Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif (JPKMBI), diterbitkan oleh PT. Gelora Cipta Nusantara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ini membahas praktik dan proses pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menyediakan forum bagi akademisi dan praktisi untuk mengeksplorasi masalah dan merefleksikan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif merupakan jurnal elektronik yang dikelola secara profesional dengan menggunakan Open Jurnal System. Misi dari Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif adalah menjadi jurnal interdisipliner peer-review terkemuka untuk memajukan teori dan praktik yang terkait dengan segala bentuk pengabdian kepada masyarakat khususnya di bidang Bisnis dan Teknologi, termasuk didalamnya yaitu menyoroti upaya inovatif; memeriksa secara kritis masalah, tren, tantangan, dan peluang yang muncul; dan pelaporan tentang studi dampak di bidang layanan publik, penjangkauan, keterlibatan, penyuluhan, penelitian berbasis pengabdian kepada masyarakat, penelitian partisipatif berbasis pengabdian kepada masyarakat, penelitian tindakan, beasiswa publik, pembelajaran layanan, dan pengabdian masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif (JPKMBI) diterbitkan Dua Kali dalam Setahun, Februari dan Juli. Jika anda belum mempunyai akun untuk submit naskah maka anda dapat mendaftar pada pranala berikut: Register Jika anda sebelumnya sudah mempunyai user dan password sebagai Author, maka anda dapat login melalui pranala berikut: Logina masyarakat khususnya di bidang Bisnis dan Teknologi, termasuk didalamnya yaitu menyoroti upaya inovatif; memeriksa secara kritis masalah, tren, tantangan, dan peluang yang muncul; dan pelaporan tentang studi dampak di bidang layanan publik, penjangkauan, keterlibatan, penyuluhan, penelitian berbasis pengabdian kepada masyarakat, penelitian partisipatif berbasis pengabdian kepada masyarakat, penelitian tindakan, beasiswa publik, pembelajaran layanan, dan pengabdian masyarakat.
Articles
58 Documents
<![CDATA[BELAJAR 4700 HIGH FREQUENCY WORDS DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI ONLINE ANSWER SHEETS ]]>
<![CDATA[Komilie Situmorang]]>;
<![CDATA[Hananto]]>;
<![CDATA[Michael Recard]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.83
<![CDATA[Salah satu masalah yang menyebabkan rendahnya profisiensi dalam Bahasa inggris adalah rendahnya kosakata. Kosakata menjadi kunci utama yang menentukan kemahiran seseorang dalam berbahasa. Indonesia kini berada dalam posisi yang sangat rendah dalam urutan kemahiran Bahasa Inggris. Oleh karena itu dipandang perlu adanya usaha peningkatan kemampuan Bahasa inggris melalui pemberian kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Kegiatan PkM ini dirancang untuk memberikan exposure terhadap 4700 kosakata yang paling sering digunakan dalam Bahasa Inggris. Melalui kegiatan ini, tim mensosialisasikan sebuah aplikasi berbasis kuis yang bernama Online Answer Sheet (OAS) yang berisi 4700 kata yang disusun berdasarkan 25 kelompok-kelompok kata berdasarkan tingkat kesulitannya. Kegiatan PkM ini terlaksana untuk umum secara daring via zoom pada hari Sabtu 19 November 2022. Pada akhir kegiatan, peserta mengadakan diagnostic test untuk mengetahui tingkat kemampuan masing-masing. Di akhir acara, semua peserta juga diberi akses untuk dapat belajar dan berlatih mandiri menggunakan aplikasi ini.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN SPEAKING FOR PRESENTATION BAGI SISWA KELAS V SD PLUS GEMBALA BAIK PONTIANAK ]]>
<![CDATA[windy]]>;
<![CDATA[Fransiska Dewi Hastuti]]>;
<![CDATA[Udur Delima Sibatuara]]>;
<![CDATA[Marnangkok Pakpahan]]>;
<![CDATA[Vitha Ama Matuate]]>;
<![CDATA[Theodore Alexander Atmaja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.84
<![CDATA[Pembelajaran Bahasa Inggris berbasis ICT sudah menjadi sebuah keharusan terutama pada abad 21. Pendampingan ini berfokus pada peningkatan speaking skill siswa/i SD Gembala Baik yang berada di wilayah Jl. Jendral Ahmad Yani Pontianak. SD Plus Gembala Baik adalah salah satu sekolah dasar yang menggunakan sistem bilingual/dua bahasa sebagai bahasa pengantar dan media interaksi antara guru dan peserta didik. Untuk itu, dalam pendampingan ini metode yang digunakan adalah mengaplikasikan penggunaan gambar sebagai media ajar dalam melatih kemampuan presentasi dalam Bahasa Inggris oleh peserta didik. Fokus pembelajaran berbasis ICT tidak terbatas hanya pada pembelajaran bahasa namun juga mencakup semua aspek pembelajaran. Hasilnya Antusiasme yang luar biasa dari para peserta didik dalam melakukan presentasi karena pengetahuan serta tips yang mereka dapatkan dalam membuat presentsi semakin menyenangkan terutama dalam penggunaan gambar sebagai media ajar, sekalipun kendala yang terjadi pada penerapan pembelajaran berbasis ICT namun tidak menyurutkan niat peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran pada akhirnya peserta didik bisa tampil lebih percaya diri dalam berbicara di depan kelas.]]>
<![CDATA[ADAPTASI TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL GURU SDN 3 WORO REMBANG ]]>
<![CDATA[Sri Cacik]]>;
<![CDATA[Ifa Seftia Rakhma Widiyanti]]>;
<![CDATA[Tabitha Sri Hartati Wulandari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.85
<![CDATA[Kualitas pembelajaran di SDN 3 Woro Rembang masih belum maksimal. Penyampaian materi pembelajaran belum dilakukan dengan menggunakan media berbasis teknologi. Guru di SD tersebut hanya menggunakan buku yang telah disediakan oleh pemerintah, sehingga media pembelajaran yang digunakan kurang beragam. Melalui adaptasi teknologi, tim pengabdian kepada masyarakat berharap media pembelajaran yang digunakan oleh guru di SDN 3 Woro Rembang lebih beragam dan literasi digital guru dapat meningkat. Metode yang dipakai dalam kegiatan ini adalah observasi lapangan, pelatihan, dan pendampingan. Observasi lapangan dilaksanakan untuk menganalisis media pembelajaran yang digunakan, serta sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah. Pelatihan dilakukan untuk penyusunan media pembelajaran berbasis IT dengan menggunakan book creator dan game wordwall. Pada pelatihan diberikan materi terkait media pembelajaran berbasis teknologi. Pendampingan dilaksanakan ketika pelatihan dan setelah pelatihan, hingga dihasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis IT. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa peserta sangat antusias dan memberikan respon positif terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis IT. Selain itu, literasi digital mengalami peningkatan yang ditunjukkan dari pemahaman peserta pada book creator dan game wordwall. Pemahaman peserta tentang book creator meningkat dari 0% menjadi 97,8% sedangkan pada game wordwall meningkat dari 1,1% menjadi 95,6%. Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat maka dapat diketahui bahwa pelatihan dan pendampingan terkait adaptasi teknologi sangat diperlukan oleh guru khususnya SD untuk meningkatkan literasi digital yang dimiliki.]]>
<![CDATA[MENUMBUHKAN KEDISIPLINAN DAN SADAR HUKUM DI KELOMPOK KARANGTARUNA DESA NOGOTIRTO ]]>
<![CDATA[Niken Wahyuning Retno Mumpuni]]>;
<![CDATA[Ariesta Wibisono Anditya]]>;
<![CDATA[Misran Wahyudi]]>;
<![CDATA[Anak Agung Istri Agung Vidya Berliana Berliana]]>;
<![CDATA[Ni Luh Novi Astawati]]>;
<![CDATA[Arya Dewangkara]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.86
<![CDATA[Disiplin merupakan faktor utama untuk meraih kesuksesan. Sikap dan batin yang kuat dan terarah yang akan menentukan keberhasilan kita di masa depan. Hal ini yang akan menentukan siapa kita di masa yang akan datang. Karena orang yang sukses adalah orang yang dapat mengsinkronkan antara perilaku dengan hawa nafsunya sehingga ia dapat mengontrol dirinya sendiri serta dapat memposisikan dirinya dengan baik. tujuan dari pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk penyuluhan ini dapat terlaksana dengan baik, yaitu dapat menumbuhkan pemahaman kepada generasi muda agar mengetahui hukum-hukum tertentu dan menwujudkan kedisiplinan serta kesadaran dalam masyarakat. Metode yang dipakai adalah metode ceramah dan tanya jawab. Dan dari hasil penyuluhan didapat antusias para peserta bahwa pentingnya kesadaran hukum dan kedisiplinan dalam hidup di masyarakat. Karena kedisiplinan merupakan kunci utama dalam membangun karakter manusia yang unggul. Mimpi besar seorang remaja harapan bangsa hanya dapat terwujud dengan menanamkan sikap disiplin dan ketaatan terhadap norma hukum yang berlaku di masyarakat. Jika kedisiplinan sudah melekat dan Menjadi karakter seorang remaja, makai a tidak mudah terpengaruh pada hal-hal negative atau yang tidak penting. Remaja sebagai role model bagi adik-adiknya di masyarakat terkait dasar hukum. Remaja harus mampu Menjadi pelopor warga masyarakat yang disiplin dan memiliki budaya taat hukum.]]>
<![CDATA[PELATIHAN SOCIAL SUPPORT TERHADAP DAYA JUANG PADA UMKM DI DESA NELE DALAM MENGHADAPI ERA DIGITAL ]]>
<![CDATA[Debi Angelina Br. Barus]]>;
<![CDATA[Alifa A. Nabila]]>;
<![CDATA[Laurensiana A. Kene]]>;
<![CDATA[Innocensia O. Gapun]]>;
<![CDATA[Agustina V. Noeng]]>;
<![CDATA[Salvi Y. Gewar]]>;
<![CDATA[Fransiska D.V Maran]]>;
<![CDATA[Saverius Sura]]>;
<![CDATA[Marta Yunita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.88
<![CDATA[Pelatihan social support merupakan suatu dukungan yang diberikan seseorang kepada orang lain berupa kepedulian penghargaan, kenyamananan, agar individu merasa di perhatikan. Hal ini juga dapat berpengaruh pada daya juang individu itu sendiri dalam membuka suatu usaha, dan bisa keluar dari permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman pelatihan social support dapat memengaruhi daya juang para UMKM di Desa Nele-Manubura, dalam menghadapi era digital. Populasi dalam penelitian ini adalah para UMKM di Desa Nele-Manubura, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif eksperimen, dengan desain eksperimen one grup, yaitu terdapat pretest sebelum diberi perlakuan kepada 10 responden dalam penelitian. Dalam penelitian ini, skala daya juang merupakan alat ukur yang digunakan. Hasil yang ditemukan dalam penelitian adalah pelatihan social support dapat meningkatkan daya juang pada para UMKM di Desa Nele, dengan taraf signifikansi (p)0,00< 0,05.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PADA GURU PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK DI KABUPATEN MADIUN ]]>
<![CDATA[Rosyida Nurul Anwar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.89
<![CDATA[Kepala sekolah dan guru yang tergabug pada sekolah penggerak diharapkan menjadi guru-guru yang berkualitas, berkompeten dan memiliki kompetensi. Guru disekolah penggerak diharapkan menjadi contoh praktik baik dalam menyebarkan ilmu pengetahuan yang dimiliki secara luas. Sehingga manfaat ilmu pngetahuan tersebut dirasakan oleh banyak pihak. Guru perlu mengembangkan kompetensi tidak hanya pada proses pengajaran saja. Tujuan pelaksanaan kegatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru dalam menulis karya ilmiah. Metode pelaksaan menggunakan metode pelatihan dimana pelaksana memberikan gambaran yang dilanjutkan dengan diskusi untuk mengasah keterampilan peserta. Subjek kegiatan ini adalah sekolah penggerak Angkatan 2 di Kabupaten Madiun yaitu TK Pertiwi 02 dan TK Aisyiyah Bustanul Athfal 15. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu merancang laporan penelitian secara sederhana mampu menungkan gagasan pemikiran yang ada pada diri guru. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat memiliki dampak signifikan pada guru ditujukan dengan pemahaman peserta pada kaidah penulisan artikel ilmiah, menrumuskan masalah serta mencari rujukan kajian teori. pelaksanaan kegiatan penulisan karya tulis ilmiah mampu menggali potensi yang dimiliki oleh guru dalam meneliti.]]>
<![CDATA[MEBANGKITKAN JIWA INOVATIF DAN KREATIVITAS DALAM PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA GENERASI MUDA ]]>
<![CDATA[Sania Pundy Erlinda]]>;
<![CDATA[Eka Arinda Nofianti]]>;
<![CDATA[Figo Cavalera]]>;
<![CDATA[Muhammad Rizaldi Eko]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.90
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran inovasi dan kreativitas dalam membentuk jiwa wirausaha atau enterpreneruship pada generasi muda. Dalam era yang semakin berkembang, penting untuk memahami bagaimana inovasi dan kreativitas dapat mempengaruhi perkembangan kewirausahaan dikalangan generasi muda. Melalui tinjauan pustaka yang komprehensif, kami mengidentifikasi definisi jiwa wirausaha dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukannya. Kami juga menjelaskan peran inovasi dalam kewirausahaan, termasuk bagaimana inovasi dapat mendorong pertumbuhan bisnis dan mengubah pola pikir dalam dunia wirausaha. Selain itu, kami membahas pentingnya kreativitas dalam menciptakan hal baru, mengidentifikasi peluang, dan memecahkan masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan sejumlah generasi muda yang telah berhasil dalam berwirausaha. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan temuan yang muncul dari wawancara. Kesimpulannya, inovasi dan kreativitas merupakan kunci dalam pembentukan jiwa wirausaha pada generasi muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi dan kreativitas berperan penting dalam membentuk jiwa wirausaha pada generasi muda.]]>
<![CDATA[PEMBERDAYAAN BIMBINGAN BELAJAR MELALUI SOSIALISASI MEDIA BELAJAR SMART SPINNER ]]>
<![CDATA[Adelia Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.93
<![CDATA[The purpose and activity is as a means to introduce a learning media for English subjects at the Master English tutoring place. The activity is in the nature of socialization and mentoring. The participants in the activity consisted of 5 people with details of student heads and two mentors from tutoring. The results of these activities are in the form of understanding students and mentors can operationalize learning media in the form of smart spinners for teaching and learning activities in English subjects. The survey results show that the media provided is quite good, effective, and interesting to use in teaching and learning English in class.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN PENGGUNAAN APLIKASI STARLA EDUCATION UNTUK PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI PADA SANTRI PONDOK PESANTREN ROISUS SHOBUR ]]>
<![CDATA[Lailatur Rohmah]]>;
<![CDATA[Syarifah Ilma]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.94
<![CDATA[Artikel ini berjudul ‘Pendampingan Penggunaan Aplikasi Starla Education Untuk Pendidikan Berbasis Teknologi Pada Santri Pondok Pesantren Roisus Shobur’. Tujuan penting dari pendampingan ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang teknologi kepada para santri pondok pesantren Roisus Shobur terutama pengenalan pada aplikasi Starla Education, sebagai wadah para santri untuk berkembang dalam proses pendidikan mereka karena dalam hal ini pesantren berhak untuk mendapatkan pengetahuan terkait dengan teknologi sehingga dengan adanya permasalahan tersebut muncullah ide untuk memberikan pendampingan pengimplementasian teknologi dalam sistem pembelajaran mereka agar dapat menjadi lebih efisien dan fleksibel dalam penggunaanya. Kegiatan ini dilakukan di Pondok Pesantren Roisus Shobur yang berlokasi di Ngaban Tanggulangin, kegiatan ini dihadiri oleh 25 santri pondok pesantren Roisus Shobur dan didukung oleh para pihak pengasuh dan pengurus pondok pesantren. Hasil dari kegiatan tersebut yakni pengetahuan betapa pentingnya pengetahuan untuk menggunakan teknologi untuk kehidupan sehari-hari di zaman sekarang, sebagai bekal para santri sebelum terjun langsung di dalam masyarakat.]]>
<![CDATA[LOKAKARYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) ]]>
<![CDATA[Nia Wahyu Damayanti]]>;
<![CDATA[Bambang Winarto]]>;
<![CDATA[Abdul Hamid Bachtiar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gelora Cipta Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61674/jpkmbi.v1i1.97
<![CDATA[Workshop activities is a means of strengthening the leadership of extraordinary school principals. This activity aims to provide an overview of the principal's leadership pattern in the form of a leadership workshop addressed to the Principal of Special Schools. This workshop also aims to improve the quality of inclusive education in special schools which focuses on the role of the principal as the main leader. The service method used is in the form of joint activity forums involving school facilitators and special school principals. Workshops are carried out by holding training sessions for presentation of material, group discussions, questions and answers, and sharing of good practices aimed at developing an understanding of effective leadership in the educational context in principals are actively involved in the workshop process to share experiences, challenges, and their efforts in build an educational environment. This workshop demonstrated that extraordinary school principals play a major role in leading and directing education in their schools. The principal as a leader is a liaison between teachers, students, parents and the community in an effort to create a child-friendly environment. These workshops provide an opportunity for school principals to develop leadership skills in special schools, such as effective communication, wise decision-making, and the ability to motivate and inspire teams in schools. This workshop was the initial initiation of school principals to collaborate with each other to mutually build education in Special Schools.]]>
