cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,410 Documents
 335   336   337   338   339 
Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Pendidikan Di SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa Nirwana Syah; Faridah Faridah; Sumarlin Mus
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa, yang dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pencapaian Standar Nasional Pendidikan (SNP) meskipun struktur dan dokumen penjaminan mutu telah tersedia. Penelitian bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan SPMI melalui siklus PPEPP (Pemetaan, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, dan Penetapan Standar) serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah (TPMPS), dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SPMI telah berjalan sesuai struktur formal, namun belum sepenuhnya terinternalisasi dalam budaya mutu sekolah. Pelaksanaan masih bersifat administratif dan kurang melibatkan seluruh komponen sekolah secara partisipatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan mutu pendidikan memerlukan tidak hanya struktur dan dokumen yang memadai, tetapi juga transformasi budaya mutu dan penguatan kapasitas aktor pendidikan dalam memahami serta mengimplementasikan nilai-nilai mutu secara menyeluruh.
Peran Kepala Sekolah dan Komite dalam Mengembangkan Program Kegiatan untuk Mendukung Karakter Peduli Sosial pada Anak di RA Al-Amanah Cilegon Hilda Hasanah; Umayah Umayah; Teguh Fachmi; Muhiyatul Huliyah; Hunainah Hunainah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran sentral sebagai pemimpin dan penggerak utama dalam pengembangan karakter peduli sosial pada anak. Kepala sekolah dan komite mengadakan kegiatan untuk mendukung karakter peduli sosial anak seperti : bakti sosial, kunjungan panti asuhan, penggalangan dana, kegiatan berbagi makanan, gerkan peduli lingkungan. Perkembangan peduli sosial pada anak sangat penting dilakukan kepala sekolah, guru dan komite di sekolah. Sekolah membentuk karakter peduli sosial pada anak, nilai-nilai dari karakter peduli sosial, dengan memberikan bimbingan, pemahaman dan keyakinan supaya karakter peduli sosial emosional yang ada pada peserta didik semakin berkembang dan dapat ditanamkan dengan baik dan penuh kesadaran. Namun pada kenyataannya masih banyak peserta didik yang memiliki karakter peduli sosial kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dan komite dalam mengembangkan program kegiatan yang mendukung karakter peduli sosial pada anak di RA Al-Amanah kota Cilegon dan sebarapa jauh perkembangannya terhadap anak. Adapun teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisa data yang peneliti gunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang peneliti lakukan dapat disimpulkan adalah kepala sekolah dan komite telah melakukan kerja sama atau berkolaborasi melakukan perannya dalam mengembangkan program kegiatan yang mendukung sikap peduli sosial pada anak dengan baik. Peran tersebut diantaranya : 1. Kepala sekolah sebagai pendidik, 2. Kepala sekolah sebagai manajer, 3. Kepala sekolah sebagai pengadministrasian, 4. Kepala sekolah sebagai pengawas. 5. Kepala sekolah sebagai pemimpin 6. Kepala sekolah sebagai motivasi. Adapun komite sekolah : 1. Komite sekolah sebagai pertimbangan, 2. Komite sekolah sebagai pendukung, 3. Komite sekolah sebagai pengontrolan, 4. Komite sekolah sebagai mediator.
Kontribusi KKN Universitas Negeri Padang (UNP) dalam Pencegahan Stunting di Nagari Sako Selatan Melalui Program Taman Gizi Nurfadilah Nurfadilah; Juana Wangsa Putri; Tiara Malika Azzahra; Bunga Sri Wahyuni; Auzia Karina; Syaiful Haq
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan salah satu permasalahan kesehatan yang masih menjadi prioritas di Indonesia karena berdampak terhadap pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan kualitas sumber daya manusia di masa depan. Upaya pencegahan stunting memerlukan keterlibatan berbagai pihak, termasuk perguruan tinggi melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN). Salah satu bentuk kontribusi mahasiswa KKN Universitas Negeri Padang (UNP) di Nagari Sako Selatan adalah pelaksanaan program Taman Gizi sebagai upaya pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan pekarangan rumah untuk menghasilkan pangan bergizi. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi KKN UNP dalam pencegahan stunting melalui program Taman Gizi di Nagari Sako Selatan. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program Taman Gizi mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya gizi seimbang, mendorong pemanfaatan lahan pekarangan sebagai sumber pangan bergizi, serta meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mendukung upaya pencegahan stunting. Program ini juga memperkuat ketahanan pangan keluarga melalui penyediaan sayuran dan tanaman pangan yang mudah diakses. Dengan demikian, Taman Gizi menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata mahasiswa KKN dalam mendukung upaya pencegahan stunting yang berkelanjutan di tingkat nagari.
Landasan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Analisis Teologis, Filosofis, Psikologis, Sosiologis, dan Teknologis Nurul Ilmi; Sulfiadi Sulfiadi; Andika Fahmil Hamdani Alim; Sumiati Sumiati
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di berbagai satuan pendidikan formal masih kerap dirancang tanpa mengacu pada landasan yang jelas, sehingga arah, isi, dan proses pembelajarannya rentan tidak relevan dengan kebutuhan peserta didik maupun tuntutan zaman, sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Penelitian-penelitian terdahulu umumnya membahas landasan kurikulum secara umum atau membahas satu landasan secara terpisah, sehingga integrasi antara landasan naqli (wahyu) dan landasan aqli (ilmiah) secara khusus pada kurikulum PAI belum banyak dikaji secara sistematis. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep landasan pengembangan kurikulum PAI serta keterkaitannya dengan ayat-ayat Al-Qur'an sebagai dasar epistemologis. Penelitian ini memposisikan diri sebagai pelengkap kajian Al-Toumy dan Zais tentang landasan kurikulum dengan menghadirkan pemetaan eksplisit pada konteks PAI. Penelitian menggunakan desain kajian pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, menghimpun data dari Al-Qur'an, buku, dan artikel jurnal, yang dianalisis melalui teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: (1) landasan kurikulum PAI adalah pijakan konseptual yang menjamin arah, relevansi, dan kebermaknaan kurikulum; (2) terdapat lima landasan utama, yaitu teologis, filosofis, psikologis, sosiologis, dan ilmu pengetahuan-teknologi; (3) kelima landasan tersebut memiliki keterkaitan langsung dengan ayat-ayat Al-Qur'an tertentu. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan kurikulum PAI yang kokoh menuntut integrasi simultan antara landasan naqli dan aqli, dengan kontribusi praktis berupa kerangka acuan bagi pengembang kurikulum di tingkat satuan pendidikan.
Sosialisasi Pemanfaatan Limbah Plastik Bekas Jajanan sebagai Karya Gambar Tempel (Kolase) pada Siswa SDN 19 Alai Sako di Desa Sako Selatan Pasia Talang, Solok Selatan Dea Ananda Sari; Indah Nurhayati; Marvin Ramadhan; Titi Seri Sitompul; Syaiful Haq
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengangkat tema "Sosialisasi Pemanfaatan Limbah Plastik Bekas Jajanan sebagai Karya Gambar Tempel (Kolase) pada Siswa SDN 19 Alai Sako di Desa Sako Selatan Pasia Talang, Kecamatan Sungai Pagu, Kabupaten Solok Selatan." Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan kesadaran lingkungan siswa melalui pemanfaatan limbah plastik bekas kemasan jajanan yang selama ini hanya dianggap sebagai sampah. Melalui teknik kolase atau gambar tempel, potongan-potongan kecil kemasan plastik warna-warni disusun menjadi karya seni yang menarik pada pola gambar yang telah disiapkan. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat ganda: mengurangi limbah plastik di lingkungan sekolah sekaligus mengembangkan kemampuan motorik halus, kreativitas, dan kepedulian lingkungan siswa. Melalui pendekatan sosialisasi dan pelatihan praktis di SDN 19 Alai Sako, Kegiatan ini melibatkan ... siswa SDN 19 Alai Sako. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu menghasilkan karya kolase secara mandiri serta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pentingnya pengelolaan limbah plastik. siswa diberikan pemahaman tentang bahaya limbah plastik bagi lingkungan serta cara kreatif untuk mengolahnya menjadi karya seni bernilai. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti pelatihan dan berhasil menciptakan karya kolase yang beragam dan kreatif. Secara keseluruhan, kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kesadaran lingkungan sejak dini dan mendorong budaya daur ulang kreatif di kalangan siswa sekolah dasar
Perancangan Identitas visual Nagari Ambuang Kapua oleh Mahasiswa KKN di Nagari Ambuang Kapua, Sumatera Barat Nurfarhanah Nurfarhanah; Ibrahim Movic; Ariq Albiruni Rahmat; Muhammad Rifki Juniawan; Reztu Prameswara; Azkal Fuad
