sementara itu, kesulitan prosedural meliputi kesalahan dalam transformasi koordinat, teknik integrasi trigonometri, dan penentuan batas integral. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan pendekatan pengajaran yang lebih interaktif dan konseptual dalam materi integral permukaan.
Pengaruh Kelompok Sosial di BEM FISH UNJ Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Aldwyn Emilio; Abdul Haris Fatgehipon; Achmad Nur Hidayaht
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelompok sosial di BEM Prodi terhadap motivasi belajar mahasiswa FISH UNJ. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian berjumlah 84 mahasiswa pengurus BEM Prodi. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara kelompok sosial dan motivasi belajar, ditunjukkan dengan nilai signifikansi < 0,05. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya menciptakan lingkungan organisasi yang mendukung untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.
TINJAUAN KESULITAN DAN PEMAHAMAN MAHASISWA PADA MATERI INTEGRAL GARIS DALAM RUANG DUA DAN TIGA DIMENSI Suci Dahlya Narpila; Nadiah Salsabila; Windy Annisa Husnida; Farihatul Ula Ritongah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integral garis adalah topik kalkulus lanjutan yang membutuhkan pemahaman konsep dasar seperti vektor, parametrik, dan integral tentu. Materi ini kompleks karena menggabungkan pemahaman simbolik, numerik, dan spasial.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki secara menyeluruh kesulitan dan pemahaman siswa tentang materi garis ruang dua dan tiga dimensi yang penting, serta untuk menemukan faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan mereka untuk memahami subjek tersebut.  Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Tiga siswa yang berada di semester empat telah diwawancarai untuk melakukan penyelidikan tersebut.  Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa menghadapi dua kategori utama tantangan: teknis dan konseptual.  Kesalahan dalam menyusun kurva parametrik, menentukan batas integral, dan menyelesaikan bentuk integral yang mengandung trigonometri adalah beberapa kesulitan teknis. Namun, pemahaman yang buruk tentang hubungan antara lintasan, medan vektor, dan hasil integral sebagai representasi usaha menyebabkan kesulitan konseptual.  Selain itu, ditemukan bahwa siswa tidak memahami materi prasyarat yang diperlukan untuk memahami garis secara menyeluruh. Kekurangan latihan bertahap dan metode pembelajaran yang terlalu simbolik memperburuk kondisi ini.  Akibatnya, strategi pengajaran yang lebih terstruktur, kontekstual, dan berfokus pada penguatan konsep dan pemahaman geometris lintasan diperlukan.
Konsep Diversi Di Tahap Penyidikan Terhadap Anak Yang Melakukan Klitih Dalam Perspektif Perlindungan Korban Dan Masyarakat Moh. Wakid; Jetha Tri Dharmawan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep diversi dalam Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak (SPPA) menjadi pedoman dalam proses peyelesaian tindak pidana anak, termasuk pada kasus anak yang melakukan klitih. Penelitian ini menganalisis tentang konsep diversi terhadap keadilan serta perlindungan korban dan masyarakat dalam proses penyelesaian kasus klitih. Metode yang digunakan berupa penelitian hukum normatif dengan cara mengumpulkan data sekunder yaitu bahan hukum primer dan bahan hukum sekunder yang didapat melalui studi pustaka dan wawancara, selanjutnya dianalisis menggunakan metode kualitatif dan hasil yang diperoleh dipaparkan secara deskriptif dengan menguraikan, menjelaskan, menggambarkan sesuai permasalahan dalam penelitian. Konsep diversi terlihat hanya mengedepankan perlindungan terhadap anak sebagai pelaku, diversi seharusnya dapat memberikan kesamaan dalam keadilan dan perlindungan hukum secara proporsional, jika pelaku mendapat perlindungan khusus maka korban dan masyarakat juga harus demikian, sehingga dapat menciptakan keadilan dan perlindungan hukum yang seimbang.
Analisa Peluang Dan Ancaman Perdagangan Internasional Produk Di Industri Pangan Antara Indonesia Dan Thailand Ghaitsa Zahira Shaffa; Daspar Daspar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perdagangan internasional memainkan peran strategis dalam memperkuat ketahanan pangan dan pertumbuhan ekonomi, khususnya antara negara-negara ASEAN seperti Indonesia dan Thailand yang memiliki keunggulan komparatif di sektor pangan. Menganalisis dinamika perdagangan pangan antara Indonesia dan Thailand, mengidentifikasi peluang dan ancaman yang muncul, serta merumuskan strategi kebijakan perdagangan yang adaptif dan kolaboratif. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif berbasis literatur dan data sekunder terkini mengenai volume produksi, kebijakan perdagangan, serta faktor eksternal yang memengaruhi perdagangan bilateral kedua negara.  Thailand unggul dalam ekspor beras dan gula, sementara Indonesia memiliki keunggulan dalam minyak kelapa sawit dan kopi. Perdagangan bilateral menunjukkan saling melengkapi, namun tetap rentan terhadap ancaman seperti perubahan iklim, fluktuasi harga global, dan kebijakan proteksionis. Ditemukan bahwa regulasi domestik seperti sertifikasi halal Indonesia dan pelabelan pangan Thailand menciptakan hambatan non-tarif baru yang menuntut penyesuaian dari eksportir kedua negara. Kerja sama strategis diperlukan untuk mengharmonisasi kebijakan perdagangan, meningkatkan efisiensi produksi, dan memperluas pasar ekspor demi menjaga ketahanan pangan dan keberlanjutan perdagangan Indonesia–Thailand.
Analisis Kesulitan Belajar  Mahasiswa Dalam Mempelajari Teorema Divergensi Gauss Pada Mata Kuliah Kalkulus Vektor Suci Dahlya Narpila; Ari Meilika; Neyna Diva Shaleyha; Syahfitri Handayani Dalimunthe
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar mahasiswa dalam memahami Teorema Divergensi Gauss pada mata kuliah Kalkulus Vektor. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan soal-soal yang berkaitan dengan Teorema Divergensi Gauss kepada mahasiswa, kemudian dianalisis berdasarkan jawaban yang diberikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami berbagai kendala, seperti kurang memahami konsep fluks, kesulitan membayangkan bentuk tiga dimensi, serta kekeliruan dalam menerapkan rumus. Temuan ini diharapkan menjadi masukan bagi dosen untuk meningkatkan strategi pengajaran, sehingga pembelajaran kalkulus vektor lebih efektif dan mudah dipahami mahasiswa.

Page 134 of 273 | Total Record : 2727

 132   133   134   135   136 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue