cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Karona Cahya Susena
Contact Email
karona.cs@unived.ac.id
Phone
+6281374350305
Journal Mail Official
Jurnaldehasen@unived.ac.id
Editorial Address
Jl. Meranti Raya No 32, Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis
Published by Universitas Dehasen Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 30260167     DOI : 10.37676
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis include original research articles, and reviews on a diverse topic: Marketing Management Financial Management Business Management Strategic Management Entrepreneurship and Ethics Entrepreneurship and Administration Entrepreneurship Education Corporate Entrepreneurship Social Entrepreneurship Sustainable Entrepreneurship SMEs Entrepreneurship Business Education Development on Learning Materials, Teaching models, and Learning Media
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 139 Documents
 2   3   4   5   6 
Prodi Sastra Inggris Menyapa Anak-Anak Luar Biasa di SMPLB Kota Bengkulu Rullyanti, Merry; Diana, Eli; Ario Putra, Dhanu; Aditya, Zesy; Hamnasthia, Anisa
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 1 No. 2 (2019): Agustus
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Memiliki masalah fisik dan mental terkadang dapat merusak motivasi anak dalam belajar apapun, oleh karena itu ada sekolah khusus untuk anak-anak yang membutuhkan perhatian atau kebutuhan khusus. Program pengabdian masyarakat ini memiliki program untuk menginspirasi bahwa belajar bahasa Inggris itu menyenangkan, ajak mereka untuk mengikuti berbagai kegiatan yang menyenangkan sambil belajar. Program ini bertujuan untuk mengajak siswa berpartisipasi dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah wawancara, pembelajaran langsung dan permainan. Hasil dari penelitian ini adalah siswa senang dan sangat antusias dalam belajar bahasa Inggris dengan tim dari Universitas Dehasen Bengkulu. Kata Kunci: anak berkebutuhan khusus, fun learning, belajar bahasa Inggris.
Pelatihan Bahasa Inggris bagi Masyarakat Tidak Mampu di RT.19 Kelurahan Nusa Indah Nopriansah, Nopriansah; Sembiring, Silvia; Rosana, Yenni; Mulandari, Rioni; Kurniawansyah, Nopal
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 1 No. 2 (2019): Agustus
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan di wilayah Nusa Indah, berupa pelatihan Bahasa Inggris bagi masyarakat kurang mampu. Para anggota sebagian besar bekerja dalam memberikan layanan dalam hal mengajar, memberikan latihan, kegiatan aktif, kuis dan mengelola laporan di kabupaten ini. Materi pelatihan diberikan melalui tahapan masing-masing yaitu: Orientation, Drills, Feedback dan Continuation. Metode pengabdian sosial yang digunakan oleh tim adalah tindakan kelas. Dari kegiatan tersebut, sasaran dari kegiatan ini adalah senang dan dapat meningkatkan keterampilan mereka dalam menggunakan bahasa Inggris, khususnya bagi siswa. Kata Kunci: Orientasi, Latihan, Umpan Balik, Kelanjutan
Program Pelatihan Baca Al Qur’an Ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Asy Syarif Sembiring, Silvia; Nopriansah, Nopriansah; Rosana, Yenni; Maryam, Laula; Salsabila, Sherly Octa
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 1 No. 2 (2019): Agustus
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini menggambarkan kondisi nyata para Ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Asy Syarif sudah mulai lupa dengan bacaan Al-Qur’an bahkan tidak mengerti sama sekali. Kita mengetahui dalam ayat Al-Qur’an pada surat Al-Muddatsir telah diperintahkan oleh Allah SWT. bahwa dalam membaca Al-Qur’an diupayakan untuk membacanya dengan tartil. Hal itu memberikan petunjuk bahwa kita sebagai umat islam yang mempunyai pedoman Al-Qur’an harus bisa membacanya dengan baik dan benar. Selaras dengan wahyu pertama yang diterima oleh Nabi Muhammad SAW. di gua Hera’ adalah surat Al Alaq, ayat (1) s/d ayat (5) yang di dalam ayat-ayat tersebut mengandung anjaran untuk membaca. Di sana tertulis “Iqra’” yang artinya “membaca”. Berpijak pada ayat-ayat tersebut di atas adalah anjuran bagi semua umat Nabi Muhammad untuk selalu membaca dan belajar. Sehingga dengan anjuran itu sudah sangat tidak pantas bagi kaum muslimin untuk tetap dalam kondisi demikian, karena umat muslim memiliki pedoman yaitu Al-Qur’an dan Al-Hadits. Berdasarkan hal ini sesuai diharapkan adanya pelatihan dan bimbingan sejenis untuk para Ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Asy Syarif dalam selalu mengingatkan kembali mereka terhadap kitab suci Al-Quran, dan perlahan-lahan belajar memahami isi pedoman itu juga bisa membaca tulisan arabnya.. Kata Kunci: Pelatihan Membaca Al Qurán, orang tua
Program Pelatihan Bahasa Inggris bagi Klien Corien Centre Bengkulu Periode ke 1 Tahun 2019 Ario Putra, Dhanu; Rullyanti, Merry; Diana, Eli; Iduwan, Iduwan; Anggraini, Melia
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 1 No. 2 (2019): Agustus
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan mengajar Bapak / Ibu guru di Corien Centre di Bengkulu dalam bahasa Inggris untuk anak –anak belum memiliki dasar pelatihan sama sekali dan dalam melakukan komunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris dipandang sangat kurang. Hal ini disebabkan karena Bapak/ Ibu guru di Corien Centre tidak memiliki latar belakang pendidikan bahasa Inggris. Bahasa Inggris dewasa kini sangat penting sekali, dikarenakan menjadi bahasa global yang wajib dikuasai dalam masyarakat global. Oleh karena itu sangat penting mengajarkan dan mengenalkan bahasa inggris kepada anak- anak sedini mungkin. Agar mereka dapat mengenal dan menyenangi bahasa Inggris. Bapak / Ibu Corien Centre di Bengkulu perlu adanya pelatihan mengajar bahasa Inggris untuk anak –anak supaya mereka senang dan bahagia belajar bahasa Inggris. Oleh karena itu untuk meningkaan kualitas sumber daya manusia mitra maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dalam bentuk: Program Short Course Bahasa Inggris, Program Pengadaan media pembelajaran bahasa Inggris yang berupa buku ajar English for young learner, Program Penguatan Kompetensi Kebahasaan dan program mengajar bahasa Inggris untuk anak. Kata Kunci: Pelatihan, Corien Centre , Bahasa Inggris
Program Pelatihan Bahasa Inggris lanjutan bagi Klien Corien Centre Bengkulu Periode ke 2 Tahun 2020 Ario Putra, Dhanu; Sembiring, Silvia; Rosana, Yenni; Adio, Febri; Nurita, Nurita
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 2 No. 1 (2020): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini merupakan kegiatan lanjutan di Corien Centre di Bengkulu dalam Bahasa Inggris lanjutan untuk anak –anak belum memiliki dasar pelatihan sama sekali dan dalam melakukan komunikasi dengan menggunakan Bahasa Inggris lanjutan dipandang sangat kurang. Hal ini disebabkan karena Bapak/ Ibu guru di Corien Centre tidak memiliki latar belakang pendidikan Bahasa Inggris lanjutan. Bahasa Inggris lanjutan dewasa kini sangat penting sekali, dikarenakan menjadi bahasa global yang wajib dikuasai dalam masyarakat global. Oleh karena itu sangat penting mengajarkan dan mengenalkan Bahasa Inggris lanjutan kepada anak- anak sedini mungkin. Agar mereka dapat mengenal dan menyenangi Bahasa Inggris lanjutan. Bapak / Ibu Corien Centre di Bengkulu perlu adanya pelatihan mengajar Bahasa Inggris lanjutan untuk anak –anak supaya mereka senang dan bahagia belajar Bahasa Inggris lanjutan. Oleh karena itu untuk meningkaan kualitas sumber daya manusia mitra maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dalam bentuk: Program Short Course Bahasa Inggris lanjutan, Program Pengadaan media pembelajaran Bahasa Inggris lanjutan yang berupa buku ajar English for young learner, Program Penguatan Kompetensi Kebahasaan dan program mengajar Bahasa Inggris lanjutan untuk anak.
Identifikasi Kesalahan Penulisan pada Folklore Bengkulu Ario Putra, Dhanu; Diana, Eli; Nopriansah, Nopriansah; Rahmawati, Ambar; Wilis, Yohana
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 2 No. 1 (2020): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan cerita rakyat merupakan sarana komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan informasi dari satu pihak ke pihak lain. Dalam penulisan cerita rakyat yang ditulis oleh salah satu sanggar tari tradisional di Bengkulu. Kesalahan bahasa dapat diklasifikasikan dalam hal kesalahan ejaan dan kesalahan tata bahasa dari sudut. Dari sudut kesalahan ejaan, seperti kesalahan penulisan tanda baca, angka, penggunaan kata sambung, respek, dan isi cerita rakyat. Kesalahan grammar corner ada dua yaitu penggunaan pronoun pada paragraf cover letter dan masih terdapat fragmentasi kalimat. Kata Kunci: kesalahan Penulisan, tulisan undangan, organisasi mahasiswa
Pelatihan Penggunaan Tata Bahasa yang Baik dan Benar dalam Penulisan Deskripsi Diri (DD) bagi Dosen yang Sertifikasi (Dys) Gelombang 1 Tahun 2020 di Universitas Dehasen Bengkulu Diana, Eli; Rullyanti, Merry; Sembiring, Silvia; Krislian, Kheren; Sahiro, Sofia
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 2 No. 1 (2020): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) langkah-langkah pembelajaran menulis cerita pengalaman pribadi dengan menggunakan ragam deduktif induktif sesuai tata bahasa baku bagi dosen sertifikasi gelombang I tahun 2020 di Universitas Dehasen Bengkulu, (2) peningkatan menulis cerita pengalaman pribadi dengan menggunakan ragam deduktif induktif sesuai tata bahasa baku. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi, wawancara, angket, catatan lapangan, dokumentasi dan teknik tes. Instrumen penelitian menggunakan tes dan nontes. Dalam analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil pengabdian disimpulkan adanya peningkatan kemampuan dosen dalam menulis deskripsi diri pengalaman pribadi dengan menggunakan ragam deduktif induktif sesuai tata bahasa baku. Peningkatan kemampuan menulis descripsi diri dan pengalaman pribadi dengan menggunakan ragam deduktif induktif sesuai tata bahasa baku. Kata Kunci: Pelatihan tata bahasa, deskripsi diri, sertifikasi dosen
Peningkatan Kemampuan Listening pada Siswa SMP 11 Kota Bengkulu Nopriansah, Nopriansah; Rosana, Yenni; Diana, Eli; Awal, Nurul; Bintang, Ahmad Hasyimi Arow
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 2 No. 1 (2020): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan listening siswa di SMPN 11. Metode penelitian yang digunakan adalah Tindakan Kelas yang dilakukan dalam lima (5) siklus. Tiap-tiap siklus dilaksanakan dalam satu pertemuan yang dilaksanakan di dalam laboratorium audio visual Prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Jumlah subjek penelitian sebanyak 37 orang siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan dua teknik pengambilan data yaitu observasi dan pengukuran. Alat-alat pengambilan data yang digunakan adalah lembar observasi, lembar catatan lapangan, dan soal-soal listening. Dalam menganalisa data pada data kualitatif dengan cara merangkum data, penyajian data, dan menyimpulkan data atau verifikasi. Pada data kuantitatif dianalisis dengan mengkalkulasikan nilai individu dan nilai rata-rata dari hasil tes listening. Dari hasil analisis data, maka ditemukan peningkatan yang konsisten pada tiap siklus penelitian. Kata Kunci: listening, Task-Based Instructional, Peneltian Tindakan Kelas.
Seminar Pengembangan Diri 1 Layanan Pasca Rehabilitasi ”Pelatihan Bahasa Inggris Dasar bagi Warga Binaan Balai Pemasyarakatan Provinsi Bengkulu” Ario Putra, Dhanu; Rullyanti, Merry; Diana, Eli; Thoni, Rizki Noprian; Pungkaswani, Tommi
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2020): Agustus
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pelatihan Bahasa Inggris Dasar menggunakan metode TPR (Total Physical Response) kepada warga binaan di Balai Pemasyarakatan Provinsi Bengkulu merupakan bentuk kerjasama masyarakat luar dengan unit pelaksana teknis pemasyarakatan dalam upaya menciptakan inovasi kegiatan yang bersifat meningkatkan kualitas diri warga binaan. Tujuannya agar para warga binaan bisa melafalkan dan memahami beberapa kosa kata dan frasa bahasa Inggris dalam kondisi pembelajaran yang tanpa tekanan. Metode pengajaran TPR dinilai efektif karena sebagian besar aktifitasnya bersifat spontan dengan arahan dari pengajar. Ada 3 tahapan pelaksanaan kegiatan yaitu Engage, Study dan Activate yang banyak melibatkan keaktifan peserta melalui gerak dan lagu. Selama pelatihan telah terbangun rasa percaya diri peserta untuk menggunakan Bahasa Inggris. Kata Kunci: Pelatihan Bahasa Inggris, Metode TPR, Warga Binaan, Balai Pemasyarakatan
Pengenalan Bahasa Inggris bagi Masyarakat Kurang Mampu di RT 27 RW 005 Kelurahan Bentiring Nopriansah, Nopriansah; Sembiring, Lina; Sembiring, Silvia; Iduwan, Iduwan; Noviyanti, Noviyanti
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2020): Agustus
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan motivasi, stimulasi dan pelatihan Bahasa Inggris bagi masyarakat kurang mampu khususnya siswa yang sedang menempuh pendidikan di SMP, SMA dan SMK. Sasaran strategis kegiatan ini adalah para pelajar di RT 27 RW 005 Kecamatan Bentiring yang berjumlah 40 orang yang diambil secara acak dari seluruh pelajar di wilayah tersebut. Kegiatan ini melibatkan dosen dan mahasiswa Bahasa Inggris Universitas Dehasen Bengkulu yang tergabung dalam tim penyuluhan. Materi konseling meliputi bagaimana menggunakan tata bahasa, ucapan, berbicara dan membaca yang benar sebagai bagian terpenting dari pelajaran bahasa Inggris. Metode yang diterapkan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode gambar tentang strategi pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan 5 materi di atas. Berdasarkan pengamatan dan tanya jawab pada saat kegiatan dilaksanakan dan setelah kegiatan dilaksanakan, target audience siswa sangat antusias dan antusias mengikuti semua kegiatan mulai dari ceramah, tanya jawab dan latihan. Bahkan setelah kegiatan dilaksanakan, beberapa mahasiswa menyatakan keinginannya untuk mendaftarkan diri di Universitas Dehasen Bengkulu untuk belajar dan akan terus menjadikan pelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa dunia.

Page 4 of 14 | Total Record : 139

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): Agustus Vol. 7 No. 1 (2025): Februari Vol. 6 No. 2 (2024): Agustus Vol. 6 No. 1 (2024): Februari Vol. 5 No. 2 (2023): Agustus Vol. 5 No. 1 (2023): Februari Vol. 4 No. 2 (2022): Agustus Vol. 4 No. 1 (2022): Februari Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus Vol. 3 No. 1 (2021): Februari Vol. 2 No. 2 (2020): Agustus Vol. 2 No. 1 (2020): Februari Vol. 1 No. 2 (2019): Agustus Vol. 1 No. 1 (2019): Februari More Issue