cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Technical Support
Contact Email
jurnalpjpi.lapad@gmail.com
Phone
+6283193714008
Journal Mail Official
jurnal.pjpi@lapad.id
Editorial Address
Jl. Tj.Majid Jl. Tj. Barangan, Bukit Baru, Kec. Ilir Barat. I, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30153
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Published by Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv
ISSN : 29869439     EISSN : 29869528     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Secara khusus tema yang di membahas tentang : Pembelajaran Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Learning), Manajemen Pendidikan Islam dan Umum (Management of Islamic and General Education), Teknologi Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Technology), Inovasi Pendidikan Islam dan Umum (Innovation in Islamic and General Education), Strategi Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Strategy), Kurikulum Pendidikan Islam dan Umum (Islamic and General Education Curriculum), Tokoh-Tokoh Pendidikan Islam dan Umum (Figures of Islamic and General Education), Al Quran dan Hadis terkait Pendidikan Islam dan Pendidikan Umum (Al Quran and Hadith related to Islamic Education and General Education), Pendidikan Karakter dan Usia Dini (Character Education and Early Age), Pendidikan Luar Biasa Lainnya (Bencana, Kemasyarakatan, Anti Korupsi, Bela Negara, dll)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 149 Documents
 1   2   3   4   5 
Pendidikan Islam Di Era Globalisasi Della Vina Sia; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.225

Abstract

Globalisasi telah membawa transformasi kehidupan sosial di berbagai segmen. Membuka teritorial antar negara dengan teknologi informasi dan komunikasi. Hal ini berimplikasi pada dimensi kehidupan khususnya dalam eksistensi dan proyeksi pendidikan Islam. Pendidikan Islam menghadapi tantangan multidimensi dan kompleks seperti teknologi, ideologi, sosial, budaya, ekonomi dan politik. Tantangan lainnya adalah profesionalisme, integritas, solidaritas dan visi. Solusi pendidikan masa kini dan masa depan dengan peningkatan sumber daya manusia meliputi kemampuan melahirkan manusia yang dapat berkontribusi dalam pembangunan nasional; kemampuan untuk menghasilkan manusia yang dapat menghargai, menikmati dan mempertahankan hasil pembangunan, dan kemampuan untuk menghasilkan proses kemanusiaan dan kemanusiaan terus menerus menuju bangsa yang adil dan bijaksana. Pendidikan Islam memberikan solusi yang efektif dan efisien dalam menata sistem kehidupan sosial di tengah arus globalisasi multidimensi.
Konsep Penerapan Fungsi-Fungsi Adminitrasi Pendidikan Sekolah Sindi Armita; Dian Ekawati; Doris Dwi Nanda; Dwi Noviani
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.226

Abstract

Lembaga pendidikan seperti organisasi sekolah merupakan kerangka kelembagaan dimana adminitrasi pendidikan dapat berperan dalam mengelola organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dilihat dari tingkatan-tingkatan suatu organisasi dalam hal ini sekolah, adminitrasi pendidikan dapat dilihat dalam tiga tingkatan yaitu tingkatan institusi (Institutional level), tingkatan manajerial (managerial level), dan tingkatan teknis (technical level). admitrasi pendidikan ialah totolitas proses Kerjasama dengan menggunakan seluruh sumber personal serta materiel yang ada serta cocok buat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah diresmikan secara efisien dan efektif.
Strategi Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia Tria Anggraini; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.227

Abstract

Artikel ini membahas tentang stategi pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia. Tujuan dari artikel ini adalah memberikan penjelasan dan pembahasan tentang stategi pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia. Metode yang digunakan adalah kualitatif berbasis pada data pustaka yang di dapatkan pada buku, jurnal, makalah maupun sumber-sumber ilmiah lainnya baik yang di dapatkan secara offline maupun online. Hasil artikel ini adalah bahwa strategi pendidikan untuk meningkatkan kualitas SDM terdiri dari dua model, yaitu strategi pendidikan yang bersifat makro dan strategi pendidikan yang bersifat mikro.
Komunikasi Organisasi Pendidikan Islam Muhammad Fadli; Ninda Akilla; Syawaluddin; Dwi Noviani
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.228