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat. Salah satu tujuan dari KKN ini adalah untuk memenuhi Mata Kuliah KKN sebagai bentuk pengabdian pada masyarakat. Pada Penelitian ini kami sebagai mahasiswa KKN dikirim ke Nagari Ambuang kapua untuk mengabdi serta melakukan penelitian. Nagari Ambuang Kapua di Kabupaten Padang Pariaman merupakan wilayah agraris yang kaya akan nilai historis musyawarah adat dan kearifan lokal. Namun, potensi besar di sektor pertanian, perkebunan, dan budayanya belum terepresentasi secara optimal akibat ketiadaan identitas visual yang terstruktur dan konsisten untuk mendukung tata kelola pemerintahan serta promosi daerah. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem identitas visual Nagari Ambuang Kapua menggunakan pendekatan Design Thinking guna menghasilkan solusi desain yang berbasis pada kebutuhan masyarakat dan pemangku kepentingan local. Metode Design Thinking diterapkan melalui lima tahapan terstruktur: (1) Empathize; (2) Define; (3) Ideate; (4) Prototype; dan (5) Test. Hasil akhir dari penelitian ini adalah sebuah buku panduan identitas visual resmi (brand guideline) yang memancarkan kesan tata kelola pemerintahan yang bersih, modern, dan profesional. Identitas visual ini diharapkan dapat menjadi instrumen strategis dalam membangun rekognisi publik dan memperkuat pemosisian Nagari Ambuang Kapua di ranah yang lebih luas.
Pengaruh Kepemilikan Manajerial dan Environmental, Social, Governance Terhadap Kinerja Keuangan Putri Septiani; Dian Widiyati
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemilikan manajerial dan enviromental, social, governance (ESG) terhadap kinerja keuangan pada perusahaan sektor basic materials dan industrials yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2021-2024. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan jenis penelitian kuantitatif. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari laporan tahunan (annual report) dan laporan keberlanjutan (sustainability report) perusahaan. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 8 perusahaan sektor basic materials dan industrials dengan periode pengamatan selama 4 (empat) tahun, sehingga diperoleh 32 observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi data panel dengan bantuan perangkat lunak Eviews 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan kepemilikan manajerial dan environmental, social, governance berpengaruh terhadap kinerja keuangan. Secara parsial, kepemilikan manajerial berpengaruh terhadap kinerja keuangan, sedangkan environmental, social, governance tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan.
Analisis Peluang Dan Ancaman Perdagangan Produk Elektronik (Studi Kasus Pada Indonesia Dengan China) Wini Nur Optaviani
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perdagangan internasional pada sektor elektronik menunjukkan dinamika yang semakin kompleks seiring dengan perkembangan teknologi dan integrasi ekonomi global. China sebagai produsen utama produk elektronik dunia memiliki peran dominan dalam memenuhi kebutuhan pasar Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika perdagangan serta mengidentifikasi peluang dan ancaman dalam perdagangan produk elektronik antara Indonesia dan China. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi pustaka dan analisis data sekunder dari Badan Pusat Statistik (BPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa impor produk elektronik Indonesia dari China pada tahun 2025 mencapai sekitar US$ 38,78 miliar dengan volume lebih dari 5,68 miliar ton, yang mencerminkan tingginya ketergantungan terhadap produk impor. Di satu sisi, perdagangan ini memberikan peluang berupa akses terhadap teknologi modern, efisiensi biaya produksi, serta potensi integrasi dalam rantai nilai global. Namun di sisi lain, terdapat ancaman berupa melemahnya daya saing industri domestik, ketidakseimbangan neraca perdagangan, serta meningkatnya ketergantungan ekonomi terhadap China. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan dan strategi yang komprehensif untuk memperkuat industri dalam negeri melalui peningkatan daya saing, inovasi teknologi, serta pengendalian impor secara selektif, sehingga Indonesia tidak hanya menjadi konsumen, tetapi juga mampu berperan sebagai produsen dalam perdagangan global
Urgensi Pancasila dalam Membentuk Etika Mahasiswa yang Adaptif, Berkarakter, dan Berwawasan Kebangsaan Lestari Enjelika Samosir; Vivian Purnamasari Halawa; Hairina Hairina; Putri Desniat Lombu; Zaskia Lumban Gaol; Dyaz Akbar Pratama
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara mengandung nilai-nilai fundamental yang menjadi landasan moral dan etis kehidupan berbangsa. Di tengah tantangan globalisasi, radikalisme, dan degradasi moral yang semakin mengancam kalangan mahasiswa, urgensi aktualisasi Pancasila dalam dunia pendidikan tinggi menjadi semakin mendesak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi Pancasila dalam membentuk mahasiswa yang adaptif, berkarakter, dan berwawasan kebangsaan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa internalisasi nilai Pancasila secara holistik mampu membentuk mahasiswa yang tangguh menghadapi perubahan zaman (adaptif), memiliki integritas moral yang kokoh (berkarakter), dan memahami identitas serta tanggung jawabnya sebagai warga negara (berwawasan kebangsaan). Penelitian ini menyimpulkan bahwa dibutuhkan rekonstruksi pendidikan Pancasila yang lebih kontekstual, dialogis, dan berbasis pengalaman nyata agar nilai-nilai Pancasila benar-benar menjadi ruh kehidupan generasi intelektual bangsa.
Analisis Kesesuaian Lahan Tumbuhan Kelapa Sawit Menggunakan Sistem Informasi Geografis Di Nagari Lalan, Kecamatan Lubuk Tarok, Sijunjung Dino Fri Diputra; Muhammad Roja; Olga Marsella Novri; Shafiyyur Rahman Al Mubarak Fury; Windo Anugrah Putra; Retnaningtyas Susanti
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perluasan area perkebunan kelapa sawit (Elaeis guineensis Jacq.) yang masif seringkali mengabaikan aspek evaluasi lahan, sehingga berisiko menurunkan produktivitas dan memicu degradasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memetakan tingkat kesesuaian lahan secara fisik untuk komoditas kelapa sawit di Nagari Lalan, Kecamatan Lubuk Tarok, Kabupaten Sijunjung dengan memanfaatkan teknologi Sistem Informasi Geografis (SIG). Penelitian ini menggunakan metode Matching (pencocokan) berdasarkan prinsip faktor pembatas terberat (Law of Minimum). Parameter spasial yang dievaluasi meliputi kemiringan lereng (bahaya erosi), curah hujan (ketersediaan air), suhu, serta tekstur dan drainase tanah (media perakaran). Hasil analisis spasial menunjukkan bahwa wilayah kajian tidak memiliki lahan dengan kelas Sangat Sesuai (S1). Karakteristik biofisik Nagari Lalan didominasi oleh lahan kelas Sesuai Marginal (S3) seluas 3.919,46 Ha (59,87%) dengan faktor pembatas utama berupa kemiringan lereng yang agak curam (15-30%). Lahan kelas Cukup Sesuai (S2) mencakup area seluas 1.563,64 Ha (23,89%) yang terkonsentrasi di kawasan lembah bagian selatan nagari, sementara kelas Tidak Sesuai (N) memiliki luasan terkecil yaitu 1.063,30 Ha (16,24%) akibat lereng ekstrem (>40%). Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kelapa sawit di Nagari Lalan membutuhkan penerapan teknik konservasi tanah secara ketat pada area S3, pelestarian mutlak pada kawasan kelas N, serta pemusatan intensifikasi perkebunan pada lahan kelas S2

Page 337 of 341 | Total Record : 3410

 335   336   337   338   339 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 08 (2026): AGUSTUS 2026 Vol. 3 No. 06 (2026): JUNI 2026 Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026 Vol. 3 No. 04 (2026): April 2026 Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026 Vol. 3 No. 3 (2026): MARET 2026 Vol. 3 No. 2 (2026): Februari 2026 Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue