cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,727 Documents
 148   149   150   151   152 
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 1 Jakarta Veriana Veriana; Dian Alfia Purwandari; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi digital terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 1 Jakarta. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025, tepatnya pada bulan April hingga Mei 2025, dengan melibatkan dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing terdiri atas 35 peserta didik. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan desain penelitian Post-Test Only Control Group Design. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan kemampuan berpikir kritis antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran berbasis literasi digital (kelas eksperimen) dengan yang mengikuti pembelajaran ekspositori (kelas kontrol). Perbedaan ini terlihat dari rata-rata skor post-test kedua kelompok. Untuk menguji hipotesis, digunakan uji Mann-Whitney dan diperoleh nilai Asymp. Sig sebesar 0,004. Karena nilai ini lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,004 < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, literasi digital terbukti berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran IPS.
Konsep Laba Dalam Perspektif Akuntansi Syariah : Antara Etika Dan Nilai Keadilan Miftahul Janna; Ryzki Mulya Adilkah; Masyhuri Masyhuri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas konsep laba dalam perspektif akuntansi syariah yang tidak hanya berfokus pada aspek finansial semata, tetapi juga mempertimbangkan dimensi etika dan nilai keadilan sesuai prinsip-prinsip syariah. Dalam konteks akuntansi konvensional, laba cenderung diukur secara kuantitatif tanpa mempertimbangkan implikasi sosial dan moral. Sebaliknya, akuntansi syariah menekankan pentingnya kejujuran, transparansi, dan tanggung jawab sosial dalam pelaporan keuangan. Artikel ini juga mengulas bagaimana nilai-nilai Islam, seperti keadilan ('adl), amanah, dan larangan riba, mempengaruhi pemahaman dan pengukuran laba. Tujuan penulisan dari artikel ini adalah untuk mengkaji kembali konsep laba dalam kerangka akuntansi syariah serta menunjukkan bagaimana integrasi antara prinsip etika Islam dan akuntansi dapat menciptakan sistem pelaporan keuangan yang lebih adil, transparan, dan bertanggung jawab. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis, artikel ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan paradigma akuntansi yang lebih holistik dan berorientasi pada kemaslahatan
Implementasi Akuntansi Syariah Pada UKM: Tantangan Dan Peluang Di Era Ekonomi Digital Risma Putri Wulandari; Ahmad Musawwir; Masyhuri Masyhuri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada seluruh narasumber, pelaku Usaha Kecil dan Menengah (UKM), praktisi akuntansi syariah, serta akademisi yang telah berkenan meluangkan waktu dan memberikan informasi yang sangat berharga dalam proses pengumpulan data penelitian ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada pihak Institut Agama Islam Negeri Bone atas dukungan moral dan fasilitas yang diberikan selama proses penyusunan artikel ini. Tidak lupa, penulis menyampaikan penghargaan kepada keluarga, sahabat, serta semua pihak yang turut memberikan motivasi, doa, dan semangat sehingga artikel ini dapat diselesaikan dengan baik
Peran MGMP Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di Kabupaten Bogor Wilayah Tengah Azmi Habibah Khairunnisa; Martini Martini; Nandi Kurniawan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang berkualitas bergantung pada kompetensi profesional guru, dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) berperan penting dalam meningkatkan kompetensi tersebut. Namun, observasi awal menunjukkan bahwa partisipasi guru dalam MGMP IPS di Kabupaten Bogor Wilayah Tengah masih rendah, yang berpotensi berdampak pada kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran MGMP IPS dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di Kabupaten Bogor Wilayah Tengah serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif dengan pengambilan sampel melalui purposive sampling. Subjek penelitian terdiri dari pengurus dan anggota MGMP IPS. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MGMP IPS berperan sebagai reformator, mediator, supporting agency, kolaborator, evaluator, dan supervisor dalam pengembangan kompetensi guru. Namun, kendala yang dihadapi meliputi rendahnya partisipasi anggota, kurangnya regenerasi kepengurusan, dan keterbatasan dukungan dari institusi sekolah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan MGMP dan peningkatan kualitas pendidikan di Kabupaten Bogor Wilayah Tengah
Pinjaman Online Di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Jakarta Mirrah Annisaul Husna; Martini Martini; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi internet telah merubah banyak hal pada berbagai sektor, salah satunya adalah sektor keuangan yang populer disebut dengan financial technology (fintech). Salah satu produk dari financial technology yang paling banyak diminati adalah pinjaman online. Berdasarkan pengamatan yang telah peneliti lakukan, beberapa mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta pernah menggunakan pinjaman online dan beberapa di antaranya pernah mengalami kesulitan dalam membayar pinjaman online tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pinjaman online di kalangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan kepada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta sebanyak 86 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, studi kepustakaan, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Jakarta sudah mengetahui dan memahami terkait konsep dan karakteristik pinjaman online. Alasan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Jakarta menggunakan pinjaman online adalah karena adanya rasa percaya (trust) dan kondisi ekonomi.
PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT ASURANSI RAMAYANA TBK KANTOR CABANG KELAPA GADING Alma Azhara Ramadhanty; Prasetyo Kurniawan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Asuransi Ramayana Tbk Kantor Cabang Kelapa Gading. Metode penelitian ini menggunakan, metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sebanyak 71 responden. Analisis data menggunakan aplikasi program SPSS Versi 26. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastisitas, uji regresi linear berganda, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis (uji t dan uji f). Hasil penelitian ini adalah pada pengujian hipotesis secara parsial variabel Motivasi (X1) diperoleh nilai t hitung < t tabel (0,237 < 1,995) dan nilai signifikansi (0,814 > 0,05). Artinya Motivasi (X1) berpengaruh positif tidak signifikan terhadap Kinerja Karyawan (Y). dan pada varibel Disiplin Kerja (X2) diperoleh nilai t hitung > tabel (9,364 > 1,995) dan nilai signifikansi (0,000 < 0,05). Artinya disiplin kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan (Y). Pengujian hipotesis secara simultan diperoleh f hitung > f tabel (130,682 > 3,13) dan nilai signifikansi (0,000 < 0,05) maka dapat disimpulkan bahwa Motivasi (X1) Dan Disiplin Kerja (X2) berpengaruh signifikan secara simultan terhadap Kinerja Karyawan (Y). Nilai koefisien determinasi sebesar 78,7% sedangkan sisanya sebesar 21,3% dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini
ANALISIS DISIPLIN KERJA TERHADAP PENINGKATAN KINERJA KARYAWAN PADA PT MIDI UTAMA INDONESIA TBK DI JAKARTA PUSAT Siti Komariyah; I Nyoman Marayasa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana disiplin kerja berperan dalam meningkatkan kinerja karyawan pada PT Midi Utama Indonesia Tbk, khususnya di Toko Midi Bendungan Jago 2, Jakarta Pusat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap sembilan karyawan dari berbagai posisi. Tujuan penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Mendeskripsikan bagaimana bentuk dan penerapan disiplin kerja terhadap peningkatan kinerja karyawan di PT Midi Bendungan Jago 2 Jakarta Pusat. 2) Mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kedisiplinan kerja dengan peningkatan kinerja karyawan, baik dari segi produktivitas maupun kualitas layanan. Hasil dari penelitian ini didapat dari wawancara peneliti kepada para objek menunjukkan disiplin kerja yang kurang optimal sehingga berdampak terhadap kinerja karyawan. Hasil yang berikutnya yang didapat antara lain: rendahnya kesadaran terhadap pentingnya kedisiplinan dan kurangnya penghargaan bagi karyawan yang berprestasi sangat baik
KESULITAN BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DASAR (SD) Siti Salwa Safanatulail; Rosalia Rosalia; Neng Fuzi; Tatu Maesaroh
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar adalah masalah yang bisa dirasakan oleh siapa saja dan di mana saja. Hal ini tidak selalu disebabkan oleh kurangnya kecerdasan; hal-hal di luar kecerdasan juga dapat menyebabkan kesulitan belajar.Pengasuhan orang tua berperan dalam pertumbuhan anak, termasuk karakter dan proses pembelajarannya. Studi ini dilaksanakan untuk memahami faktor-faktor penyebab kesulitan belajar pada anak-anak usia sekolah dasar. Metode yang diterapkan adalah Metode Literatur dengan menganalisa, mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis informasi dari berbagai sumber yang relevan dalam hal ini tentang faktor yang mempengaruhi kesultan anak usia sekoah dasar. Temuan penelitian menunjukkan bahwa subjek tidak hanya mengalami kesulitan belajar karena faktor kecerdasan, tetapi juga karena bagaimana subjek diasuh di dalam keluarganya
PROBLEMATIKA AKHLAK SISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS 5 MDTA GALUANG Andre Gustia; Eka Rizal
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problematika akhlak siswa dalam interaksi sosial menjadi isu krusial dalam pendidikan karakter, terutama di tingkat madrasah dasar seperti MDTA Galuang. Fenomena penyimpangan perilaku seperti ejekan verbal, perilaku agresif, hingga kurangnya adab berbicara, menunjukkan adanya kesenjangan antara pengetahuan nilai akhlak dan praktik sosial siswa. Isu ini tidak hanya mencerminkan krisis moral lokal, tetapi juga bagian dari tantangan besar dalam pendidikan Islam yang menekankan integrasi antara akidah, syariah, dan akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk problematika akhlak serta faktor penyebabnya dalam interaksi sosial siswa kelas 5. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data primer dan sekunder secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika akhlak bersumber dari faktor internal seperti emosi yang tidak terkontrol dan perkembangan moral yang belum stabil, serta faktor eksternal seperti pola asuh keluarga, pengaruh media digital, norma kelompok sebaya, dan ketidakkonsistenan pendisiplinan guru. Temuan ini menegaskan pentingnya pembiasaan perilaku moral secara konsisten dan dukungan lingkungan dalam membentuk akhlak yang berakar kuat dalam praktik sosial siswa.
Pendidikan Akhlak Ekonomi sebagai Pilar Membangun Masyarakat Ekonomi Syariah Muhammad Idris
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Krisis moral dalam praktik ekonomi modern menjadi salah satu penyebab utama ketimpangan sosial dan lemahnya keadilan dalam sistem ekonomi global. Dalam konteks Islam, aktivitas ekonomi bukan semata soal keuntungan finansial, tetapi juga bagian dari ibadah yang harus dijalankan dengan nilai-nilai akhlak seperti kejujuran, keadilan, amanah, dan tanggung jawab sosial. Oleh karena itu, pendidikan akhlak ekonomi berperan strategis dalam membentuk karakter pelaku ekonomi yang tidak hanya cakap secara intelektual, tetapi juga kokoh secara moral. Artikel ini bertujuan mengkaji secara mendalam bagaimana pendidikan akhlak ekonomi menjadi pilar penting dalam membangun masyarakat ekonomi syariah yang berkeadaban dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif-kualitatif melalui analisis literatur relevan dari jurnal, buku, dan dokumen ilmiah. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan akhlak ekonomi tidak hanya mencegah praktik menyimpang seperti riba, maysir, dan gharar, tetapi juga mendorong penerapan sistem distribusi keadilan Islam seperti zakat, infak, dan wakaf. Di tengah tantangan globalisasi dan perkembangan fintech, pendidikan ini dituntut untuk lebih adaptif dan kontekstual agar nilai-nilai syariah tetap relevan. Selain itu, sinergi antara lembaga pendidikan, regulator, pelaku industri, dan masyarakat sangat diperlukan agar nilai-nilai akhlak dapat diinternalisasi secara sistemik. Dengan demikian, pendidikan akhlak ekonomi bukan sekadar pelengkap dalam sistem pendidikan Islam, tetapi merupakan fondasi utama dalam mewujudkan masyarakat ekonomi syariah yang adil, etis, dan diridhai oleh Allah SWT

Page 150 of 273 | Total Record : 2727

 148   149   150   151   152 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue