cover
Contact Name
Bukhori Muslim
Contact Email
bukhorimuslim079@gmail.com
Phone
+6287864313361
Journal Mail Official
jurnalistrendi@unwmataram.ac.id
Editorial Address
Jalan Kaktus No 1-7 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
ISSN : 25274465     EISSN : 25490524     DOI : https://doi.org/10.51673/trendi
Core Subject : Education,
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Nahdlatul Wathan Mataram, bertujuan untuk menerbitkan berbagai laporan penelitian, studi literatur dan tulisan ilmiah tentang fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, analisis wacana, pragmatik, antropolinguistik, bahasa dan budaya, dialektologi, dokumentasi bahasa, linguistik forensik, linguistik sejarah komparatif, linguistik kognitif, linguistik komputasional, linguistik korpus, neurolinguistik, pendidikan bahasa, penerjemahan, perencanaan bahasa, psikolinguistik, sosiolinguistik, sastra modern dan daerah, sastra lisan, sastra anak, pembelajaran bahasa dan sastra, pengembangan media dan metode pembelajaran bahasa Indonesia dan inggris. Terbit secara berkala dua kali setahun pada bulan April dan November. Setiap artikel yang dimuat di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan melalui proses reviwu yang mendalam. Penulis diundang untuk mengirimkan naskah yang termasuk dalam ruang lingkup Kajian linguistik, sastra dan pendidikan Bahasa Indonesia serta Inggris. Silakan baca informasi tentang proses peer-review . Artikel yang diterbitkan di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan akan melalui proses peer-review double-blind. Oleh karena itu, keputusan diterima atau tidaknya artikel ilmiah tersebut menjadi hak Dewan Redaksi berdasarkan rekomendasi dari peer reviewer.
Articles 21 Documents
Search results for , issue "Vol 8 No 2 (2023)" : 21 Documents clear
Analysis of English Learning Strategies of Children of Immigrant Workers in Informal Schools in Malaysia Mustikawati, Diyah Atiek; Indriatuti, Niken Reti
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1753

Abstract

Education is the main key that someone needs, to penetrate the gates of educational institutions to get a good education and a brighter future. It should be noted that good education is not only obtained in formal schools but the same opportunities can also be achieved by the children of immigrant workers in Malaysia in an informal school. Although habituation is not always easy, especially in learning English. For this reason, there are many learning strategies that they use including (1) Memory Strategies (2) Cognitive Strategies (3) Compensation Strategies (4) Metacognitive Strategies (5) Affective Strategies (6) Social Strategies. This study aims to analyze the children's learning strategies in learning English, and with quantitative research methods and clear presentations, the author will describe the results of the strategy analysis. The results of this study are in the form of elaboration of percentages to find the strategies most used by students. In conclusion, the writer wants to convey to readers that every child has a different way of learning something.
Perubahan Bervariasi Novel Ke Film Ranah 3 Warna Karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto Syahwardi, Sulthaanika Ferdy; Hadiansyah, Firman Hadiansyah
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1755

Abstract

Novel dan film Ranah 3 Warna menceritakan tentang perjalanan hidup tokoh Alif Fikri lulusan pondok pensantren yang berjuang menggapai cita-cita berkuliah di UNPAD Bandung jurusan hubungan internasional dengan penuh suka duka ia hadapi dengan “Man Shabara Zhafira” yang memilki arti siapa yang sabar akan mendapatkan hasil yang lebih baik sampai ia sukses mengejar cita-cita. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti memilki tujuan sebagai berikut : (1) Mendeskripsikan perubahan bervarisasi alur dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto, (2) Mendeskripsikan perubahan bervariasi tokoh dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto dan (3) Mendeskripsikan perubahan bervariasi latar dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan mendeskripsikan perubahan bervariasi yang berfokus kepada alur, tokoh, serta latar dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan oleh peneliti sebagai berikut : 1) Perubahan bervariasi alur dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto sebanyak 4 perubahan alur, 2) Perubahan bervariasi tokoh dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto sebanyak 5 perubahan tokoh, 3) Perubahan bervariasi latar dalam novel ke film Ranah 3 Warna karya A. Fuadi dan Guntur Soeharjanto sebanyak 4 perubahan latar.
Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Sangkakala di Langit Andalusia Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra Nurullailiyah, Ani; Amrullah, Imron
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1758

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai pendidikan karakter pada novel Sangkakala di Langit Andalusia karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini mempergunakan teknik baca dan catat. Hasil penelitian ini ialah nilai pendidikan karakter dalam novel Sangkakala Di Langit Andalusia karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra, yaitu: 1) nilai pendidikan karakter religius sebanyak sembilan data, 2) nilai pendidikan karakter toleransi sebanyak tiga data, 3) nilai pendidikan karakter kerja keras sebanyak lima data, 4) nilai pendidikan karakter gemar membaca sebanyak dua data, dan 5) nilai pendidikan karakter peduli sosial sebanyak lima data. Nilai pendidikan karakter yang lebih sering ditemui pada penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter religius.
Nilai Moral dan Patriotisme dalam Novel Senja dan Pagi Karya Alffy Rev dan Linka Angelia Hakimah, Nabila Zulfa; Haerussaleh, Haerussaleh; Imayah, Imayah
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1763

Abstract

It is important to instill a patriotic attitude from an early age, of course it is also balanced with morals. This research is to describe the values, namely morals and patriotism in the novel Senja dan Pagi. This ressearch has the main objectives, namely: (1) describing the moral values that exist in the characters which include religious values, hobnesty, tolerance, responsibility, (2) describing the values of patriotism possessed by the characters which include the values of courage, being eilling to sacrifice for the sake of their nation, not easily give up, and love the country. Using descriptive qualitative research. The technique used for this research is reading and not-taking techniques. The result of the discussion concluded that seventeen data were found. With details of seven data moral values and ten data values of patriotism.
Kajian Setilah dalam Prosesi Bejangkep Suku Sasak Lombok: Pemertahanan Ragam Istilah Lokal Jaeka, Farida; Anggarista, Randa
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1830

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan etnolinguistik dengan tujuan untuk mengkaji berbagai setilah Sasak dalam prosesi bejangkep. Data dalam penelitian ini berupa satuan lingual tentang setilah Sasak dalam prosesi bejangkep, sedangkan sumber data dalam penelitian ini menggunakan informan yaitu tokoh adat Sasak di Kabupaten Lombok Tengah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, rekam, simak dan catat. Adapun teknik analisis data dilalui dengan tahapan identifikasi, reduksi dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, prosesi bejangkep memiliki beberapa bentuk atau tahapan, mulai dari berayean, midang hingga bales nae. Kedua, beberapa jenis satuan lingual dalam prosesi bejangkep terdiri dari kata, baik nomina maupun verba; serta frasa subordinatif yaitu satuan gramatikal yang terdiri dari dua kata dengan kelas atau jenis yang berbeda. Ketiga, beberapa setilah dalam prosesi bejangkep memiliki relevansi dengan kearifan lokal atau lokalitas masyarakat Sasak. Andang-andang sebagai salah satu sesajen atau simbol untuk memulai prosesi bejangkep, terutama begawe, merefleksikan sistem mata pencaharian hidup serta sistem pengetahuan masyarakat Sasak. Kata Kunci: bejangkep; etnolinguistik; Sasak Lombok; dan setilah.
Phonology of Savu Language Mehara Dialect: Descriptive Generative Isu, Rudolof J.; Sekoni, Rocky P.; Ingunau, Temy M.E.
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1840

Abstract

Savu language, Mehara dialect is the language of the Savu indigenous people located in Savu island, Savu Raijua district, East Nusa Tengggara province. This paper only focuses on the Mehara dialect of Savu language. The purpose of this research is to reveal the sound process or phonology of Savu language in Mehara dialect. In this article, the theory used is the Generative phonology approach with qualitative methods. The result of this paper is that Savu language Mehara dialect has 25 phonemes consisting of 6 vowel phonemes and 19 consonant phonemes. Each of these phonemes is a phoneme of origin that can form base morphemes phonetically. (1) Mehara dialect of Savu language has 11 syllable structures. (2). Mehara dialect has 2 phonological processes, namely the process of deletion, and the process of adding glottal [ ' ]. (3). Mehara Savu dialect is a vocalic language because there are no consonants at the end of words. (4). Another prominent feature of Mehara dialect is the sound segments: bilabial aspirate /bh/, dental aspirate /dh/, palatal aspirate /dj/, and velar aspirate /gh/
Pemahaman Leksikon Tanaman Obat pada Masyarakat Etnis Sabu Desa Noelbaki Kabupaten Kupang Nusa Tenggara Timur Udju, Margaretha Hege; Putrayasa, Ida Bagus; Nengah, Suandi I
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1841

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk 1) mendeskripsikan leksikon nama- nama tanaman obat pada masyarakat etnis Sabu, 2) mendeskripsikan fungsi leksikon tanaman obat yang dioperasikan pada masyarakat etnis Sabu, Desa Noelbaki-Kabupaten Kupang Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini berjenis kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data. Hasil dari penelitian ini adalah: hal-hal yang ditemukan pada nama-nama leksikon tumbuhan Tanaman Obat dengan mengunakan Bahasa Daerah (bahasa Sabu) ebagai berikut: Kewunyi, Kelia, Rauhere, lakuamea, kenan, hungapudi, Wohelangi Jawa, raupuddu, Wojarruki, Wilahege, Raumeda Wobaggimarri, Kurilib kemiri, Wohokku, okuede, Rauhederai, Kewunyimone, Kadji manu, Rau ubba meo, Rau kue ede, Rowayuwona, Rau latta kota.
Estetika Profetik dalam Novel Jatiswara Karya Lalu Agus Fathurrahman: Perspektif Sufisme Fariduddin Attar Murahim, Murahim; Efendi, Mahmudi; Qodri, Muh. Syahrul; Chaer, Hasanuddin; Mari’I, Mari’I
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1842

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan estetika profetik novel Jatiswara karya Lalu Agus Fathurrahman dalam perspektif sufisme Fariduddin Attar. Novel ini mengisahkan perjalanan spiritual seorang Jatiswara mencari Ki Sajati, adiknya. Perjalanan yang membawanya pada banyak pelajaran dan bertemu dengan orang-orang yang membawanya pada penemuan hakikat diri dan kesejatian dirinya. Penelitian ini menggunakan perspektif sufisme dari Fariduddin Attar yang tertuang dalam buku Musyawarah Burung yang meliputi; tahap pencarian, tahap cinta/mahabbah, tahap kearifan atau makrifat, tahap kebebasanatau kepuasan, tahap tauhid, tahap hayrat atau ketakjuban, tahap faqir dan fana. Hasil penelitian menunjukkan Jatiswara mengalami tujuh tahapan ini hingga menemukan rahasia penciptaan dan pemahaman bahwa hanya Tuhan saja yang diperlukan, karena hanya Dia yang dapat mencukupi hidup seseorang. Penelitian ini diharapkan dapat berimplikasi pada pengembangan kajian sastra dalam dimensi profetik lebih luas dalam berbagai perspektif sehingga agama tidak hanya dipahami sebagai panduan hidup bermasyarakat belaka tetapi lebih dalam dari itu.
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Daerah Buton Tengah Dan Penerapannya Sebagai Bahan Ajar Pada Siswa Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama Samsuddin, Samsuddin; Haeniah, Nurul; Karma, Rudi
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1872

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam cerita rakyat daerah Buton Tengah beserta penerapannya sebagai bahan ajar pada siswa Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan objek penelitian berupa teks cerita rakyat Buton Tengah yakni “(1) Sangia I Wambulu, (2) Kadangiana Gununa Sabampolulu Te gununa Nepa-Nepa, (3) Wakambangura”. Data dalam penelitian ini adalah kata-kata/kalimat/ kutipan terkait nilai-nilai pendidikan karakter dalam teks cerita rakyat tersebut. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku Cerita rakyat Daerah Selawesi Tenggara lewat proyek penelitian dan pencatatan Kebudayaan Daerah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan tahun 1977/1978. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis hermeneutik dan content analysis (analisis isi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Secara umum, pendidikan karakter dalam cerita rakyat Buton Tengah dibedakan menjadi 2, yaitu (1) Pendidikan karakter yang bersifat positif dan (2) Pendidikan karakter yang bersifat negatif. Pendidikan karakter yang bersifat positif dan negatif tersebut digambarkan dalam berbagai karakter tokoh dalam teks cerita. Penerapan nilia-nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat daerah Buton Tengah sebagai bahan ajar pada siswa Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama menyasar tiga ranah yang merupakan luaran belajar, seperti (1) ranah kognitif, (2) ranah afektif dan (3) ranah psikomotorik. Kata kunci: Analisis Nilai, Buton Tengah, Cerita Rakyat, Pendidikan Karakter.
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Finger Painting Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Nurul Iman Sekarbela Khairunnisa, Elina; Sukardi, Sukardi
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1881

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kreativitas anak masih rendah. Dilihat dari anak belum bisa membuat hasil karya yang baru tanpa diberi contoh oleh guru, kurangnya rasa ingin tahu pada anak, serta masih malu-malu dalam menyampaikan pendapatnya. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatkan kreativitas anak melalui penerapan finger painting pada anak kelompok B3 TK Islam Nurul Iman Sekarbela. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Subyek yang diteliti dalam penelitian ini yakni 10 orang anak kelompok B3. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Adapun hasil penelitiannya adalah kreativitas anak yang mengalami peningkatan dengan ketuntasan sebelumnya 59,17% menjadi 85,33% terjadi peningkatan sebesar 26,16%, dan hasil keterlaksanaan permainan finger painting oleh guru menunjukan adanya peningkatan sebesar 31% yang semula persentase tindakan guru sebesar 58% menjadi 89% pada siklus II. Dari hasil tersebut dapat dikatakan berhasil karena sudah mencapai persentase keberhasilan yaitu 75%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dikatakan bahwa penggunaan finger painting dapat meningkatkan kreativitas anak kelompok B3 TK Islam Nurul Iman Sekarbela.

Page 2 of 3 | Total Record : 21