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya Komunikasi Organisasi Pendidikan Islam.Komunikasi merupakan sarana Untuk terjalinnya hubungan Antar seseorang dengan orang lain,dengan adanya Komunikasi maka terjadilah hubungan sosial,karena bahwa Manusia itu adalah sebagai makhluk Sosial,diantara yang lainnya saling membutuhkan, sehingga terjadinya interaksi yang timbal balik.dalam Hubungan Seseorang dengan orang lain tentunya terjadi proses Komunikasi itu tentunya tidak terlepas dari tujuan yang menjadi topik atau pokok pembahasan,dan juga untuk tercapainya proses penyampaian informasi itu akan berhasil apabila ditunjang dengan alat-alat atau media sebagai sarana penyaluran informasi atau berita.Keberhasilan lembaga pendidikan agama Islam sangat ditentukan oleh factor manajemen dan organisasi serta kemampuan komunikasi interpersonal yang dimiliki oleh masing-masing stake holders dalam mengeban tugasnya.Komunikasi yang efektif dapat dilihat dari pelayanan terbaik dan manajemen Sekolah.
Metode Pendidikan Islam Untuk Generasi Millennial Muhammad Riswanda; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.243

Abstract

Metode pendidikan sangat penting untuk mencapai hasil belajar. Pembelajaran yang efektif dan aktif mendorong peserta didik untuk mengembangkan potensi dirinya menjadi lebih baik, dimulai dari kecerdasan, kepribadian, moral dan keterampilan yang berguna bagi dirinya dan masyarakat. Dinamika pendidikan agama Islam dan kemanusiaan sangat cepat Dalam pendidikan Islam, metode mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan, karena ia menjadi sarana yang membermaknakan materi pelajaran yang tersusun dalam kurikulum pendidikan, sehingga dapat dipahami atau diserap oleh peserta didik menjadi pengertianpengertian yang fungsional terhadap tingkah lakunya. Dalam penulisan ini menggunakan metode kualitatif yaitu dengan library research.
Pendidikan Islam Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali Elfira Romeinita; Dodi Irawan
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.274

Abstract

Penulisan artikel ini bertujuan untuk menambah ilmu pengetahuan serta memperluas wawasan para pelajar ataupun mahasiswa dalam memahami Pendidikan Islam Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali. Penelitian ini bertujuan untuk mencari informasi terkait Pendidikan Islam Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali, sehingga pembahasannya dilakukan secara deskriptif atau dengan menganalisis data-data dari berbagai sumber. Adapun sumber yang digunakan dalam penulisan artikel ini diperoleh dari dokumen-dokumen yang ditulis dalam bentuk karya ilmiah yang diakses melalui media online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Imam Al-Ghazali menekankan pendidikan pada pendidikan agama dan akhlak. Imam Al-Ghazali berpendapat bahwa pengertian dan tujuan dari pendidikan islam adalah pendidikan yang berupaya dalam pembentukan manusia yang paripurna, baik di dunia maupun di akhirat. Kemudian beliau berpendapat bahwa metode pendidikan ada dua yaitu metode pendidikan agama, yaitu dengan metode hafalan serta pemahaman, selanjutnya dengan keyakinan dan pembenaran, lalu penegakkan dalil dalam penguatan akidah, dan metode pendidikan akhlak, yaitu dengan memberikan keteladan, latihan serta pembiasaan.
Administrasi Tata Usaha Pendidikan; Sebuah Konsep dan Teori Dewi Puspita Sari; Nur Aisyah; Dwi Noviani
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.287

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu faktor penentu kemajuan sebuah negara. Apabila pendidikannya bagus, maka kemungkinan bangsa itu sendiri maju. Namun, apabila pendidikannya kurang bagus, maka bangsanya pun kurang bagus dan bangsanya juga akan sulit untuk maju. Pendidikan yang bagus diharapkan agar dapat membantu penduduk suatu negara memiliki kemampuan yang lebih dan memiliki moral yang lebih bermartabat serta memiliki sudut pandang yang lebih luas dalam menghadapi suatu permasalahan ataupun perbedaan yang terjadi di dalam kehidupannya. Dalam rangka menunjang kelancaran proses belajar-mengajar di suatu instansi sekolah, diperlukan suatu bagian yang mendukung kegiatan tersebut, bagian tersebut yaitu ketatausahaan. Tata usaha adalah suatu bagian dari sekolah yang berfungsi sebagai pendukung kegiatan pembelajaran atau belajar-mengajar agar berjalan dengan lancar sesuai dengan apa yang telah direncanakan dan bisa tercapai seperti apa yang diinginkan. Dengan berkembangnya seperti sekarang atau yang lebih dikenal dengan era globalisasi, fungsi tata usaha harus lebih ditingkatkan kualitasnya, terutama mengenai teknologi informasi ataupun lebih dikenal dengan era komputerisasi. Hal ini bertujuan untuk lebih mengefektifkan pekerjaan serta untuk memberikan pelayanan yang terbaik. Oleh karena itu, setiap staf tata usaha diharuskan menguasai teknologi yang ada. Keberadaan ketatausahaan di setiap instansi sangat berperan penting untuk kelancaran kegiatan dan perkembangan zaman teknologi informasi yang dapat lebih mengefektifkan kinerja dari tata usaha itu sendiri.
Konsep Administrasi Siswa Di Dalam Pendidikan Eva Lupi; Septi Anggraini; Dwi Noviani
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.288

Abstract

Administrasi kesiswaan adalah pengaturan kegiatan sekolah siswa dari awal masuk sekolah sampai lulus sekolah. Tujuan diadakannya kegiatan tersebut tidak lain adalah untuk mengarahkan peningkatan mutu kegiatan pembelajaran baik intra maupun ekstrakurikuler sehingga dapat memberikan kontribusi terhadap pencapaian visi, misi dan tujuan sekolah serta tujuan pendidikan secara keseluruhan. Dapat disimpulkan bahwa administrasi kesiswaan dimulai dari penerimaan siswa baru, selama tahun pelajaran dan pada akhir tahun pelajaran. Ketiga unsur tersebut sangat penting dalam suatu organisasi sekolah agar tujuan tersebut dapat terwujud. Dalam penerimaan siswa baru perlu dilakukan proses seleksi dan pendataan siswa yang masuk sekolah setelah calon siswa memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh sekolah. Kegiatan tersebut meliputi , menyelenggarakan kegiatan penerimaan calon mahasiswa baru, pembentukan panitia penerimaan baru, penentuan kapasitas, penetapan persyaratan calon. Selama tahun ajaran, Setelah siswa diterima di sekolah, kegiatan yang harus dipatuhi olehnya adalah, masa orientasi siswa baru, Orientasi siswa merupakan upaya sekolah untuk memperkenalkan potensi sekolah kepada peserta didik ( Adaptasi ). Disiplin dan tata tertib sekolah, Disiplin adalah suatu tata tertib yang ada dalam suatu organisasi yang harus dipatuhi dan diikuti oleh para anggotanya. Hadiah dan hukuman, Reward adalah penghargaan atas perbuatan baik atau prestasi yang dihasilkan siswa, sedangkan punishment merupakan efek jera terhadap pelanggaran aturan yang dilakukan oleh siswa. Namun, perlu diingat bahwa hukuman tidak berupa siksaan tetapi mengarah pada motivasi untuk belajar., kenaikan pangkat dan mutasi siswa Akhir Tahun Pelajaran, pekerjaan administrasi terkait dengan.Kegiatan tersebut meliputi, Pelaksanaan Ujian Nasional dan Kenaikan kelas.
Peranan Penting Administrasi Kurikulum Dalam Pendidikan Lili Rahmawati; Romizah; Zulhadi
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.289

Abstract

Administrasi Kurikulum mempunyai peranan yang sangat penting di dalam dunia pendidikan sebagai acuan dan pengarah sebuah tujuan pendidikan kedepannya agar pendidikan menjadi lebih baik dan efektif. Dalam menerapakan proses Administrasi kurikulum meliputi perencanaan, perorganisasian, pelaksanaan, pengawasan serta evaluasi. Evaluasi adalah proses akhir dari sebuah kurikulum yang digunakan untuk mengukur pencapaian kurikulum tersebut. Pendidikan pada dasarnya menjadi tujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan, baik dari lembaga formal maupun informal. Agar dapat mencapai hal tersebut maka harus mempunyai tujuan pendidikan yang tepat. Dan tidak ketinggalan juga bahwa guru juga memiliki peran penting dalam administrasi kurikulum dimana guru, berperan dalam mengimplementasikan kurikulum dalam proses kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk menganalisis peranan penting kurikulum dalam pendidikan.
Pentingnya Komunikasi Organisasi Pendidikan Di Sekolah Atina Rahmatia; Khusnul Fauziah; Ki Agus Ihsanul Khoir; Dwi Noviani
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i2.290

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya komunikasi organisasi pendidikan. Hasil analisis penulis menunjukkkan bahwa komunikasi organisasi sangat diperlukan dalam menajalankan organisasi lembaga pendidikan. Keberhasilan lembaga pendidikan sangat ditentukan oleh factor management dan organisasi serta kemampuan komunikasi interpersonal, yang dimiliki oleh masing-masing stake holders dalam mengeban tugasnya. Proses komunikasi dibagi menajdi dua tahap, antaranya Proses Komunikasi secara Primer dan proses komunikasi secara skunder, dan komunikasi yang efektif dapat dilihat dari pelayanan terbaik dan management sekolah memang menjadi tugas manager dan pemimpin sekolah untuk selalu ditingkatkan agar semakin jelas manfaat atau kontribusi keterampilan dan efektivitas komunikasi dalam mewujudkan pencapaian tujuan pendidikan di lembaga pendidikan.

Page 3 of 15 | Total Record : 149

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 2 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 1 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 3 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 2 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 1 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 3 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)